2023年一节有趣的语文课作文(精选5篇).docx

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1、2023年一节有趣的语文课作文(精选5篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。信任很多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 一节好玩的语文课作文篇一 有句老话说：“惜墨如金”我今日就只写语文了。 今日我们讲的是，第一节是表演作者写的“八儿”，表演他想吃腊八粥的样子。 我们班“学老”平常不太爱表演，但他一听是一个好玩的角色，也要抢着表演。 恶心死了，烫死了，有的笑死了 只见他双手拿碗，在那里呆呆的瞅着，突然大叫，“哈哈，妈不在家，偷喝几口粥吧。”说完用勺子盛了一大碗，刚往嘴里塞，

2、突然烫了一下嘴，嘴像弹簧一样吐到了手上，又弹到了嘴里。我们笑的前仰后合，还有的大叫恶心，他却说烫，真不知道这哥们还有这么入迷的时候呢. 还有一些，我就不介绍了，没方法我打字慢啊！ o(_)o哈哈 这节课老师又告知了我们作者的介绍，还有写作背景. 总之还有许多，我就不一一介绍了。再见！ 一节好玩的语文课作文篇二 在记忆的星空中，有很多如同一片片斑斑点点似碎片的星星。有一颗记忆犹新的星星，属于一堂好玩的语文课。 “铃！铃！铃！”上课铃声响了，我们全班同学齐声朗诵首古诗文，近接刚调来的语文老师。 语文老师大步流星地走上讲台，面带笑容，在黑板上写下了“生活中的小镜头”作文题目。随后，老师转头看了我们一

3、眼，又在题目边插上了一幅简笔画。 上课起先了，老师以镜头划分为四个模块，边讲解学问开导我们，边让我想出自己熟识的题材。在老师激励下，同学们个个自高奋勇地举手回答问题。此刻，老师的眼睛闪耀着喜悦的光线，一言一语中，眼神上的眉毛跳起了舞。 接着，老师让我们围绕主题，描述片段。我被老师请上讲台，虽然讲得不精彩，但还是得到了同学们的鼓掌，老师的激励和确定。那一刻，我感到课堂的表达活力，心里像吃了蜜一样甜。 这真是一堂好玩的语文课！老师的激励，像一首含饱欲发的诗，鞭策我成长！ 一节好玩的语文课作文篇三 今日上语文课时，老师笑容满面地拿着三个鸡蛋走进教室。老师要干嘛？莫非要做试验？我们心里很新奇。 老师先

4、在两个烧杯里装了一样多的水，再拿了鸡蛋放入烧杯，鸡蛋缓缓沉下去了，水面上升了。老师拿了一包盐，笑眯眯地说：“把盐倒进水里会怎么样呢？”同学们听了，你一言我一语地探讨起来，有的说鸡蛋会跳舞；有的说会浮现来；还有的说鸡蛋原地不动。我迫不及待地要看结果。 老师接着做试验了，这时教室里非常宁静，静得连“滴滴答答”的闹钟声都听得见。 老师倒了盐到一个烧杯里，鸡蛋却什么动静也没有，我感到很悲观。老师用勺子搅拌了很久，盐慢慢消逝了，鸡蛋渐渐浮起来了，同学们不由自主地叫了起来“鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！”我感到很新奇，鸡蛋为什么会浮起来呢？我头脑里有个大大的问号。 老师告知我们：“放了盐的水浮力就变大了，所

5、以鸡蛋就会浮起来。”我们茅塞顿开，我脑海里的大问号被解开了。 这真是一节好玩的语文课啊！ 一节好玩的语文课作文篇四 今日朱老师给我们上了一节好玩的语文课。 朱老师先给我们猜了一个谜语，我们想都没想就知道谜底了。怎么样，聪慧吧？哎，也没什么，这个谜底啊，就是端午节肯定要吃的粽子呀！ 接着，几位同学给大家介绍了一下端午节的由来。听了他们的介绍，我才知道端午节是为了纪念屈原。据说，屈原是战国时期的一位爱国诗人。当他望见自己的国家被侵略而投汨罗江自尽了。人们在难过之余为了纪念他就向江里投放米饭、鸡蛋等食物，为的是让鱼虾吃饱后不再咬屈原的身体。我想，虽然屈原不在了，但他那种爱国的精神却是恒久值得我去学习

6、的榜样，我也会恒久怀念这位爱国的大诗人的。 好，从哀思状态中回来吧。之后，朱老师又教我们玩斗草的嬉戏。我前面的同学获胜了，我还真有些不服气呢！ 老师还给我们讲了一些端午节的习俗，例如，端午节时吧长命缕系在小孩的颈项上、手腕上是为了保佑安康. 最终，我们把事先编好的蛋网送给了听课的老师，并预祝他们端午节欢乐。 上了这节课我很快乐，因为不仅充溢快乐还让我们从中学到了学问。 一节好玩的语文课作文篇五 今日上课时，李老师走进教室，双手靠着背，面带笑容神奇兮兮地说：今日，这节语文课我们进行一个小竞赛，你们赢了就不留作业了。同学们听了之后立马炸了锅，纷纷激烈地争论起来： 我确定能赢！来吧，老师！ 老师不会

7、戏弄我们吧！ 不会很难吧？ 原来竞赛是脑筋急转弯，我们派出最厉害的李书博向老师不停的发问。 猩猩最厌烦什么线？ 平行线。 狐狸为什么简单摔倒？ 因为它很狡猾。 一只体长十厘米长的灰螃蟹和一只体长50厘米的红螃蟹竞赛，谁跑得快？ 灰螃蟹。 几轮问题都被老师一一回答，同学们起先焦急了，一个个抓耳挠腮，面面相觑，探讨着还可能有什么问题能够难住李老师？ 快下课时，也没有人能难住李老师，没有方法，今日看来要留作业了。就当同学们很懊丧的时候，李老师却突然肃穆了起来，语重心长地对我说：今日我们就不留作业了，只要你们以后每节课都能像今日一样主动思索、踊跃发言，全力以赴去获得胜利，我就很快乐了！ 在这节语文课上，我们不仅收获了欢乐，还懂得了学习的学问，真是一场不一样的语文课。