2023年创意舞蹈比赛策划书体育舞蹈大赛策划书(7篇).docx

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1、2023年创意舞蹈比赛策划书体育舞蹈大赛策划书(7篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 创意舞蹈竞赛策划书 体育舞蹈大赛策划书篇一 为推动全民健身，弘扬舞蹈文化，进一步丰富同学们的课余文化生活，加强高校生艺术素养教化，同时为我院迎评促建添砖添瓦，提升学院校内文化的层次和品位，特举办旅游学院舞蹈大赛。希望借此展示当今学生的青春风采，旺盛校内文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的特性，培育校内舞蹈新势力，提高同学们的综合素养。 本次活动由院

2、学生会文艺部主办，社团联合会承办。本次活动遵循“人人参加”的宗旨，我们为其供应一个高雅艺术的沟通平台，最终推动我院校内文化生活的进一步完善，让酷爱舞蹈的同学能够参加到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。 “歌舞青春”旅游学院舞蹈大赛 1、以本次大赛为契机，促进全民健身，在我院营造人人爱运动的主动氛围。 2、体现新时代高校生审美看法，诠释自我、呈现自我的观点，丰富校内文化生活，通过大赛为学校校内生活供应一道极具特色的文化大餐。 3、展示校内漂亮气质，树立我校山美、水美、校美、人美的漂亮形象，发扬校内文化精神，更进一步激发学生们酷爱校内的主子翁精神。 4、通过竞赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采

3、，最佳组织及优秀奖。 注：依据学院有关支配进行商定 艺术大楼 1、外形要求：整齐大方 2、舞蹈要求：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞。成套编排 （1）艺术性 （2）完成性： 成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作美丽。 3、时间限制：10分钟以内 4、评分方法（10分制） 动作编排3分； 现场完成2分； 技术舞感2分； 表现力、沟通与协作2分； 音乐与服饰1分 （一）宣扬工作 1。前期宣扬工作： 由社联活动部与社工部成员将大赛通知发放至全院各班级。 为本次大赛作动态宣扬 出橱窗公布舞蹈大赛的通知。 2、中期宣扬工作： 利用橱窗公布各参赛选手的海选（初赛）的

4、时间、地点。 3、活动时与活动后的宣扬工作： 公布选手的名单并支配彩排的时间、地点 订做横幅一条“其次届校内舞蹈大赛”挂于报告厅作为决赛宣扬。 决赛前三天由宣扬部利用橱窗和戕牌公布决赛的时间、地点；并发出请柬邀请相关领导和评委老师、兄弟单位负责人观看大赛。 决赛现场的摄像工作由宣扬部、记者团负责并负责图象资料的处理工作。 赛后利用校内网站等各种宣扬渠道公布此次竞赛的状况，展示相关图片。 （二）组织工作： 1、前期组织报名工作 报名方式：各选手干脆到学院学生会办公室报名 报名时间： 报名要求；可以是团队（以系、社团为单位组队）或个人名义进行报名；仔细填写报名表；舞蹈的种类自选、音乐自配碟。 2、

5、中期组织初赛工作： 初赛地点： 初赛时间：中午支配5组参赛选手；下午支配5组参赛选手。 初赛评委： 初赛结果：选出10组参赛选手进入决赛并作出彩排的出场依次的详细支配。 主持人联系、台词、评分表等打算工作 决赛时的场地布置用品（横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等） 报告厅申请工作。 3、后期组织决赛工作 参赛选手统一在社团活动室进行彩排。 决赛工作布置 赛后其次天组织开展总结会议，指出相应的工作问题。 （三）决赛的详细支配： 1、决赛时间： 2、决赛地点： 3、场地布置工作 悬挂横幅、气球、盆景的布置、音箱调试、碟片到位。 评分表、奖品（荣誉证书）等用品到位。 评委、参赛选手、现场观

6、众的席位支配。（观众来源：各参赛队粉丝团、社联部分代表等） 4、相关工作人员： 评委老师：团委老师 社联主席团 主持人：（待定） 礼仪组（联系礼仪队） 其他工作人员：文艺部全部成员 5、竞赛进行支配： 现场次序维护 主持人、各参赛选手打算 现场评分工作：支配一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理（除去最高分和最底分求平均值），间隔两个节目负责送一次上两组选手成果给主持人便于现场公布。 奖品发放：待最终一组成果出来后，快速对全部成果处理并填写荣誉证书，礼仪组起先打算，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。 主持人宣布竞赛结束，工作人员拧开礼花炮。 6、竞赛结束：现场的清理工作

7、创意舞蹈竞赛策划书 体育舞蹈大赛策划书篇二 为进一步丰富同学们的课余文化生活，呈现高校生青春的魅力和特有的创意，旺盛的校内文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬特性，体现高校生青春的魅力和特有的创意。为有志向创意的人供应创意的舞台。 1、3月28日前期宣扬 2、4月17日进行选拔赛 3、4月18日公布入围选手 4、4月20日进行最终的决赛，颁奖以及后期的整理工作 南京铁道职业技术学院各系学生 通号学院学生会 个人或团体，时间为10分钟以内，舞种不限 1、地点：高校生活动中心a-103设为竞赛区，a-104设为演练区，大厅设为等待区。先支配选手在等待区，再由工作人员依次将竞赛选手带到竞赛区。 2、时

8、间：4月17日下午2点正式起先，打算工作在当天上午做好。 3、4月16日邀请四个评委（提前通知），在4月17日正式竞赛前30分钟邀请评委到场就位。 4、把详细的初赛时间、地点和相关事项通知到报名选手。（提前三天） 5、学生会人员布置现场，包括调制好音响等设备，需打算一台电脑、两部相机、两张桌子、椅子若干、席卡四张、评分表若干、笔若干支。 1、参赛选手签到（选手提前一个小时到场签到，并将须要的音乐交给张咪） 2、参赛选手抽签并按抽签依次打算竞赛（签到完后，等选手到齐后进行抽签） 3、工作人员维持好现场秩序，参赛选手进行表演时，禁止有观众观看，遵守初赛不公开原则，防止场面混乱。 4、竞赛结束后评委

9、将评分表汇总，以最快的速度整理出最终成果，并通知入围选手。 5、清理活动现场 1、信息通知：唐晓旭史舒婷 2、场地布置：彭程孙勇 3、维持秩序：高立李娟娟 4、评委：娄青青赵青枝殷雄王茜茜 5、签到以及抽签工作：李娟娟 6、接待工作：阚慧珍 7、照相、摄影工作：陈想马羊 8、最终清理场地工作：彭程 9、评分汇总整理及总结工作：张咪 创意舞蹈竞赛策划书 体育舞蹈大赛策划书篇三 “加入体育舞蹈，丰富高校生活”，面对全校学生，普及舞蹈学问。 厦门理工学院体育舞蹈队成立于20xx年09月01日，曾参与多次表演和竞赛，获得多次奖项荣誉。不仅增加了高校生活乐趣，更促进了高校生身心健康，为高校生供应一个展示

10、自己的平台。体育舞蹈协会成立之初，想有更多的人来了解这支簇新血液，加入这个大团体来。 为了体育舞蹈学问得到更大更广的普及，让更多的学生了解体育舞蹈，参加体育舞蹈，全面提高身心健康素养，让更多的学生拥有一个丰富多彩的高校生活。 体育舞蹈队全体人员、体育舞蹈协会全体人员及其他在校学生 厦门理工教学楼教室 厦门理工体育舞蹈队 xxx 整个活动分为三个阶段 第一阶段：老师讲解 由指导老师为学员们讲授体育舞蹈的相关学问，让大家对体育舞蹈有个初步了解。 其次阶段：动态展示 由队进步行ppt讲解，为大家播放视频、照片，让大家更直观的了解体育舞蹈。 第三阶段：模特展示 由体育舞蹈队的队员向学员展示基本架行和一

11、些动作的示范。 第四阶段：沟通答疑 同学提问，进行互动沟通。 1、检查设备是否能运用，刚好联系修理人员。 2、保证座位的足够，维护现场秩序。 3、保证活动顺当进行，支配相关人员刚好处理突发状况。 总负责人：林雄、单洪益。 各部门职责： （1）外联部：向校方申请教室。由陈阿琴负责。 （2）人事部：人数统计，及到场人数登记。由沈笑负责。 （3）宣扬部：负责活动前期宣扬，保证活动的宣扬效果。由周润之负责。 （4）采编部：负责活动中的照相、摄像及活动之后的新闻稿。由亚新负责。 （5）后勤部：供应活动中须要的物品，以及活动之后的物品整理。由彭志文负责。 （6）队长：负责活动所须要的ppt、照片和视频的整

12、理与制作。由队长陈 夏夏负责。 饮料：25元 水杯：5元 总计：30元 创意舞蹈竞赛策划书 体育舞蹈大赛策划书篇四 以“阳光体育”活动精神为指导思想，切实保证学生每天熬炼一小时，丰富校内文化生活，提高学生身体、心理、社会适应的三维健康，我校将开展以校歌为背景的校内舞蹈学习及展示活动，旨在促进学生健康成长，形成健康意识和终身运动观，确保大课间活动要求落到实处；同时促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的励志、合作、竞争意识和交往实力；并让更多的学生参加到艺术活动中，学会享受艺术，营造主动向上的学风。 1、领导小组： 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 2、工作小组： 组长：xxx 副组长

13、：xxx 组员：xxx 3、基本动作指导：xxx （一）第一阶段：动员普及阶段（2月3月） 1、宣扬动员，让全体学生明白校内舞蹈的意义，以励志教化、集体主义教化的高度对待校内舞蹈的训练。 2、各班选出3名学生进行集中培训，做到以点带面，确保为普及校内舞蹈打下基础。（集中训练时间为每天中午，地点为教学楼大厅或形体房） 3、利用音乐课、体育课，各班初步普及集体舞。 （二）其次阶段：训练提高阶段（4月5月） 1、利用大课间时间，统一讲解校内舞蹈动作，集体训练校内舞蹈。 2、利用下午4:30-5:15阳光一小时活动时间，强化训练校内舞蹈。 3、班主任负责以班级为单位自由练习。 （三）第三阶段：集体舞蹈

14、竞赛展示阶段（5月） 以竞赛促质量，全校实行校内舞蹈竞赛展示活动，详细支配另定。 1、全体师生要充分相识到校内舞蹈的主动意义，以饱满的热忱投入到此项工作中。 2、做到分工负责、责任明确、打算充分、宣扬到位、发动有力，体现协作精神。 3、每次练习时间班主任老师、音乐和体育老师必需到场帮助管理和指导工作，充分发扬协作精神和奉献精神。 4、做到以班为本，以生为本，留意充分调动每个学生参加的主动性，发挥广阔学生的能动性，营造校内文化。 5、全体师生持之以恒，持续推广实施校内舞蹈。 创意舞蹈竞赛策划书 体育舞蹈大赛策划书篇五 科技文化艺术节舞蹈大赛 本次大赛意在提高表演者的舞台表现实力和技巧，激励大家主

15、动参与本次活动。让同学们感受到舞蹈的精髓，提高我们同学对艺术的相识和观赏实力，从中让同学们学习到很多关于舞蹈的学问。通过举办大赛，使整个学校到处洋溢青春活力的气息，把每一个艺术动作和舞蹈内涵深化到每位同学的心中。与此同时，提高艺术观赏实力，努力学习每位表演者对艺术看法，为学校艺术事业做出贡献。体现我们学校学生活泼、开朗、热忱、奔放的特性！更不忘我们学生的责任与义务，为本次大赛做出自己的贡献。 20xx年5月14日 青岛滨海学院礼堂 青岛滨海学院全体学生 4月15日 1、晚上学院礼堂 2、学生会人员负责查人数 3、学生会人员组织入场4、7：40正式起先 5、竞赛结束时，评委进行评分 6、竞赛结束

16、后，学联干部打扫卫生。 1、做好通知下达的打算，有特别缘由的同学说明缘由。 2、活动详细由学生会负责，做好详细统筹协调和指导检查工作：各部门全面协作，共同努力。 3、全部项目负责人可协商，协调的保质保量完成各种相关工作。 4、避开迟到。 5、留意卫生保持。 创意舞蹈竞赛策划书 体育舞蹈大赛策划书篇六 以“阳光体育”活动精神为指导思想，切实保证学生每天熬炼一小时，丰富校内文化生活，提高学生身体、心理、社会适应的三维健康，我校将开展以校歌为背景的校内舞蹈学习及展示活动，旨在促进学生健康成长，形成健康意识和终身运动观，确保大课间活动要求落到实处；同时促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的励志、合作

17、、竞争意识和交往实力；并让更多的学生参加到艺术活动中，学会享受艺术，营造主动向上的学风。 1、领导小组： 组长：张明辉、付培晗 副组长：朱朝霞、陈鸿奇 成员：谷慕雨、汪明泉、苏文凯、高鹰、曹红、毛卉 2、工作小组： 组长：朱朝霞 副组长：谷慕雨、汪明泉、高鹰 组员：彭箐昱、叶琼华、金涛、王峰、汪勇、李彩琴及各班班主任 3、基本动作指导：彭箐昱 （一）第一阶段：动员普及阶段（2月3月） 1、宣扬动员，让全体学生明白校内舞蹈的意义，以励志教化、集体主义教化的高度对待校内舞蹈的训练。 2、各班选出3名学生进行集中培训，做到以点带面，确保为普及校内舞蹈打下基础。（集中训练时间为每天中午，地点为教学楼大

18、厅或形体房） 3、利用音乐课、体育课，各班初步普及集体舞。 （二）其次阶段：训练提高阶段（4月5月） 1、利用大课间时间，统一讲解校内舞蹈动作，集体训练校内舞蹈。 2、利用下午4：305：15阳光一小时活动时间，强化训练校内舞蹈。 3、班主任负责以班级为单位自由练习。 （三）第三阶段：集体舞蹈竞赛展示阶段（5月） 以竞赛促质量，全校实行校内舞蹈竞赛展示活动，详细支配另定。 1、全体师生要充分相识到校内舞蹈的主动意义，以饱满的热忱投入到此项工作中。 2、做到分工负责、责任明确、打算充分、宣扬到位、发动有力，体现协作精神。 3、每次练习时间班主任老师、音乐和体育老师必需到场帮助管理和指导工作，充分

19、发扬协作精神和奉献精神。 4、做到以班为本，以生为本，留意充分调动每个学生参加的主动性，发挥广阔学生的能动性，营造校内文化。 5、全体师生持之以恒，持续推广实施校内舞蹈。 创意舞蹈竞赛策划书 体育舞蹈大赛策划书篇七 “创意”舞蹈大赛 音乐学院全体学生 展示当代高校生风采，提高同学们的综合素养，给大家一个展示自我的平台。 舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等（独特为主）。通过竞赛选出一、二、三名，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。 （1）前期宣扬 （2）组织报名 广播 海报 横幅 展台（组织最佳人气奖投票团） （3）初赛海选，把不同类型的舞蹈进行分组选拔，选出形式多样化独特的舞蹈进入决赛 个人/团体舞蹈（5分钟内）具备肯定的舞蹈基础及舞台应变实力参赛方式：在音乐学院文艺部处报名 （1）个人自选舞蹈展示（5分钟内） （2）预备若干舞曲，选手现场抽签依据音乐临场自由发挥 （3）评委提问 （1）人气投票团评委征集（选出最佳人气奖） （2）决赛 舞蹈展示 即兴舞蹈表演 舞蹈情景剧 （3）终极 p k：评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,依据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示 由人气投票团赐予相应投票加分。 （4）附加问答。领导讲话 颁奖 颁发一、二、三名，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖 嘉宾邀请：待定 决赛时间：待定