2022年八年级语文下册古诗词理解默写汇总.docx
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1、2022年八年级语文下册古诗词理解默写汇总 : 23、马说一文采纳了托物寓意的表现手法。文中揭示千里马被埋没的根本缘由的句子是:食马者不知其能千里而食也。干脆缘由的句子:食不饱,力不足,才美不外见。 24、送东阳马生序节选自宋学士文集,作者宋濂是明朝初期的文学家。本文是赠序。 送东阳马生序从得书之难、求师之难、道路之难、生活之难等四方面,叙述了自己年轻时求学的艰苦经验,意在勉励马生用心学习,刻苦攻读,将来能有成就。 25、诗词曲五首 赤壁杜牧 诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 过零丁洋文天祥 写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破裂风飘絮,身世浮沉雨打萍。 概括写
2、出两次抗元,遭遇失败后的心情句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 水调歌头.明月几时有苏轼 词中写由月光转为思绪的过渡排比句是:转朱阁,低绮户,照无眠。 表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。 通过写明月来表达对人生美妙祝福句是:但愿人许久,千里共婵娟。 此事古难全里的此事是指:人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。 山坡羊潼关怀古张养浩 揭示出历史是不断发展改变的,都城由盛到衰令人难过的句是:难过秦汉经行处,宫阙万间都做了土。 说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老一百零一姓的诗句是(
3、主旨句):兴,一百零一姓苦:亡,一百零一姓苦! 潼关怀古中从视觉和听觉写出其险要,并示意它是历来兵家必争之地的句子是: 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 26 小石潭记柳宗元 (1)文中写水声嘹亮悦耳的语句:如鸣佩环 (2)文中侧面描写水澄澈透亮的语句:皆若空游无所依,日光下澈,影布石上 (3)写潭中游鱼动静适宜、敏捷好玩的语句:怡然不动,俶尔远逝 (4)描写溪流曲折悠远的语句:斗折蛇行,明灭可见 (5)小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在澄澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:凄神寒骨,悄怆幽邃 (6)课文中皆若空游无所依,日光下澈,影布石上的句子跟与朱元思书一文中的
4、游鱼细石,直视无碍有着异曲同工之妙,都写出了水的澄澈见底,透亮可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。 (7)描写游玩时的凄凉感受的句子是:凄神寒骨,悄怆幽邃;与庭下积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也有异曲同工之妙的句子是:潭中鱼可一百零一许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。 27 岳阳楼记范仲淹 (1)概括洞庭湖全景的句子:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。 (2)本文通过对洞庭湖景象的描绘,对迁客骚人登楼时或喜或悲的览物之情的抒情争论,表达了作者不以物喜,不以己悲。的阔大情怀和先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。的政治理想。 (3)写
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