2023年正确使用标点符号为文章增色添彩.docx
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1、2023年正确使用标点符号,为文章增色添彩下面是我为大家整理的2023年正确使用标点符号,为文章增色添彩,供大家参考。正确使用标点符号,为文章增色添彩标点符号,是用于标明句子停顿和语气的符号。一篇文章的质量高低,不仅是与文章本身的构思和文采有关,能否正确使用标点符号,断句是否准确恰当,往往也决定了文章的质量与阅读体验。因此,正确规范地使用标点符号,是文章质量的关键节点,其重要性不言而喻,这也是我们为什么要掌握标点符号的前提与原因。汉语中标点符号常见的有12种,分别是句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号、冒号、引号、省略号、括号、破折号和书名号。标点符号分为标号和点号。标号有10种,包括:引号、省
2、略号、括号、破折号、书名号、着重号、间隔号、连接号、专名号和分隔号,其中着重号(.)、间隔号()、连接号()、专名号()和分隔号(/),并不常用,本节就不详细讲解了。点号有7种,包括:句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号。一、句号句号的符号为。,表示句子的结束,用在句子的末尾。句号代表句子意思的完整表达,也就是说,一个句子的意思未陈述完整,结尾处是不能用句号的。句号通常用于陈述句的句末,也可以用于语气较为舒缓的祈使句末尾,比如请您靠后站一点,语气比较平缓,好像在陈述一件事件,所以句末可以用句号。在一些文章中,有人认为语气舒缓的感叹句、疑问句句末也可以用句号,个人认为这是不妥的。句子末尾用什
3、么标点符号,应当根据句子的语气来决定,如果标点符号与语气不相符,那么句子的语气就会因为标点符号而改变。我想知道你是否愿意帮忙。解析:我想知道你是否愿意帮忙。中虽然有疑问词是否,从句子成分分析来看,你是否愿意帮忙在句子作宾语成分,因此整个句子是陈述句,并非疑问句。二、问号问号,通常用于有疑问词的句子中,比如,怎么、怎样、为何、为什么,等等。部分句子中也有不含有疑问词的现象,但句子一定会带有疑问语气。句末出现疑问助词吗、吧、啊的句子通常用问号。问号一般用于疑问句、反问句的末尾。问号使用的注意事项:1.倒装的问句,问号放在句子末尾。2.连续的问句,各问句的末尾均用问号。3.选择的问句,问号放在全句的
4、末尾。如果起强调作用,每个选项后面都可以用问号。1.要试一下吗,这件衣服挺适合你?(倒装问句)2.能有那么多补贴?有这么好的事情?老李有些不敢相信。(连续问句)3.是先有蛋,还是先有鸡?(选择问句)4.单位有一个援藏名额,是小李去?还是小王去?(选择问句)三、叹号叹号,表示感叹、惊叹语气,通常用于感叹句末尾,也可用于语气强烈的祈使句、反问句末尾。值得注意的是,在一些语气强烈的独词句、非主谓句中也可以用感叹号。1.好不容易攒俩钱,你可别瞎整了!(感叹句)2.你出去!(语气强烈的祈使句)3.我什么时候说的!(语气强烈的反问句)4.蝴蝶!(独词句)5.气死了!(非主谓句)四、顿号顿号,表示句子中并列
5、词语之间或某些序次语之后的停顿。序次语,泛指词语的排列次序,比如,一、二、三,首先、其次、第三,甲、乙、丙、丁,等等。顿号通常用于以下场合:1.句子中并列词语或并列短语之间用顿号。2.并列成分作宾语时用顿号。3.并列成分作谓语,多个动词同作并列谓语,且后面只有一个宾语用顿号。其余条件下一般不用顿号,多用逗号。1.各国走向开放、走向合作的大势没有改变。(并列短语间用顿号)2.我国向150个国家出口口罩1790多亿只、防护服17.3亿件、检测试剂盒5.43亿人份。(并列成分作宾语)3.家长应当鼓励、支持、监督孩子的学习。(多个动词作并列谓语)五、逗号逗号,是把句子切分为两个或以上意群的符号。所谓意
6、群,就是指句子中按意思和结构划分出的各个成分,每一个成分称为一个意群。逗号通常用于以下场合:1.如果句子的主语与谓语之间需要停顿,可以用逗号。2.如果谓语与宾语之间需要停顿,可以用逗号。3.主语前的状语后需要停顿,可以用逗号。4.并列词语后带有啊、呀、啦等语气助词时,并列成分之间用逗号。5.复句内各分句之间用逗号。6.单句的两个句法成分之间用逗号。1.5年的发展,续写了成绩斐然的中国奇迹。(主语与谓语之间停顿用逗号)2.他知道,这世界上只有爸爸妈妈最爱自己。(谓语与宾语之间停顿用逗号)3.在十三五和十四五的历史交汇点,我们有能力、有信心跑好十四五这一棒。(主语前的状语后可以用逗号)4.水果店里
7、有很多很多的水果,比如苹果啊,葡萄啊,芒果啊,荔枝啊,等等。(并列成分后带啊、呀、啦等语气助词时用逗号)5.我爱你,你却爱他。(复句中分句间用逗号)6.深秋的夜里,我正在屋里写字,听见窗外有嚷嚷的声音。(单句结构中有停顿用逗号)六、分号分号,是指用于存在一定关系的两个分句之间的符号。这个关系包括并列、转折、承接和因果关系。分号通常用于以下场合:1.单重复句的分句间用分号。单重复句是指分句的关系只有一层时的复句2.在多重复句中,分号用在关系的第一层。多重复句是指分句之间的关系在两个层次以上的复句。3.单句中存在并列关系,且分项列出各项的分句用分号。1.纵向对比,我部今年的业务绩效要好于去年; 横
8、向对比,距离友邻单位还有不小差距。(单重复句中分号的使用) 2.老师一来,学生们就互相传递信息,很快在自己座位上坐好; 老师一走,学生们又开始玩手机、聊天、来回走动,不再专心学习。(多重复句中分号的使用) 3.常用的标点有9种:(1)引号; (2)括号; (3)破折号; (4)省略号; (5)着重号; (6)连接号; (7)间隔号; (8)书名号; (9)专名号。(单句中分号的使用) 七、冒号冒号,主要功能是引出下文或总结前文。冒号通常适用于以下场合:1.在书信、发言稿、讲话稿、会议记录等开头的称呼语后面用冒号。2.在需要解释或阐述的词语后面用冒号。3.在数字时间、比例的分隔符处用冒号。4.在
9、引出下文的说、是、例如、宣布、表示、指出等提示语后用冒号。5.在总括性句子或词语前面用冒号。1.亲爱的女儿:(书信称呼语后用冒号)尊敬的各位领导、嘉宾:(发言稿、讲话稿称呼语后用冒号)李刚:刚才王副书记组织大家学习了关于贯彻落实的通知,为贯彻落实好通知要求,下面我结合当前形势,谈三点意见。(会议记录发言人名称后用冒号)2.座右铭:吃得苦中苦,方为人上人。(解释或阐述的词语后面用冒号)3.7.267:26(前一例为日期,中间不能用冒号; 后一例为时间,中间用冒号。) 现在球场上红蓝队的比分是7:26。(表示比例时中间用冒号)4.她温和地笑着向大家说:这回太低了,等等再唱一回。(一般在说、是、提出
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