2023年国家开放大学管理学形考答案2国家开放大学教育学学校管理案例分析(精选4篇).docx

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1、2023年国家开放大学管理学形考答案2国家开放大学教育学学校管理案例分析(精选4篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。信任很多人会觉得范文很难写？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 国家开放高校管理学形考答案2 国家开放高校教化学学校管理案例分析篇一 作为一个80后母亲，我们是独生子女的一代，从小我自身的性格中难免有些任性和自私，生了小孩以后，更是像一个大孩子带着小孩子。俗话说：“家庭教化无小事，生活无处不教化”，在教化孩子这件事上，每一个父母都是一边学习，一边和孩子一起成长。英国作家萨克雷说过“播种行为，收获习惯；

2、播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”。现在的孩子，是家中的小太阳，家人对孩子照看得无微不至，竭尽所能给孩子一切最好的，最大限度地满意孩子的要求，造成了许多孩子各种实力缺失，又或者作为家长的我们不得其法，在教化上走过不少弯路，通过学习，我总结了现在的学生和家长的一些共性问题，主要包括生活和学习两方面。 一、生活方面 1、学生低能，甚至无能 有太多学生，个人物品摆放和整理一团糟，学习必需品随意乱放，到须要用的时候找不到就乱发脾气。如此状态，不是个别问题，而是现在许多学生的常态。这些学生背后的家长都有一个共同特点：孩子小的时候，家长基本没有让孩子养成自理和独立的生活习惯。凡事都为孩子代办，很少想

3、着让孩子打理自己生活事务，等孩子进入学校后，他们会因此而不安，从而家长和孩子冲突不断。 2、学生没有担当，缺少责任感 学生在家时衣来伸手，饭来张口，油瓶倒了有人扶，家里一切有人打理，不知道替父母分担家务，更不知道自己应当担当家中一份子的责任。其实，每个孩子诞生时都是一张白纸，可塑性都很强，只要家长有意识地引导和培育，该放手的时候不纠缠，孩子完全会呈现出另外一种状态。 3、父母缺位严峻，孩子持续被忽视 有些父母经常以工作为由，缺席子女的成长，孩子的一切都由家中老人分担，孩子希望父母多陪伴和倾听他们的内心世界，可家长总是以忙和累为借口，慢慢地孩子与父母没有了沟通，手机替代了父母，沟通变成了缄默。“

4、陪伴”两个字说出来很简单，像呼吸一样稀松平常，但也正是因为平常才会被家长忽视。所以，我们每一位父母，千万不要低估了您在孩子生命中的重量，口渴才喝水的时候，身体已经处于缺水状态了，孩子希望您陪伴的时候，孩子已经处于父爱母爱缺失的状态了 二、学习方面 1、习惯确定命运 在行为习惯养成方面，孩子的成长没有小事。孩子的一举一动，一言一行，无一不折射着家庭教化的点点滴滴，都须要家长动脑筋，花心思，刚好给孩子规划和引导。假如可能，家长应领先做出表率。有了培育行为习惯意识，给了孩子规则和引导后，要学会放手。孩子会因此得到各种熬炼和成长。 2、创建环境 现在的孩子读书、学习的压力日益增大，作为家长，应尽可能给

5、孩子创建良好的学习环境，让孩子能在舒适宁静的环境中用心致志的学习，并能和孩子一起探讨学习方面的问题，能和孩子共同沟通成长中的困惑。 3、换位思索 换位思索就是和孩子的角色对换，把孩子当成自己，站在孩子的角度看待事情，思索问题，体会孩子的感受与难处，这样就可以避开自己产生错误的直觉和推断力。回想孩子还小的时候，您吼了他，没过多久，他又在您身边绕来绕去，再大一些，您会把他当成出气筒泄气，但面对您冷静的歉意后，他又会还你一个甜甜的微笑，全部这些都是因为孩子的宽容大度，许多时候，孩子包涵的胸怀让我们成年人都汗颜。 当您不断用别人家的孩子来作为比照，打击自己家的孩子的时候，自己孩子是否用别人家的爸妈来反

6、击您呢?孩子从来不把别人家的爸妈挂在嘴上，您却始终把别人家的孩子挂在嘴边。作为父母我们曾有意无意地犯过这样的错误，用最简洁、最粗暴、最见血的方式损害着最松软、最包涵、与您最亲的孩子。通过深化地学习，也让我明白爱孩子须要用放大镜看孩子的优点，爱他全部的闪光点，激励他，支持他，终归为人父母的我们，也不是完人，也是优缺点并存的 家庭教化是教化的根本和基础，没有良好的家庭教化就很难搭起良好的学校教化。 我们要重视家庭教化法，摒弃“束缚”观念，放手去教化，立法的目的不是为了约束家长，而是引导和规范家长的家庭教化行为，以及如何科学地实施家庭教化，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好

7、人生的第一课，帮助扣好人生的第一粒扣子。带头树立良好家风家教，形成“家长好好学习，孩子才能每天向上”的良好局面，让孩子将来成为有用之人。 国家开放高校管理学形考答案2 国家开放高校教化学学校管理案例分析篇二 根据司法部门的要求，我校结合实际，制定了开展“12.4”宪法宣扬日活动实施方案，按方案要求，刚好开展了系列宣扬活动，现将活动状况总结如下： 一、领导重视，有安排有步骤地开展系列宣扬活动。 为开展好“12.4”宪法宣扬系列活动，我校确定提前启动系列活动，11月初，制定实施方案，支配布置系列宣扬活动。召集会议，明确参与系列宣扬活动的人员、所要宣扬的法律法规学问，进校内、进社区进行宣扬。 二、围

8、绕规划，有针对性地开展系列宣扬活动。 （一）利用大课间向中学生宣扬宪法日内容。 （二）利用主题班会向中学生宣扬宪法日内容。 （三）利用中学生向家长宣扬宪法日内容。 （四）中学生利用双休日向社会宣扬宪法日内容。 （五）司法部门以“12.4”全国法制宣扬日系列宣扬活动为契机，联合学校在912余学生中开展送法进校内活动，给师生们上了一堂生动的法制课。 （六）今年的系列活动，发放宣扬材料1000份，法律法规单行本400册，法律学问读本200册，法律法规汇编30本，解答法律询问230人次，出动宣扬人员100多人次。所宣扬的法律法规有：宪法、刑法、平安法、禁毒法。 总之，我校围绕“宪法日”工程，结合实际，

9、将系列活动开展得绘声绘色，达到了预期的目的和效果，圆满完成了“宪法日”普法工作任务。 国家开放高校管理学形考答案2 国家开放高校教化学学校管理案例分析篇三 通过一年的普法宣扬学习，全局机关广阔干部职工的法制观念和法律素养明显提高，有力地促进了投资环境和发展环境的改善，促进了我市服务业各项指标的持续、快速增长，促进了我市相关经济指标名列xx市三圈城前列，其详细状况如下： 一、高度重视普法工作，增加商务执法意识 刚好制定了“六五”普法规划，规划具体规定了本局机关及商务局机关重点商贸企业学法、用法、执法的指导思想、目标任务、实施步骤和保障措施；二是成立了“六五”普法依法治理工作领导小组，局党组书记、

10、局长杨德伟任组长，纪检组长杜卫东任副组长，各科室负责人为成员，下设办事机构办公室，专人负责日常工作和详细事务；三是刚好召开会议传达文件精神，听取汇报，总结自查阶段性工作，部署后期工作；并利用每周集中学习时间传达各级关于“六五”普法的会议精神，讲解各种法律法规，开展学习法律学问大探讨。局领导班子成员全年先后多次参与中心组学法，局党组书记、局长杨德伟同志要求全局干部职工增加法律意识，提高执法水平，提倡文明执法。四是充分利用网络普法平台，机关每个干部职工主动参加网上法律、法规的学习，圆满完成各项考试任务。 二、大力开展普法学习教化，提高执法水平 结合政务公开，规范和完善学法执法制度。主要是公开本局行

11、政执法、行政惩罚方面的责任制、监督方式、过错追究制度，公示商超经营、生猪定点屠宰、进出口经营资格、商业网点布局及其他涉及审核报批等管理权限、运作程序，接受全社会监督。二是结合工作实际学习相关法律，如在招引600家门店的工作中，涉及到公司注册、合同签署等方面法律，我们组织机关干部学习了相关的公司法、合同法等法律，以此增加法律意识，做到知法懂法，依法办事，提高办事效率，提高政策水平，提高执法水平。 三、建立健全法制体系，深化社区重点宣扬 制定“法治机关”规划，结合创建都江堰市精神文明单位等活动，将“法治机关”建设纳入本局年度考核重要内容，做到有目标规划、有保障措施、有检查落实、有考核兑现；二是建设

12、本局机关的法治文化，充分利用各种媒体、宣扬栏阵地和宣扬平台，形成本局机关法治文化。在局机关开展宪法法律学问网络竞赛，组织员工参与全市法律学问考试，刚好撰写并上传都江堰商务网站、都江堰市党政网络等各类政务信息，其中，法律法规及其解读20余篇，还通过商务工作信息、商务简报等渠道，刚好总结报道落实市委、政府、依法治市办要求的各种汇报材料、总结、安排和布置的调研信息；完成执法、效能与履责工作总结，行政执法自查报告及年度自查报告；完成行政过错追究制、行政执法公示制、行政惩罚调查制、三重一大管理方法等10余项制度的起草和修改完善，供应行政执法自查报告，商务执法有关生猪定点屠宰、大型商场、废旧回收市场等方面

13、状况材料。三是依据“全市法制宣扬日”活动支配，商务局深化胥家镇柏河社区开展对口帮扶，联系服务群众工作。主要是通过座谈、走访等形式开展宪法日宣扬活动，让群众了解宪法法律学问和党的十八届四中全会精神，营造宪法宣扬的深厚氛围。 国家开放高校管理学形考答案2 国家开放高校教化学学校管理案例分析篇四 在学生寒假期间，通过观看小学生平安教化学问视频了解到，许多关于平安学问的小常识。有许多事儿都要从我们身边做起，从小事儿做起，从小养成平安第一的好习惯。体会如下： 一、在家里。 1、寒假期间在家要听从父母的话，不在家胡闹。不攀爬窗户、栏杆、防盗网等。 2、不乱运用液化气灶，不随意开关煤气开关。 3、不随意触摸

14、接电装置、插头等，不随意动用家用电器，在家人指导下运用家用电器。 4、看电视要有时间观念，不常看，不长时间看，留意爱护眼睛。 5、在家长的指导、监护下做一些力所能及的事儿。拿碗、拿筷子、自己吃饭等。 二、在公共场所。 1、不随意乱扔果皮纸屑，乱丢垃圾等。全部垃圾分类丢入垃圾桶里。 2、爱惜公共设施，花草等。不随意践踏草坪等。 3、不在公共场所玩耍打闹。 4、不在公共场所攀爬公共设施。 5、不随意损坏公共设施等。 三、在公路上。 1、过公路走人行横道。 2、走路靠右行，靠边行走。 3、不在公路上玩耍，打闹。 4、学习观看信号灯，黄灯站，红灯停，绿灯行。 5、在公路上留意避让车辆，爱护自己人生平安。 通过各种平安学问学习，强化自己的平安意识，使自己从小养成一个懂得平安重要性的好孩子。留意疼惜、爱护自己，做到平安第一。