2023年六年级家长会上家长发言稿六年级家长会发言稿大全(五篇).docx

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1、2023年六年级家长会上家长发言稿六年级家长会发言稿大全(五篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 六年级家长会上家长发言稿 六年级家长会发言稿篇一 我是这个班的班主任。今日，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参与六(5)班家长会。我谨代表六(5) 的全体任课老师和全体同学热情欢迎大家的到来。召开这次家长会 的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工

2、作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到 学生的教化管理中来，使每一位学生都能顺当毕业。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教化的共同目标。 今日，我就以下几方面跟各位沟通 一、介绍班级状况 我 们这个班现有有57位学生，其中男生33人，女生24人;通校生39人，住宿生18人。我们这个班集体是由乐安试验小学、晨曦小学、辛安小学、贤城小学的孩子们融合在一起的相亲相爱的一家人。每个孩子的学问水平、认知实力、行为习惯等各不相同。总体来说，孩子们思想活跃，活泼可爱，求知欲、上进心强。我们六(5)班是一个团结、向上、暖和的大家庭。 二、学生的常规管理 1、平安问题 关注学生的平安问题是学

3、校的首要问题。生命重于泰山。现在的孩子大都是独生子女，珍宝的很。我们老师时时把学生的平安放在心上，常常对学生进行平安教化，比如交通平安，饮食平安、用电平安等。提高孩子的自我防范和爱护意识。在学校里，课间有值班老师看管，住宿生就餐、回宿舍路上、通校生放学路上都有老师轮番护送，请家长尽管放心。 2、礼仪问题 大多数孩子比较懂礼节，见到老师能主动问好，懂得感恩，也有个别孩子做的不够好，说脏话、给同学起外号等 3、学习习惯 从学习上来看，孩子们好学，求新，听课仔细，按时完成作业，努力向上。问题也存在，比如，有的学生课堂纪律差，留意力不集中，随意的话多，搞小动作，回答问题不主动，不会倾听他人讲话，不擅长

4、思索，总 之是缺乏良好的学习习惯。 4、卫生 包括学校的环境卫生和个人卫生。学校分给我们的卫生区和教室，孩子们须要负责清扫，我都分工到人，每人一周干一次。同学们基本上能按老师布置的完成，也有个别学生偷懒，躲避劳动。 5、作业： 现在的作业状况总体还可以，绝大多数学生能按老师的要求按时完成。也有少部分学生学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不刚好 完成，做完缺乏自我检查、书写也不够仔细。 三、 说说语文学习。 在语文这个学科上，我主要依据学生现状，制定这样的规划：重基础，重视字词书写;重课堂，提高听课质量;提爱好，使学生主动 学习;养习惯，培育学生良好的学习习惯。教方法，重视学习方法指导。详细

5、来说，有这些状况须要我们家长了解并帮助指导。 至于孩子的预习习惯、朗读习惯、阅读课外书的习惯，我会在课 堂教学中进行，等孩子们知道了方法，再把他真正拿到课外。家长要让学生打算几个练习本，记录一下孩子在课外阅读中的好词好句，对提高写作水平是很有帮助的。 四、我们的教化目标。 说说我的教化目标， 教书是为了育人，做学问就是学做人。所以，培育孩子良好的学习生活习惯，有主动向上的心态，严谨仔细的作风，团结协作的团队精神，乐于助人的和善爱心，持 之以恒的信念等品质，是最重要的。一个人一生的发展过程中，学生时代的任务是学习，但是作为我们教化者假如只盯住分数，那么我们目光岂不是短浅了?要知 道，学习是一个人

6、全部生活的一部分，假如一个孩子连该自己做值日这件事都不挂在心上，那么他会仔细对待纷繁困难的学习任务吗?我们的孩子有一种时代的特 征：随意。(觉得什么都可以，什么都还行，只要便利简洁，哪儿有那么多时间去奢侈?这不是叫没主见，叫不拘小节)用在我们这个班一点不过分。所以我说他们 是璞玉有待雕琢。不是我们的孩子没希望，是他们缺乏正确的引导和训练。在我们这个学校，各项活动开展的丰富多彩，孩子们在这个过程里，培育了集体荣誉感， 培育了责任心，提高了综合素养，也是最忙最辛苦的。 总的来说，作为班主任，我要让孩子们 看到，我对于这个班充溢了希望，也充溢了信念。我是一个仔细负责、公允公正、高标准严要求的班主任，

7、也是孩子们一位亲善可亲、心地和善、热心助人、幽默风趣的大挚友，这是我的目标。请家长放心，我会向你们那样甚至超过你们呵护咱们的孩子，为他们的成长路上撑起一片蓝色的天空。 五、对家长家长提几点要求： 1、给子女多一点关爱。 每天，各门功课的作业遮天蔽日，有的学生很难应付，不要说能把题 目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到特别疲惫。回到家里，他们多么须要父母的关爱啊!这时，做父母的就要去关切他们，爱护他们，让他们感受家庭的 暖和，促使他们尽快消退疲惫，去顺当完成接踵而来的回家作业。 晚上，家长要留意让孩子早点休 息，因为明天的功课还是许多。早上起来，家长要为孩子打算好早餐。早餐不吃好，也会影响

8、学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。 2、给子女多一点安静。 我们认为，大多数孩子学习是认 真的。他们回家后，首先就想到的是抓紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有宁静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严峻影 响学生的留意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成果。三心二意做作业，效果确定不好。因此，在做作业的时候，要 尽量让孩子有一个宁静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱指责，乱叫卖。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完 成每天的作业吧。 3、给子女多

9、一点约束。 俗话说，没有规则，不成方圆。 没有良好的教化和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子宁静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安排在房间里。那么，孩子一个人在房里 究竟在干什么呢?是在仔细做作业、仔细复习呢?还是在看书呢?还是在看电视?家长有没有细致视察过?像这种例子许多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学 生睡眠不足，其次天上第一节课就要打瞌睡了，不要说下午的课了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有肯定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边， 让其做完作业。不要认为工作赚钱肯定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教化，也是很重要的啊!所以，

10、给孩子多一点约束，家长就会少一点苦恼。 4、给子女多一点引导。 六年级的孩子，真是似懂非懂的 阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会说明，不能用简洁粗暴的方法一棍子打死。特殊是比较内向的孩子，你心急，肯定要让他做到什么什 么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再 乱说一通，甚至打骂，有些心理承受实力低下的孩子就会产生厌学的心情，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教化也要留意方式方法，虽然这是老生 常谈了，但还要引起我们足够的重视。 5、和老师多一点联系。 我们希望

11、家长们要和班主任以及 任课老师多联系。沟通有许多方式，电话、亲自来到学校等。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业状况;老师也要向你们了解学生在家里的状况。所以，家长和老师相互联 系，相互了解，就能驾驭孩子的学习状况，可以有的放矢地对他们进行教化。 6、要全面而精确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，并督促其刚好完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复 习巩固工作：假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反

12、而会使他对学习产生反感的心情。 7、要教化孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理 利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、新奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边 做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读， 下午放学后嬉戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，渐渐成为习惯。 8、加强对孩子课外时间的管理 网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来便利，但假如运用不当，那

13、带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之 中，六年级这个年龄段最危急，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成果下降的问题，后果或许会不可思议。家里有电脑也能上网的家长更要留意了，孩子不去网 吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪伴。因此作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担心定因素歼灭在萌芽 状态。 9、注意培育学生良好的行为规范，留意文明礼貌，孩子的仿照性特殊强，经常以父母的言行作为自己的行为准则，家长必需以身作则，以自己的言行熏陶和感染孩 子。此外，有事进校要衣冠整齐，找孩子最好不要干脆到教室，可以先找班主任和老师。

14、 10、要教化学生遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面 提高自己的水平。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们肯定的协作。 11、教化孩子懂得感恩 要感恩父母、感恩老师、感恩一切对自己有帮助的人，学会助人为乐。使孩子们从小树立良好的思想品德 12、上学、放学后，家长要到指定地点接、送孩子。 留意教化孩子交通平安，尤其过公路时更要留意。依据有关规定，必需要在12周岁才能骑自行车，到年龄的可以申请。 各位家长，教化子女是一项浩大的工程，更是一项艰难的工程，须要爱心

15、，须要专心，须要细心，更须要耐性甚至是才智。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母。学生的成长和发展， 离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创建出一个绚丽的明天。为了我们的学生，为 了你们的孩子能取得优越的成果、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。让我们一起，拉紧孩子们的手，对孩 子们说：孩子，我们一起走。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。 须要说明的是，老师是人，而不是神。我面对的是近60个孩子，在目前的教化大环境中， 面对这些娇嫩的小公主、小皇帝，在工作中我们也难免会有些不足

16、之处。所以，希望各位家长多理解，多支持，多协作。 最终祝家长们工作顺当，合家华蜜! 感谢大家。 六年级家长会上家长发言稿 六年级家长会发言稿篇二 敬重的各位家长： 你们好，首先欢迎你们来参与咱们青云分校六年级的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习状况，关切班级的发展。下面我把近期学生的一些状况向家长做以下汇报。 一、平常状况反馈。 (1)表扬平常表现仔细的同学：自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。比如我班的本班杜晨宇，孙丽丽多次在考试中名列前茅，李赛，刘梦圆等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了很大的进步。杨昊、葛秋楠等同学在课堂上大胆表现

17、，主动发言;石岩，陈尚伟等同学特殊维护集体的利益，孩子们的可爱之处太多太多了，在这里因为时间的关系，我就不一一的向各位家长汇报了! (2)提出存在的问题：但也有个别学生行为习惯不太好，不遵守到校时间，(讲班级要求)、上课做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随意、不文明等问题，还有些学生书写不太仔细，作业敷衍了事;有些学生不愿动脑筋，抄袭别人作业的行为;还有些学生不懂得和同学友好相处，不团结同学，给老师和班级带来麻烦。家庭作业完成状况不好，此外从孩子的家庭作业状况也反映出了家长对孩子学习的关注程度，虽然我们各位的文化程度不一样，但对孩子的辅导不是包办代替而是合理有效的监督，保证孩子家庭作

18、业的质量，是各位家长在家对孩子负责人的表现。不过，我信任在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的，也希望每一位家长时时到处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，相识自我、表现自我，从学习活动中获得胜利的欢乐。 二、语文 、数学、英语抽测状况反馈： (1)试卷的来源、试题的类型及出题的意图。 (2)测查目的：了解学生学习状况，以便实行有效的教学措施。 (3)答卷状况：从学生的答卷状况来看，极大部分学生学习还是不错的(举例说明)，反映出的主要问题：一部分学生思索问题比较肤浅，回答问题缺少要点，课外阅读、学问积累比较欠缺(举例说明)，尤其是那些学习不自觉，从来不看课外

19、书的学生，课外学问积累几乎空白。部分同学作文的重点部分叙述不详细，缺乏真情实感。 (4)分析问题的缘由。学习不自觉，主动性差，从来不看课外书，缺少学问积累，家长很少关注孩子的学习，放任自流等。 (5)教学设想(实行措施)。老师会为不同的孩子找寻一些合适的方法，提高他们的学习爱好和学习责任心，养成良好的学习习惯，从而提高学生的成果。(详细状况进行分析) 三、家校协同要求 六年级是小学最终一个学期了，面临着毕业考试和升初中的素养测试。信任家长都会非常关注孩子的成长，关注孩子的学习状况，都希望孩子们能以优秀的成果顺当地跨过小学这个坎，走进另外一个崭新的世界中学。我想，这一年，我们大家都会比平常辛苦些

20、，我们只要家、校共同协作，端正孩子的学习看法，提高孩子们的学习自觉性，孩子们肯定会获得令人满足的成果。因此，想请家长协同做好以下工作： 1、青春期教化。孩子大了家长应留意孩子的生活和孩子的日常中和同学的交往状况，引导孩子顺当的度过青春期。 2、在双休日抽一点您珍贵的时间来看看孩子的作业，刚好了解孩子的学习状态，发觉问题刚好订正教化，良好的家庭教化会使孩子养成很多好习惯，从而终身受益。做父母的首先必需以身作则，做孩子的榜样，因为榜样的力气是无穷的。此外我们还应帮助孩子克服不良的习惯，例如，做作业时吃东西，看电视、上课时从来不做笔记，课后不复习等习惯，它们对于儿童的学习来说，起着阻碍作用。从小培育

21、学习实力和良好的学习习惯，对孩子的学习特别重要。 3、要重视孩子的书写，发觉双休日作业书写潦草，要让他(她)重写，要培育孩子良好的书写习惯。不要说为孩子看作业就是签个字，从来没看过孩子究竟做的怎样，完成的效果如何。 4、要引导孩子多阅读课外书。目前家长中存在很大的误区，有的把课外阅读与课堂学习对立起来，以为课外阅读会影响学习成果而禁止孩子读课外书，其实课外阅读特别重要。向我们班的杜晨雨课外阅读的范围比较广，反映出孩子的习作实力也比较高。 孩子语文 实力的提高要靠广袤的学问背景的建立和丰富的课外阅读的积累，并且人的内部存储量的大小确定了人的思维是否灵敏。家长多给孩子们一点时间，让他们根据自己的意

22、愿和爱好，阅读一些有益的课外书籍。 5、双休日看管好孩子，解决学生随意上网问题，到处乱跑的现象。如在晚上，六、日在广场上乱跑乱闹的现象时有发生，不仅存在担心全隐患，如打群架，还影响了集体的形象。还有部分孩子比较痴迷网络嬉戏，其实大家也都看到了网络所带给我们的利与弊，网络其实是鲜花与陷阱同在的，所以家长应合理对待孩子的上网状况，要对孩子有所了解。 6、让孩子有一个良好的心态，这特别重要。即当他傲慢时，您要告知他，天外有天，人外有人，局部的成功，并不预示着你天下第一，所以你肯定不能傲慢。当他遇到挫折、失败时，您肯定要帮他一起分析问题出在哪里，激励他克服困难，千万不要过分地指责他，记住拇指教化恒久胜

23、于食指教化。 以上是我就学生们的思想品德，学习教化方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长指责指正，我将非常感谢大家，因为教化好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。 今日家长会到此结束，感谢大家，欢迎大家有问题随时沟通。 六年级家长会上家长发言稿 六年级家长会发言稿篇三 各位家长，晚上好! 欢迎你的到来，真诚地感谢你对我校的信任，感谢你对我们工作的支持。 随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小

24、学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。 今日，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教化孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。 六年级是家庭教化的黄金时期，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正道。 孩子进入高年级的改变： (1)随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输

25、思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失，破罐子破摔，成果出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。 (2)生理、心理方面：本年龄段的孩子，生理渐渐发生改变，很大一部分进入青春期，对于身体的改变，许多孩子惊慌、焦虑、胆怯，羞怯之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种状况下，许多事他们都处于新奇阶段，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。 (3)思想意识：思想从单纯走向困难，起先有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐私，把心事都写在日记里，还细致地锁起来，要是家长翻看了，往往会非常生气、难过。但同时他们是非辨别力

26、弱。尤其法律意识特殊薄弱，犯了错、违了法都不知道。 作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行有效的启导才能使孩子健康成长。我们经常说，孩子是别人教的，这是个不行争议的事实，我们老师本身也有这个想法。于是许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，反正孩子都是别人教的吗。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长，一个人学问的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样

27、，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。我信任各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子强壮成长，你才感到快慰。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为父母的该怎样做呢?怎样才能做一个合格的家长呢?下面我主要从学习方面谈谈我个人的一些看法。 家长都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢?最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间支配、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。 学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培育： 第

28、一、要教化孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、新奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后嬉戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，渐渐成为习惯。 其次、要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的

29、作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素养提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章： 1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人; 2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成; 3、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以解除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些

30、与孩子的难题相像的题目做示范剖析。 第三、要帮助孩子驾驭科学的学习方法。小学阶段是学习方法坏比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，不一一讲，其中最主要的是：课前要预习，先大致阅读一两遍课文，对老师要讲的内容略知一二，因此，预习是我们作业的重要之一。 第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃文具等。这些毛病假如说在最初还不非常明显的话，那么进入中年级就会严峻影响孩子的学业进步，家长肯定要和老师相互协作，帮助孩子

31、克服。 克服上述毛病的基本方法是，让孩子养成仔细负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩。 四、要求 1、针对孩子的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。我们班级的学生比较多，对班主任来说，是个与家长联系的一大难题，因此请家长们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。沟通有许多方式，电话、亲自来到学校等。 2、留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中，尤其是不能进网吧，六年级这个年龄段最危急。 3、家长平常要抽出一点时间，督促好学生的作业，协作老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。 4、注意培育学生良好的行为规范，

32、留意文明礼貌，孩子的仿照性特殊强，经常以父母的言行作为自己的行为准则，家长必需以身作则，以自己的言行熏陶和感染孩子。此外，有事进校要衣冠整齐，找孩子最好不要干脆到教室，可以先找班主任和老师。 5、六年级学生大部分自己上学，假如要家长接送的，家长也只能送到指定地点。放学后，家长要到指定地点接孩子。凡是要接送的一律在学校门外，特殊要提示的是校门口的路很窄， 6、留意教化孩子交通平安，尤其过公路时更要留意。依据有关规定，必需要在12周岁才能骑自行车，到年龄的可以申请。 各位家长，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们新社会的新人才，为了我们的学生，为了你们

33、的孩子，让我们大家一起来出力。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 六年级家长会上家长发言稿 六年级家长会发言稿篇四 各位家长： 下午好，特别感谢你们能在百忙之中来学校参与六年级毕业班家长会。我代表学校向各位家长表示热情的欢迎。 随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级毕业生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。 今日，我们聚在一起，只有一个目的：让我们的老师、我们的家长携起手来，帮助我们的孩子健康欢乐地度过小学关键的最终一学年，在思想品质、学问学习上获得新的进步，

34、为今后的生活、学习打下良好的基础。 这届毕业班的学生特别幸运，他们见证了我校新校区三年来建设发展日新月异的改变，生活、学习条件有了很大的改善。学校特别重视这届学生。开学不久，我们就召开了毕业班任课老师会议，对老师们的教化教学提出了要求，对做好学生管理，加强培优补差工作做了全面的部署支配。我们希望孩子们都能在思想品质、学习习惯、学问积累等方面有一个新的突破，为自己美妙的人生打下坚实的基础。 孩子的健康成长须要学校、家庭和社会亲密协作。下面我就家长如何协作学校老师教化好孩子谈几点建议，供家长们参考： 一是要关注孩子青春期的改变。孩子进入六年级，生理、心理都会有一些改变。家长尤其要关注孩子生理、心理

35、的改变，关爱他们，引导他们，不能再把他们当孩子看了，不能一味地压制，一味地溺爱和哄骗，要多与他们沟通，听取他们的看法，理解他们的无趣和困惑，对孩子的不良心情要刚好化解，对于孩子错误的言行要刚好引导;要多关注孩子身边交往的人，孩子的成长交友非常重要，“近朱者赤近墨者黑”是非常有道理的，交友不慎将给孩子一生带来噩运。 二是要培育孩子健全的人格。现在的孩子大多是独生子女，优越的生活条件使得许多孩子衣来伸手饭来张口，缺乏吃苦耐劳的精神，缺乏剧烈的进取心，这样的状态不利于他们走入社会参加竞争。家长从现在起先就要关注孩子坚毅意志品质的培育，有意识地树立他们独立、进取的精神。在平常的生活、学习中，要擅长发觉

36、孩子的优点、闪光点，刚好予以确定放大。 三是要培育孩子良好的习惯。一个人是否优秀,就是看他的习惯如何。习惯的形成是一个积累的过程，养成良好的习惯须要我们付出极大的努力。我们要教化孩子从小事做起，从身边的事做起，锲而不舍，持之以恒。 四是要赐予孩子学业上的指导。孩子们已经进入小学毕业阶段了，小学的基础对孩子今后的学习特别重要。本学期我们要求六年级各学科每月实行一次质量检测，两周一次思维训练，一周一次集中补差练习，透过高密度的教化教学活动扎实提高学生素养。因此孩子们的学习越来越惊慌。希望家长要尽量多一点时间陪陪孩子，跟孩子一起嬉戏运动，跟孩子一起读书学习。作为家长，我们更应当协作学校激发孩子学习的

37、爱好，养成良好的学习习惯，驾驭科学的学习方法。 各位家长，学校和家长的心是相同的，都希望每个孩子健康成长，让我们与老师同心同德，亲密协作，共同为孩子以良好的学业成果和优秀的思想品德在小学毕业而努力。 再一次感谢各位家长对我校工作的关切与支持，祝各位家长工作顺当，阖家华蜜，健康欢乐! 六年级家长会上家长发言稿 六年级家长会发言稿篇五 各位家长： 大家好!今日，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参与家长学校课程学习，首先我向你们表示感谢!六年级毕业班工作是特别重要的。这一年，是承前启后的一年，是非常关键的一年，也是非常惊慌的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的

38、学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都非常重视毕业班的教化教学工作。我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚地相互沟通，相互理解、相互支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。 一、整体介绍。 我是六年级的语文老师，下面作为语文老师我对班级状况做个简洁介绍，再结合我任教的语文方面作个简洁分析，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美妙的明天。学生中存在以下几点问题：1.学习习惯差，课堂上不够用心;2.学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不刚

39、好完成;3.也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成果比较差;4.还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡;5.更有一些学生心思出现偏差，玩嬉戏机、结伙瞎玩等。 学生基本状况介绍： 我将班级孩子大体分为四类： 第一类：学习仔细扎实的，表现突出的学生有这些：张丽梅、郝琳琳、张敏、张凤鸽、郝花、张晓盟、朱峰、李明慧、张俊杰、马春城、马玉芳、郝晓婷、郝梦瑶、郝俊忠。我为这些孩子的家长骄傲，你们培育了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的傲慢，也是我们老师的傲慢，这些孩子在生活上须要家长赐予更大的关切，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。 其次类学生，他们努力学习，

40、比较刚才那些学生短暂略微落后了一点，分别是：郝其凯、郝喜鹏、张秀琳、郝云霞、郝其浩、郝玉清、马文靖、马香美、张鹏远、郝香云。这些学生就是所谓的可上可下的学生，面对这样的学生，家长不仅须要赐予关切，有时也须要赐予必要的帮助与督促，在孩子们的成果中，不仅有老师的培育，学生的努力，更有家长的汗水。 第三类学生，在学习上看是比较一般的孩子，苏睿、孟凡鑫、张伟春、张子虎、马永政、马永灯、单连勇、郝德鑫、郝其鹏、郝萌萌。我觉得这些孩子主要是以前的基础差，现在很努力的跟随着学习。再就是有的学生学习上不仔细，有了退步。面对这些学生，老师都倾注了更大的热忱，耐性的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，我能理解家长面对孩

41、子成果不志向的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不须要责怪，他们更多的须要激励，须要你的关切和支持，尽管他们成果不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。 第四类是课堂上回答问题主动的同学有：张丽梅、郝其浩、郝花、郝琳琳、马春城、张凤鸽、郝俊忠等，这些同学上课听讲仔细，思索问题全面。 第五类学生：课堂上经常违反纪律，表现在上课搞小动作，课堂上说小话，影响其他同学听课，这部分学生有：郝其浩、苏睿、张伟春、马永灯、郝其鹏、郝其凯、郝玉清、郝云霞、孟凡鑫、张子虎等等。 第六类是作业不仔细或者常常不完成作业的学生：张伟春、张鹏远、郝俊忠、孟凡鑫、郝萌萌、郝其鹏。 第七类是关于学生书写仔细程度，写字好

42、的学生有张丽梅、张晓盟、李明慧、马香美、郝梦瑶、郝琳琳、张敏;书写不仔细的学生有：张鹏远、单连勇、郝德鑫、张伟春等，在写作业时，家长要刚好督促检查。 现在我们平常不组织学生进行考试，每学期组织学生考一次，然后是抽考，平常老师对学生的学习状况进行检测。语文检测主要是平常的课文背诵、古诗背诵、生字默写、习作(也就是写作文)这几方面进行。 实践证明，孩子到了中高年级学习成果落伍，主要缘由就是他们不会学习、不会驾驭学问。我让孩子们每次练习之后，甚至每次作业之后都要好好总结一下自己的得失，抓紧实行措施补救，在每一次的作业本上都得写上“仔细细致”“书写仔细”等激励性评语，当然写得不好的也给他们指出来，以此

43、来督促他们作业时能更投入，更仔细。我们知道，良好的智力发展取决于良好的阅读实力，一个能够在阅读的同时进行思索的学生，能够更快速、更顺当地完成任何作业。在家里的时候，我建议大家也要引导孩子做到这些，抽空和孩子一起看看书，看同一本书，然后进行互动沟通，这样不仅有助于提高孩子的文学素养，更能增进你们跟孩子之间的感情，不至于产生明显的“代沟”状态，孩子们也更情愿跟你们交挚友，说出他们的心里话。 我要讲的另一点就是孩子的偏科问题。首先我们要视察一下孩子是否存在着偏科的现象，假如没有或者只是稍微的，你不要说出来，因为你一旦讲出来，或许有时候会形成一种不好的心理示意，给孩子造成压力。但是你的心里要清晰，有时

44、可以看似无意识地跟他讲讲不太感爱好的学科，让他从获得胜利的过程中获得长久的力气。或者孩子在这一门学科取得点滴进步的时候，要赐予确定。要知道，你们的激励也是孩子们前进的永恒动力呀，所以千万别吝啬你的激励。更要让孩子学会自己教化自己，帮助他们树立信念，并且督促他们持之以恒地做下去。渐渐他会明白，坚持是最好的学习方法。但是当孩子的偏科很明显的时候，就要去分析他的缘由了，是天生的爱好，还是遇到了学习困难，还是因为懒散的缘由，然后协作老师一起帮助他重新找回自信，让自己发展全面一些。 还有就是家庭作业的问题。作为一名老师，每天都在为学生的作业发愁，许多同学在作业中不仔细或者干脆不完成，每天早上检查时难免都

45、会遇到这样的状况。建议家长在家督促一下孩子，好孩子不用家长费心，自己就能完成的很好，但是有个别学生自觉性和主动性不强，这就要求家长提示、监督、检查。当你的孩子有拖拉习惯的时候，你就应当早点提示他，不要给他这样的机会。作业时，要多过问一下，是否专心完成了。然后验证一下作业的质量，我想你们要求严格了，孩子们也就没有什么空子可钻，也就会乖乖地完成作业了，渐渐也就养成了必需完成作业的心理示意，不知不觉中你就更省心了。不断要求孩子向上，再向上，其实这样阳光一般的心理是很重要的。 二、语文学习： 语文学习主要由课堂学习、在校作业和回家作业三块内容组成。 要学好语文，要做好三方面的事，是“读书、写字和作文”

46、。现在的语文课堂，每节课都会让学生自己读课文，划出重点词句，说说自己的感悟并有感情地朗读。因为，高年级考试中，阅读和作文占了一半以上的分数，所以我上每一篇课文和讲阅读短文，都更留意写法的指导学习和总结阅读的收获。 学生在学校的作业家长一般不用过问。语文回家的作业一般状况是：每天都布置一些书写的作业，一般是写生字、写词语。周末一般支配写作文，写读书笔记等。 三、家长要详细应当怎么做： 这么多年来，各位家长在孩子身上付出了许多，也寄予了很大的期望，这从对孩子的调查，跟家长的接触中可以感到。发展到六年级，孩子的差异越来越明显。不仅表现在学习成果上，也表现在行为习惯，道德修养上，为什么会有这样的差距?

47、作为一名老师，我在不断反思。 我觉得，首先，我们家长没有更多地关注孩子，和引导孩子，忽视了孩子更须要什么? 其次，特别关注孩子，但是引导不当，好心干坏事。比如，当孩子埋怨的时候，你怎么做?(举例，可能有的孩子会埋怨，作业多，有的家长会一声不吭，有的说：“快点做。”我们是不是该从另一个角度去劝告孩子，调整他的学习心态，培育勤奋、塌实的、乐观、向上。) 那么，怎么引导孩子，帮助孩子订正不良的习惯和品德呢?这也不仅仅是六年级要关注的话题，更是影响到孩子以后学习的问题! 一个学校最重大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有许多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为