2023年以这就是我为主题的作文以这就是我为主题写一篇作文(4篇).docx

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1、2023年以这就是我为主题的作文以这就是我为主题写一篇作文(4篇) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 以这就是我为主题的作文 以这就是我为主题写一篇作文篇一 姓名：谢珂 性别：女 年龄：12岁 口头禅：神马都是浮云 年级：初一年级 特长：口语交际、表演 爱好：表演、看书、嬉戏、听音乐 志向：做一名能让很多人能崇拜的人 最喜爱的人：爸爸和妈妈 我今年9月过了12岁生日，又于今年9月1日上初一，性格活泼、乐观，还算自

2、信，有那么一点胆小。自我感觉良好，纯正的90年加00后，哦，对了不能说太多与本题无关的事，我有点小自恋，是个追星族，哎，告知你，千万别吐血，神马都是浮云，淡定、淡定，ok？ 哈，90年都这样，不用太担忧。学习状况良好就行了，不要像“古惑仔”就行了。 我除了爱开玩笑，还喜爱看书。我是追星族，不过不是太过份的那种。 我喜爱看四大名著中的两部，水浒传和西游记，红楼梦、三国演义太深邃了，本人看不懂。孔子的论语我也看过，说的我一句也搞不懂，呵呵，开玩笑的，假如看不懂，我就不会背它了。 我不大喜爱死记硬背，可为了学习就只有这样，没方法，慢慢地，我适应了这样的事情，把死记硬背变成了一种乐趣。 听了上面的介绍

3、，是不是更了解我了呢？ 平常我会听听音乐来，用音乐来消退我心中的不悦，也会用来解闷。其实每个人都有自己缺少的一部分，上帝不会把你造得十全十美，他没有那个精力，但我清晰，他给你开了一扇窗，自然会给你关上另一扇窗，我虽然生性活泼，会开玩笑，口语实力不错，但我却在对如何处理人生中的困难的时候，就做的不那么好了，这是也我的缺点。 我喜爱随意发挥，假如你给我规定一个什么规则，那我就会比你想象中还要差了，假如你让我随意发挥，我会比你想像的更好。 这就是我，别人恒久也做不了我。 以这就是我为主题的作文 以这就是我为主题写一篇作文篇二 “我”，没错，我就是我赵创。我是一特性特别向的活泼孩子，有着浓密的黑发，黄

4、色的皮肤，是一个纯正的中国男孩。平常在我放暑假的时候，成天是闲来无趣，有时看看电视，上会网，在写会作业。这样的日子一旦过久了，就会希望早点跨进学校的大门。起先学习，起先奋斗 “啊哈，我最终成为了一名中学生，回去交新挚友、新老师。我带着隐隐的惊慌和激烈的心情踏上了崭新的生活。一进班，望见那些同学们嘻嘻哈哈的的疯打着、吵闹着。不知怎的，心里变得更惊慌了，带着这种让人厌恶的心情，找到了自己的座位，一个人孤零零的坐在自己的座位上。平常那满富激情的我反而被这种喧闹而没有拘束的气氛给压倒了，让我感到有些呼吸困难，感到内心的恐惊正在逐步向我靠近，我感到我已经失去了自我，已经失去了我的热忱，因为以前的我不是这

5、样的 “嗨，你情愿和我玩会吗？挚友。”一个与我素未谋面的同学对我说。 我先是感到稀里糊涂，后来心里起先黯然自喜，终归我也是一个孤独者。“当然了” 我面带笑一的答应了他。 而后，我和他就便成了一对成天形影不离的好伙伴，早上一起起床，晚上一同睡觉。在私下我们是一头牛和一只鸟的密切关系，我们相互协助，相互关照。我记得有一次，上语文课，由于我的语文成果不怎么好，所以对语文产生了一种莫名的惧怕感，在课上老师让我们思索一个问题，其实我会做这道题，但是我不敢举手，假如说错了会尴尬的，我的伙伴好像看出了我的心事，他赶忙把我的手举了起来，顾名思义，老师叫我起来回答问题，我立即站了起来，之只见全班同学的目光刷的一

6、声射向了我，在这样惊慌的气氛中，我最终吞吞吐吐地说了出来，老师让我先坐下来，然后，老师就表扬了我。为此，我对语文并不是那么惧怕了，反而慢慢的喜爱上了语文，最终，经过我那好伙伴的帮助，最终在课堂上呈现了自我，并且重归了我的热忱，我最终找回了自我。 我就是我，这是恒久也不会变更的，经过这一次，我懂了，我要做自己，活出自己的风采！ 以这就是我为主题的作文 以这就是我为主题写一篇作文篇三 今日我要写一篇介绍文，介绍我自己的特长和爱好，让将要与我同窗三年的同学多多认了解我、相识我。 我叫雷泽钜今年12岁。自从来到了这个学校后，就有点惦念与我在一起同窗六年的伙伴。但是我还是要离开他们，相识新的同学，结识新

7、的伙伴。我要让这个生疏的地方、生疏的人们跟加的了解我，相识我。 我的爱好是跑步，我现在不知脚怎么了，总是很痛，不管是跑还是走都会很痛。所以我的爱好就这样与我分别了，我想等我的脚好了以后，更加提高我的跑步实力。 我还很喜爱上信息技术课，因为上这们课时，老师会布置许很多多的任务让我们完成。有一次老师打开了一个软件，是给我们练习打字用的，电脑上面出现什么你就按什么。 一起先我玩时很简洁，但是后面出现了一个不请自来的按键，我找了好久才找到它，可是我将它按下时，电脑上出现了错误二字，将我的精确度扣了两分，我的百分之百就这样扣成了百分之九十八。我很生气，心想：怎么会是，明明是这个键？于是我狂按，结果他把我

8、的精确度扣成了百分之五十几。过了不久老师才说：“这个键要和另外一个键一起按住才行。”害得我扣了好多分，最终我立刻 补 分，结果只补成了百分之八十几。这门课我特别喜爱因为我玩电脑技术很高。 只要我在做一件事时很用心时，最厌烦别人来烦我。例如：有一次我在我的房间里看书时，正看到精彩的地方，王硕在他们的房间里叫了几个人过来我的房间。他们一来就大声叫道：“交出吃的来。”我一起先没有管他，他也没烦我了，而是去找和我在一个房里的挚友要东西吃，结果空手而归。于是过来我里烦我起来了。我让他走开可他就是不走开。这让我非常的厌烦，让我非常头痛，还让我非常生气。 这就是我，希望将要与我同窗三年的同学多多了解我，相识

9、我，让我们在一起度过美妙、欢乐的时间吧。 以这就是我为主题的作文 以这就是我为主题写一篇作文篇四 这就是我，一个天真、可爱活泼开朗的我。我爱笑，喜爱与同学、老师一起笑，那总笑，不是一种单纯的笑，里面更蕴含着师生之间的深厚感情。 在小学六年级时，我在班上经常乐于助人，望见老师正抱着一大堆作业迎面而来时，我会坚决果断地上前去帮助老师减轻负担。在同学须要帮助时，我总会热心的帮助他们。在我须要帮助时，别人也会帮助我。在班上，我有很多好挚友，人缘关系也不错，因此，大家都给我取外号，如：奥一奥、澳大利亚等。我的特点是擅长交挚友、有点幽默、风趣，在班上气氛压抑时，我会做出一些搞笑的事情，让同学们都笑起来；在

10、走进一个生疏环境时，我会主动与别人谈论一下以前都有过的经验，使彼此相互相识，渐渐地成为好挚友。在学习上，我有一个特点，就是在我舍命把学习提高时，不知为什么我的成果总不能名列前茅。虽然老师对我的表现很满足，也时时望见我的进步，总把我们当做乖乖女，可是我的成果总在班上的中等偏上。不过，每次回想起我从一个一般的学生到老师身边的助手时，我都会非常满意，因为，我努力了，我争取了，我心安理得。 我的特点是新奇。对于某一种我所不相识的东西，我都会想尽一切方法，追根求源，找到线索。我喜爱画画、看书。在没事做时，我都会拿出一张纸，一只铅笔画画。或是拿着一本书，全神贯注的读了起来。 记得那会，妈妈给我买了一本我最喜爱的书，我成天到晚都拿着这本书看。晚上，妈妈让我早点睡觉，可我不听妈妈的切告仍拿出本书读了起来。这时，妈妈突然进来了，说：“你再看书，我可要发脾气了。”晚上睡觉时，我始终睡不着，始终想着那故事后面会发生什么。结果，我经不起那本书的诱惑，想了个好方法，那就是在被子里拿着电筒照着书一个字一个字的看，说做就做，虽然，手抬得有些累，但我在书的精彩中遗忘了我手中的累。 这就是我，有着独特风采、特性的我，我希望与你叫交挚友，你呢？请记住：你欢乐，我也欢乐；你高兴，我也高兴；你真挚、恳切，我就与你交挚友。让你我的行为能给彼此带来更多的美妙与欢乐！