2023年《唯一的听众》读后感500字《唯一的听众》读后感三百字左右(七篇).docx

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1、2023年唯一的听众读后感500字唯一的听众读后感三百字左右(七篇) 许多人在看完电影或者活动之后都喜爱写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？下面是我带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜爱! 唯一的听众读后感500字 唯一的听众读后感三百字左右篇一 我钦佩“聋”教授，是因为老教授不仅是“我”拉提琴时的听众，更是“我”心灵的听众！听着“我”拉的“锯床腿”般的小提琴声，她不光装作聋子一样，还用温顺的话语激励“我”：“我想你拉的挺不错。是真的，小伙子。”多么和善的谎言！多么漂亮的心灵！一个“聋”字挽救了“我”那颗

2、受伤的、脆弱的心灵！ 其实，我也有心灵的听众。 爸爸是我心灵的听众。当我在生活中遇到困难时，他意是亲切地激励我说：“信任自己，不要放弃，你是最棒的。”在爸爸的“诱导”下，我变得坚毅了。 妈妈也是我心灵的听众。当我和伙伴们发生冲突时，她总时温顺地说：“好孩子，要学会宽容他人。”在妈妈的开导下，我变的活泼、懂得宽容别人。 我还有许很多多心灵的听众，他们为我所做的一切，我怎么能遗忘呢？ 心灵的听众，你是微笑的激励，你是温顺的开脱，你是无言的期盼，你就是闪耀在人们心灵深处的启明星！ 我期盼做他人的心灵听众！ 唯一的听众读后感500字 唯一的听众读后感三百字左右篇二 今日，我读了唯一的听众这篇文章，让我

3、感动万分。 文章讲解并描述了一位小提琴练习者，刚起先只能拉出“锯木头”的声音，在一位“耳聋”老人的激励下，最终竟然能登台演出！原来老人是音乐学院最有声望的教授，她以善意的谎言，给了“我”激励与信念。 这个“耳聋”的老教授是多么宏大啊！她不仅甘心做初学者的听众，帮助“我”树立信念；而且用善意的谎言说自己耳聋，让“我”放开练琴，还用温顺的话语激励我：“我想你拉的.挺不错。是真的，小伙子。”后来老人的激励，成为“我”胜利的指明灯。 其实，每个人都须要激励。就说我学书法这件事吧！刚起先有时候，我觉得特殊难，怎么也写不好。这个时候奶奶做了我最强大的支持者：“你不要灰心，要信任自己，只要努力和坚持下去，成

4、功肯定属于你。”在奶奶的激励下，我很快有了明显的进步。现在，老师常常表扬我，同学们也向我投来艳羡的目光。我越来越喜爱书法了。这个明显的进步，与奶奶的激励是分不开的。 激励,给我以志气，给我以信念,给我以力气。激励，使我们走上胜利的道路。 唯一的听众读后感500字 唯一的听众读后感三百字左右篇三 今日我读了唯一的听众，老人的举动让我钦佩 文章主要讲了“我”在一位耳聋的老人的激励下，复原信念成为小提琴家的事情。老人的关爱，激励使我复原信念，没有像父亲和妹妹一样讽刺“我”，换位思索一下，假如我是那位老人，我估计我不会装耳聋。而老人却用这样的行为使得作者成为万众瞩目的小提琴家，这样的行文莫非不值得我们

5、钦佩吗？ 其实，我们身边有有很多这样的人，在我们失去信念是激励着我们。 我刚起先写日记时，每篇日记都被老师批上了“优”，虽然优不是最差的，但在四个级别里，还是第三名，望见别人的日记不是“棒”就是“优”，心里很不是味道，便越写越差。直到有一天，我写的值周日记被评上了“真棒”，我欣喜若狂，一成天都是美滋滋的。上课，老师说：“有几个女生真是让我大吃一惊。得真棒的站起来。”全班只有4个女生站起来，老师拿过日记本，一个一个的表扬。我的脸一下子烧起来，听到掌声，竟然不知所措了。之后，我的日记得了很多真棒，假如没有那次老师的话，我的日记还不知道烂到什么程度。 生活中，我们有时要学习激励别人，或许一句话，或许

6、一个举动。就能带来很多个意想不到的结果。 唯一的听众读后感500字 唯一的听众读后感三百字左右篇四 前阵子，我在语文书里读到了落雪的唯一的听众，这篇文章说的是，作者在家人不支持自己练琴的状况下，独自一人跑到树林练琴，遇到了“耳聋”的老太太，得到激励，最终作者拥有了超群的琴技。 老太太以“不能听”为理由，成为了作者的“听众”，用自己的行动来赞美作者的毅力和勤奋，使作者的琴声从“锯桌腿”变成美丽好听。而这之间的联系却是两人的“隐私”老太太的隐私是：第一，她并不聋；其次，她对作者琴声的赞美是假的；第三，她是以为音乐老师，而不是她自己所说的“不懂音乐”。作者也有三个隐私：第一，他始终背着家人在练习；其

7、次，他有一位隐私的“听众”；第三，这位听众的耳朵是“聋”的。作者在最终知道了老太太的“隐私”，他之所以不揭穿，是因为他不忍心，也胆怯失去这唯一的听众，更加因为他情愿与老太太共享这个隐私。 通过阅读这篇文章，我懂得了赞美的力气是无穷的，我希望成为别人志向的“指路灯”，也想通过努力获得赞美。想要获得赞美，首先，在学习上我们要勤奋，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。其次，还要敢于、勤于赞美别人，激励自己。这样才能赢得更多。 “听众”的赞美。 唯一的听众读后感500字 唯一的听众读后感三百字左右篇五 激励无处不在，有时它是一个微不起眼的鼓掌;有时它是一个轻轻地一拍肩;有时它是一个静默的眼神。我读了唯

8、一的听众之后，我知道了，激励是无声的。 作者从前是一个音乐白痴，自从被家里人骂了一顿之后，成天精神不振。他便到树林中练琴，偶然遇到了一位“耳聋”的老人。那位“耳聋”的老人用自己无声的激励，变更了作者的命运。此后，作者发愤练琴，最终最终胜利的成为了一名小提琴家。但是，老人那谆谆的激励，时时刻刻都在他心中。 作者之所以以一个音乐白痴，摇声一变成为一名颇有声望的音乐家，是因为那位“耳聋”的老人，也就是那音乐教授，那无声的激励。激励往往会被人遗忘，其实你拍一拍手为他人卖力喝彩也是一种激励。激励犹如春风能滋润你的心田;犹如浆帆帮助你漂游;犹如一双手呵护你成长，你的一个激励或许能变更他人的命运，或许就能让

9、他人从倒数第一成为no.1。无声激励的力气是强大的! 无声的激励不仅仅在课文中有这样的事，在我们身边这样的的事例也有很多。我曾在网上看到这样一篇文章。一位高三的学生，高考前心神不定，心里总是忐忑担心，结果没有考胜利，不幸落榜。复考的前一个晚上，他又起先感到惊恐。这时他的爸爸对他进行激励。其次天爸爸一个静默的眼神使他从失魂落魄到信念倍增。最终他最终考上了重点高校。 无声的激励犹如一针强心剂，总能使人感到激昂。激励，是人类最好的一种行为之一。 唯一的听众读后感500字 唯一的听众读后感三百字左右篇六 今日我们学了唯一的听众这篇课文，文中那美丽的句子和动人的故事，深深地触动了我。 本文讲解并描述了一

10、位亲善可亲的老教授，帮助一个在音乐方面没有天赋的孩子找回了自信，后来在老教授每天的激励下，这个孩子最终成了一名音乐家。这个故事也使我不禁想起了在我的记忆中的一个这样的人。 我初到兰州时，一般话说不好，一口浓浓的乡音经常受人取笑。自从发觉自己的这个毛病以后，我便不敢在人多的场合说话，后来我竟然连上课都不敢发言了。就在我无所适从的时候，是我的阿姨帮我找回了自信。 她那慈爱的脸上始终带着几丝微笑。她对我说：“我来教你学一般话吧！”我害怕而又兴奋地点了点头，阿姨教了我一句：“你好吗？”，我试着说出来的发音连阿姨也听不懂，我感到特别惭愧。阿姨却说：“没关系，咱们接着练，好不好？”就这样阿姨每天都教我说一

11、般话。我慢慢发觉我的发音变了，而且在人多的场合下也敢说话了。不知不觉半年过去了，我的一般话已能够运用自如了。 在以后的岁月里，当我在课堂上用流畅的一般话发言时，或者在跟别人用娴熟的一般话沟通时，眼前总会出现阿姨慈爱的笑容和激励的眼光，是这样的笑容和激励的眼光伴随我一每天的成长。 唯一的听众读后感500字 唯一的听众读后感三百字左右篇七 这通过读了这篇唯一的听众，我感受到了一种激励的力气是多么的强大，同时也感受到了一位老人美妙的心灵。 篇文章讲了妹妹觉得“我”拉小提琴夜曲就像在据床腿，他很懊丧，后来去森林里练习小提琴。在一天有一位很有声望的教授“指引”，使“我”重新捡起希望，最终“我”竟然去文艺

12、晚会上表演 是什么让“我”这个“音乐白痴”变成了一位小提琴手？是认为“我”没有任何天赋的妹妹？不，是那位“聋”老人那个音乐学院最有声望的教授。假如不是她这个有意的“聋”，“我”能重新获得希望吗？一个“聋”字挽救了“我”那颗受伤的，懊丧的心灵。 我钦佩那位“聋”教授，是因为教授不仅是“我”唯一的听众，更是“我”“心灵的听众”！听着“我”拉着“据床腿”般的小提琴声，她不光装作聋子一般，还有特别温顺的话语来激励“我”：我才想你肯定拉的很不错，真不错。我的心已经感受到了，感谢你，小伙子。”多么和善的谎言，多么漂亮的心灵呀！ 心灵的听众，你是懊丧时的微笑，你是气馁时的激励，你是灰心时的期盼，你是闪耀在人们心灵深处的启明星！