2023年六一儿童节活动策划方案(七篇).docx

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1、2023年六一儿童节活动策划方案(七篇) 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是我为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 六一儿童节活动策划方案篇一 “六、一”儿童节是少先队员自己的节日，也是少年儿童每年最盼望的节日。在20xx年儿童节即将来临之际，为了让全体少年儿童渡过一个欢乐、祥和同时又具有意义的“六一”国际儿童节，进一步深化“亲身体验教化”、“社会实践教化”，并从实践中体会祖国的旺盛昌盛，从而更好地落实“责任教化”，本着“走出去、请进来，加强社会实践活动”的方

2、针；经学校探讨、大队部细心筹划，确定20xx年“六一”儿童节以“出外参观、实践，亲身体验祖国的强大”为形式开展活动。详细支配如下： 一、活动时间：xxxx年6月1日 二、活动范围：xx少先队员及老师。 三、活动主题：“我体验、我实践、我欢乐，我骄傲” 四、活动地点：待定。(xxxx市以内) 五、活动组织机构： 组委会主席：张xxxx 组委会执行委员：杨xxxx 组委会委员：杨xxxx 总筹划：杨xxxx 六、活动内容及程序： (1)到活动地点先进行：“xx年级入队，七年级退队仪式”。 (2)然后进行：参观及游艺活动。 七、“xx年级入队，xx年级退队仪式”程序： 1、宣布“xx年级入队，xx年

3、级退队仪式”现在起先。 2、由少先队员献辞。 3、由大队辅导员致贺词。 4、宣布新少先队员名单。 5、老少先队员为新少先队员佩戴领巾。 6、大队长带领新少先队员在队旗下宣誓。 7、老少先队员代表讲话。 8、新少先队员代表讲话。 9、大队辅导员宣布成立新中队确定并为中队辅导员授中队旗。 10、校领导讲话。 11、宣布“xx年级入队，xx年级退队仪式”到此结束。 12、由大队辅导员对参观、实践活动提出要求。 六一儿童节活动策划方案篇二 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中

4、，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。 2、宣扬口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师！多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。） 三、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及园内外四周环境）；张贴 宣扬标语；气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。 2、以班为单

5、位做好参与活动的打算： 排练各项六一表演活动；每班拟定一个适合本班的亲子活动方案；设想出一个有创意的亲子活动设计一至两个亲子嬉戏、节日聚餐；并打算好嬉戏所需物品； 3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 4、打算当天表演的场地、布置家长到位后的场地支配、提前分发邀请函，以及相关活动前的有关打算。 四、活动内容 （一）活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，主持人合激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。 2、时间：20-年5月31日至20-年6月1

6、日。 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、形式：通过在本园的宣扬栏向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 （二）系列活动 本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动亲子嬉戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。 1、亲子活动亲子嬉戏、节日聚餐（5月31日上午） （1）目的：通过亲子嬉戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉醉在融融的节日气氛中，感受六一节日的欢乐。 （2）要求：每班打算一个有创意的亲子活动方案，活动以嬉戏、聚餐为主。 2、表彰大会（5月31日下午） （1）目的：每班评比出

7、一名优秀家长和一名红花幼儿，通过表彰活动，激发家长和幼儿的主动性。 （2）要求：关注幼儿教化的发展，擅长学习新的教化理念和家庭教化新学问，用科学方法教化、评价孩子，营造健康和谐的家教氛围；理解、支持幼儿园和老师的工作，主动参加或协作幼儿园的教化、教学活动，关切幼儿园发展并主动建言献策；原来评过的不再参与。 3、文艺表演（5月31日下午） （1）目的：使幼儿在主动参加中体验合作与自信的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节； （2）要求：提前走台，留意各班场地的合理支配，各班老师保育员维持好秩序并留意平安。 五、活动时间支配 5月29日下午离园前 分发家长邀请函 5月31日9：0011：0

8、0各班亲子嬉戏节日聚餐活动； 5月31日14：3015：00表彰大会； 5月31日15：0017：00文艺节目表演； 六、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月26日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料。 一、活动目标 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜难忘的“六一”儿童节； 2、

9、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情师生情亲子情。 3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发。 二、活动准备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四面环境（-月-日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒！”，-月-日前各班布置“六一”主题画展）。 2、以班为单位作好参与活动的准备 （1）各班准备绘画竞赛（全员参加），其中选择十五幅参加评奖。 （2）排练诗歌表演节目。 （3）讲故事竞赛（全员参加，其中各班选择五位幼儿参与6月1日下午实行的全园讲故事竞赛总决赛）。 （4）全园亲子运动会。（准备4个嬉戏项目，每位幼儿和家长一起

10、随意选择2个嬉戏，6月1日上午分年龄段进行竞赛，评出若干奖项。） （5）幼儿园准备活动奖品。 （6）各项活动的组织工作确定专人负责。 三、活动时间及场地支配 -月-日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台。 -月-日：美术竞赛（折纸剪纸绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室。 -月-日：讲故事竞赛。地点：各班教室。 -月-日：老师和幼儿一起进行环境布置庆祝“六一”。 6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场。 下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（内容有：讲故事竞赛总决赛幼儿才艺表演颁奖。）强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿

11、外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 （1）目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼大方。 2、美术竞赛 （1）目的：乐意并能正确运用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创新的欢乐。 （2）要求：幼儿人人参加；各班选择十五幅作品布置“六一”画展。 3、讲故事竞赛 （1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高；培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 （2）要求：幼儿人人参加；能体验作品中的情感，会依据情节的改变调

12、整自己讲解并描述的音量和语速；讲解并描述时语言表达流畅，一般话精确。 以上活动请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长主动协作参与。 4、亲子运动会 （1）活动目的 使幼儿通过参与亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱； （2）活动形式 8：058：50家长观看幼儿韵律活动；9：0011：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个嬉戏项目，请每个幼儿和家长随意选择2个，-月-日起先到班主任那儿报名登记，-月-日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行竞赛，最终决出第一名其次名第三名并颁发奖品。 （3）嬉戏内容及要求 a：欢乐的小推车

13、目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的协作和协调实力；发展孩子的上肢力气。 玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。 b：采莲忙 嬉戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长接着前进，家长先到终点者为胜。 嬉戏规则：让家长接着前进，妈妈先到终点者为胜。 c亲子二人行 嬉戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点动身，快速前进，以先到终点者为胜。 嬉戏规则：要求幼儿的脚不准离

14、开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。 d企鹅运蛋 嬉戏玩法：嬉戏起先前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，竞赛起先，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运其次个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。 嬉戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。 我们信任，在全体家长的大力支持和幼儿的主动参加下，这次活动肯定能够取得圆满胜利。 一、活动目

15、的： 6.1是可爱的孩子们的节日，天真烂漫的他们，让这个世界充溢欢声笑语，同时我们提倡无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充溢欢乐充溢健康。 二、活动要素 活动时间：5月31日6月1日 活动范围：全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心) 活动对象：社区业主 三、活动主题主题建议： 无烟日 主题建议：6.1无烟日 宣扬引言：6月1日不仅是欢乐的儿童节，更是亲情和院提倡的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近 四、无烟健康趣味亲子活动活动建议： 活动建议： 1、珍宝健康爬竞赛 2、无烟有力吹气球运球竞赛 3、家庭同心协力跳绳竞

16、赛 五、提倡无烟社区活动活动规则： 由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小挚友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。 六、快乐卡通人物伴你成长6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小挚友玩耍及合影。 七、社区漂浮着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放中国少年先锋队队歌健康歌六一国际儿童节歌虫儿飞等歌曲和音乐，献给可爱的小挚友，营造温馨欢快的气氛。 “六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“我的中国梦”系列主题活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。 一

17、、活动主题： 我的中国梦 二、活动目的： 1.邀请家长参加学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的机会。 2.实行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。 三、活动内容： 1.文艺汇演活动 （1）每班打算4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个），班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。 【舞蹈类：以健康、塑身、乐观向上为主。歌颂类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师敏捷编排。 （2）学校定于5月22日下

18、午进行彩排。 四、活动时间和地点： 20-年5月29日 学校操场 五、参与人员要求： 1.全校师生及其学生家长主动参加此项活动。 2.各班做好各种形式的表演打算工作。 六、活动步骤： 1.校长讲话。 2.教管中心领导讲话。 3.文艺演出。 4.表彰仪式。 七、留意事项： 1.留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2.各班班主任组织好各班学生，留意各项平安 。 3.平安管理员做好各种平安措施。 六一儿童节活动策划方案篇三 “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 一、活动领导小组： 组长：王志勇校长 组员

19、：徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员 二、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。 三、活动主题和宣扬口号 活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩 宣扬口号： 我有一双能干的手；爱护我们的地球； 爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说； 解放孩子的双手，使孩子会玩； 解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 四、活动打算 六一儿童节活动策划方

20、案篇四 为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教化特色，营造浓郁的书香校内氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，呈现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校内”为主题的“六一”文艺活动。 “舞动童年，活力校内” 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 1、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。 策划人：xx 作品收集、编辑：xx 评委：xx 评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖 参与对象： 2、文艺汇演项目和对象： 参与对象： 中心校以班为单位一、二年级： 20xx年x月xx日（初定） 1、舞台音响打算：x

21、x 2、活动所需物品打算：xx 3、活动纪律维持工作：xx 4、摄像：xx 5、场地划分：xx 6、本次活动节目精编为24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、一般话流利的同学担当主持，届时希望老师和学生主动参加，显示出一个学校应有的好形象。 7、纪律方面：每个班级都有根据划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，xxx学校罗参加活动项目负责的老师要根据学校的时间支配完成任务。 8、活动详细流程分为：整理睬场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。 1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。 2、文艺汇演评奖分两种形式。 中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。 总

22、体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。 评委：xxx 六一儿童节活动策划方案篇五 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 组长： 副组长： 成员： 1、“迎六一”书画竞赛 （1）一、二年级开展书法、绘画竞赛，每班每项各选5份上交；三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报竞赛，每班每项各选5份上交。 （2）作品内容以“六一节，我成长我欢乐”为主题

23、，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。 （3）书法作品要求运用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。 2、“庆六一”节目评比 六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块；同年级节目类型不得重复，提倡师生合作演出；节目要求男女同台、多人参与，拒绝个人节目。 1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评比，过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。 2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进行

24、评比。 3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班老师实际监督掌控。 1、书法、绘画、手抄报（墙报）设奖： （1）个人设奖：14年级各年级各项竞赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；5年级各项竞赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。 （2）墙报设奖：14年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 对于获奖学生赐予肯定的物质嘉奖，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣扬栏。 13年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；45年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三

25、等奖2名。 六一儿童节活动策划方案篇六 为了激发幼儿对一些科学现象的爱好，感受科技带来的奇异现象，同时让宝宝在和家长的共同嬉戏的过程中，感受一个欢乐与有意义的六一儿童节。在增进家长与宝宝之间的情感、增进幼儿的探究与发觉的实力的同时，让家长关注幼儿的成长过程。昆明万达房地产有限公司、昆明万达物业管理有限公司、扬帆贝贝滇池卫城全程无趣园于20xx年6月1日早9：00联合举办“世界真奇异”大型亲子游园会。 本次活动以 “世界真奇异”为活动主题，通过“科学探究、奇思妙想、欢乐diy、亲子嬉戏”等形式，达到“家园同乐、亲子同乐”的目的，同时也突出“华蜜教化、欢乐童年”的社区儿童特色。 各年龄组分别按其幼

26、儿的年龄特点与实际特点设计35种科技嬉戏，并具体注解各嬉戏其嬉戏规则后，由各年龄组负责，将家庭分组别，按年龄段、以组别为单位进行嬉戏，突出家园同乐、亲子同乐的特点。 1、科学探究 每个年龄段都依据幼儿特点设计科学嬉戏，要求家长与幼儿共同进行探究活动，从中不但幼儿可以学习更多的科技探究方面的学问，同时家长也能有所收获。 2、奇思妙想 供应各种制作材料，如：矿泉水瓶、纸箱、塑料袋等，激励家长和 宝宝共同开动脑筋，共同利用各种材料进行手工作制作，对全部奇思妙想的作品赐予激励。 3、欢乐diy 开拓欢乐diy区域，将沙画、彩绘等材料供应家长，让宝宝和家长共同为这个欢乐的六一节留下纪念。 4、亲子嬉戏

27、在科技嬉戏的项目中加入亲子嬉戏的环节与活动内容，并按年龄段划分与嬉戏。 整个会场以“科技”“奇异”为主，将会场用八种颜的“彩色布”布置，除主大门由七色气球布置成七彩大门外，各班级八个活动场地，均由一种颜色构成，达成和谐统一的目的。 1、由物业公司负责组织并征求业主的看法，并统一设计整个会场的场景设计方案，审批后，物资交后勤部进行采买。 2、亲子嬉戏器材打算，由各年龄组商讨后，由各年龄组负责报地产公司营销部，经审批后，报行政人事部采买。 3、表演项目由各节目负责人报请审批后，由行政人事部进行采买。 1、本次活动以游园形式为主，以游园券和兑奖券为活动的分类，每位幼儿免费发放十张游园券，凭此游园券可

28、进行十个嬉戏，如还须要进行其它游园项目，须要进行购买游园券，每张一元。 2、全部的负责人员，应对每一个幼儿都一视同仁，必需严格按嬉戏规则发放兑奖券，以保证此次活动的公允性。 3、本次活动为竞技性竞赛形式，幼儿家庭必需全部参与，因此要求运动员必需身体健康，如在竞赛过程中因身体不适，导致不良后果者，幼儿园概不负责。在通知家长的过程中，必需留意此事项。 七、 活动时间 7：20起床 8：00早餐 8：30活动打算 9：00家长及幼儿到达现场 9：30活动起先 11：00 活动结束 幼儿离场 整理物品 六一儿童节活动策划方案篇七 一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使

29、队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一国际儿童节。 在阳光下成长。 组长：xxx 副组长：xxx 成 员：xxx xx xxx xxx xxx xxx xxx 以学校为单位组织开展活动 1、x月x日拟订方案； 2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目，并进行编排； 3、x月x日学校进行各班节目的编排指导工作； 4、x月x日至x月x日做好各项打算工作； 5、x月31日下午进行六一活动的彩排； 6、六月一日下午开展联欢活动。 （一）庆六一征文活动 1、写作时间：x月x日-x月x日 2、展出形式：以小报形式或

30、制作展板。 3、活动的详细要求和做法：要求三-五年级学生都参与，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，共享自己的六一故事，或者是小时候的经验，玩儿时的嬉戏等等，或者自己现在对于儿童节的向往写出欢乐的童年，或是对童年生活的思索为题材进行写作。 4、交作文时间：x月x日。 5、负责人：各年级语文老师。 （二）庆六一（图画）手抄报展 1、设计时间：x月x日至x日。 2、展出地点：学校展板。 3、活动的详细要求和做法：要求三-五年级学生都参与，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求主动向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡改变为主。（一二年级自主选择画一幅关

31、于六一儿童节的作品） 4、作品上交时间x月x日。 5、负责人：各年级班主任。 （三）庆六一书法展 1、活动时间：x月x日至x日。 2、展出地点：学校展板。 3、活动的详细要求和做法：要求全校学生都参与，每个学生写一张最美丽的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。 4、作品上交时间x月x日。 5、负责人：各年级语文老师。 （四）庆六一文艺联欢会。 1、活动时间：x月x日下午第1、2节课。 2、活动地点：学校教室前广场。 3、活动的详细要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求主动向上，主题显明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、学问抢答赛、嬉戏等。 4、x月x日前由班主任上报节目；5月18日在试验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；x月x日下午其次节课后在操场进行彩排。 5、负责人：各年级班主任及音乐老师。