2023年初三工作计划数学初三工作计划题目(大全九篇).docx
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1、2023年初三工作计划数学初三工作计划题目(大全九篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份安排,为接下来的学习做打算吧!什么样的安排才是有效的呢?下面是我给大家整理的安排范文,欢迎大家阅读共享借鉴,希望对大家能够有所帮助。 初三工作安排数学 初三工作安排题目篇一 1、重视卫生,宣扬评比。 评比是班风的重要体现,去年我们班的评比成果比较好,所以今年要接着把这项工作做好,从而保持班风的稳定。 2、接着规范好仪容仪表。 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现,虽然今年学习任务比较重,但也不能放松这项工作,从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。 3、
2、狠抓课堂纪律。 课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就打算接着加大监管力度,不但要班干部仔细做好记录,还要求各科任老师协作,我也接着坚持坐班。 这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好安排,在班中全面铺开,了解中下生的学习困难,尽可地提中学下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。我还安排加强与各任课老师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法,并刚好地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,接着开展“一帮一”活动
3、,尽量提中学下生的学习成果。 卫生、两操是良好班风的体现。因此,每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 准备开展“每月一星”的活动,激发全班同学的主动性,让它发挥更好的作用。 今年是升学的关键,所以我打算利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习爱好。另外,我还要多召开关于志向、前途教化的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将接着坚决执行学校制
4、定的平安事故防范措施,常常性地深化学生间了解状况、发觉问题,加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识,消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。 初三工作安排数学 初三工作安排题目篇二 一、树志向、定目标 教学的艺术不在于传授的本事,而在于激励、唤醒与鼓舞,而没有兴奋的心情,怎么能激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人?三班是一个比较特别的班级,学生学习实力参差不齐,学生的特性比较突出,表现出来的优缺点同样显明:在班级内部他们显得比较松散,不够团结,一部分学生学习基础薄弱,长期因为成果靠后造成信念不足,对某些学科的学习缺少主观能动性。而那
5、些 学习尖子责任心不强,目标模糊,没有自主的规划意识。 本学期我希望通过开展主题班会,强化志向前途教化、学习目的性教化和形势教化,帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习看法,把要我学转变为我要学。 而初三下学期是实现这一目标的最终阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习看法,明确努力的方向,实现自己的志向。 二、鼓信念、抓恒心 初三下学期最终的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里,凡事放慢脚步,多视察,细心发觉,小事勤说,引导启发,尽快解决。 首先,依据同学的状况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的志气。初三年学生也存在着很强的逆反心理,一味地责骂学
6、生只会让其失去学习的动力和信念,效果适得其反。多从学生的闪光点入手。在完全的学习过程中,留意做好学生的思想跟踪,抓恒心,刚好进行思想的调整。 其次,升学的几个个学科在结束初三的课程后,就进入复习,要让学生在复习中,制定出符合自己实际状况切实可行的复习安排,对原来学习过的学问进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信念,战胜一切学习上的困难。 再次,做好体育中考的各项打算工作,协作体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学达到优秀。 三、齐进步、共提高 在初三下学期中,要关注同学们各学科之间的平衡发展,依据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科现象,使他们明确
7、7-1=0的道理。依据每个学生的实际学习水平,两极差异巨大的现状,提出不同的要求和学习指导看法,在详细的教学中尽量做到分层,提高学生的学习主动性,可以将学习程度相近的学生组织起来,利用课后补差补缺或优化提高,这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。 班主任还应当着眼全局,以身作则,与各科任老师亲密协作,刚好驾驭学生的学习动态,督促学生多下功夫,各科兼顾,不放弃任何一科,老师、学生、家长上下拧成一股绳,形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 对月考、统考中出现的问题刚好分析缘由,找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成果不志向、学习信念下降、时间安排不当、有傲慢心情等现象刚好订
8、正,调整心态,指明正确的方法。 四、重细微环节、强管理 纪律是胜利的保证,在初三的下学期里,班级的各项管理还需从细微环节入手,仍旧注意常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面发展,提高其责任心。 五、常联系、谋发展 我们的教学能够得到家长的协作支持是特别重要的,通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系,取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺当开展,可以在和家长的沟通中了解学生的不少状况,共同找出一些症结和解决问题的良方。 总之,初三下学期班主任工作要从志向思想教化入手,以提高学习实力为核心,纪律管理为手段,全方位调动主动性。争取中考取得志
9、向的成果。 初三工作安排数学 初三工作安排题目篇三 依据我校“高质量,轻负担,学生全面发展,学有特长”的办学宗旨,围绕学校培育学生“会学习、会做人、会生活”的育人基本目标,开展我组的教学工作。 提高老师的素养,多看书,多读报,多探讨有关的化学教化的专刊和杂志,提高自身的业务水平。只有持续的多方面的吸取养分,才能使自己的理念更新,思维更活跃,学问更丰富。只有“自己一桶满,才能给学生满一杯”。 主动参与市、区和校内组织的教研活动,实行“三级四步”的备课模式。备课过程中肯定要仔细探讨学生、学法,探讨学生的爱好、层次、实力和须要,在教学过程中处理好主导和主体的关系,切忌以老师的思维代替学生的思维,以老
10、师的表演代替学生的参加,把激发学生的学习爱好、培育学生的思维能想象实力放到课堂教学的重要位置。重视作业以及课外辅导的探讨,作业的优化和分层,课外辅导的针对性和实效性,通过深层的探讨使我们的课堂教学既扎实又有效,既生动又好玩,既能拓展思维又能培育实力。加强备课的分工与合作,特殊要把握好中考的新动向,针对中考的重点以及学生的弱点和盲点探讨相应的对策,提高学生的学习实力和应试实力,加强对学生答题的规范性指导,不仅要“会”,而且要“对”,找准考纲内学生常常错的学问点、实力点、测试点,作为我们复习的重点。 专题:生活中的化学系列 1、厨房中的化学xx老师负责 2、生活中的化学现象由xx老师负责 3、化学
11、与健康由张xx老师负责 4、科学探究和试验操作由冯xx老师负责 时间:3月20日 内容:酸碱盐的复习课 初三工作安排数学 初三工作安排题目篇四 指导思想: 坚持以上海市教化委员会关于“深化课程改革加强教学工作会议”的精神为指导,主动落实“松江区提高义务教化阶段教学质量的若干要求”,围绕学校新四年发展规划,抓好初三年级教化教学工作,努力找寻课堂教学的突破口,促进课堂有效教学,引领学生生动、活泼、主动地学习,讲究教学策略,把握中考新方向,力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。 工作目标: 1、努力提高学生的各科及格率,力争在本届初三第一学期期末统考的基础上再提升一个新的台阶,即初三年级毕业合格率要达
12、区前13名,平均分确保前15名。 2、实行各种有力措施,切实做好培优工作,力争提高优秀率。初三中考达到区重点中学以上人数确保30人,争取35人。 工作重点: 聚焦课堂教学,真抓教学质量 提高专业发展,狠抓教学质量 提倡有效教学,实抓教学质量 工作要点: 1、制定初三年级组、班级、备课组教学质量任务书,召开初三任课老师会,协商并统一思想,明确目标与任务,全身心开展初三毕业班教学工作。 2、 学习、领悟学科新课程标准精神和内涵,深化探讨考纲和近10年中考试题,把握正确的中考改革趋势,明确复习方向和重点,遵循“以纲为纲,以本为本”的原则,仔细总结近几年中考复习指导工作,研讨新形势下中考复习策略,制订
13、好教学安排和教学进度,提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法。 3、 做好06、07两个学年各学科中考试卷分析,分析相关数据信息,找出薄弱环节,并寻求07年各学科中考动向及命题的趋势。 4、明确初三各班级行政联系人,一班(陈国红)、二班(姚玉芳)、三班(胡俊)、四班(金晓燕),行政联系人必需对所联系的班级予以常常性的监督,针对班级问题,提出改善看法。 5、抓好常规,强化教学,主要抓好以下几点: (1)严格教学秩序,加强对教学秩序、教学纪律等方面的检查。 (2)做好各次月考、模拟考的质量分析,刚好驾驭学生的学习动态。完善学困生学习小档案,定期描绘他们的学习成果质量跟踪图,坚持落实每周一沟通、一
14、汇报活动,同时大力开展胜利教化,实行分层次的学科竞赛,增加学生胜利的机会,激发学习爱好,并刚好召开学生会、老师会与家长会。 (3)组织各备课组听随堂课,加强相互沟通。 nbsp; (4)加强学法指导,提高优秀比率。接着编撰初三学法指导快报,多途径地进行学习与沟通。召开各班分层次的学生会议,老师针对学生实际,提出不同要求与希望。同时向学生发放阶段目标责任书,让学生能结合学习实际,确立不同阶段的学习目标,以目标促任务,促使学习的进步。 (5)实行初三年级语数外理化学科竞赛,竞赛采纳分层形式,对不同层面的学生进行激励与表彰。 (6)充分利用周五下午的时间(学校重要事情除外),为数学与英语补缺补差辅导
15、时间。 6、要求各备课组制定具体的本学期总复习安排,要求每位 老师具体制定个人教学安排,列举重点帮助学生名单,制定帮教安排。 7、 强化练习,增加“实战实力”。广泛地收集信息,结合本校实际,有针对性地进行模拟及强化练习,努力提高学生的“实战实力”。任课老师应以作业与小练习为突破口,紧密围绕课程标准、教材和考纲,细心设计针对性、典型性、新奇性极强的同步强化作业与练习题,做到有发必收、有收必改,有改必纠,使学生通过解题,驾驭与巩固学习和复习重点、难点,检验自己的学习和复习成果,刚好进行查漏补缺,有针对性的进行复习备考。 8、协调好学科间、班主任与任课老师之间关系。本学期由于教学与复习时间紧任务重、
16、科目较多缘由,为了避开各科留的作业太多、或者个别辅导集中到个别差生身上,造成学生的课业压力太大,学校将协调好学科之间的关系,规定好每天的最多作业量,协调好各科之间的均衡进步,避开学生的整体偏斜,为打好整体仗奠定基础。同时,班主任与任课老师要刚好针对班级状况进行总体分析,既防止学科间的不均衡,又要针对学生状况进行个案分析,帮助学生找寻新的分数增长点。 9、争取家长协作,形成教化合力。学校将通过召开全体家长会、部分家长座谈会等形式,刚好通报学校初三工作支配和设想,听取他们的看法,最大限度的取得家长的理解和支持。 10、加大对外沟通,拓宽信息的渠道。 学校将接着加强与兄弟学校的沟通、亲密与市教研部门
17、的联系,拓宽有关中考的信息渠道,并适时邀请专家为我校中考复习把脉诊断。行城厢片初三总复习安排沟通研讨活动,充分挖掘各校初三老师的资源,相互借鉴,合作共赢,有效提高各校初三复习的效率。 11、 帮助发展指导处强化班主任工作,班级工作细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心多指导。 初三工作安排数学 初三工作安排题目篇五 第十一章全等三角形本章主要学习全等三角形的性质与判定方法,学习应用全等三角形的性质与判定解决实际问题的思维方式。教学重点:全等三角形性质与判定方法及其应用;驾驭综合法证明的格式。教学难点:领悟证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。教学关键提示:突出全等三角形的判定
18、。 第十二章轴对称本章主要学习轴对称及其基本性质,同时利用轴对称变换,探究等腰三角形和正三角形的性质。教学重点:轴对称的性质与应用,等腰三角形、正三角形的性质与判定。教学难点:轴对称性质的应用。教学关键提示:突出分析问题的思维方式。 第十三章实数本章通过对平方根、立方根的探究引出无限不循环小数,进而导出无理数的概念,从而把有理数扩展到实数。教学重点:平方根、立方根、无理数和实数的有关概念与性质。教学难点:平方根及其性质;有理数、无理数的区分。教学关键提示:从生活实际入手,让学生经验无理数的发觉过程,从而理解并驾驭实数的有关概念与性质。 第十四章一次函数本章主要学习函数及其三种表达方式,学习正比
19、例函数、一次函数的概念、图象、性质和应用,并从函数的观点动身再次相识一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程组。教学重点:理解正比例函数、一次函数的概念、图象和性质。教学难点:培育学生初步形成数形结合的思维模式。教学关键提示:应用改变与对应的思想分析函数问题,建立运用函数的数学模型。 第十五章整式的乘除与因式分解本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式,学习对多项式进行因式分解。教学重点:整式的乘除运算以及因式分解。教学难点:对多项式进行因式分解及其思路。教学关键提示:引导学生运用类比的思想理解因式分解,并理解因式分解与整式乘法的互逆性。 初三是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,干脆影响
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