2023年北京版二年级语文二年级语文课文北京(三篇).docx
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1、2023年北京版二年级语文二年级语文课文北京(三篇) 无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织实力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是我为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 北京版二年级语文 二年级语文课文北京篇一 1、指导学生自主学习字词,会认13个生字,会写10个生字,并结合词语的学习,理解字义,识记字形。 2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文中自己喜爱的部分,感受北京的漂亮和巨大的改变。 3、培育学生酷爱祖国首都的意识和感情。 识字写字。 通过朗读和感悟让学生感受到北京丰富的文化内涵
2、和现代化大都市的气息,从而培育学生产生酷爱和憧憬之情。 与教学有关的影像资料、字词卡片。 第一课时 一、谈话导入 1、小挚友,你知道祖国的首都北京吗?去过北京或了解北京的同学说一说你印象中的北京。可以结合照片和收集到的图片及文字资料说一说。 (此环节设计旨在调动学生的积累,赐予学生自我展示的机会。) 2、北京是一本厚厚的线装书,书里有周口店的北京猿人,有数百年的帝王将相,有世世代代劳动人民宏大的创建;北京是一幅多彩的油画,画里盛开着鲜花,公路上车流和人流不息,散发着浓郁的现代气息。(老师浸润着丰厚文化气息的描述,使学生心中的北京更加丰满、神奇。) 3、现在我们就去看一看课文是怎样描写北京的。(
3、板书课题。) 二、初读课文,自主识字 (一)初读课文 找诞生字,自主认记。边读文边圈画出文中的生字,反复认读,用自己喜爱的方法读准字音、认清字形。 (二)汇报沟通识字成果 1、认读生字。 出示要求会认的生字,你相识这个字吗?在哪见过它,是怎么相识的? (敬重学生的认知水平,调动他们的识字积累,给学生搭设展示自我的舞台,关注学生的学习方法。) 2、自主汇报,读出字音,说出自己记的方法,组词、说话。 熟字加偏旁: 优(尤)、阴(月)、坛(云)、城(成)、图(冬) 熟字减偏旁: 央(英)、旁(膀)、交(校) 形近字:巾市 偏旁相同的字: 坛、城国、图 3、老师强调字音的重点,认清字形的方法。 翘舌音
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