2023年劳技教学工作总结劳技课老师专业(5篇).docx

《2023年劳技教学工作总结劳技课老师专业(5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年劳技教学工作总结劳技课老师专业(5篇).docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年劳技教学工作总结劳技课老师专业(5篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，是时候写一份总结了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 劳技教学工作总结 劳技课老师专业篇一 一、按安排仔细进行教学活动，达到预料的教学目标。 (一)大部分学生能够通过课堂教学相识和了解盆花栽培、水仙花的习性和插花及山水盆景的基本学问;并且有相当一部分学生在能够主动为自己和小组创建条件并能运用学到的基本学问制作出相应

2、的作品。 (二)通过劳技作品的制作，培育学生的动手实力，对于事物的基本审美实力还有基本的创建力，同时也大幅度提高学生们对园艺课和课外活动的爱好。 (三)通过水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培育和加强学生的动手实力，养成学生在日常生活中勤动手、爱思索、做事有创意的良好实力和习惯。通过小组制作作品的方式熬炼学生的团队合作意识，增进了学生之间的相互了解和友情。 (四)通过期末的技能和理论方面的考核，以及学习看法方面的考查， 有98%的优良率。 二、谈谈阅历与不足。 (一)课程改革的先进理念，以全新的视角谛视新课程，走进新课程。 (二)仔细学习劳技教材上的教学过程和教学理念，平常多关注学生原有的劳技学问

3、技能，做到课堂有的放矢。 (三)仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改及评价学生作品，刚好激励和确定。 (四)做好课后和课堂辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构。 (五)严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。 (六)由于客观的教学条件限制或本人的阅历有限，一些教学活动无法正常开展，希望学校领导和有关处室的支持和指导。信任在不断的学习和探究后教学工作会有新的突破和相应的成果。 劳技教学工作总结 劳技课老师专业篇二 时间如白驹过隙，20xx已经被时间镌刻在历史的画面上，这说明标记着一年的工作又将结束。还记得那伴随声声爆竹迎来的20xx，而转瞬之间，那已布满了我

4、多数的脚印，如朝霞在晨晖中划过。回收过往的一年，岁月记载了我工作中辛勤的汗水，更记载了劳技中心一年的送课下校，特殊是后半年送课到农村学校的教学工作圆满完成，记载了教学工作的辉煌胜利。 一年来，我始终坚持以三个代表重要思想和科学进展观为指导，在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，始终以来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己，充分发挥党员的先锋榜样作用。仔细主动参与第三批深进学习实践科学进展观活动，主动参与集中学习，仔细自学，深刻研讨，深刻理解科学进展观的开学内涵、精神实质、根本要求，不断提升了自己的理论素养，从而对自己如何做一名合格老师有了深层次的感悟。工作中对自己严格要求，力争在思想上、工作上

5、，在同事和学生心目中，树立起榜样的作用。同时，我还主动参与各类政治业务学习，努力进步自己的政治水平好业务水平。我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，细致体会让读书成为一种习惯的内涵，仔细领悟让每一位老师都能体验胜利的喜悦的真谛。用心思索新形势下怎样做一名好老师。在这学期的送课下校工作中，把课程送到农村学生中往，这一新的课题，对自己是一全新的挑战，要面临中午不能像平常一样休息，针对这一新状况，我自己努力工作，克服一切困难，适时调整自己，以适应工作的全新要求，顺当地完成了送课下农村的教化教学工作，受到了学生的认可。由于自己的不懈努力，本年度被评为汉沽区教化系统师德先进个人，汉沽区优

6、秀老师的光荣称号，并受到区政府的表彰。 本学期我担当小学六年级串珠笔筒和八年级音乐闪光电路的教学工作。在课堂教学工作中，无论是主讲还是协助教学，我都根据主讲老师的要求往做，为共同完成一天的教学实践任务而辛勤工作。课堂上耐性讲解与示范，课下刚好与学生沟通，征询学生看法与建议，一边随时调整课堂教学结构，优化教学环节，课后刚好与同课程老师研讨与沟通，精益求精教学方法，修正教案，为劳技教学积存阅历，刚好记录教学反思，使自己的教学不断完善。 在串珠笔筒教学中，针对学生年龄小、理解实力相对较弱的状况，课堂上不厌其烦地给学生讲解与示范，让学生充分理解串珠的基本呢方法，的确弄清串珠的单串、对串、挑串，同时要求

7、学生在动手操纵的同时，主动动脑思索，总结规律。重点部位赐予学生着重提示，即： 每一行的最终一环的串法用挑串线单串一珠对串一珠; 每一行的第一环的串法用外线单串二珠对串一珠; 中间环的串法外线单串一珠对串一珠，内线挑串一珠。 与此同时留意珠子的颜色改变，老师随时视察学生的制作过程，发觉题目刚好分析出现题目的缘由，找出解决题目的方法，说明幸免出现类似题目的方法，学生真正理解了串珠的方法，把握了串珠的技巧，制作起来就得心应手了，制作速度快了，作品的质量也相应进步了，教学任务也就能顺当完成了，教学效果很好。 在音乐闪光电路教学中，为了进步安装的正确率，我在与学生初步熟识电子元器件后，与学生一起共同认知

8、与探究电路板原理，了解各连接点之间的作用，同时把握三极管、电容、电阻、二极管的位置，然后赐予学生一个正确的安装方法与留意事项，这样大大进步了正确安装的效率。在焊接一环节，赐予学生充分的练习时间，同时加强巡察，与学生近间隔演示、讲解与说明要点，为进步作品的正确率供应了牢靠的保障。在调试一环节，对部分学生作品出现题目后，与学生一起共同分析、查找题目、分析缘由、共同订正题目，往解决作品中的题目，而不是由老师包办代替，这样能够赐予学生再思索、再实践的空间，教学效果良好。 仔细钻研业务，努力进步课堂的教学效率。在业务上，我从不以自己多年教学的丰富阅历自居，主动利用各种机会，学习教化教学理念，钻研教材教法

9、，坚持不懈地进行自我充电。以进步自己的业务理论水平。课堂上，把学到的新的课程理念结合实际，努力贯串到课堂教学中，注意三维目标的整体进步，进步课堂有效的时间的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种题目，相互学习，共同进步。仔细参加小组教研活动从中我更感受到了学无止境的道理。充分发挥课堂教学这个主阵地的作用，进步课堂40分钟效率，与时俱进，坚持不懈地学习探究劳技教学新理念新实践。 关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学天生功。亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以师长自居，尽量与学生同等交往，建立挚友式的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长，与学生为本 本，课间与学生

10、多谈心，帮助学生解决学习上的各种困难。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求正确导向的方法，让他们树立正确的荣辱观。面对各层次的学生我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的学生，疏导与严要求相结合。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让动手实力强的学生与动手实力较慢的学生实行一帮一结对子，相互帮助，共同进步，这样一来，100生都尝试到了胜利，感受到了成就感。 在教学工作中，我勤于思索，不做一个只是拿来主义，而毫无自己特色的老师，因此，我平常的阅读面比较广，除了进步我的专业水平和理论学问外，还阅读有关与劳技教学休戚相关方面的学问，从而刺激我的感官，给我教学设计的灵感，深挖课

11、程内涵，仔细研发课程。吸取他人的优点，舍弃缺点，形成自己的教学特色。 在出勤方面，我酷爱自己的事业，从不由于自己的私事耽搁工作时间，并主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作，同时帮助其他老师下料。我在做好各项工作的同时，严格遵守劳技中心和实习学校的各项规章制度。处理好中心工作与家庭之间的关系。对于领导指定的任务，我都高效率、高质量的完成，不讲条件，不提要求，任劳任怨，尽自己的一切体现一个人民老师良好的工作作风和道德风范。 总之，金无足赤，人无完人，在教学工作中有收获的喜悦，也有不足的反思。但我始终深信天道酬勤。在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为美妙劳技中心的进展

12、奉献自己的气力。我的工作无法做到最好，但我信任我会做得更好! 劳技教学工作总结 劳技课老师专业篇三 时间如白驹过隙，20_已经被时间镌刻在历史的画面上，这说明标记着一年的工作又将结束。还记得那伴随声声爆竹迎来的20_，而转瞬之间，那已布满了我多数的脚印，如朝霞在晨晖中划过。回收过往的一年，岁月记载了我工作中辛勤的汗水，更记载了劳技中心一年的送课下校，特殊是后半年送课到农村学校的教学工作圆满完成，记载了教学工作的辉煌胜利。 一年来，在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，始终以来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己，充分发挥党员的先锋榜样作用。仔细主动参与第三批深进学习实践科学进展观活动，主动参与

13、集中学习，仔细自学，深刻研讨，深刻理解科学进展观的开学内涵、精神实质、根本要求，不断提升了自己的理论素养，从而对自己如何做一名合格老师有了深层次的感悟。工作中对自己严格要求，力争在思想上、工作上，在同事和学生心目中，树立起榜样的作用。同时，我还主动参与各类政治业务学习，努力进步自己的政治水平好业务水平。我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，细致体会让读书成为一种习惯的内涵，仔细领悟让每一位老师都能体验胜利的喜悦的真谛。用心思索新形势下怎样做一名好老师。在这学期的送课下校工作中，把课程送到农村学生中往，这一新的课题，对自己是一全新的挑战，要面临中午不能像平常一样休息，针对这一新状

14、况，我自己努力工作，克服一切困难，适时调整自己，以适应工作的全新要求，顺当地完成了送课下农村的教化教学工作，受到了学生的认可。由于自己的不懈努力，本年度被评为汉沽区教化系统师德先进个人，汉沽区优秀老师的光荣称号，并受到区政府的表彰。 本学期我担当小学六年级串珠笔筒和八年级音乐闪光电路的教学工作。在课堂教学工作中，无论是主讲还是协助教学，我都根据主讲老师的要求往做，为共同完成一天的教学实践任务而辛勤工作。课堂上耐性讲解与示范，课下刚好与学生沟通，征询学生看法与建议，一边随时调整课堂教学结构，优化教学环节，课后刚好与同课程老师研讨与沟通，精益求精教学方法，修正教案，为劳技教学积存阅历，刚好记录教学

15、反思，使自己的教学不断完善。 在串珠笔筒教学中，针对学生年龄小、理解实力相对较弱的状况，课堂上不厌其烦地给学生讲解与示范，让学生充分理解串珠的基本呢方法，的确弄清串珠的单串、对串、挑串，同时要求学生在动手操纵的同时，主动动脑思索，总结规律。重点部位赐予学生着重提示，即： 每一行的最终一环的串法用挑串线单串一珠对串一珠; 每一行的第一环的串法用外线单串二珠对串一珠; 中间环的串法外线单串一珠对串一珠，内线挑串一珠。 与此同时留意珠子的颜色改变，老师随时视察学生的制作过程，发觉题目刚好分析出现题目的缘由，找出解决题目的方法，说明幸免出现类似题目的方法，学生真正理解了串珠的方法，把握了串珠的技巧，制

16、作起来就得心应手了，制作速度快了，作品的质量也相应进步了，教学任务也就能顺当完成了，教学效果很好。 在音乐闪光电路教学中，为了进步安装的正确率，我在与学生初步熟识电子元器件后，与学生一起共同认知与探究电路板原理，了解各连接点之间的作用，同时把握三极管、电容、电阻、二极管的位置，然后赐予学生一个正确的安装方法与留意事项，这样大大进步了正确安装的效率。在焊接一环节，赐予学生充分的练习时间，同时加强巡察，与学生近间隔演示、讲解与说明要点，为进步作品的正确率供应了牢靠的保障。在调试一环节，对部分学生作品出现题目后，与学生一起共同分析、查找题目、分析缘由、共同订正题目，往解决作品中的题目，而不是由老师包

17、办代替，这样能够赐予学生再思索、再实践的空间，教学效果良好。 仔细钻研业务，努力进步课堂的教学效率。在业务上，我从不以自己多年教学的丰富阅历自居，主动利用各种机会，学习教化教学理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行自我充电。以进步自己的业务理论水平。课堂上，把学到的新的课程理念结合实际，努力贯串到课堂教学中，注意三维目标的整体进步，进步课堂有效的时间的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种题目，相互学习，共同进步。仔细参加小组教研活动从中我更感受到了学无止境的道理。充分发挥课堂教学这个主阵地的作用，进步课堂40分钟效率，与时俱进，坚持不懈地学习探究劳技教学新理念新实践。 关爱学生与

18、严格要求相结合，尽量使每一位学天生功。亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以师长自居，尽量与学生同等交往，建立挚友式的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长，与学生为本 本，课间与学生多谈心，帮助学生解决学习上的各种困难。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求正确导向的方法，让他们树立正确的荣辱观。面对各层次的学生我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的学生，疏导与严要求相结合。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让动手实力强的学生与动手实力较慢的学生实行一帮一结对子，相互帮助，共同进步，这样一来，100生都尝试到了胜利，感受到了成就感。 在教学工作中，我勤于思

19、索，不做一个只是拿来主义，而毫无自己特色的老师，因此，我平常的阅读面比较广，除了进步我的专业水平和理论学问外，还阅读有关与劳技教学休戚相关方面的学问，从而刺激我的感官，给我教学设计的灵感，深挖课程内涵，仔细研发课程。吸取他人的优点，舍弃缺点，形成自己的教学特色。 在出勤方面，我酷爱自己的事业，从不由于自己的私事耽搁工作时间，并主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作，同时帮助其他老师下料。我在做好各项工作的同时，严格遵守劳技中心和实习学校的各项规章制度。处理好中心工作与家庭之间的关系。对于领导指定的任务，我都高效率、高质量的完成，不讲条件，不提要求，任劳任怨，尽自己的一切体现一个人民老师良好的

20、工作作风和道德风范。 总之，金无足赤，人无完人，在教学工作中有收获的喜悦，也有不足的反思。但我始终深信天道酬勤。在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为美妙劳技中心的进展奉献自己的气力。我的工作无法做到最好，但我信任我会做得更好! 劳技教学工作总结 劳技课老师专业篇四 时间如白驹过隙，2已经被时间镌刻在历史的画面上，这说明标记着一年的工作又将结束。还记得那伴随声声爆竹迎来的2，而转瞬之间，那已布满了我多数的脚印，如朝霞在晨晖中划过。回收过去的一年，岁月记载了我工作中辛勤的汗水，更记载了劳技中心一年的送课下校，特殊是后半年送课到农村学校的教学工作圆满完成，记载了教学工作的

21、辉煌胜利。 一年来，我始终坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，始终以来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己，充分发挥党员的先锋模范作用。仔细主动参与第三批深化学习实践科学发展观活动，主动参与集中学习，仔细自学，深刻研讨，深刻理解科学发展观的开学内涵、精神实质、根本要求，不断提升了自己的理论素养，从而对自己如何做一名合格老师有了深层次的感悟。工作中对自己严格要求，力争在思想上、工作上，在同事和学生心目中，树立起榜样的作用。同时，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平好业务水平。我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，细致

22、体会“让读书成为一种习惯”的内涵，仔细领悟“让每一位老师都能体验胜利的喜悦”的真谛。专心思索“新形势下怎样做一名好老师”。在这学期的送课下校工作中，把课程送到农村学生中去，这一新的课题，对自己是一全新的挑战，要面临中午不能像平常一样休息，针对这一新状况，我自己努力工作，克服一切困难，适时调整自己，以适应工作的全新要求，顺当地完成了送课下农村的教化教学工作，受到了学生的认可。由于自己的不懈努力，本年度被评为汉沽区教化系统师德先进个人，汉沽区优秀老师的光荣称号，并受到区政府的表彰。 本学期我担当小学六年级串珠笔筒和八年级音乐闪光电路的教学工作。在课堂教学工作中，无论是主讲还是协助教学，我都根据主讲

23、老师的要求去做，为共同完成一天的教学实践任务而辛勤工作。课堂上耐性讲解与示范，课下刚好与学生沟通，征询学生看法与建议，一边随时调整课堂教学结构，优化教学环节，课后刚好与同课程老师研讨与沟通，不断改进教学方法，修正教案，为劳技教学积累阅历，刚好记录教学反思，使自己的教学不断完善。 在串珠笔筒教学中，针对学生年龄小、理解实力相对较弱的状况，课堂上不厌其烦地给学生讲解与示范，让学生充分理解串珠的基本呢方法，的确弄清串珠的单串、对串、挑串，同时要求学生在动手操作的同时，主动动脑思索，总结规律。重点部位赐予学生着重提示，即： 每一行的最终一环的串法用挑串线单串一珠对串一珠; 每一行的第一环的串法用外线单

24、串二珠对串一珠; 中间环的串法外线单串一珠对串一珠，内线挑串一珠。 与此同时留意珠子的颜色改变，老师随时视察学生的制作过程，发觉问题刚好分析出现问题的缘由，找出解决问题的方法，说明避开出现类似问题的方法，学生真正理解了串珠的方法，驾驭了串珠的技巧，制作起来就得心应手了，制作速度快了，作品的质量也相应提高了，教学任务也就能顺当完成了，教学效果很好。 在音乐闪光电路教学中，为了提高安装的精确率，我在与学生初步相识电子元器件后，与学生一起共同认知与探究电路板原理，了解各连接点之间的作用，同时驾驭三极管、电容、电阻、二极管的位置，然后赐予学生一个正确的安装方法与留意事项，这样大大提高了正确安装的效率。

25、在焊接一环节，赐予学生充分的练习时间，同时加强巡察，与学生近距离演示、讲解与说明要点，为提高作品的正确率供应了牢靠的保障。在调试一环节，对部分学生作品出现问题后，与学生一起共同分析、查找问题、分析缘由、共同订正问题，去解决作品中的问题，而不是由老师包办代替，这样能够赐予学生再思索、再实践的空间，教学效果良好。 仔细钻研业务，努力提高课堂的教学效率。在业务上，我从不以自己多年教学的“丰富阅历”自居，主动利用各种机会，学习教化教学理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”。以提高自己的业务理论水平。课堂上，把学到的新的课程理念结合实际，努力贯穿到课堂教学中，注意三维目标的整体提高，提高课堂有效

26、的时间的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高。仔细参加小组教研活动从中我更感受到了学无止境的道理。充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂4分钟效率，与时俱进，坚持不懈地学习探究劳技教学新理念新实践。 关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生胜利。亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生同等交往，建立“挚友式”的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长，与学生为本，课间与学生多谈心，帮助学生解决学习上的各种困难。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求正确导向的方法，让他们树立正确的荣辱观。面对各层次的学生我既要关

27、爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的学生，疏导与严要求相结合。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让动手实力强的学生与动手实力较慢的学生实行“一帮一”结对子，相互帮助，共同提高，这样一来，1%的学生都尝试到了胜利，感受到了成就感。 在教学工作中，我勤于思索，不做一个只是“拿来主义”，而毫无自己特色的老师，因此，我平常的阅读面比较广，除了提高我的专业水平和理论学问外，还阅读有关与劳技教学休戚相关方面的学问，从而刺激我的感官，给我教学设计的灵感，深挖课程内涵，仔细研发课程。吸取他人的优点，舍弃缺点，形成自己的教学特色。 在出勤方面，我酷爱自己的事业，从不因为自己的私事耽搁工作时间，

28、并主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作，同时帮助其他老师下料。我在做好各项工作的同时，严格遵守劳技中心和实习学校的各项规章制度。处理好中心工作与家庭之间的关系。对于领导指定的任务，我都高效率、高质量的完成，不讲条件，不提要求，任劳任怨，尽自己的一切体现一个人民老师良好的工作作风和道德风范。 劳技教学工作总结 劳技课老师专业篇五 本学期，本人接手担当初一、初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以仔细严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了肯定的成果。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下： 一、 激发学生学习爱好，让他们体验到学

29、习的欢乐。 劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感爱好。为了订正这一观点，提高学生对这门学科的相识，我先从培育学生的认知实力入手，通过对身边环境的感受以及对美妙生活的憧憬，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的学问缺陷所在，渐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，依据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的爱好。最终，我利用各种机会，常常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的胜利与欢乐。 二、仔细钻研业务，努力提高课堂45分钟的教学效率。 在业务上，本人从不

30、以自己多年教学的“丰富阅历”自居。本人主动利用各种机会，学习教化教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂45分钟的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。 亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生同等交往，

31、建立“挚友式”的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础学问有了稳步提高。 四、存在的不足及努力方向。 部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导;今后，本人将接着本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习爱好、促进学生全面发展的有效机制;接着保持与学生家长的紧密联系，共同协作，把我们的下一代教化好，培育好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。