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1、2023年初中教师个人工作小结初中教师工作总结个人(3篇) 工作学习中肯定要善始善终,只有总结才标记工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出阅历和教训,引出规律性相识,以指导今后工作和实践活动。写总结的时候须要留意什么呢?有哪些格式须要留意呢?这里给大家共享一些最新的总结书范文,便利大家学习。 初中老师个人工作小结 初中老师工作总结 个人篇一 一、学生的基本状况 七年级七、八班共有86人,大部份学生的基础特别差,拼法不规范,学习不主动,对英语的爱好不浓。在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实,学习看法仔细,对英语感爱好,四名学生的智力特别低,看着书抄单
2、词都抄错,而且除他俩10名学生干脆都不学英语。 二、实行的措施 1、教学进程中,留意抓常规教学,以学生为主体,面对全体学生组织教学,留意培育学生的听说读写的实力。 2、抓辞汇和句型学习,常常进行听写练习,进步学生对记忆单词和句型的实力;另外从开学初就起先初狠抓英语课文背诵。 3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让学生用所学过的平常常运用语和所学句型表演不怜悯势的对话,也能够结合实物和图片等用英语进行简洁的描写,培育学生的语感。 4、抓测验,重视讲评课,并进行考试分析。 5、为了增加学生的辞汇量,让学生每天积累5个单词,并每周检查一次。
3、 6、在教学进程中我发觉师徒结对也是好的学习方法,因此我实行了师徒结对活动。 三、教学方面 1、教学工作 本人对工作扎扎实实、兢兢业业,以为不管甚么工作只要不遗余力地去做,都会有一种成果感。在这类正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水。首先,我仔细地分析教材的编写特点及体系,知道了中学英语必需要求把握的学习内容,然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。每次备课时,我都细致探讨教材、考虑学生的分层和学问差异,穿插一些生动好玩的嬉戏活动。通过这些活动,增加了学生的英语学习热忱和爱好。而且,我常常有意识地给学生们创设说英语的环境,课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之,通
4、过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣,养成运用英语的良好习惯和意识。 2、学困生转化工作 学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假如老师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的老师应是通过抓两头,促中间的方法到达班级语言水平的平衡发展。熟识到这一点后,我常常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生,依据课堂里发觉的不足给他们加餐。这样反复地重复所学学问,大部份学生能对本学期的内容很娴熟地应用。为了进步学生的成果,我还组织了英语爱好小组,实行互帮互助的活动情势,使他们养成对英语的深厚爱好。 3、其他工作 在尽可能教好本学期教学内容的同时,我还给学生补充了许多课外学问,这一
5、切不但扩大了学生的学问面,而且进步了学生的学习主动性。 总之,本期工作中的成果是引以为豪的,不足的地方也是在所难免的。我信任大家都一样,重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁钦佩眼光的艳羡,领导钦佩眼光的认同! 初中老师个人工作小结 初中老师工作总结 个人篇二 在岁末之际,我应当就一年以来的工作做一下仔细的总结。总结自己在过去一年的得与失,总结一年以来的酸甜苦辣,总结自己明年该如何去做的更好。这些都是我每年形成的习惯,没到岁末,总结一下我在过去一年的得失,已经习惯。总体来说,我的一年,工作非常顺当,成长较为快速! 一、政治看法和师德修养 我酷
6、爱祖国和中国共产党,忠于人民教化事业,履行老师神圣职责,贯彻国家教化方针,全面实施素养教化,主动推动二期课改。在教化教学中关爱学生,为人师表;兢兢业业,严谨治学;因材施教,注意实践;师生同等,教学相长;终生学习,开拓创新;淡泊名利,爱岗敬业,以县教学标兵的标准严格要求自己,努力在老师群众中起表率作用。 二、教化探讨 1、主动参与学校市级课题的探讨工作,并撰写该课题的二级子课题。 2、主动撰写教化教学论文,一文发表于月教化杂志。 3、在今年1月的联合体教研活动中,为我们的同行做体育专题讲座,于今年6月在县青年体育骨干老师研修班上作专题讲座。 二、教学业绩 1、仔细钻研教学大纲和教材,兢兢业业备课
7、,全面实施素养教化,面对全体学生,主动推动二期课改精神,努力提高日常课的教学质量。在教学中能对教材有深刻的分析理解,能依据教材的特点和学生的实际状况,结合教化教学动态,科学的传授学问、培育实力、突出重点和分析难点。同时能做到语言精确、生动、流畅、通俗易懂,动作规范、大方精确。在教法上汲取各种精华,面对全体学生,因材施教,启发引导,讲、练、看相结合,运用现代化手段,用制作的计算机软件分析动作,从而指导教学工作,收到了事半功倍的效果。 2、努力提高学生身体素养,培育学生体育终身意识,我任教的班级体育成果超过校平均,名列学校前茅。 3、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队,主动进行乒乓球和
8、篮球的基本技术和基本战术的训练,在今年的县级竞赛中取得了肯定的成果。 4、仔细履行班主任工作职责,主动创建温馨班级,为形成浓郁的班级文化氛围而努力。 三、引领作用 1、在教化教学中坚持以人为本,坚持学高为师,身正为范,以自己的人格魅力感染学生,熏陶学生。主动探究教化教学规律,逐步形成了自己的教化教学风格。在教化教学工作中,我接着探讨学习一些先进的教化教学理念,充分发挥县级骨干老师的作用,逐步成为家长、学生和老师心目中的好老师。 2、主动参与县级教化技术培训,努力提升信息技术与课程整合的实力。作为一名校级主讲老师,我仔细组织学校的教化技术培训工作,受到了县老师进修学校有关领导的确定。 3、作为县
9、体育青年骨干老师研修班的指导老师,我能主动主动关切青年老师的成长,不遗余力地为青年老师的成长搭建舞台。 4、作为一名教研负责人,我充分发挥集体的才智,团结片内全体成员,实行轮番上研讨课的制度,从而相互取长补短,各抒己见,切实把握每一节课的重点和难点,仔细钻研教材,为上好每一节日常课打下扎实的基础。 一年来,我做的已经是最好了,我信任在今后的工作中,我还是会接着不断的努力下去。虽然一年以来,我的工作还是有所瑕疵,不过这是无法避开的,因为谁也不是圣人,出错是在所难免的,所以我不会过多的苛求自己。不过我信任,只要我在教室岗位上一天,我就会做出自己最大的努力,将自己全部的精力和实力用在工作上,信任自己
10、肯定能够做好! 初中老师个人工作小结 初中老师工作总结 个人篇三 时间过得真快,一转瞬一年又即将结束,结合这一年学生的学习和本人的教学状况,特做总结如下: 一、加强自身的理论学习,做好学生的思想教化 在课堂教学中找寻学问性和思想性的有机结合点,让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,依据不同的途径受到爱国教化,使他们酷爱社会主义,酷爱中国共产党。利用每周一的班会时间,常学习学生守则及学生日常行为规范,使他们懂得作为一名中学生应当怎样做,自己有一个勤恳正确的学习看法。 二、教学方面 在教学中,努力实现素养教化,实行课改无论上什么课,让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生
11、在乐中学。 1、学生有了问的权利:课始,学生在预习的基础上质疑;课尾,学生回顾学习过程反思,反思自己学到了什么。 2、学生有了读的时间:学生多读,读好书,学生可以利用大量的时间去读,学生自读自悟才能学到学问。 3、学生有了讲的时间:老师精讲后学生主动表达自己的相识,感想,还可以小组探讨,每个学生都有讲的机会。 4、学生有了写的时间:在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,学生课内写,老师指导端正写的看法,提高写的训练实力。这种方法通过实践较好。 5、转化后进生,加强优、差生的辅导,在教学中,老师用爱心和行动主动转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,不偏不爱,主动家访与家长一起协作教化好差等生,利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。 三、纪律方面 抓好纪律,教学中,采纳权利下放的制度,“班主任”轮番做“班长轮番当”,让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。 四、其它方面 老师为人师表,言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来,所教班无一人违规违纪,班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 总之,一年以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一样好评。今后我将再接再厉,争取取得更好的成果。
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