2023年《幼儿教育》心得体会家庭幼儿教育心得体会(6篇).docx

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1、2023年幼儿教育心得体会家庭幼儿教育心得体会(6篇) 当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累阅历。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。 幼儿教化心得体会 家庭幼儿教化心得体会篇一 假如你只是把全部的认知教给孩子，孩子最好也不会超过你；仅有孩子自我才明白，什么对他是最好的；望见孩子的前提，是望见自我；父母是孩子一切问题的根源，爱与自由是唯一的答案。 “我们自我想象孩子应当是什么样，然后再想象出应付孩子的方法”，这是非常可怕的育儿观。那么，什么是正确的育儿观呢？其

2、实，我想说的是：亲子关系比教化方法更重要！ 大家都听过“性格确定命运”，那什么确定性格呢？从心理学的角度说，我们童年遭受的亲子关系会内化到孩子的心里成为内在的关系模式，这一整套内在的关系模式就构成了我们的性格，确定了我们的命运。 母婴依恋关系奠定了孩子的生命底色。童年的关系模式，与我们今日的事业，婚恋，亲子关系，有着丝丝入扣的对应。这么说似乎人生是确定论，事实上亲子关系确定的是我们人生的起点。 我们先说说孩子的“存在感”。存在必需在关系中才能产生。假如婴儿对妈妈笑，妈妈没有反应，婴儿就傻掉了。他会想，“我存在吗，妈妈存在吗，这个世界怎样了？”假如婴儿的各种反应得不到妈妈的回应，那婴儿会活在一个

3、感觉里，就是整个世界都是支离破裂的。 那么，通常的回应有哪几种，并分别有哪些后果呢？ 第一个就是重复对方话语中跟情感有关的词。 比如说宝宝跟你说，“妈妈，这个小狗好可爱啊！”那妈妈能够回应说“妈妈看到了，真可爱！” 这就是重复他说的话。重复对方表达出来的心情或者你感受到的心情，去确认它，彼此都会很华蜜。 其次种是无关反应。 比如一个小孩子说“妈妈，我刚才望见了一只狗，好可爱的！”。有的妈妈会说：“你作业写了没？”。 假如孩子在最初和妈妈的沟通中，常常得到无关反应，那么，长大后，他就会感觉到跟别人沟通是一种很愚蠢的事情，于是变得冷漠。当然，他也可能会非常聪慧，在自闭在自我的世界中的时候，思路很清

4、楚，但他觉得跟别人闲聊是很无聊的事情。 第三种是情感逆转。 “妈妈，这个小狗好可爱啊。”“报纸上刚报导一个人因为狂犬病死了！”。等等类似这种反情感的话，你们会感觉到你的能量出去了，被活生生地拧回去。 当我们成年之后，我们不会记得这个生气的，但这个生气一向藏在心理，之后就会经过情感逆转表达出来。 第四种，就是不想回应。 我不明白大家有没有做过一些恶梦，比如自我掉坑里了，或者是遇到其他的危急，就会呼喊“妈妈”，可是妈妈没有回应。这让孩子会感觉“要死了，妈都不会来救我”。 假如你想短暂自我存在自我的世界中，不情愿回应孩子，你能够跟孩子说，“我明白你想跟妈妈互动，你的要求很好，但由于妈妈自我的缘由，妈

5、妈想自我待一会，这不是你的错。半个小时后妈妈再陪伴你好吗？” 幼儿教化心得体会 家庭幼儿教化心得体会篇二 起先这次的实习前，我在过去学习的时候都会想，自己假如成为了一名老师之后，肯定要在的课堂上发挥自己的特色，肯定要成为一名精彩的幼儿老师！ 但在实习起先后，当我信念满满的站在讲台上的时候，等待我的却是南里管理的课堂，难以捉摸的幼儿心理种种的问题和对自我阅历的怀疑，让我在工作中更加的不自信起来，甚至起先怀疑自己的目标。可就在这个时候，在我对自己的道路感到迷惑的时候，身边却又出现了一些其他的力气。他们是我的前辈、领导。在他们身边，我仿佛又从老师回到了学生的身份，仔细的学习并汲取了他们身上的阅历和实

6、力，我重新梳理了自己的教化方式，并结合阅历学问，规划了自己的目标和方向，最终在幼教的岗位上取得了进展。 回顾这段经验，我的内心也随着实习的发展而不断的发生着改变。实习初期，当我刚刚走进社会的时候，我的内心只有对社会和教化工作的憧憬。虽然对于自己今后的状况都没有真正的相识，但我的内心却充溢了热忱和期盼。这时候的我，对于社会充溢了美妙的想法，也从未想过，在高校中拼搏了将近四年的自己，也会遇到无法突破的阻碍。 但当我进入社会，并加入了xx幼儿园之后，实习也算是正式的起先了。很多的问题起先在我的生活中渐渐出现，关于生活、工作、人际、将来太多的事情在社会中一拥而至，让我一时间难以应对。但好在，通过领导和

7、前辈们的激励和帮助，我最终还是坚持了下来，并通过对自己的不断反思和订正，改进了自身的实力，做好了这份工作。 回顾这段经验，我深刻的体会了社会和教化的工作环境，这让我在脑海中始终思索的一些事情得到了验证，让我清晰的体会到了社会的和工作的模样。这份体会不仅让我加深了对社会的理解，更让我对自己的专业，以及教化有了清楚的相识。 从实习的经验中，我感受到独自由社会中的生活真的很辛苦，让人难以前进。但通过这次经验，我也相识到自己并不是一个人！即使在生疏的社会，我们也能结交到新的挚友，也能找到属于自己的前进方式！ 我会在幼儿教化的道路上接着前进下去，努力的发展下去！今后，我也肯定能精彩的完成自己的教化任务，

8、让自己成为一名精彩的幼儿老师！ 幼儿教化心得体会 家庭幼儿教化心得体会篇三 “人之初，性本善”，道出了人生的真谛。孩子们一诞生时，像一张白纸，为何在短短的几年里，行为习惯会如此迥异。“三岁看大，七岁看老”这一古语也反映了在幼儿期习惯养成的重要性。除了先天性的一些因素外，更重要的是后天环境因素的影响，如家庭、学校、社会。孩子们是一个独立的个体，有自己的思想，同时也是一个有爱仿照的个体，大人们的一言一行，对他们来说，就像一面镜子，显露无疑。幼儿良好行为习惯的养成，将让他们受益终生。习惯是后天反复训练、强化的结果。须要人理性意志限制的行为，是在后天生活中渐渐形成的。作为幼儿老师，如何在幼儿习惯养成的

9、关键期，驾驭好方向，让幼儿养成良好的行为习惯呢？ 我们成人都有一种感受，如在公园去玩时，望见草地上插着“严禁践踏草皮，否则罚款50元”的牌子。我们看了都会有不舒适的感觉，很反感。假如换成“请留步，小草也有生命”，我们会很自然的接受。其实，孩子们跟我们一样，我们可以用孩子们能接受的表达方式“绘画”来表现。用图画把我们的要求表现出来，让孩子们一目了然，该怎样做，不该怎样做。而不是成天在孩子们的耳边说，这样做不对，那样做不行。在孩子们的面前树立一个正确榜样，对孩子们潜移默化，正面引导。 如在洗手间，孩子们喝水，我在墙上画了几个正在排队喝水的孩子。这样，每当孩子们喝水时，墙上的画，对孩子们就有一个示意

10、作用，应当像这样才对。在孩子心中，会很乐意去接受，为自己会排队喝水的这种行为，感到兴奋。因为这样，可以获得老师的表扬，孩子们下一次喝水时，为了再次获得这种开心的体验，他们又会重复出现这种良好的行为。久而久之，孩子们就养成了排队喝水的好习惯了。 孩子们的习惯养成，并不是越强制，效果越好。老师抓住幼儿的特点，用一些方法，来吸引幼儿主动参加，那真的会事半功倍。如：孩子们在进餐后，有的孩子总是忘了擦嘴或不情愿擦，如何让老师的提示变成幼儿的习惯呢？我想了一个方法，在墙上为幼儿贴了一面镜子，当孩子们一吃完饭，就会争着在镜子前，擦嘴巴，并且擦得很细致，看镜子里的自己。这成了一面欢乐的镜子，孩子们都乐意来，也

11、是一面省心的镜子，让老师的提示变成了一道漂亮的风景。饭后擦嘴，成了幼儿的一种习惯。同时孩子们比以前更注意仪表了，总爱在镜子前面来照照。这真是一面魔镜。 孩子们的习惯养成，我们老师要为其创建良好的环境，让他们自觉地遵守规则，并且要让他们觉得这是一件愉悦的事情，乐意接受，让他们养成良好的习惯。 我们一生会发生许多事情，但令人记忆犹新的往往是第一次，“第一次”“第一次”就象一个规则、一个模式，对人的影响很大。 幼儿期是行为养成的关键时期，会面临许多第一次，所以第一次对他们说尤为重要。第一次有良好的开端，将会使他们养成良好的习惯，而反之会带来很大的负面作用。我们在以后的生活中，会花许多的精力来订正，并

12、且效果不肯定好。 如：我带三岁的儿子上街去玩，他顺手把糖纸扔在地上，我让他捡起来，他不捡，然后我说：“你肯定要捡，扔在地上不对，应当扔在垃圾箱里，我们要爱干净，要珍惜环卫工人的劳动成果。”最终，他捡起糖纸扔进了垃圾箱，我刚好地表扬了他，直到如今，儿子不管在哪里，都会把垃圾扔进垃圾箱，然后说：“我要爱干净。”我对儿子的这一良好习惯感到兴奋，假如第一次对他的行为束之高阁，现在肯定是一个到处扔垃圾的小家伙。可见，“第一次”的行为对他的影响有多大，第一次扔进垃圾让儿子是非分明，明白了怎样做是正确的，怎样做是错误的。 在工作中也是如此，第一次，老师的要求要明确，要让孩子充分了解老师的意图。如：每学期幼儿

13、的橡皮泥的整理都会让我头疼。一学期下来，总有一些幼儿的橡皮泥弄得一塌糊涂，我发觉，第一次整理好的幼儿，每次都整理得好，第一次整理得差的每次都差，越来越糟。后来，在下一学期起先时，我会特地讲解如何整理橡皮泥，并且给幼儿示范，让幼儿在对橡皮泥的相识上，有一个正确的方式。让幼儿明白该怎样做是对的。 我认为不管什么时候，第一次时，老师肯定要给幼儿示范，成一把标尺，让幼儿在面对“第一次”时，心中有一个概念。假如幼儿在第一次做得不对时，老师肯定要刚好订正，好让幼儿是非分明，朝好的方向发展。当他以后面对时，就有第一次来作为参照，从而养成良好的习惯。 幼儿教化心得体会 家庭幼儿教化心得体会篇四 三、四岁是一生

14、中最好的教化时期，孩子们刚刚对这个世界有了懵懂的相识，这个时期同样也是幼儿养成教化的最好契机。家长是孩子恒久的老师，所以，在孩子成长的过程中，家长也必需不断的学习新的学问。在教化子女的过程中，孩子的成长也会不断带给我们新的体会。下面简洁谈一下我们教化孩子的几点心得体会。 家庭被称为“创建人类健康人格的工厂”。健康的人格，不仅关系到孩子身体的正确发育，而且确定着他们今后的人生走向。人格的魅力要赛过任何地位和金钱，所以首先注意的是对孩子人格的培育，通过让孩子看动画片、看书，给孩子讲故事，教育孩子做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，擅长宽待别人，做个情商丰富的人；取得成果不要傲慢，遇到困难不要

15、气馁，树立与人为善，以诚取胜，乐观向上的人格。 1、养成良好的卫生习惯。让孩子学习自己吃饭，自己大、小便，并知道餐前、便后要洗手，不吮手指，不咬手指甲，不随地抛垃圾。 2、养成良好的生活习惯。学习自己穿衣服，自己折叠衣裤，把衣服鞋子放在指定的地方。玩好玩具后能归还原处，在自己力所能及的范围内帮家里做简洁的家务，例如拿碗筷等。 3、养成文明礼貌的好习惯。教育孩子运用礼貌用语（早、再见、感谢）等，见到客人会主动打招呼。做到不随意翻弄别人东西。 不要总以为孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋，也可以激励他实践，通过熬炼使孩子获得自信，增加战胜困难的意志力。有时候要

16、设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培育孩子独立做事，独立处理问题的实力，实力的培育对孩子将来有很大的帮助。 孩子成长的过程，其实许多的言行是仿效家长的，因此做家长的在孩子面前要留意自己的言行。比如当着孩子的面，用孩子的口吻待人接物，尽量靠近孩子耳边，让孩子意识到你是在教他。不要当着孩子表现出任性和发脾气，特殊不要说脏字。要常常赐予孩子激励和帮助，有进步应确定，不吝啬地赐予表扬，遇到挫折要疏导，帮他分析道理，找出问题所在，以熬炼孩子心理承受实力和心理平衡实力，在困难面前不低头的坚毅意志和性格。教化孩子的时候也要看时间和场合，把握好时机，尽量不要在人前指责孩子，别伤了孩子的自尊心。对孩子，别轻易

17、许诺，一旦承诺，就要兑现。 孩子是在玩中学习思索、完善自己对身体的限制实力、探究他四周的世界的。玩，是孩子最喜爱的活动方式，也是我们认为最佳的教化方式，在玩的过程中不仅可以让他们获得无尽的乐趣，还可以学到各种学问，通过嬉戏还可以让他们感受胜利的喜悦和失败的苦恼，所以，得留给孩子有肯定的玩的时间。作为家长要在孩子的嬉戏中做好配角，对各种玩具的玩法只负告知，但不要过多干涉孩子的创意，你会惊喜的发觉几乎每种玩具在他手上都能发展出多种功能。在节假日要适当带孩子外出，或远，或近，或公园，或游乐场，让孩子深化地体验生活， 增加学问面，减轻压力，创新思维，以现实生活中的榜样激发孩子的主动情感。并主动带孩子外

18、出，开心的心情，将带给孩子生活上，学习上更多的收益。 幼儿教化心得体会 家庭幼儿教化心得体会篇五 一般家长在家里对孩子进行行为指导和指责教化都是为所欲为的：孩子放学不用心做作业，而是直奔电视机或电脑，家长就起先进行珍惜时间的教化这是一种教化的误区，不能有效地解决孩子的问题。 教化与指责孩子最好在家中。一家人能够在一周选择一个时间坐在一齐，开诚布公地沟通。父母能够借此机会提出对孩子的要求，孩子也能够对父母提出看法。在同等沟通之后，孩子假如相识到错误，父母能够督促孩子自我订出改正错误的安排表。孩子普遍自尊心很强，他对于自我写下的安排是会仔细对待的。 这几个时间点切莫指责教化孩子： 教化与监护孩子虽

19、是父母的权利，但并不意味着你能够随时随地、为所欲为地指责孩子。有些时间父母不应当指责教化孩子。 一是早上出门时。一日之计在于晨，父母要帮忙孩子怀着开心的心境迎接新的一天的到来，温馨地与孩子道别，而不是让孩子从早上起先就受气。 二是一齐吃饭时。许多父母平常不抽时间陪孩子，仅有吃饭时用心应对孩子，看到孩子有什么问题，或者突然想到孩子有什么问题，就起先教化孩子。这样会影响孩子的食欲，破坏原来安静的家庭时间，让孩子觉得和父母吃饭是一件苦痛的事情，严峻影响他的身心健康。 三是父母脾气变坏时。父母脾气已经很坏，很简单一张嘴就骂人，结果伤了孩子，也损害了自我做父母的慈祥形象。此时，必需要息怒，等自我心平气和

20、后再开口。 四是发生干脆冲突时。孩子说好晚上8点回来，结果10点才回来。父母早已窝了一肚子火，这时假如开口，必定发生干脆的冲突。倒不如把事情压后，等其次天再听孩子说明。并且，父母表现了宽容与大度，会让孩子自觉地意识到自我的错误。 幼儿教化心得体会 家庭幼儿教化心得体会篇六 对他人有基本的信任是人际交往的基础，也是其他品质特性得以发挥的基础。假如孩子对他人没有信任，那么他在自信念的构成和与他人建立交往关系过程中就会遇到许多困难，也会体验到许多苦痛。对此刻慢慢长大的孩子来说，建立信任感的有效方法就是多给他一些关注。随着孩子身体和智力的发育，他已经不满意于吃吃喝喝单纯的一些事情，他起先产生不好的思想

21、和行为。父母要对孩子的心情改变多赐予关注。孩子的性格各异。假如父母的行为模式贴合他们的性格特点，他们对父母的信任就会多一些，表现出来就是对父母的依恋多一些，反之亦然。 那些耐性好、忍受力好的孩子获得胜利的机会要比其他孩子多。单纯的孩子还没建立自我的行为模式，他是一个静默的视察者，今日父母做事的习惯就是明天他做事的标准。假如父母做事无规律，你能期盼孩子做事井井有条吗？你还能够经过和孩子交谈帮忙孩子相识问题，培育耐性。孩子虽然不能完整地表达自我的思想，但已经能明白你表达的意思。不要认为和孩子沟通没有意义，其实他能听懂。孩子还没有建立时间观念，所以让他们学会耐性真是一件困难的事情。比如说，你正在整理

22、一塌糊涂的玩具、书本等杂物，孩子却要出去玩，这个时候你不要说“等10分钟”。你要告知他“等我把玩具全部放到玩具箱才出去”。孩子会看着你把玩具一个个放到箱子里，而不是缠着你要出去玩。 做一件事情有始有终是职责感的基本体现。事实上，在你还没有察觉时，孩子已经起先视察和学习职责感了。培育孩子的职责感能够从让他做一些力所能及的事情入手。许多妈妈认为孩子会越帮越忙，自我5分钟能做好的事情，孩子半个小时都做不好，所以不让孩子做事情。其实你不妨变通一下。假如时间异样惊慌的话，能够选择让孩子做最简洁的事情，其他的事情你自我做。可是，假如不想要一个没有职责心的孩子，就千万不要做一个万事包办的妈妈。孩子小的时候，

23、能够让他把小纸头递给爸爸，大一些时让他整理自我的玩具。这些都是小事，但对培育孩子职责感起的作用不行忽视。 让孩子建立自信念最好的途径就是让他完成适合其年龄特点的一些事情。留意刚起先尽量让他做简洁的事情，孩子做不好太困难的事情，连续的挫折会打击孩子的自信。到了相宜的年龄，试着让孩子为自我的事情做确定。 在孩子成长的过程中父母要不断调整自我的心态和行为，不要让自我成为孩子成长的障碍。孩子小时非常依靠父母，等他渐渐长大，父母要一步步放开约束，让他为自我作主。所以随着孩子年龄的增长，父母要像放风筝一样，渐渐放松手中的线，给孩子一片自由的天空。 知觉他人的感受是建立良好社交关系的基础。拥有胜利人际关系的关键是了解他人的感受，然后做出适当的回应。3岁以前的孩子不会顾及他人的感受，他们只能从自身动身感受世界。虽然孩子还没有知觉他人感受的本领，但父母能够帮忙他们建立这种感受。父母能够重复讲解并描述他人的感受给他听，渐渐地他就会了解别人的感受了。 作为父母，或许你不能给孩子富有，不能给他英俊和漂亮，可是你能给他一个胜利的人生。假如你能够从小事做起，给他信念、耐性、职责感、自信念、感觉他人的感受的品质，那你就给了他一个胜利的人生。