2023年体育活动策划书体育活动策划书活动背景(十三篇).docx
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1、2023年体育活动策划书体育活动策划书活动背景(十三篇) 在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。信任很多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。 体育活动策划书 体育活动策划书活动背景篇一 xxxx学院20xx级羽毛球竞赛 1. 基本状况简介:为丰富高校生课余生活,加强班级文化建设,特此举办20xx级环艺学生羽毛球竞赛。 2. 主要执行对象:xxxx学院体育部全部干事 1, 场地的运用:学校涉外羽毛球场,提前去占场地,保证场地的运用及竞赛的正常举办。 2, 人员的组织:由体
2、育部干事组织赛事工作,各班班长或团支书组织本班人员参与竞赛。 3, 天气因素:竞赛日前提前了解天气状况,如遇特别状况,推迟竞赛日程并通知到各班。 1, 目的:丰富高校生课余生活,增加班级及学院的凝合力 2, 意义:使校内生活更为丰富 3, 目标:使高校生养成爱熬炼,爱生活的习惯。 1, 人力资源:体育部干事中选出裁判,记录员,组织员,通知员等。 2, 物力资源:场地(学校涉外羽毛球场,每个竞赛日有2至3个场子即可) 3, 财力资源:羽毛球拍(租借或由选手自带),羽毛球(自带,同时体育部也买一些备用),记分牌(运用篮球球赛时的记分牌),记录纸张表格(体育部出资打印),奖状(体育部出资购买) 1,
3、 报名阶段:本次羽毛球赛分男单,女单,混双三个项目,由体育部印制报名表分发给8个班班长或团支书,每班收取报名费10元,同时支配人员着手占场地。(一人可报多项,男单1人,女单1人,混双1组,) 2, 竞赛阶段:由各班抽签确定分组,每种项目都分为两组。以男单举例:8名选手(选手1、2、4、5、6、7、8)同时抽纸条,分为a、b组,假设1、2、3、4在a组,5、6、7、8在b组,此后a、b组分别起先小组赛,每组各进行6场竞赛,赢一场积3分,输一场不得分,选出小组一二,进行4强赛,最终决赛,男单项目共计15场竞赛,最终得出男单冠军,颁发一张奖状。女单,混双竞赛同上。届时支配体育部干事分别负责不同场次竞
4、赛。 3, 赛事人员支配:每天每个场地举办3场竞赛,时间由中午12点起先,场地负责人一个(翻记分牌),记录员两个,裁判一个。 1, 羽毛球 3个 6元 2, 竞赛用纸 2元 3, 奖状 4张(男单冠军,女单冠军,混双冠军,最佳参加班级奖)4元 共计12元 1, 如遇天气,场地问题,竞赛将延期。 2, 如运动员未按时到场,作弃权处理。 3, 若竞赛时间与上课时间冲突,人为压缩一下竞赛进程,保证按时完成。 负责人:xxxx学院体育部 体育活动策划书 体育活动策划书活动背景篇二 为了促进我们计算机学院全体学工助理以及学工组老师之间的沟通,营造团结友爱的集体氛围,丰富学工助理的高校生活,特策划实行此次
5、体育竞赛活动。 谢老师、10级学工助理、11级学工助理 、12级学工助理 阳光体育 人人参加 羽毛球、乒乓球、踢毽子接龙、排球 xx年11月11日 14:00 起先。 羽毛球:创新苑羽毛球场。试验实训中心地下室 排 球:中区排球场。 乒乓球:西区操场或学生工作办公室后面乒乓球台。 踢毽子接龙:学生办公室外 1、羽毛球与乒乓球采纳统一规则,详细规则如下: 实行淘汰制与积分制相结合的规则。 依据总人数平均分组,其中每组2人(如有一组只有一人,则干脆晋级),胜出者进入下一轮进行竞赛,直至决出冠军。 弃权者本项目得分为0,第一轮得分为2分,其次轮为4,第三轮为6,第四轮为8,依此类推。 羽毛球实行 9
6、球制,先赢9球者胜。乒乓球依据时间实行7 (先赢7球者胜)球或5球制(先赢5球者胜)。 2、排球规则: 排球共分为三组,每组六人左右,可依据状况多或少1人。 排球实行循环赛制,通过抽签随机决出a、b两组进行竞赛,胜出者同c组进行竞赛 ,若c组失败则同另一组进行竞赛。 排球赛第一名每人加10分,其次名加每人9分,第三名每人加8分。 3、最终个人三项得分相加,取总分前三名进行嘉奖。 器材,水,零食,奖品等各项杂费 1.召开总结会议,同学们沟通感受。 2.负责人同去同学们的看法和建议,并对工作进行总结。 1、因天气对活动的影响较大,当天如若天气不适合活动,则推迟,若天气影响部分活动,则依据状况舍弃。
7、 2、因活动场地有限,当天很可能会出现无场地的状况,所以活动前应找人去抢占场地(特殊是羽毛球场地,)如已被占,可与之进行协商解决。 体育活动策划书 体育活动策划书活动背景篇三 提高本院学生的身体素养、熬炼同学的意志、培育同学吃苦耐劳的精神品质。通过出早操增进同学感情、激发同学的集体荣誉感、增进班级凝合力。 “熬炼身体、彰显青春活力”。 马克思主义学院09级1班同学。 对于同学们的不同的爱好爱好进行分组活动、分为毽球组、羽毛球组、拍求组、跳绳组。 1、 第一阶段、每天早晨6:30组织学生进行晨跑:男生1000m、女生800m(800m跑是体育考试的重点也是同学获得高分的障碍、因此每天的集体800
8、m就成为熬炼的最好机会、这样既可以逐步提高同学的耐力使其更为简单的通过考试也可以促进团结)。(20xx-4-8至20xx-4-23) 2、 其次阶段、在原长跑的前提下组织同学以寝室为单位进行拔河、跳绳、二人绑腿跑、毽球等趣味活动。(20xx-4-24至20xx-5-20) 3、 第三阶段、以班级为单位组织毽球、羽毛球、排球跳绳竞赛。(20xx-5-21至20xx-6-25) 1)毽球竞赛:分为寝室集体计数竞赛和对抗竞赛。 a.计数竞赛:女生共五个寝室每个寝室六人参与进行踢毽将每人踢毽数累积最终统计前两组为胜者;男生分成两组进行相同竞赛只有一组为胜。 b.对抗竞赛:将男女生进行重新分组分成五组、
9、根据正式毽球竞赛规则进行循环竞赛、前两名为胜者。 2)跳大绳竞赛:分为追逐计数和集体计数 a.追逐计数:将全班分为四组、每组十人、进行计数追逐每组共三次机会、将三次跳绳次数累加、取两名优胜。 b.集体计数:将班级同学分为六组、每组六人进行集体跳绳竞赛、三次机会累积、取三组优胜。 总共:140元 毽球6个(6*2=12) 羽毛球拍6双(6*12=72) 排球1个(1*30=30) 跳绳6个 1、 体委帮助院体育部做好点名、签到活动。 2、 活动前做好打算活动、防止同学摔伤、扭伤。 3、 请假同学要出示请假条。 4、 如有恶劣天气早操活动取消。 5、 天气如有转变提前一天通知同学留意保暖。 马克思
10、主义学院体育部 每阶段活动结束后各班级体委以文字、图片等形式进行总结并形成报告上交。 体育活动策划书 体育活动策划书活动背景篇四 在社会经济不断上升的状况下,人与人之间的竞争也越来越大。在人们追求物质生活的同时遗忘了我们最根本的须要我们的健康。与此同时,还被我们抛弃在脑后的就是人与人之间的信任,人与人之间的团结。 通过户外活动,培育同学们的组织实力、团结协作实力以及思维创新实力,使同学们能更好地融入到集体中,形成良好的团队精神和主子翁意识。同时,提高同学们对生活的热忱和多学习的激情。 活动时间: 待定 户外 化学工程系全体同学 (一)从未参与活动的同学中选出三名来作为本次活动中的裁判人。 (二
11、)依据同学们的参加状况,对同学们进行分组。 (三)进行活动(在活动过程中裁判人员肯定要做到公允公正,让同学们能在公允的条件下呈现出自己真正的实力)。 (四)活动结束,确定输赢。为获胜的团队颁奖。 一、 人山人海各队围圈。双手搭在对方的肩膀上,顺时针走动,在裁判人员喊停的时候,集体坐下,看是否会摔跤。(要点是要保 持较小的间距,匀速前进)。之后加大难度,双臂伸开,在行进中坐下后,再集体坐着顺时针挪动20步,(要点是要全部人步调始终,必需由听一个人的指挥,左右左、左右左这样渐渐前进),行进过程中身体不能弯曲。这样坚持最久的为获胜的对。(每个团队最好10人) 活动结束时,让获胜的团队总结此活动的要点
12、,和心得。 二、 雷池取物用绳子围成一个直径为5米的圈,圈中间放有一瓶没有盖子的矿泉水,圈内假设为雷区,进入则必死无疑;矿泉水假设为一剧毒化学元素,一旦泄漏,后果不可思议。给一根约14米的粗绳子,要求不借用任何外力,将该水取出,排出“绳抬人”的方法。要求:人不能进入圈内的任何一点,一旦进入该队宣布失败。(每组三人,先将瓶取出队为获胜队) 三、 两人一组,将一人的左脚和另一人的右脚用绳子绑在一起,在裁判员吹哨起先计时,跑一百米,先到的为获胜队。(在跑的过程中摔倒在地宣布失败)。 附录一: 活动前的打算工作; (一)由社联部策,划交予负责人审批,并负责宣扬 (二)社联部负责布置活动现,以及全部的打
13、算工作 (三)活动后油社联部全部人员留下来清理现场后再离开 留意事项: 活动前肯定要做好宣扬工作,确保活动能正常进行附录二: 活动第一名的奖品是: 其次名的奖品是: 第三名的奖品是: 凡是参与的都有纪念奖品。 体育活动策划书 体育活动策划书活动背景篇五 依据河北省教化厅、河北省体育局、共青团河北省委转发中共中心、国务院深化贯彻关于加强青少年体育增加青少年体制的看法(中发7号)、教化局、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知(教体艺6号)等文件精神,激励、引导我院学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,主动参与体育熬炼,掀起学生阳光体育运动的热潮,营造健康向上的良好风气,进
14、一步增加学生体质,提高学生健康水平,特结合我院实际状况,制订本实施方案。 仔细执行国家教化改革方略,全面实行中心7号文件和教化部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知精神,坚固树立“健康第一”的指导思想,以面对全体学生、努力提高全体学生身心健康水平为基本动身点,完善体育工作的领导和管理,广泛开展学生阳光体育运动,以培育学生良好的体育熬炼习惯和健康的生活方式,形成良好的校内体育文化氛围为工作重点,切实加强我院体育工作。 以“磨练坚毅意志,增加学生体质”为目标,酿造浓郁的体育熬炼氛围,进一步促进学生形成良好的体育熬炼习惯,增加学生的体质,磨练学生意志。 “青春似火燃烧亮丽
15、人生,体育如花绽放欢乐校内”。 1、突出活动中心,即磨练学生意志,促进学生养成良好习惯,提高健康水平。 2、构建体系,即构建制度管理体系和服务支持体系。制度管理体系包括开展学生阳光体育运动的组织机构设立、责任划分和考评方法的制订;服务支持体系包括:学生体育熬炼所须要的器材和场地的保障;体育健身辅导站点;老师指导队伍。 3、开拓活动渠道,即充分发挥学院领导、学生会成员的组织带头作用。 向同学们普及阳光体育活动。 4、通过实行以上措施,使学生阳光体育活动在学生中普及:每人每天可以有定量的体育熬炼,每人驾驭1-2项日常熬炼的体育技能,使学院90%以上的学生达到国家学生体质健康标准及格等级以上,实现增
16、加学生体质、磨练学生意志的目标。 开展阳光体育运动是促进学生养成良好体育熬炼习惯,提高学生体育素养,磨练学生意志,增加学生体质的有效途径。为了确保阳光体育活动的顺当开展,使得阳光体育运动工作落到实处,取得成效,经探讨,成立“河北联合高校理学院阳光体育运动”领导小组: 组 长:刘保相院长 副组长:王志江党委副书记、副院长 组 员:王凯立学工办副主任、团委副书记 李爱明兼职辅导员 邸建勇办公室 安书江辅导员 领导小组办公室: 主 任:王凯立(兼) 成 员:邸建勇 安书江 办公室工作人员:魏航飞 徐陆恒 侯雅琴 赵雪 周成中 张洪祥 曲姝豫 靳垒垚 郑明旺 汪威 柏翠娜 赵佳 (一)课内 1、体育课
17、的保证 以体育课教学为基本平台,严格执行国家有关体育课时的规定,根据学校体育教学工作支配,保证每周至少2学时的体育教学时间,1-2年级体育课为144学时,为高年级学生开设体育选修课。 2、体育课内容形式的创新 完善体育课程的设置,增加体育课程内容的选择性,强调活动的多样性,创新活动形式。此外,学院教务处实施不定期的听课、看课 安排,加强教学常规管理,使体育教学更规范更科学。通过体育教学,教化学生主动参加阳光体育运动,增加学生自觉参加体育熬炼的意识,引导学生树立“终身体育”的理念。 (二)课外 1、学院内定期举办体育竞技竞赛、体育节目表演,如接力赛,篮球赛,排球赛等,号召同学主动参加。 2、利用
18、业余时间和学校的体育资源,开展可以使学生自觉学习体育运动学问、提高体育技能的体育文化活动。 为了丰富广阔学生的课余体育文化生活,制定20xx年度群体竞赛安排,详细实施如下: (1)院团委主动组织成立有助于学生提高体育技能的各类体育协会。各部门要主动开展体育活动并发动学生参与体育协会,使80%的学生参与组织的体育活动。 (2)以群众性体育项目为依托,体育部负责组织院级的体育赛事,如每年召开院田径运动会、游泳运动会、举办冬季长跑以及学生宠爱的、参加人数较多的单项体育竞赛活动等;各部门负责开展各年级之间的体育活动,每学期开展12项体育活动;学生体育协会,每学年举办一次全院性的活动,如负责组织“阳光体
19、育运动节”、开展体育嬉戏、体育表演、体育征文、体育绘画、体育摄影等形式的活动,以阳光体育大联赛及体育节为载体,活跃校内体育氛围。 (3)以班级课外体育竞赛活动为引领,全面营造健康和谐主动向上的校内体育文化。选择学生爱好高、参加人数较多的48个运动项目作为班与班之间的竞赛项目,每个班组成58个运动队,有安排、有组织地训练、开展班与班之间的体育项目竞赛和班内体育活动,让人人参与训练、有机会参加竞赛,力求达到“人人有体育项目,班班有体育活动”的目标,努力掀起学生阳光体育运动的高潮。 (4)加强院运动队建设,依据实际状况扶持若干特色项目,重点抓好高水平运动队建设,逐步形成学院竞技体育特色。制定激励机制
20、,激励有体育特长的学生主动参与运动队的训练、竞赛。 (5)全力打造体育协会,主动培育各单项体育协会,充分发挥学生的创建力和主动性,激励和支持协会开展形式多样的学生体育活动。 体育活动策划书 体育活动策划书活动背景篇六 一、 体育文化节背景简介 湖南科技学院体育文化节承载了一系列精品活动味运动会、“3+2”排球赛,以及“四对四”为广阔喜好体育运动的同学开拓了一方展示青春活力,show出自我的空间和舞台。 湖南科技学院体育文化节在全校范围内产生了广泛主动的影响,得到同学们的热切回应。现在体育文化节已成为湖南科技学院校内文化中不行或缺的一部分,她从不缺少关注,从来就不缺少令人激烈和憧憬的元素,因此,
21、有许多的企业与我们学校合作。今年,原委花落谁家?让我们共同期盼吧! 二、活动基本状况介绍 “四对四”足球赛是伴随着武汉高校体育文化节一起诞生的一个项目,同时也是体育文化节的一款精品强档。在吸取了当今风靡世界的五人制足球赛的精彩、趣味、时尚、敏捷的优点之外,又融入了自己的特色,改制为四人制。这样就更加便利了同学组队,同时对球队的整体攻防水平要求更高,使竞赛更富欣赏性。 谁是绿茵场上的豪门?!谁是桑巴裙上的舞者?!激情燃烧的x月,让我们来共同期盼各路英雄豪杰为大家上演200*年最炫彩夺目的画卷吧! 三、活动理念 自由我舞台,青春更精彩! 四、活动目的 丰富活跃校内文化生活,提倡时尚健康生活方式,促
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