2023年以自信为话题的演讲稿500字(13篇).docx
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1、2023年以自信为话题的演讲稿500字(13篇) 演讲稿是演讲者依据几条原则性的提纲进行演讲,比较敏捷,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的特长。那么我们写演讲稿要留意的内容有什么呢?下面是我帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 以自信为话题的演讲稿500字篇一 大家好!今日我讲话的题目是点亮自信的明灯。 踏上升旗台,我望见大家跟我一样,心头都亮着一盏明灯,这就是自信。正因为拥有自信,大家站在这里才如此神采奕奕,精神激昂。 是的,自信是人生的一盏明灯,它照射我们成长.它照射我们走向成熟的人生。 先说一个真实的故事吧!俄国闻名戏剧家 斯坦
2、尼斯(拉夫斯基) ,有一天在排演一出话剧时,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯实在找不到人,只好叫她的大姐担当这个角色。她的大姐以前只负责管理服装道具,现在突然演主角,便产生了自卑害怕的心理,演得极差,引起了斯坦尼斯的烦躁和不满。一次,他突然停下排练,说:“这场戏是全剧的关键,假如女主角仍旧演得这样差劲儿,整个戏就不能再往下排了!”这时全场寂然,大姐久久没有说话。突然,她抬起头来说:“排练!”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨,演得特别自信,特别真实。斯坦尼斯拉夫斯基兴奋地说:“我们又拥有了一位新的表演艺家!” 这是一个发人深思的故事,为什么同一个人前后有天壤之别呢?这就是自卑与自信的差异。 世界科学
3、领域原来应当拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和爱因斯坦,世界文坛原来也应当拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼罗兰和狄更斯。然而,许很多多原来可以成为杰出人才的人都被埋没了,被什么埋没的?自卑! 因为自卑,就没有志气选择奋斗的目标;因为自卑,在事业上就不敢出人头地;因为自卑,就失去了战胜困难的志气;因为自卑,就得过且过,同流合污因此,可以毫不夸张地说,自卑就是自我埋没、自我葬送、自我扼杀!一个人要想写下无悔的青春,要想写出人生奇丽的诗篇,就要摆脱自卑的困扰,点亮自信的明灯! 我国受人敬重的妇产科专家林巧稚,诞生时曾是一个不受欢迎的人因为她是女孩。读书时又受到男同学的卑视。一次期末考试,男同学冲着她
4、趾高气扬地嚷道:“你们女同学能考及格就不简洁了!”林巧稚毫不示弱地答道:“女同学怎么样?你们得100分,我们要得110分!”在自信念的鞭策下,她刻苦攻读,那次考试果真得了第一名。 居里夫人曾经说过:“我们应当有恒心,尤其要有自信念!我们必需信任,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的无稽之谈等打击之后,两次荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大的贡献。 当然,我所说的自信,不是无源之水,无本之木,我们的自信来自对祖国绚丽明天的信念。我们是时代乐章上的一个音符,所以我们面对任何挫折或不幸,都不应悲观颓废,都不应无
5、望彷徨。 同学们,走出自卑的峡谷,点亮自信的明灯吧!你,我,他,我们大家都应成为学习的强者、生活的强者,我们的生活将因此而闪耀奇丽光彩! 以自信为话题的演讲稿500字篇二 老师们,同学们,大家好: 我今日讲话的题目是:自信创建自己的根基 胜利学的创始人拿破仑希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是全部奇迹的根基,是全部科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森马登也说过这样一段耐人寻味的话:“假如我们分析一下那些卓越人物的人格物质,就会看到他们有一个共同的特点:他们在起先做事前,总是充分信任自己的实力,解除一切艰难险阻,直到成功!” 自信的确在很大程度上促进了一个人的胜利,
6、从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从逆境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到胜利的光线,可以给予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了胜利的一半。” 同样两个努力工作的人,自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过:当很好地完成了任务时,会认为这是因为自己有实力,当遇到实在无法完成的任务时,则认为或许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把胜利归功于好的运气,把失败看成是自己本事不到家。只是由于这小小的心理差异,虽然二人花的时间,精力都差不多,但往往较为自信的那一方的收获要大得多。 国内外多少科学家,尤其是独创家,哪一位不是对自己所攻克的项目充溢信念呢?一次又一次地失败只会一
7、次又一次地激发起他们的斗志他们认为:失败越多,距离胜利也就越近了。但自信不是无缘无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。 同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应当与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际,没有一丝惊慌,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却是羞于见人的。这看似不行理喻的事情其实很简洁:这部分同学中一种是既自信,又刻苦仔细学习的;一种是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上
8、去都是充溢着信念去应试,但由于平常学问的积累不一样,后果就迥然不同。 所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充溢自信的人。因为自信只是一种虚无的力气,想要胜利,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力气。 以自信为话题的演讲稿500字篇三 各位敬重的领导,各位老师: 大家上午好!今日我演讲的题目是:我和我的祖国。 我时常在问自我,什么是祖国?什么是我的祖国? 是呀!这时一个多么简洁的问题,却又让我深深地陷入了深思。 什么是祖国?我的祖国,是耸立在天安门广场上的人民英雄纪念碑。那浮雕中刻画的每一位爱国志士和人民英雄用他们前仆后继的革命斗争为我们的祖国烙上了
9、水深火热和百折不挠的印记。 什么是祖国?我的祖国,是那位老人朴实而坚决地话语。胆子再大一点,改革的步伐再快一点”。从今,中国人民就像脱缰的野马,意气风发地在迈向富民强国的阳关大道上奔跑开来。 什么是祖国?我的祖国,是那位老人在抗洪救灾现场慷慨激扬的陈词。任何艰难困苦都压不倒英雄的中国人民”。这句话激励着多数中国人民在每一个艰难与挫折面前万众一心,共赴时艰。 什么是祖国?我的祖国,是两位老人在汶川地震后有力的握手。总理和主席温情的凝视,让我们感受到了灾难面前暖和的力气。 这就是我心中的祖国。它以往饱经风霜,受尽屈辱。可是,每到国家和民族生死攸关的危难关头,英雄的中国人民总会用他们百折不饶的斗争精
10、神,爱国主义的宏大情怀和与时俱进的超群才智,力挽狂澜。 是的,人民是宏大的人民书写着历史,人民创建着将来! 人民是宏大的人民建立着功勋,人民续写着辉煌! 我为自我感到傲慢,因为我,就是一名人民老师,我是人民的老师。 我酷爱我的职业,不在于我有稳定而安逸的生活; 我酷爱我的职业,不在于蜡炬的光环和园丁的美誉;因为我深深地明白,我正在从事一项宏大的事业,我明白我的职业对于一个国家和民族的发展有多么的重要。因为,我的职业是培育人。 纵观世界近代史,从虎踞欧罗巴的德意志民族的联邦统一到隔海相望的大和民族的民治维新,无论是以蒸汽机的独创为标记的英国第一次工业革命还是由电灯的独创引领的美国其次次工业革命,
11、都在向我们述说着这样一个事实,那就是:人的素养正日益成为生产关系诸要素中最活跃的一个因素,它正在也必将成为确定一个国家和民族综合实力的根本性力气,我们甚至能够这样理解,人的素养将确定一个国家的前途和命运。 追溯中国的近代史,从贞观之治到康乾盛世,无论是哪朝哪代,中国从来都是全世界的经济中心和礼貌中心,雄踞亚洲,傲视东方。当前的中国,全国人民正同心协力,同心同德,为中华民族的宏大复兴而不懈奋斗。在这个宏大的时代,须要多数有幻想,有才能的年轻人以民族崛起为己任,以国家振兴为担当,将自我的前途与祖国的命运联系起来,在共和国前进的历史洪流中锤炼自我,成就自我。 我们不禁要问,这样的人来自哪里?答案是确
12、定的,来自教化。作为一名人民老师,我深感自我职责的重大。 为什么我们国家不能出现为什么我们的学校总是培育不出杰出人才?”这是钱学森在病床上对总理的一问,他这一问问出了我们每一个教化工作者的苦恼和困惑,却也让我们陷入了深深地思索。可是,老师们,这是一个须要人才的时代,我们的祖国正有待德才兼备的中国年轻人去建设;这也是一个人才辈出的时代,多少教化工作者在他们的工作岗位上用自我的行动诠释了祖国的担当。所以,我们不应当仅有自责。我们要有所作为,要用自我的朝气和活力去感染每一个学生,要用自我更加开放的心态和观念去理解教化,要用自我脚踏实的实践去诠释教化。 此时此刻,我仿佛听到了响彻鸟巢的那首熟识的歌曲:
13、五星红旗迎风飘扬,成功歌声多么响亮。是啊!成功的歌声多么的响亮!我庆幸自我生活在这个成功的年头,这个年头给了我们成就自我,实现价值的机会!我感谢我们宏大的祖国,因为祖国的发展为我们每一位年轻人供应了施展才华的平台。教化是一项宏大的事业,宏大事业造就宏大的人生! 所以,老师们,让我们携起手来吧!在共和国前进的道路上,在民族崛起的征程上,我们必将有所作为! 让我们与祖国同命运,让我们与祖国共成长! 以自信为话题的演讲稿500字篇四 我家与他家的距离,不足十米。 那年我七岁,他长我一岁。爸爸把我从外婆家接回来的第一天,我便和他打了一架,但其次天,我就稀里糊涂的成为了他的跟班,我和他上山捕鸟,下河摸鱼
14、。我们会在春天摘一朵野花,偷偷的帮对方戴上,然后躲在那里捂着嘴笑;会在夏天跑到;离家远的瓜地,“精诚合作”抱起最大的西瓜,然后狂奔到山上大快朵颐;会在秋天打起革命的旗帜,拿上自制的木枪,对山上已熟透的野果进行大扫荡;会在冬天脱掉厚厚的棉手套,模拟两军对战,然后蹲在咧着笑脸的雪人身后呵着冻红的小手 我学校与他学校的距离,大于一千公里。我读四年级那年,我岁父母到外地读书,那地方,很远。我走那天,他没来送我,可我明白,他是舍不得我的,因为我的离开,他缄默了好一阵子。不明白友情的传播需不须要介质,假如须要的话,我们的友情传播的介质就是从他家拉出,我家牵进的那根电话线了。不须要约定,我们总会隔几天就给对
15、方打电话。我给他讲我这边发生的故事,给他讲我相识的新挚友。他给我讲天上的飞鸟、山上的野果、水里的游鱼他问我什么时候回去?是否会与他一齐去捕鸟、采野果、摸鱼?是否 我座位与他座位的距离,不足四米。 初三时,我转了回来,与他同一个班。时间的指针转的飞速,想抓住,却从你指尖滑过。靠近的中考,撞击着班上每一个人的神经,每一个人都在往更高的地方攀去,即使已是下课。我放下已经没油的笔,揉揉酸痛的颈项,抬起头,望向他的位置他很仔细,但仔细得似乎把我与他之间一向存在的某些东西渐忘了。当黑板上的数字变成两位数时,他便离我远了好多,我明白,他是为了迎接不远的中考,但我真的不期望因为中考让我与他之间的友情渐忘,甚至
16、消逝。 黑板上的数字化作漫天粉尘,消散在空气中。我打开书,一张纸条滑落:“仅有几天就是中考了,我们一齐加油!还有,最近天冷,别忘了留意身体。”我望向他,他还是很仔细。我笑了。我把纸条夹进了心里。 昨日,我们之间存在距离;今日,我们之间存在距离;明天,我们之间依旧存在距离。但,我们的心,没有距离。 以自信为话题的演讲稿500字篇五 敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们: 大家下午好! 我是-的-老师-,今日我演讲的题目是“一生送礼,乐此不疲”。 诗人泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是宝贵的,那么就让我做叶的事业吧,因为她总是谦逊地低垂着她的绿荫。”三年前,带着对绿叶精神的追求和对教化事业的向
17、往与酷爱,我来到了-学校,义无反顾地选择了老师这一职业。 走上三尺讲台,面对一双双求知若渴的眼睛,我深知身上的责任重大,时时感到惶恐担心。我经常思索并问自己,我应当教给学生什么?分数和名次是否是衡量学生发展好坏的唯一标准?我们是否可以为了分数而忽视学生的爱好爱好甚至特性的发展?在我正为传统的教学价值观而纠结、迷惘时,学校组织的新入职老师培训让我接触到了-的办学理念“教学生一天,想学生一生”,我起先懂得,好的教化要注意非智力因素的培育、注意综合素养的发展,良好的心态和健康的人格比分数更重要。犹如一块石头激起了我心中的千层涟漪,我的视野一下子开阔了很多。 那么怎样才能做到“教学生一天,想学生一生”
18、呢?首先,我希望我的学生不仅有求知的热忱,更要具备自律的意识。记得那是我入职第一个学期的期末考试前,同学们进入了惊慌的复习阶段。初为人师的我激情满满、干劲十足,打算带着我的学生全力以赴、大干一场。可是事与愿违,酷冷的冰冻天气影响了同学们的学习热忱。 随着班上的几个学生生病感冒,我也很快地加入到他们的行列,班上的学习氛围也随之受到影响。那天实在扛不住了,晚饭后匆忙到校医处挂了瓶盐水,想到晚自习的秩序确定是一塌糊涂的,浑身酸痛的我强忍着向教室走去,打算去“突袭”抓几个捣蛋分子。然而当我从走廊来到教室的窗户边,却看到另一幅光景:在学科班长的组织下,同学们个个端坐在座位上正全神贯注、安宁静静地学习,一
19、整个晚自习的效果都是那么好! 学科班长告知我,同学们知道我病了,便组织召开了全班会议,支配好轮番值班管理,用他们自觉的行动来减轻老师的劳累。我被孩子们感动了,原来,不仅只是我想到不能因为生病而耽搁同学们的学习,同学们同时也想到了不想让老师带病上课,不希望老师因为他们不守纪律而烦心。此刻,我在为孩子明理懂事而欣喜的同时,也深深地体验到了“身教重于言教”这句话的内涵。 其次,我希望我的学生都能拥有阳光的心态。记得是去年期中考试前,有一次连续两天我们班的清洁区卫生被扣分了,于是我就叫来了班里的卫生部长。问了半天缘由,孩子憋得满脸通红却支支唔唔始终说不出个所以然来。看到孩子难过得想哭的样子,我没再接着
20、“追责”。当天晚上,孩子远在-的妈妈给我打来电话说,昨天孩子过生日,之前让她在网上买些吃的东西寄来,可她因为工作太忙就遗忘了,让我代她给孩子说明一下。 我一下子明白了清洁区被扣分的缘由,是孩子因为生日的期盼落空了所以处于深深的难过之中,也没心思去操持班务了。从孩童时代成长过来的我深知,苍白的说明是没用的。于是我立马跑到超市去买了一包饼干和一瓶牛奶,又在电脑上找出孩子的照片,做成一张生日贺卡,再配上一首祝愿的诗歌。晚自习前孩子从我手中接过饼干、牛奶和祝愿卡时,眼眶红了,回到班上在同学们的祝愿歌声中他最终露出了舒心的笑容! 其次天早餐一结束,他立马带领同学们认仔细真地完成清洁工作任务,逐个区域进行
21、检查评比。站在远处的我看着孩子,一下子理解了张爱玲曾说的“因为懂得、所以慈善”这句话的含义,提示自己今后要更细心地视察、关爱和帮助孩子,在他们人生的记忆中留下一个个温馨美妙的瞬间。 另外,我希望我的学生爱好广泛,能充分发展自己的特性,所以我热忱激励孩子们主动参与社团活动。在妙趣横生的社团活动中,孩子们发自内心的欢悦是任何文化科目的教学都无法赐予的。在这里,他们尽享美丽的舞姿、悦耳的歌声、流利的口语、活灵活现的画作、力透纸背的书法和思维碰撞的奥数。在这里,他们发展爱好,张扬特性,每个人都找到了胜利的自信。 教化是一种职业,也是一种专业,更是一项事业。爱因斯坦说:“教化是上帝送给孩子们的最好礼物。
22、”而我们正是这份礼物的传递者。我们一生从教,一生“送礼”,乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣职业,让我们的生命因享受教化而更加美妙! 感谢! 以自信为话题的演讲稿500字篇六 各位老师、同学们: 今日我讲话的题目是以诚以信,交一份无怨无悔的人生考卷。 今日的这次讲话是第一次国旗下讲话,也是本学期的最终一次国旗下讲话,恰从今日起先,反映我校一学期教学成果的期末考试将逐步全面绽开。在教学成果即将归仓的时候,我真诚地祝福,祝福老师们一学期汗水的结晶是丰收的硕果;我殷切地期望,期望同学们半学年心血的凝合是胜利的甘甜!在新春佳节将至的时候,我热忱地祈祷,祈祷我们的老师、我们的同学、我们的集
23、体在新的一年里将更加的朝气蓬勃、奋勉有为! 岁末年初,举首回眸,心潮难平,感慨良多!我深深地觉得,觉得时间如电、岁月有痕,时间,它是一位公正而有心的天使,她稍纵即逝地匆忙来去,将赐予别人的那份光阴也一秒不少地赐予了你,但在她匆忙来去的足印中,却有着精确而公道的记录:记录着奋斗者的胜利与快乐,耕耘者的艰辛与收获,受益者的感动与思虑;记录着颓废者的叹息与悲观、偷安者的庸碌与懊悔,放纵者的执迷与教训。 我想,本次期末考试的结果将能够照实地为我们的教学状况反映出这种精确的记录。这场考试,是我校迁至市区以后对全体师生劳动成果进行的首次全面的总结性的大检阅,它能够评估我们日常进行的工作和学习看法,能够鉴定
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