工程管理造价专业毕业实习报告.docx

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1、工程管理造价专业毕业实习报告工程管理造价专业毕业实习报告 本文关键词：造价，工程管理，专业毕业，实习报告工程管理造价专业毕业实习报告 本文简介：毕业实习报告一、实习目的：这次实习我去了XX公司XX分公司的一个项目，XX公司作为施工单位，针对的是工民建工程，相对我的专业是比较对口的，做起来也相对比较轻松，而对于阅历不足的我来说，这次实习也充溢了挑战。经过这个月的实习，我的工作也渐渐的起先踏入了正轨。这个月的实习是我踏入社会的起先，既增长了学问工程管理造价专业毕业实习报告 本文内容：毕业实习报告一、实习目的：这次实习我去了XX公司XX分公司的一个项目，XX公司作为施工单位，针对的是工民建工程，相对

2、我的专业是比较对口的，做起来也相对比较轻松，而对于阅历不足的我来说，这次实习也充溢了挑战。经过这个月的实习，我的工作也渐渐的起先踏入了正轨。这个月的实习是我踏入社会的起先，既增长了学问，又丰富了生活，对我来说是就是我人生的另一个转折点。我这次实习主要目的是为了提高个人职业道德素养，将课堂学问与现实工作进行结合，达到理论与实践相结合的目的。当我走向实习岗位，真正的在实践中检验自己的学问，把课堂的理论来结合实际的时候，才发觉自己还有这么多的不足，原来自己学到的还都只是皮毛，真正面临问题的时候才发觉造价原来是一门深邃的学问，不是简洁的做预算。涉及了许多方面的学问，必需要方方面面的去考虑周全。二、实习

3、内容：先说说我在XX公司综合楼项目部的实习，这里工作是比较辛苦的，生活比较艰苦，工作也比较繁琐，但是这也给了我们许多动手做事的机会。实习的起先自然就是熟识图纸，我们去的时候工程已近完成了大部分，正在进行的是综合楼主体部分的建设。第一个星期我主要是在办公室里面看图集，了解建筑的主体结构钢筋，让自己会看钢筋，会算钢筋。大致熟识图集之后，就刊本项目部的工程图纸，看不明白就比照图集，实在觉得太抽象，就上现场看实际绑扎好的钢筋，把实物与学问结合起来比照学习，这样才会更贴切的理解书本上抽象的学问。再就是熟识各项资料、表格、合同。还有就是学会适应这里的工作环境，第一个月上班我就真实的感受到了参与工作和在学校

4、学习是完全不同的，它有规定的上下班时间，再不能像高校里那样睡觉睡到自然醒了。必需遵守公司的各项规章制度。多了许多约束，但是，这是一个好的起先，让我相识到做事情是不能马马虎虎的，必需有一个严谨的工作看法，这样才能吧事情做好，才能得到领导与同事的认可。熟识了工作，紧接着师傅就布置了一个任务给我，我的第一个任务是计算本楼层的钢筋量，其实说是任务，但是这只不过是师傅给我布置的一个大作业，她的目的是让我通过算本楼层的钢筋量的同时，驾驭本楼层梁、板、柱、剪力墙、端柱、连梁、过梁、构造柱等大小构件的钢筋量计算方法，从而巩固我之前对于图集的学习。计算步骤是挺简洁的，但是数据的计算要求精准，算起来比较繁琐，必需

5、细致，不能三心二意，稍有不慎就会算错。这就须要你很细致的去对每一个数据，而且要刚好检查核对，这样才能把事情做的精细而没有错误。当自己真正动手做事的时侯就知道，事情往往没有表面上看起来那么简洁，只有做了之后才知道，不管是大事小事，只有仔细对待才能做好。我花了五周时间，最终把我们项目其次十四层的全部构建钢筋量算出来了，但是，我发觉了一个严峻的问题，就是我算的钢筋量虽然总量与项目部误差不大，但是各个构件之间的量差的太大了，在对量的时候，我做了表1以便于分析。看到这个结果我都要崩溃了，我是根据书上和图集上的要求仔细算的啊，为什么会出现这么大的误差呢？我很费解，请教了师傅之后，师傅说，让我依据项目的广联

6、达一一对量。在我比照过之后，我发觉，比如说中间层柱的纵筋（当采纳焊接或机械连接时），在钢筋翻样方法及实例这本书里，算式是这样的：钢筋长度=中间层层高H-max（2H/6，500，hc）+max（3H/6，500，hc）；而在广联达里，钢筋长度=中间层层高H-max（H/6，500，hc）+max（H/6，500，hc）；一根纵筋有两种算法，究竟谁对谁错，我又该参照谁的呢？我问师傅，师傅也答不出来。这是否又是这个行业的漏洞呢？每个构件都没有国家标准的算法，翻书一查，同一个构建算法在不同的书中就有不同的算式。究竟这种不标准这个行业的漏洞呢，还是这个行业的特殊之处呢？目前，我还不得而知。表1第24层

7、工程算量我算的项目的误差（%）柱3322.334909.73132.33构造柱1673.34877.256-90.41墙2856.633743.06523.68暗柱端柱3731.654222.79511.87砌体加筋878.55283.642-209.74连梁1158.391457.73520.53过梁125.76138.8789.45梁24513.5722113.191-10.85现浇板8020.188208.0042.29合计46267.445954.247-0.68在算量的时候，我还发觉一个问题：平常师傅，施工员们都跟我说，你要根据图纸的规定来算，但是在我算墙面拉结筋的时候，根据图纸要求

8、计算，结果我算得的量远远超出项目部的量，总共多了209.74%。图纸是这么描述填充墙拉结筋的：填充墙拉结筋锚入柱内200mm，在填充墙内全长贯穿。但是，我下现场视察砌砖的时候，并没有看到全长贯穿的拉结筋，而看到了顶多伸入墙内7301010mm，并带15d弯钩的拉结筋。在现场，我请教主管砌墙的施工员以后，知道了施工中为了便利以及节约材料，在符合受理条件的状况下，他们会参照图集要求对墙面拉结筋长度作出改动。预算量和实际施工量会有所出入，这个我明白。但是，回到办公室，我检查项目的广联达，发觉广联达里所画的墙面拉结筋跟现场的一样。这回我又乱了，我发觉预算这个行业感觉是一个很敏捷的行业，它有肯定的标准，

9、但事实上又没有详细的标准看来我还不够深化了解这个行业，前面的路还很长，很曲折啊！三、总结及心得体会这次在五建的实习是很有意义的，首先是在这里我端正了自己的工作看法，发觉了自己的不足，有了责任感，不再像以前那么懒散，自己也有了责任感。会主动主动的去做事情，不懂得就和同事请教，学到了许多课本之外的东西，也起先渐渐了解为人处世之道，交了许多挚友。回顾实习生活，感受很深，收获颇丰。通过实习我更加相识到实践是检验真理的唯一标准，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。我感觉实践是高校生活的其次课堂,是学问常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬

10、炼成长的有效途径。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己的各方面学问、实力、技术等因素融合成的综合素养和实力，为自己事业的胜利打下良好的基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然也就不一样。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活实践中学习其他的学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。要学会从实践中学习，从学习中实践。此次实习我相识到许多工作常识，意志得到了熬炼，对我以后的学习和工作将有很大的影响。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。做事不行以眼高手低，往往看似简洁的东西想要做好并不简单，只有亲身实践才能知其根本，才会做出志向的成果。在实习时我们要将所学的理论学问与实践结合起来，培育勇于探究的创新精神、提高动手实力，加强社会活动实力，肃穆仔细的学习看法，为走上工作岗位打下坚实的基础。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页