2023年三八妇女节养生馆优惠活动(三篇).docx

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1、2023年三八妇女节养生馆优惠活动(三篇) 范文意为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 三八妇女节养生馆实惠活动篇1 一、 活动背景:为了活跃校内文化氛围，迎接国际妇女节以及引导广阔女生更多的关注自身的道德修养，文化内涵，心理健康，独立意识等综合素养的提升，彰显我校女生风采，搭建一条女生与男生之间沟通的纽带，帮助女生们走成长，成才，胜利之路，让女生的魅力在三月的春风里随幻想一起放飞。“妇女节”是以关怀我校广

2、阔女生们，增进男女生沟通的主旨，加强女生的自信念，全面拓展女生各方面的素养，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为校内注入动感的簇新活力，特此举办此活动。让女生成为学生活动中的一道靓丽的风景线。 二、 活动参与部门:本次活动由我系及物理系学生会女生部负责策划工作，另外同时须要宣扬部(负责本次活动的宣扬以及场地布置)、文娱部(负责主持等工作)、其他各部帮助。 三、 活动时间:本次“妇女节”将于3月8日或3月7日实行 。 四、活动内容:(一)节日开幕式;(二)“ 感恩送祝愿”活动; (三) “靓丽动人”美容化妆讲座;(四)有关成才教化的电影播放。 五、 前期打算:(一)人员召集; (二)场地打算;

3、(三)物件打算。 六、活动开展 活动流程： (二)活动宣扬:以书面方式向各个班级介绍三八节的由来。活动内容及节日支配; (二)关于女生一些问题的沟通会 (1)主持人引出话题，对相关观点与同学进行探讨。 (2) 主持人就同学的讨提出问题，请其他人说说她们的观点和看法。 (三)“感恩送祝愿”活动 时间:3月8日 内容:在活动当天向我系辛勤的女老师各送一束康乃馨和贺卡以表示祝愿感谢。 (四)、美容化妆讲座我部已经联系到化妆方面的人，人家让昨天回话，因为人从浙江来 (1)时间:3月8日下午 (2)内容:一些日常爱护皮肤的方法以及如何正确运用化妆品等生活中常用的小学问;还有我们如何才能使自己的头发看起来

4、滑亮有光泽，以及一些常用的防脱发小常识，如何打理、我们的头发;我们生活中的一些社交礼仪 (五)、教化电影播放:时间:3月8日晚上 名称:待定 地点:待定 七、活动支配: 我系负责:策划 拍摄 签字板 场地清理 化妆师邀请 心理老师邀请 物理系负责:教室申请 场地布置 海报 PPT 服务性工作给老师或其它系部长倒水 主持人、老师代表、纪律维持人员各系派一人 八、活动经费预算: 胶带彩带等很多东西预算共25元; 三八妇女节养生馆实惠活动篇2 一、指导思想：为了培育学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯，学校三八节活动方案。在“三八”妇女节之际，特举办本次活动。通过本次活动，让学生充分了

5、解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培育学生敬重长辈、孝敬父母的传统美德以及关切他人、酷爱劳动的良好习惯。 二、活动主题： 妈妈，您辛苦了! 三、活动方式： (一)活动组织： 为了把这次活。庆祝“三八”妇女节主题活动方案 一、指导思想： 为了培育学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际，特举办本次活动。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培育学生敬重长辈、孝敬父母的传统美德以及关切他人、酷爱劳动的良好习惯。 二、活动主题： 妈妈，您辛苦了! 三、活动方式： (一)活动组织： 为了把这次活动真正搞出成效

6、，学校成立领导小组：周庆瑜老师任组长，刘建伟老师任副组长，成员有：李艳、刘军、于长福、贾向河、姜春英、班维如老师。 (二)活动宣扬： 1、 向学生发布活动通知。 2、 向家长印发调查表 (三)活动支配： 1、 3月4日3月5日 (1)了解妈妈(奶奶、姥姥)的生日; (2)了解妈妈(奶奶、姥姥)的爱好; (3)帮助妈妈(奶奶、姥姥)做一件家务; 2、 3月6日3月7日 一看：视察妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈的单位看一看。(有条件的可了解妈妈的工作环境和工作量，体会其中的辛苦，规划方案学校三八节活动方案。) 二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动? 三找：自己平常是怎样对

7、待妈妈的?是否敬重她?(找出不足及改正的方法) 四查：查阅有关的资料，了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。 五做：主动帮妈妈做一些力所能及的家务。(将孝敬父母落实在行动上) 3、 3月8日 (1)早晨，对妈妈说一声“我爱您”; (2)自己洗漱、叠被褥; (3)放学回家后为妈妈(奶奶、姥姥)按摩非常钟和妈妈拥抱五分钟; (4)送礼物给妈妈(奶奶、姥姥)(绘画、写庆贺语、唱一首歌、讲一个故事); (5)陪妈妈(奶奶、姥姥)睡一夜觉，体会爱的温馨; (6)四六年级写一篇体会小作文，上交学校进行征文评比活动; (7)收集家长反馈看法; 为丰富我校女教职工的业余文化生活，主动备战镇教工竞赛，呈现我校女教

8、职工的精神风貌，提倡健康向上的生活方式，在“三八”国际妇女节到来之际，特实行“庆三八”女教职工趣味选拔赛，现将选拔的详细事宜通知如下： 一、竞赛时间： 20年2月12日星期四 二、竞赛项目： 项目一：“8”字绳跳长绳 人数：10人 、各校参与人数为10人，其中两人摇绳，8人依次进行跳，绳子绕过队员身体一圈记一个，以此类推;3分钟以内跳的个数多者名次列前;如出现并列，加赛30秒钟，直至决出名次。 、必需在规定的场地进行竞赛 项目二：拔河 人数：16人 一、听从指挥按时到场，按指定位置整好队，校长为领队。 二、女生各十六名，别选指挥员一名。 三、竞赛进行之中，不准换人，不准加人，不准起哄乱喊。 四

9、、竞赛定为三局两胜，竞赛程序按抽签依次进行。 五、竞赛完毕回到原地站好，全部竞赛结束方可离开。 六、如有违规者，当场宣布除名。 项目三：毽子投准 人数：8人 、投掷线至水桶圆心距离女子3米。 、投准时不得助跑，在投掷线后站稳后，投掷姿态不限。 、竞赛每组8人，竞赛时间总共为5分钟，5分钟后成果之和为最终成果。相同成果者，加投5次，成果优者列前，以此类推。 、每次只能投一个毽子，否则取消全部成果。 项目四：心心相印 人数：16人 竞赛方法：两人背对背，中间夹一个排球，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处(由裁判确认)重新动身，距离30米迎面接力，每队按所用时间排名，时间少者胜。 竞赛规则：竞

10、赛途中，如用手扶球则算竞赛失败;竞赛中，不得越线影响他人行进。 项目五：摸石过河人数：8人 竞赛方法： 以迎面接力方式进行竞赛。两边各站7人，中间间隔15米。竞赛起先前，第一人脚踩在木板上，手拿一块木板，听到哨音后，把手上一块板往前放在地上，后面脚向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此类推，直至走完15米。再由对面同伴照此返回，直至全部完成，结束竞赛，用时短者为胜。 三八妇女节养生馆实惠活动篇3 为了主动响应国家针对企业促进妇女就业的政策，我公司自成立以来，截至目前已经供应了三百多个岗位让周边农村妇女和边远地区应往届高校女毕业生就业，从实际行动中支持妇女发展，关爱女职工、敬重女性，为推动我

11、县妇女事业的发展做出了不朽的贡献。 值此全球第101个妇女节来临之际，由董事办牵头组织我公司妇女节活动，详细策划方案如下： 主办单位：董事办。 协办单位：集团办公室、人事科、文印科、酒店和涉及到的其他部门。 主 持 人：待定。 活动名称：集团“三八妇女节”敬重女性、关爱女职工表彰大会。 一、活动目的 1、体现公司对女职工的关怀和敬重，促进团队凝合力。 2、确定女职工对公司的贡献，增进女性沟通，促进团队和谐发展。 3、缓解压力、放飞青春、欢乐过节。 4、赐予部分女职工“三八红旗手”荣誉称号，并予以嘉奖。 二、会议时间：暂定为3月8日下午(时长：两小时)。 三、会议地点：公司会议室。 四、参会人员

12、：公司部分领导、全体女职工。 五、邀请嘉宾：董事会领导家属、县妇联主任、县电视台。 六、会议议程： 1、主持人讲话; 2、邀请县妇联主任致词; 3、公司副总致辞; 4、女职工(不同岗位)代表发言; 5、主持人宣布授予若干名女职工“三八红旗手”荣誉称号，县委领导、公司领导为受奖女职工颁奖; 6、给全部女职工发放节日礼品; 7、总经理做会议总结致贺词; 8、主持人宣布会议圆满结束。 七、照相、摄像：人员、器材待定。 八、前期打算 1、活动所需文案资料(董事办负责编辑、文印科负责打印); 2、各部门上报所在单位女职工(数量、姓名、工龄、学历、岗位、职称等可包含特殊举荐资料)人事科负责收集、整理; 3

13、、表彰人数确定，表彰岗位、团队、个人评比( 共同负责评比); 4、“三八红旗手”荣誉证书购买、现场横幅、绶带、桌签制作、获奖人员姓名填写(负责); 5、会议室布场、清场( 负责); 6、女职工礼品、会场矿泉水购买(负责); 7、企业文化妇女节专版采编(董事办、办公室负责)。 以上打算工作除企业文化妇女节专版，在会议结束以后出版之外，其余各项主打算工作均需定时提前完成。 九、综合目的 除了“活动目的”之外，此次活动还将达到以下几个目的。 1、通过吕梁日报晚报版、电视台报道此次活动，让更多的人了解我公司“以人为本、关爱女工”人性化、亲情化管理的一面。 2、通过企业文化妇女节专版表彰“三八红旗手”，确定女性职工工作的同时，以点带面激发全体职工爱岗敬业的工作热忱，激励全体员工发扬“以(厂)矿为家，以岗为荣”的奉献精神。 3、通过企业文化妇女节专版以“谁说女子不如男”为题，报道“三八红旗手”先进工作事迹，让受奖者有更高的“荣誉感”和对公司的“归属感”，从而发自内心的产生“岗位责任感”。