2023年初中作文写作方法与技巧PPT(7篇).docx

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1、2023年初中作文写作方法与技巧PPT(7篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 初中作文写作方法与技巧PPT篇一 初中作文写作技巧一：亮出题目 题目是文章的眼睛。题好一半文，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。简洁、清楚、生动、新奇是题目亮丽的要素。 谈生命的价值，题为把握生命的脉搏、与生命同行;谈社会的公德，题为归来吧，良心、同心灵一个共振;谈审美取向，题为美，在于发觉、美是一种透亮的情怀;谈读图与读文，题为

2、各得其所，各取所需、读图，大众文化的须要，如此等等。总之，题目是给人的第一印象，是你必需为之推敲再推敲的重要领域。 初中作文写作技巧二：亮出开头 开头是文章的脸面。万事开头难，或许正因犯难，它才有价值值得我们去为之琢磨。简洁地引述材料，精确地提出观点，用题记点睛，用名言开宗明义 例如作文：忘忧草人类的悲伤的开头：若世上真的有忘忧草，那将是一件多么可怕的事!在辉煌世界文坛上，有多少绚烂的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上，然而，仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。没有了仇恨，就不存在哈姆雷特的报仇之剑;没有了猜忌，也不会有奥赛罗可悲的命运;没有苦恼，何来李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更

3、愁”的感慨;没有了苦痛，又怎能听见李清照“寻寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的呻吟? 初中作文写作技巧三：亮出语言 语言是文章的材料。精确、得体、生动、形象的语言材料，才能构建起美丽的“高楼大厦”。同义词、反义词、俗语、成语的合理应用，多种修辞手法的敏捷运用都是亮语言的好方法。 例如作文月远，月近的精彩语言：月光是月亮的长发，它长长地垂下，直垂到离人的窗台，拉近了千山万水的距离。月亦洒下冰冷的寒霜，薄薄地覆在汉节上，苏武轻轻拂去它，仰见明月，想象既遥远而又近在咫尺的家乡。 初中作文写作技巧四：亮出层次 层次是文章的眉目。层次又是文章逻辑线索的外在体现：并列式、递进式、总分分、总分总总之，你的文

4、章，要有你的思路标记层次、段落。 初中作文写作技巧五：亮出材料 材料是文章的血肉。材料要做到典型性：必需是众所周知的;必需是吻合观点的;必需是“意料之外，情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而远之。 例如作文有志者事竟成的材料：临池洗墨，磨杵成针，斧凿龙门，愚公移山;大禹过家门而不入，李冰胼手足而不息。大江东去，千古风流，有志者事竟成。 初中作文写作技巧六：亮出结尾 结尾是文章的帷幕。当帷幕拉上的瞬间，给读者(阅卷老师)留下一个美妙的印象，是文章结尾义不容辞的责任：与题目呼应，与观点呼应，与开头呼应用短句结束，用哲理收尾，用抒情结语 例如作文面对大海的结尾：大海神奇吗?大海漂亮吗?大海欢快吗

5、?我不知道。但我想，我会知道的。 初中作文写作技巧七：亮出标点 标点是文章的呼吸。标点也是文章精确表情达意的工具。不要只是“一点究竟”，不要只会单纯地运用逗号、句号。一篇文章应当能够精确、敏捷、生动地运用六七种标点符号。 初中作文写作技巧八：亮出书写 书写是文章的服饰。尽最大的努力展示你的书写水平：一要端正，二要清晰，三要美观。 初中作文写作方法与技巧PPT篇二 初中作文的写作方法 技巧一:作文成果看字迹，得分要素是第一 在作文考试中有些学生的作文卷面脏乱、字迹潦草。这样会干脆影响学生的作文成果。同样一篇作文用不同的字迹去誊写。得出的作文分数也是迥然不同的。书写美观、卷面整齐的作文会赢得2-3

6、分的卷面分，而潦草马虎的字迹只能让人痛心地扣掉1-3分了。要知道整齐的卷面不仅是对阅卷老师的敬重，更是对自己的负责，同时有利于作文成果的整体提高。 如何保证一个好的卷面呢？除了平常养成良好的书写习惯外，还要留意以下几点：首先打好腹稿，理清行文的思路，避开大面积的删改。其次，要运用规范的修改符号，不能将不要的部分随意划掉，并涂抹。再者不要频繁运用涂改液，个别地方可用透亮胶带不露痕迹地粘去。 技巧二：考试作文五六段，干净整齐看卷面 考试作文中，要留意刚好分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特别状况，段落以五六个为好。此外，卷面肯定要整齐，不要涂改得一塌糊涂。我的看法是，考试作

7、文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲惫，影响他的心理，分数就受影响。 技巧三：开头结尾要简练，最好首尾两行半 除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲惫，也会影响阅卷老师的心情。 技巧五：动笔之前要拟题，美丽标题如美女 考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。拟题的方法有2个，一是你去百度上搜寻一下作文拟题目，可以找到作文老师讲解并描述的类似技巧。二是考生家长或考生，抓紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，依据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下

8、来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采纳到。 技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点 考试作文的开头方法许多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会出现出上述前七八个开头方法。 结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。假如是记叙文，要留意抒情。假如是争论文，则要留意归纳。无论如何，最好要扣准标题。 初中作文写作方法与技巧PPT篇三 博雅教化，是地地道道的中国教化理念。早在两千多年前的西周时期，以人的精

9、神品行为培育目标，实现学问渊博、品德高尚的博雅君子人格就已经成为教化者的最高志向，“博雅”精神成为儒家教化思想的核心内涵。 儒家强调谈文、论艺、述道，博彩古典精华，兼取众家之长，熔古今于一炉，要有广播的学问储备和超群的辞令之功，还要坚守传统信仰和正统之道。在2023年9月9日，在北京师范高校说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。”目前，在出访吉克斯坦途中又说：“古诗文已融入中华民族的血脉，成为我们的基因。语文课应当学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。 在传统文化日益被冷落的今日，习的话具有深刻的指导意义。教材减负，假如减掉了文化精髓和传统文化，必定得不偿失。博雅作为一

10、种人格志向，正如论语。中庸云：“兴于诗，立于礼，成于乐。”孔子防卫反鲁，第一件事“雅颂各得其所”。渊博的古典学问，良好的文化熏陶，高尚的笃行人格，使君子表现出仪表端庄，令人敬畏的威仪，这种独有气质正是人们做追求的博雅精神和君子风度。 从一个民族的文化传承来说，必定须要一批人从文字中找寻并记忆源远流长的经典文化。否则当传统文化被束之高阁，变成图书馆里的化石，在标榜什么中华文化就有点自欺欺人了。 论语里还说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”“博学”被置于首。重拾博雅，在全社会大力宏扬传统文化的今日，怎样对待传统文化是我们必需迈出的第一步。现代社会发生了天翻地覆的改变，教化理念、教化内容

11、、教化方法自然也应当与时俱进。继承并发扬博雅的价值观念，在学问急剧扩增的时代适应教化普及的须要，实现学问技能传授乃知道的人格与生命才智养成的多重目标，是当代教化必需应对的挑战。 重拾博之精神，雅之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。 初中作文写作方法与技巧PPT篇四 浅谈初中作文写作方法 摘要：作文是课堂教学的一个重要的环节，也是教学中最须要下功夫的重要内容，新课标对作文教学做出了精确的要求：“会写叙述文、说明文、争论文和应用文，文中要内容具体，中心思想明白，条理清楚，文字通顺，不写错字，标点符号、段落正确。”新课标体现了综合性、活动性，每次作文的教育，都会变成一个既能增加写作水平，又

12、能增加语言沟通的综合性学习活动。 关键词：基础教化；作文写作；写作方法 中图分类号：g633.3 文献标记码：a 文章编号：1674-9324（2023）47-0237-02 作文始终在语文教学中占有特别的地位，所以老师和学生在作文方面下了很大的精力和心血。一个月一篇大作文，一周一篇小作文，学生们写得沸沸扬扬，而老师改得费时费劲，以为大量的积累就会达到有用的效果，但结果却很糟糕，卷子上的作文是最失分数的，其实缘由就是缺少作文细致的教育和写作练习，学生没有借着阅读日积月累的习惯，所以才导致作文写作实力差。 一、作文的基础在于潜心阅读，在于素材积累 “读是积累信息，思维发展，写是运用语言文字表达实

13、力最重要的沟通方式，是认知世界，是认知自我，是创建性的描述过程”。读和写是有很大关系的，没有读就没有写，而写的内容往往是来自阅读。阅读对写作有很强的促进作用。“不积小流，无以成江海”、“读书破万卷，下笔如有神”。也就是说读书应当潜心地研读，只有将阅读中学到的学问积累起来，才能厚积薄发。学生的语言库存越丰富，思维领域就越广袤，说话或写作时就越敏捷。新教材呈现给学生的是一个可以触摸的、有生命的，充溢乐趣的语文天地。无论是精读课文、略读课文，还是选读课文，每一篇文章都是学生写作中的经典例文。因此，在教学中，要注意指导学生由学习课文去领悟“应当怎样写”的要领。写作素材和结构范例是大量的阅读供应的，阅读

14、可以让学生在写作时有充分的词汇，所以，假如让学生写出一篇好的作文，一是要让学生多读，比如在课程中选择一节课出来作为阅读课，给学生拟定一个安排，在阅读时肯定要带上笔和本，记录一些名言名句和精彩的句子。在课堂上阅读的时间并不多，学生的阅读都留在了课下，可以让学生们在业余时间打算一些自己喜爱的书籍，还可以让学生参与一些活动或举办沟通会，让同学们一起沟通。这样不会让学生感到厌烦，也可以更加稳固记忆和增加语言表达实力。可见读是写的基础，通过平常的阅读训练，久而久之，学生积累的学问越来越多，作文时知道该怎样写，心中有数了，也就解除了胆怯作文的心理，增加了自信念，写作的爱好和水平也就随之提高了。 二、作文的

15、源泉在于真实生活 写作文事实上是一种生命状态，也是一种生命运动。“立人”和“立言”是相统一的，作文与做人也是相统一的。古人将写文章与“治国、齐家、平天下”同日而语。作文中的语言文字对学生起着“潜移默化”的教化作用，不论是从培育主动的相识观，还是良好人格的形成方面，其他学科是替代不了的。长期的教学注意于传教作文的学问和讲技巧。对方法的写作、技巧做一些相同的对比，是很有必要的，但假如喋喋不休地谈作文的方法，而不从生活中去发觉，那这种做法又有何用？为此对于学生来说，首先是要知道自己想写什么，其次就会知道怎样去写。我们必需知道这样一个事情：一些学生对写作的技巧是没有什么顾及的，假如一个学生连一篇作文都

16、写不出来，以上说的技巧又有什么用呢！所以我们要让学生去主动地视察和实践。罗丹说过：“美是到处有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发觉。”而身边的一些事情学生不爱去发觉，即使发觉了也不爱去视察，关于这种事情，学生可以做一些笔记来登记生活中的点点滴滴，把人和事在笔记中突出出来，让同学们融入进来，真实地体现出来，指引他们去享受生活，还要让学生去留意社会上的事物和国家大事。这样一来，学生的题材就多了许多，不用担忧没有题材写，通过对自然、生活、社会的视察思索，学生的文章里飘来了田野风味，充溢了时代气息，具有了社会责任感；蓬勃着生命的激情，表现着真实的自我。所以丰富多彩的生活是写作的源头活水，为写作积

17、累“取之不尽，用之不竭”的生活素材，从而产生“创作激情常有，写作内容常新”的良好心态。只有如此，学生才可以带着双眼去视察，带着思想去思索，写出真情实感的文章来，感动自己，感染读者。 三、作文的生命在于特性，在于创新 在应试教化的压力下，作文教化也有这样的发展趋势，主题已规定了价值取向。比如话题作文，都是把考生的思想纳入一个预先设置好的、与社会道德结合起来的框架，面对这样的题目学生几乎没有自己的想象力和发挥自我的空间。老师指责学生没有情感，不去从中领悟，最关键的是老师没有发觉学生的爱好爱好，忽视了学生心理的须要。而变更这种状况必需要做到：（1）起题目时必需要适合学生的心理，中学生有一些成人的特性

18、，有比较强的独立性和自觉性，喜爱思索，老师应比照以上特点出一些比较适合他们的要求，叶圣陶先生说过：“教者命题，题目所含，要学生所能思。”“心有所思，情有所感，而后有撰作。”因此作文训练的命题设计要从“要我写”转变为学生见题后“我要写”。胜利的训练设计就是一把文思之泉的开掘之铲。（2）多练习无命题作文。老师放开手脚让学生写自己所想、所悟、所爱的东西。提倡写随笔、读后感，创建一切机会，让学生去充分展示自己的写作才华。在全部展示写作才华的机会中，学生的“自主”意识又是一种恒久不行撼动的“人本”基素。所以老师给学生自主权以及学生自觉运用“自主权”的实力越大，机会就越可观，学生写作才华的最大展示也就越有

19、可能性。张扬特性，培育创建力，是中学生写作教学的终极目的。 总之，文章是社会生活的概括反映，只有广泛深化地阅读积累，真实深切地体悟生活，才能用特性之笔抒写精彩人生。 初中作文写作方法与技巧PPT篇五 费孝通老先生曾经意味深长地讲了一句16字箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。人们不仅要懂得各自观赏自己创建的美，还要包涵的观赏别人创建的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现志向中的大同美。大同美究其本质而言，就是拼合不同的美而达到的一种平衡。从整体上理解了这句话，我们不难得出坚持个体美与追求大同美之间并不冲突，也就是说“各美其美”和“美美与共”是相辅相成的，而且前者是后者

20、的前提和保障。 这使我联想到了摄影陈南，主宰光影于手，他的职责是追求用相机定格下最真实清楚的画面。但是多次面对“救人还是拍照”的问题，他坚决地给出了“救人”的答案。在实践中，陈南也曾为救老人放下镜头，错过宝贵的画面却以行动展示出对生命的敬重。 “拍不到画面会生不如死”，一个如此酷爱那一瞬间频闪的摄影在救出老人后淡然说道自己的缺憾。这种舍弃“小我”利益的心灵之美，论洁如何，青梅绽雪，论素如何，秋蕙披霜。 “美人之美”自古以来就以佳话相传。从上古时代“投我以木瓜，报之以琼浆”的礼尚往来，成全他人的心愿，自己也收货到了欢欣。由此形成了先秦“桃之夭夭，宜家宜室”的绚丽明媚的社会风貌。“故人不独亲其亲，

21、不独子其子”将总角顽童与童山濯濯的老人当做自己的二女父母奉养，成全他人之美，构建大同社会的和谐蓝图。 礼记里说“君子贵人贱己，先人后己”。陈南舍弃了许多宝贵的图片，但他冲进火场或者潜进冰水里义无反顾的每一步，都是在用生命诉说对他人的无悔。这样的人，照亮了社会的一片锦绣风景，施与美，收获美，美美与共，定格了岁月，惊艳了容颜。 譬如杨澜，翻开杨澜的简历那些冗长的头衔让人看得纷繁芜杂：资深传媒人士，阳光媒体投资集团创始人，阳光文化基金会董事局主席这些辉煌，就像一个个小亮点，堆聚在杨澜身上，使得她光线万丈。但是杨澜却说，她的人生才刚刚开幕，于是她热心慈善，一路慈善一路歌，创建着漂亮的春天。 譬如郭明义

22、说，“接触不同的社会群体，就会有不同的人生思索。我常常接触孤儿院的孤儿、上不起学的孩子、生活困难的职工，和他们相比，我就感觉自己特别富足，我就特别想去帮助他们。”“雷锋的道路就是我的人生选择，雷锋的境界就是我的人生追求”。“爱自然地流淌，它是自然而然地流淌在上海这片红色的热土上。” 然而当今社会有多少人，心怀凉薄，心胸狭隘。“广场舞”“中国式过公路”有多少国人把宁静和谐井然有序之美悬于心间?更有甚者，作奸犯科损人利己，又有多少商人官员将道德与法律悬于头上?正如泰戈尔所言，那些把灯杯在北上的人，把阴影投射在自己面前。把奉献之美丢在背后的人，他的面前必定是荒芜一片。 我们的社会须要陈南这样的人，须

23、要美人之美美美与共。只有这样，才会有中国梦的正能量，才会有且将新火试新茶，诗酒趁年华的漂亮江山。 初中作文写作方法与技巧PPT篇六 丰子恺在豁然开朗里说，既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。 我想，先生应当还有一句箴言：既然没有资本，不如不去任性。 当“就是这么任性”横扫网络的时候，舆论不乏对中国首富王健林之子王思聪的口诛笔伐。网友中有人对王思聪鄙夷不屑，对于他的出位言论“我从不计较挚友是否有钱，反正都没有我有钱”，引发了网友的热议，“有钱就可以任性吗?”其中突破不了功利圈子和仇富心理的“屌丝”网友自嘲道“我不是子弟，也没有背景，我凭什么去任性?” 你凭什么

24、去任性?凭借足够的资本。假如没有，请你别感叹“世胄蹑高位，英俊沉下僚”，愤世嫉俗，悲观厌世。 网友只望见王思聪的任性，却没有望见他幼时就赴英国留学，在伦敦高校修得哲学系学位的韧性;网友只望见他的炒作，却没有望见父亲王健林让他试试手，他初涉商海就一鸣惊人的运作;只望见他身上接班万达集团光环覆盖的虚荣心，却没有望见他在慈善活动中低调捐款匿名的慈善心王思聪有任性的资本，因为他有才华，有学历，有肩负起一个商业帝国的气魄和心系社会的热忱，而不是因为他出身显赫精英之后，这样的大器之材，凭什么不去任性! 首富之子尚且如此，一般的你又凭什么去任性?每一位天之骄子任性的背后，都有雄厚资本作为前提。譬如周立波，几

25、十年表演的阅历和积淀，才让他成为余秋雨所说的“百年才出一个周立波”;譬如郭敬明，作为上海上流社会的符号青年，网友只看到他的chaneldior，却不知道他的商业头脑和文学才华成就了传奇;譬如陈光标，一路慈善一路歌，就是任性地唱：“你不服我高调做善事，那你来做，你跟我争中国首善。” 有些人胜利，不行否认有先天的优势，比如精致的物质，而绝大多数，是后天十年磨一剑，一路斩荆棘;有些人任性，是因为他们生来就有镶金的霓裳，是像鹰一样脱去天生生长的浮华的羽毛，浴血重生，羽化登仙。 你想任性，前方是一段动心忍性的奋斗史，手握资本，才会犁去荒芜，收获繁华。凭借资本，王思聪让金钱的尘土开出锦绣来。你也可以在星月

26、绚丽的巅峰，听王者之旗猎猎作响，用能开拓混沌洪荒的声音，告知这个被你闪烁的世界 我，就是这么任性! 初中作文写作方法与技巧PPT篇七 以知出新 文章的内容如能超越一般学生的认知领域，显示出学问积累的广度和深度，那就能给人以耳目一新之感。湖南益阳市中考作文要求以关切为题作文，当不少考生把目光锁定在人类的亲情时，有位考生却把爱心投向与人类休戚相关的地球，文章将“绿荫如盖的大地”、“浩瀚无垠的大海”、“交织分布的江河”分别喻为地球，“漂亮的肌肤”、“蓝色的衣裳”和“奔流不息的血脉”并引入被喻为“地球之肺”的亚马逊河流域由于大片森林被焚烧而染上“炎症”等学问性较强的内容。由于新知迭出，读者获得了学问和

27、情感的双丰收。 以事出新 初中三年的学生生活经常进入考生的选材视野，但雷同者多，出新者少。而有些考生却能把眼光锁定在特别日子所发生的特别事务上，给人“人有我新”之感。浙江宁海市2中考作文要求以“明天”为话题自选角度写一篇文章。不少考生取“明天”的引申义构思，有位考生却取“明天”的本义作文，拟题明天就是中考，记叙了“挤独木桥”的前一天老爸赠送“作战武器”派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥供应新式手表三件事，并在“后记”中这样结束全文：“粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在供应能量，nike在忠实地记录时间”有的同学把叙事的笔触延长到考场，更体现出所选角度之新。更有独具眼光的作者把叙述

28、的时空就锁定在眼前的语文考场。武汉市中考作文要求以“服务”为写作范围，自拟题目作文。有位考生别出心裁，所叙时间变一般考生的“过去进行时”为“现在进行时”，自拟题目感谢您，护花使者，叙述自己在语文考场上的两次意外(一次墨水用完，一次鼻子出血)，两次得到“如慈母般”的穿白裙的监考老师的关切和激励的详细经过。文中的“护花使者”身份特别，所处时空特别，这些都闪烁着作者创新思维的火花，使“服务”这一文旨演绎得别具魅力。 以能出新 这里的“能”指某种特长或技能。假如你能选择“人无我有”的“能”作为题材，并在文中不断亮出有关此“能”的种种术语，那么阅卷老师的眼睛会为之一亮，你的文章也就会因此而脱颖而出。江苏

29、南通市中考作文要求以我发觉为题写一篇文章，有位小学四年级就学会下象棋的考生把目光投向自己的特长，在题目的横线处填上“棋如人生”四字。文题将特长与哲理思索融于一体，已见出手不凡;行文时又以对比手法分析不同类型的棋手的性格和心理特点及其结局，由棋艺世界的副赢得失联想到生活之帆的顺逆进退，诸如“工于心计的高手第一局有意输给对手，以增对手的傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，且言君子让头局，真可谓名利双收了，尔后避人之长，攻其之短，到处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止”。这些体现技能的用语时常亮出，更使文章增加了创新的色调。 以悟出新 以悟出新就是在文中展示充溢特性的思索和别具慧眼的发

30、觉。武汉考生写的本店微笑服务就是一例。文章描写“诚信商店”微笑迎宾、笑着问话、笑着介绍、笑着送别甚至笑着耍赖的种种细微环节，述说了“我”在“笑”的迷惑下被欺诈的经验。文章选材之新不仅体现在事务本身，更体现在作者精辟的理性思索。结尾处，作者不是一叹了之，而是由事而“悟”：“再美的微笑也掩盖不了商品的假冒伪劣本质，最好的服务莫过于保证商品的质量。”作者不是简洁的否定“微笑服务”，而是在呼喊一种内外皆美的人文精神的回来。这样的感事悟理，视角新奇而不落俗套，给人启迪。 以情出新 情贵真，而真情是特性化的。围绕特性化的真情选材，便能以情动人。湖北荆州市2023年中考要求自拟题目作文，题目中必需含有“喜爱”一词。有位考生拟题我喜爱童年的竹林，叙写在山区竹林里与小伙伴“摇雪”“觅果”“盖小屋”等生活片段，着重抒写了“我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千，摇啊，荡啊，摇出我心中的歌，荡圆我心中的梦”这份独特的情。绵绵的乡情，充溢自由快乐和童趣的友情，流淌在字里行间，始终流入读者的心田，使人久久难忘。因为这产生于山区竹林间的秋千下和小屋中的情味，特性色调显明，是许多读者所未曾经感悟过的，因而是全新的、动人的。