2023年中职班主任班级工作计划(4篇).docx
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1、2023年中职班主任班级工作计划(4篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写安排吧。那关于安排格式是怎样的呢?而个人安排又该怎么写呢?以下是我为大家收集的安排范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 中职班主任班级工作安排篇一 全班共有学生41人,新生一人,学生经过五年级一年,各科成果都明显提升。但是我们班的卫生却总是拿不到优等。纪律虽然整体有所改观,主课不会吵闹,但是副课还是会有学生扰乱课堂纪律。路队也是我们班的弱项,学生爱说话,队伍不整齐。中午的练字时间也是完全没有效果,学生大部分都是发呆,看课外书,没有专心练字。六年级学生的心理动态会更明显,各项指标
2、表明,各个方面都要重新立规则,形成良好的习惯。 二、工作目标: 1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做; 2路队大力整改,形成良好的路队习惯; 3亲自带领孩子们做好卫生,一个月至少两次优等;。 4运动氛围要浓烈,每月至少两次班级集体运动或领班友情竞赛; 5班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚; 6开学第一天进行“一日常规”的培训; 7随时关注学生们的心理动态,保证不浮不躁; 8跟踪副课,保证纪律和主课一样 三、基本措施和做法。 1、开学第一天,用一节课时间训练路队,快静齐,以上操的形式训练。反复直到记住如何路队。让学生明白路队是一个班级班风的体现,他们出去代表的是冯老师,代表的是六二班。
3、宣布规则,凡是路队有声音的,小舞台站着,非常钟。不管什么时候,立刻要上主课也要罚完。一个星期重点抓路队。 2、每天早上七点非常必需到教室,假如是本班英语早读,早读前带着孩子们一起扫地,拖地,扫灰层,抓卫生细微环节。老师起到一个示范作用。找到卫生问题,解决它。 3、每两个星期班级内部竞赛,比如利用一节体育课,让孩子们接力赛,或是和领班约一场拔河竞赛;假如领班不愿,我们可以下战书,哈哈 4、每天带领孩子们读书,中午写字时间改读书时间,一切琐碎时间都加入看书,多表扬主动看书的孩子,制作读书竞赛表格,每读完一本,在表格上写上,期末评比读书大王; 5、开学上好第一节课,再次熟识一日常规,路队训练,班干部
4、部分更改,做好六年级入学心里辅导,通过视频,学生演讲等方式,发放新书,预习功课,看课外书,下午给科任老师上课或是大扫除。 6、强调副课的纪律,让孩子们形成敬重老师的行为品德 7坚持每天和一个孩子谈心,关注孩子的内心改变 8.分别召开男x议,讲一讲卫生常识,青春发育等学问。 班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新阅历,充分发挥班主任的教化作用,引导学生健康成长。 中职班主任班级工作安排篇二 一、主动学习 首先学通学精新配备的多媒体,服务教学。学校始终抓老师学习,有集体学,有自学,我要自觉自主研修和摘记每周读书笔记,本学期学校让每位老师学习两本教化教学书籍,并做好笔记,还有学习进修校要考试的两
5、本书加之新教化提出的师生共写随笔,协作学校自学要求,主动主动去学习,主动参与学校每周一节教研课,与同行进行沟通阅历,相互学习,坚持阅读教科研书籍,更新教学理验;与同行进行沟通阅历,相互学习;阅读各种书刊,丰富视野。 二、教化教学工作 教学工作是学校整体工作的核心,是工作中的重中之重,结合学校新教化六大行动,我在诸方面做了大量而细致的工作: (一)教学方面 1、细心备课 因为本班学生基础差,备课时要多兼顾中下等生。为了让孩子乐学愿学,一般先复习与新知相关的学问点;新知阶段,以引导学生思索为主,逐步放手尝试;巩固阶段,我应注意基础的驾驭,适当设计思维训练。学生在逐步引导下,有了学习的基础和思索的习
6、惯,才能进行有效的自主学习。 2、仔细上课 由于本班学生整体基础差思维慢,每一节上课前,我都要细心打算,每节课都充分利用课件,在上课前几分钟进教室侯课,讲课时以重点带基础,尽量激励孩子,爱护孩子的主动性,多提问、多督促,多强调、多检查,亲切的与孩子沟通;课后,要刚好思索得失,主动写好反思;并细心视察孩子们的进步,刚好表扬,激起孩子学习的动力;在学问的传授中同时,我要注意培育孩子们的学习习惯,教给学生有效的学习方法,渗透做人的道理。 3、作业方面:本班学生差生多,不写作业更多,坚持每天把作业状况发校讯通告知家长,并让家长监督听写辅导。布置作业少而精,激励学生在驾驭学问的基础上发展特长去做作业,培
7、育学生各方面实力。 4、测试方面:虽说现行不提倡测试,但传统方式不能完全摒弃,为了使学问节节明段段清,除学校月考外,应刚好进行小测试,帮助学生找出不足,分析缘由,赐予必要的压力促进学习。 (二)、班级管理 它是一项繁杂劳累的工作贯穿于一学期工作的始终。 1、规范养成教化:本学期在加强守纪方面进行强制教化,严格教化学生根据学校守则、规范、楼道十不准等要求去做,使学生不仅在课堂集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己的言行,为学生制定奋斗目标,争当规范达标班,抓住学生间的小冲突,理顺并恰当的进行教化,并做学生的表率,喊破嗓子,不如做出样子,说千遍,不如做一遍,努力培育学生好习惯,好品质。 2
8、、卫生方面:无论个人卫生、班级卫生、学校卫生都是多检查、多监督,实行“课下一分钟”。学生相互提示、监督,并每周检查个人卫生,督促勤洗头、颈项、剪指甲、换衣服等,使学生在清洁环境中开心学习。 3、家访方面:家庭教化是学校、社会教化的桥梁与纽带,依据学生不怜悯况多与家长沟通,本班学生困难,单亲、个体家庭居多,造成学生诸多差异,依据不怜悯况刚好家访,沟通联系,相互协作,共同教化,这么多年虽然对学生要求严格,但家长我始终坚持一点做法,对症下药,既切中要害说道心里,又驾驭尺度委婉敬重,取得了家长们的信任和认可,促进学生们的进步与发展。 4、其他反面:对学生们进行平安教化,法制教化,细心培育干部队伍,组建
9、好本人的“左右手”,建立并填好各种表册,建立定期评价学生制度等。 (三)、防差、转差工作 对差生首先是严要求,强化矫正,同时关切、爱惜他们,做深化细致的工作,因势利导,谆谆教导,在学习上热忱地赐予指导,遇到困难时赐予真诚的帮助,有了点滴进步刚好激励,犯了错误进行耐性地教化,让学生一对一帮扶,让他们感受到集体的暖和,老师的关切,同学的帮助,使他们有亲切感、平安感、信任感。使逐步改正错误和缺点。化消极因素为主动因素,使他们向“自我学习,自我管理”方面转变、进步。 (四)、德育教化 学习是根本,德育要先行,做好德育工作是促进学习的关键,所以我结合学校德育工做安排,每月一事和少先队工作要点,以常规训练
10、带动教化教育工作(课堂常规、出操常规、卫生、劳动、参观常规等),按每月一事安排注意队会和班会活动的实效性,利用学校活动感恩征文竞赛和每月一事的手抄报、作文等等各项活动的契机教化学生,激励学生熬炼学生培育良好班风,在本班开展手拉手帮助贫困生,看谁做的好做的多。来促进学生道德品质的成长,使学生具有自我约束实力,听从集体,乐于助人等等好习惯、好品质,形成“活而不乱,严而不死”的班级风貌。 (五)、特色育人 为了全面实施新教化,落实六大行动,提高教化教学质量,实现我校创特色学校的安排,我依据学校要求抓好早自习的“读、写、”、课前几分钟“卓越口才”、“暮省”和学校开展的各项活动,丰富学生学习生活促进学生
11、全面发展。 中职班主任班级工作安排篇三 一、现状分析 本班幼儿40名,其中男孩20名,女孩20名,全班幼儿较为活泼开朗,求知欲旺盛,但是,由于幼儿的实力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题: 1、存在个体差异,有的幼儿特别好动,不遵守纪律,常规较差,有的幼儿娇气、任性、特性倔强, 2、幼儿大胆创建想象的实力有待进一步提高。 3、个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全驾驭。 4、幼儿倾听习惯较差,特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 5、嬉戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的实力有限。合作的方式、方法须要再培育。 6、需充分发挥家长的主体性,提高家长的家
12、教实力,建立新型的家园关系。 二、班级学期培育目标 1、培育幼儿活泼、开朗的性格及英勇克服困难的良好质量。 2、知道自己的事情自己做,并能照看比自己实力弱的幼儿。情愿接受任务,努力做好力所能及的事情。 3、了解各种担心全因素,懂得基本的平安常识。 4、亲近大自然,有视察、了解自然物、自然现象改变与发展的爱好,有初步的环保意识。 5、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。 6、喜爱参与体育活动,增加体质,提高技能。 7、喜爱探究四周环境,乐于发觉,能主动的参与各项活动。 8、喜爱动手制作。在老师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具。 9、学会支配画面,能简洁地描绘出事物
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