2023年中学学生检讨书800字中学生检讨书(4篇).docx
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1、2023年中学学生检讨书800字中学生检讨书(4篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经验和感悟记录下来,也便于保存一份美妙的回忆。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。 中学学生检讨书800字 中学生检讨书篇一 您好! 对于这次的事情,我已经清晰的了解了自己错误,更了解了这次错误给大家,给学校带来的影响!这不是我所情愿的状况,更不是自己期望的结果但是,这样糟糕的结果,的确是因为我们自己一步步造成的!作为引起这次打架的学生,我真的感到特别的愧疚。 在这次的事情后,我们受到了许多的惩处,不仅仅是被老师指责,更严
2、峻的是,因为我们的行为,导致我们的班级都受到了特别严峻的指责和扣分!这是我觉得最不应当的事情,但是没有方法,这是我自己犯下的错误,我又有什么脸面去说呢?自己犯下了这样的错误,却让同学们为我一起分担惩处,这使得我不知道怎么去面对大家,不知道怎么在班级上和大家致歉。我知道的,为了班级的分数,为了我们的班级能更加的精彩,老师始终在努力的管理好我们,始终在成果和卫生上严格的要求我们。而同学们,也回应了老师的努力,始终在学习上刻苦用功,在卫生的打扫上细心细致自己作为班级的一员,在平常不仅没能给大家帮什么忙,甚至在这次,还将大家的努力都付诸东流,这使得我感到特别的惭愧。 回忆这次的打架事务,其实这件事的起
3、因在现在来看,真的特别的不值一提,不过是一次在课间的时候我们两人相互撞到了一下。的确,那次撞的挺疼,但是这一切也不过就是一句对不起的事情。但是我们没有谁致歉,更没有在意对面。因为我们都将这次的问题认定为是对方的错误!但事实上,这次是我们共同的问题所造成的事情!我们双方都应当为这件事负责! 我很惭愧,在当时的我,应为太过急躁的脾气没能相识到这些问题,导致和xxx同学几乎是干脆打了起来。尽管有同学制止了我们,但是我们并没有放弃,甚至最终还导致了这次的群架!将一些无关的同学牵扯了进来! 现在,我真的感到很愧疚,撞到时的难受早就消逝了,但是现在却更加的让人不安。我不该做出这样的确定,更不该带动班上的大
4、家参与到这样的行动中来!比起班级的荣誉,我却只先考虑到自己,我真的很自私! 在这次的错误后,我深刻的反省了自己的错误!我肯定会在今后好好的改正自己,尤其是自己这冲动的脾气!希望老师能信任我,宽恕我,我肯定会努力的学习,变更自己的行为和思想! 此致 敬礼! 姓名: 日期: 年 月 日 中学学生检讨书800字 中学生检讨书篇二 敬重的老师,同学们: 今日,我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对翻墙这种不良行为的深刻相识以及再也不翻墙的决心。 这是一次非常深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当翻墙,我不应当违反老师的规定,我们作为学生就应当完全的听从老师的话,而我这次没
5、有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚,我希望老师可以宽恕我的错误,我这次的悔过真的很深刻。 不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避开这样的错误发生,希望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。 信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法,我这样如此的重视这次的事务,希望老师可以宽恕我的错误,我可以向老师保证今后肯定不会翻墙。 今日我真的是很深刻的相识到了我的错误,知道老师说的话就要听
6、从,老师说的话也肯定会实现她的诺言,老师所要管的肯定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。 犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违反了家长的心愿,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而劳碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做
7、的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避开家长生气,不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们损害到他们的心时,也是对于自己心的损害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的事务我真的感到愧疚,希望老师可以宽恕我,可以认可我认错的看法,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。 错误的性质是严峻的。翻墙,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响
8、。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍旧是不对的,此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的一时兴奋,和一时的想法,完全不理睬老师的感受。而且,翻墙也是对老师的不敬重。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的相识到这点。 其次,我在上课的时候翻墙的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我始终忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应当敬重他,敬重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,干脆造成了不敬重老师,不敬重他人,不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教化的人来说,这种表现明显不符合社
9、会对我们的要求。 再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习,相互促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了肯定损害,“第八中学”在人们心目中始终是一个学术严谨的学校,我们应当去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我讲话,当时我的也想讲话和认为老师不会发觉的.侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候翻墙,还传染其他
10、同学一起,这并不是真的和别人好,而是在害自己和同学们,晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么缘由在上课的时候翻墙都是很不对的,违反了做学生的原则。当然,我不能说我是为了和别的同学探讨什么问题才在上课的时候翻墙,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的损害。我只有仔细反思,找寻错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应当在上课的时候决不翻墙,而我却在上课的时候翻墙了,辜负了老师平常对我的教化之恩,老师含辛茹苦的把学问教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,而我却在上课的时候翻墙欺瞒把学问无私的教
11、给我们的老师,我现在已经彻底相识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺瞒行为自从接受了老师对我的指责教化,我已经深刻相识到这件事情的严峻性,老师教化我说明老师是特别的关切我,爱惜我,所以我今后要听老师的话,充分领悟理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,假如在上课的时候别的同学找我讲话,我不再参加,而是在主动的去告知他这样是不对的,这样就可以帮助老师分忧了,帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的学问学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,
12、一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师犹如父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严峻的。我在上课的时候翻墙事实上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为,即使老师允许,此举本身就是违反了学生的道德和用心治学的精神、违反了公允竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神,走坚韧拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚决不移的前进方向。然而,我的行为却南辕北辙。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成果,但不能不
13、顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。原来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地损害了他们的心;我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也始终感到责任重大不敢
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