2023年三年级春节后的心得体会三年级春节后的心得体会怎么写(8篇).docx

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1、2023年三年级春节后的心得体会三年级春节后的心得体会怎么写(8篇) 从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思索不断进步。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 描写三年级春节后的心得体会一 三年级这儿真美高分作文六篇 2023我的植物挚友三年级作文10篇 关于美景作文300字三年级范文 小学三年级写校内景色的作文满分范文 三年级作文秋天的景色100字模板(2) 三年级描写秋天景色的作文300字6篇 小学三年级春天的风景作文5篇 写秋天小树林的作文三年级 小学生春天的风景写小作文

2、三年级 描写三年级春节后的心得体会二 敬爱的同学们： 大家好，我叫，今年岁了。 我现在上小学三年级，我的眼睛大大的，是双眼皮，我的皮肤白白的、嫩嫩的，别人都叫我小帅哥。 我喜爱穿绿色的衣服，我高挑的个子，身材有点儿瘦。所以，总有人说妈妈不舍让我吃好东西。其实，妈妈把什么好东西，都给我吃了，可我硬是不长肉。这不，妈妈的“冤枉”呀，总也洗不清。 我无论在家里，还是在学校都很文雅。因为，我是一个内向的孩子。可是，在球场上我生龙活虎、精神饱满、如虎添翼，谁都没有我激情高涨，谁也没有我兴奋。妈妈说这时候的我，像个“疯子”。我知道，这时候的我，才是最活泼的! 我的爱好很广泛：钓鱼、画画、游泳、语言表演和打

3、乒乓球。我和赵子轩、付启元、还有小女乒杨凡钰，在同一个乒乓球训练中心打乒乓球，我在那个乒乓球训练中心“少儿组”竞赛中，还打过第一名呢!所以，教练把我称为“乒乓小将赵劭贤”。小挚友，欢迎您也来这儿打乒乓球。 这就是我一个聪慧、活泼、机智的，爱好广泛的阳光男孩儿。 描写三年级春节后的心得体会三 本课是人美版小学美术三年级下学期的课程，属于造型。表现的学习领域，是一节陶艺制作课，同时也是一节浮雕头像的制作课。头像虽然是雕塑造型中比较难的题材，但是应当看到，本课涉及到的造型并不是严谨的写实造型，而是充溢浪漫主义情调的幻想，所以我把本课的教学目标定在增加学生对陶艺学习的爱好以及培育学生的想象力、创建力和

4、动手实力上。另一方面，学生对泥塑的制作方法已经驾驭，只须要点到即止，所以我将本课的重点放在如何运用夸张、变形、装饰等手法创建一个自己想象中的独特的浮雕头像上。 整个教学过程流畅，环节之间连接的较好，教态自然，但在变形、夸张和装饰三部分上没有限制好“装饰”这一表现方法，让原来就喜爱装饰的学生，更加把自己带来的装饰物一股脑的搬到作品上，导致作品过于花俏。 总结这堂课，还需改进的地方有如下几点： 1、在讲解装饰这一表现手法上，笔墨可以少一点，并讲清晰装饰只是点缀，如有须要的可选择性适量添加一些。 2、在整堂课中生本概念体现的较少，未能让学生全方面的探讨、探究。老师少用“谁来告知老师”类似的话，多一些

5、“你知道吗？谁来告知他？”。 3、在动手变形的环节上，设计的有点简洁困难化，可将“请一位学生上台制作出讲不出（不规则）形态的脸形”这句话改成“请一位学生上台制作出变形后的脸形，看谁有创意”，不要把学生的思想框定的太死。 4、板书还可突出美术的特征，再美化一些。 以上是我本课的教学反思，希望今后能扬长避短，让自己的教学水平更上一层楼。 描写三年级春节后的心得体会四 新的学期，又是要制定小学班主任工作安排的时刻了。我担当小学三年级的班主任。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作安排如下： 一、常规教化

6、方面： 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由中年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 2、在小学德育工作安排中重点利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂

7、得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

8、 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从

9、口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 四、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人

10、、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 我用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 上述安排只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。 五、各月份工作支配 九月份： 1、 出好开学第一次黑板报，庆祝老师节 2、 建立建全班级网络 3、 新学期教室彻底大扫除 4、 主动开展本学期班级小书法家、小诗人、数学小博士等各种评比活动 十月份： 1、 庆祝国庆活动 2、 开展我为妈妈献爱心

11、主题实践活动 3、 出一期“迎国庆黑板报” 4、 评出班级“文明小标兵” 十一月份： 1、 开展“争做生活主子”活动，对学生进行爱国主义教化和革命传统教化 2、 参与校广播操竞赛 3、 参与班主任坐谈会，并主动发言 4、 如开班级期中总结会 5、 开好本学期第一次家长会 十二月份 1、 迎新年拔河竞赛、跳绳竞赛 2、 深化落实“五会”，并强化强规要求 元月份 1、 强化纪律教化、养成教化 2、 撰写学生评语 3、 做好班级期末评比 4、 开好假期平安教化班会 描写三年级春节后的心得体会五 今日，我的牙齿和舌头发生了争吵。因为我不当心咬到了舌头。 舌头粗声大气地说：“你这个粗鲁的家伙，咬到我了”

12、。 牙齿说：“我不是有意的，再说，你又不该这样骂我”。 舌头生气地瞪了牙齿一眼又说：“咬到我也不说对不起，真没有礼貌。哎哟，痛死我了！”活该牙齿说。 经过九九八十一个回合后，双方都败下阵来。 只听见鼻子爷爷意味深长地说：“你们都不是有意的，还是和谐相处吧”！ 它们听了，都不好意思，异口同声地说：“对不起，请宽恕我。” 它们又和谐相处了，相互约定：再也不吵架了。 四川南充顺庆区师院附小三年级四班三年级:王文灿 描写三年级春节后的心得体会六 这篇精读课文是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，很多人和动物都焦喝而死，一个小姑娘抱水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发

13、生着奇妙的改变，最终水罐里涌出了一股巨大的澄澈又簇新的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。这个短短的童话故事，寄寓着作者的道德欺盼和某种社会志向：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创建美妙的将来，爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪耀，普照人间。 课文首先写了故事发生的背景，地球上的一次大旱灾，使全部的河流和水井都干枯了，使很多人和动物都焦渴而死，由于学生很难理解和想象当时的情景，为了给学生一些感性相识，我出示了三幅相关的图片，使他们对当时的情景有更深的相识，从而相识到水在当时的重要性，为后面故事的发展做好铺垫。然后写小姑娘出门为生病的母亲找水，随着一次次让水，水罐

14、也一次次地发生着奇妙的改变，最终地球上最终有了一股澄澈又簇新的水流，从水罐的一次次改变中体会爱心的奇妙力气。因此我在教学中就是以水罐的奇妙和一次次改变为线索，通过各种读、体会爱心的奇妙力气教学的。水罐的奇妙一次次改变主要体现为：空木水罐有水木罐掉在地上端端正正，水依旧是满的银水罐金水罐从中跳出七颗很大的钻石，接着涌出一股巨大的澄澈又簇新的水流，以这样的线索来贯穿整个课堂，环环相扣，思路清楚，有利于学生更好地把握爱心这一主题，突出课文的重难点。教学的结尾处为了让学生结合生活实际，结合生活中的一些爱心来熏陶和感染学生，使他们也能用爱心去暖和每一个须要暖和须要关切的人。 1、理解喜不自胜这个词语 2

15、、有感情的朗读课文 3、从水罐的一次次改变中，体会爱心的奇妙力气，感知童话的丰富的想象力。 1、方法：朗读、感悟 2、实力：通过个别读、集体读、小组读、引读、自由读、默读、表演读等我种朗读方式去培育学生朗读感悟的实力。 体会懂得关切别人，懂的用爱心对待生活 1、课件 2、红色桃心纸 一、沟通预习，整体感知 二、初读课文，理清脉路 三、学习生字，书写生字 今日我说课的内容是人教版三年级下册17课七颗钻石。本组教材的专题是爱的奉献，这篇课文是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童话。他为我们讲解并描述了一个小姑娘和她的母亲由于爱心而让出了如生命般宝贵的水，他们爱心使水罐一次又一次地发生着奇妙的改变，最终他们

16、的爱心升腾到空中，幻化成普照大地的谣言的七颗星星。这个短短的童故事，寄寓着作者的道德期盼和某种社会志向：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创建美妙的将来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪耀，普照人间，无私广博的爱能创建奇迹。依据本课教材内容和特点，我制订了以下教学目标： 会认7个生字，会写14个生字，能正确读写重点词语。有感情地朗读课文。 能从水罐的一次次改变中，体会爱心的奇妙力气；感知童话丰富的想象力，培育学生边读边想象的实力。 体会懂得关切别人，懂得用爱心对待生活。 能从水罐的一次次改变中，体会爱心的奇妙力气；感知童话丰富的想象力。 对于三年级的孩子来说，这个充溢奇妙色调的故事

17、，会让他们感受到无穷乐趣；文中特性显明的人物，会让孩子感到可亲可敬；细腻传神的语言描述，会让孩子感受语言的魅力；而真挚感人的情感，又会让孩子受到心灵的洗礼。鉴于这些特点我采纳以下教法学法 新课标指出：阅读是学生的特性化行为，应让学生在主动主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思索，受到情感熏陶，获得思想启迪。本节课我体现以读为本，通过老师范读、学生自由读、个别读，女生齐读、男生齐读、表演读等多种读法让学生在读中感、读中悟。并采纳想象朗读法，让学生想象水罐的一次次神气的改变，体会爱心的奇妙。并在理解课文的同时，我在此起的是引导作用，带动学生主动参加，使学生有敢而发、有感而写。在整个课

18、堂的实施过程中学生的听、说、读、写得到了训练。另外，新的课程标准要求学生在发展语言实力的同时，发展思维实力、激发想像力和创建潜能，本节课我注意学生想象力的培育，如想象小狗的出现，想象有了水的情景。 在新的课堂教学中，多媒体教学已是必定趋势，为了让多媒体课件在课堂教学充分发挥协助作用，我在教学设计过程中充分考虑到教学手段的运用，设计了适用面较广、好用性和操作性都很强的课件。如利用多媒体出示情景朗读良好的音响视频效果为学生创设梦幻般的情景，让学生融情于景，雪灾、512爱心图片激发了学生的爱心的使学生有感而发、有感而写，写作起来也更流畅。还可以节约时间，增大课堂容量。 新课标指出：老师应努力为学生创

19、设良好的自主学习情境，让他们在感爱好的、主动主动的思维和情感中，加深理解和体验，有所感悟和思索，从而真正成为语文学习的主子。本着这样的指导思想，特将本堂课的教学思路拟订为：创设情景、激情导入初读课文，整体感知精读品尝、想象感悟总结升华、拓展思维。 、同学们，喜爱看动画片吗？谁知道上面的声音是怎么来的吗？（配音）今日老师也做一次配音你们可要细致看仔细听。 2.出示课件 3老师叙述第一段。故事的名字叫七颗钻石板书课题 4这时的水意味着什么？（生命、希望、活着的力气、一切） （这样细心设计，能调动学生视觉听觉交叉参加活动，有效激发学生的情感，使学生能够主动、充溢期盼地参加学习活动。） 5、还记得这只

20、水罐在故事中又发生了哪些改变呢？ （相机板书：有水银罐金罐钻石星座） 师：真是一只奇妙的水罐！究竟是什么魔力使水罐发生了一次又一次的改变呢？ （板书：？） 师：就让我们一起进入这个奇妙的童话故事，找找缘由吧！ 、学习第段： 学生自读。 和我们说说你读后的体会。 这个小姑娘真不简洁，你能想象小姑娘怎样找水的吗？ 学生沟通：夜里： 你很细心，留意到了这个词。 那是个怎样的夜？（寒风瑟瑟风沙充满、漆黑不见五指、没有人出来行走、孤独的、孤寂的、胆怯的） 姑娘怕吗？（不怕，她想着要为妈妈找水，挽救妈妈的生命） 即使胆怯也是特别自然的，但正如你们所说，此时她的心里想的更多的是母亲，正是一份爱的信念。正是这

21、爱，使她充溢了力气。师：小姑娘给妈妈找水简单吗？你从那里体会出？ 生：哪里： 累得倒在草地上睡着了。 师：她都去了哪些地方找水？ 生：（想象说） 师：小结 夜更深了，当她醒来的时候，水罐里却装满了清亮清亮的水，这时小姑娘的心情如何？ 小姑娘喜不自胜： 喜不自胜是什么意思？假如是你的话，会怎么做？小姑娘在喜不自胜时想的是什么呢？ 多么孝顺的小姑娘呀，她爱妈妈赛过爱自己，谁能把这句话读好？学生练读。 有感情地朗读其次自然段，要读出小姑娘寻水的艰难、寻到水的惊喜和送水的急迫。（这一设计的目的是引导学生发觉水罐的奇妙体现在变上，引出是爱让它发生了改变。为下一步的自主学文做好铺垫。） 现在你说说水罐里怎

22、么会有水了？ 你说得真好，是小姑娘对妈妈的这片孝心，这份真挚的爱感动了命运之神。使她拥有了这一罐清亮的水。也感动了我们，让我们一起来读一读这段。 师：小结：这水罐之所以发生改变。（把？改成爱）是爱，是小姑娘对妈妈真挚的爱，才会有这样奇妙的改变。 小姑娘有了一罐水了，但这罐水的故事才刚刚起先。这水罐后来又不断地发生奇妙的改变，改变的缘由是什么呢？ 请同学们先快速地默读自然段，细致读读，想想什么是水罐发生了改变？ 2、生讲读第自然段体会（对小生命的爱： 老师看大家都在仔细读书，有的还皱着眉头呢，信任大家都有了自己的想法。这水罐是怎么会变成银的呢？ （男生齐读第三自然段）。 学生自由回答。 （水是多

23、么的珍贵，小姑娘却给了小狗） 师：（给妈妈舍得，给小狗舍得，给自己反而不舍得。什么叫无私，这就是。） 小结：小姑娘不但爱自己的母亲，还用爱心来对待小动物，这银水罐多么像小姑娘那颗晶莹漂亮的爱心呀！所以生命之神点木成银。 谁体会到了小姑娘这份爱心，来读给我们听听： 、学习第段：宏大的母爱 后来，银水罐为什么变成了金水罐呢？请同学们轻声地读一读第四自然段。 你从这些句子中体会到了什么样的爱？ 你看，小姑娘的妈妈是多么爱自己的女儿啊， （母亲须要这生命的水，可为了孩子，她放弃了，也把生命的希望留给了孩子。） （评价：真感人多么宏大的妈妈啊） 师：谁情愿来读读母亲的话（指导朗读） 这次改变是母亲对女儿

24、无私的爱创建的奇迹。你们发觉了吗，水罐的奇迹不在于小姑娘一个人，而在于爱的行为。只要有爱，就会有奇迹发生。板书（爱母爱） 师：又是什么缘由从水罐里跳出起颗钻石。（出示自学要求） 、生自学汇报（对过路人的爱） 师：小姑娘她不渴吗？ 生：渴 师：你从哪体会到？ 生：小姑娘再也忍不住了。 小姑娘咽了一口唾沫。 师：谁再来读读这句话读出小女孩焦渴的感觉。 （自己带动作读，个别带动作读） 师：从你们的朗读中我体会到小姑娘口渴难忍 （课标强调学生自主合作探究的学习方式，我放手让学生阅读课文，去感受人物的特点，感受语言的内涵。接着，通过朗读来展示阅读成果。通过这种自主合作探究的学习方式，突出学生学习的自主性

25、，敬重学生主动主动的参加精神。） 出示填空： 在口渴难忍的状况下，小姑娘先想到的是_，是_，是_，却忘了_。 小挚友啊，爱的心灵就是这样的崇高！所以， 七颗很大的钻石从水罐里跳了出来， 一股澄澈而簇新的水流涌了出来。 让我们再一次张开想象的翅膀：（出示） 那股水流越涌越多，流向田野，流过村庄那里将是一翻怎样的情景呢？那里的人和动物又会怎样？你们快来想象下去？ 生：想象说 师：地球在清流的滋润下，重又焕发了勃勃朝气。是什么创建了这样的奇迹？（爱） 师：对，是爱。是爱创建了奇迹。（板书） 、小挚友，这节课我们一路读来，一路想来，是爱创建了故事中一个又一个的奇迹？（爱）让我们再一来感受爱的神气。 2

26、.播放情景朗读 过渡：那七颗钻石升上天空，变成了七颗星星，就是人们说的北斗七星，也就是大熊星座。 师：她的爱心变成七颗星星，挂在天空，照亮每个人的心灵。照亮世界的每个角落，照进每个人的心中；告知我们，只要心中充溢爱，就会发生奇迹。 1、说说你身边献爱心的人和事 2、播放课件（爱的感言） 3、播放课件（爱心图片） 4、播放课件（爱的奉献） 播放歌曲爱的奉献，让学生观赏，随着美丽的旋律，大屏幕出示：只要人人都献出一点爱，这是世界将变成美妙的人间。使学生在美丽的旋律中再次体会爱的力气。 师：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间小姑娘的爱心就象天空中的七颗星星，闪闪发光，照亮每个人的心灵。

27、我们的爱也不正是那一颗棵颗钻石吗？在生活中我们不仅要爱自己的父母、家人，也要爱四周的人，爱每一个须要帮助的人和动物，这样我们的世界才会更美妙。 5、请把你们献过的爱心或打算要献的爱心写在老师奖给你的桃心纸上。把爱心传递下去。 6、读自己写的爱心 我看到你们一个个爱心的天使，听到你们一个个挚热的爱心，信任你们肯定会把文中的爱心传递下去。 描写三年级春节后的心得体会七 一、指导思想 全面贯彻党的教化方针，以人为本，让学生能够顺当成人，也能成材。全面提高教化教学质量，为让七中成为一所真正名副其实的示范中学，为学校真正完成质的跨越而努力。 二、详细工作 (一)理清年级自然状况 本年级共有10个班，理科

28、班5个，文科班5个(含1个音美特长班)，学生人数接近500人。从学生表现状况看，进入高三以来，整体比较稳定，在常规管理上难度应当小于高二、高一时期，但仍有少数管理上的特别生须要全体老师尤其是班主任老师还有年级组加强引导，进行转化。从学业状况来看，多数学生学习比较主动努力，学习看法比以前有了较大的提高，与市同类学校相比，有的学科成果略有优势，有的处不利位置，有的班级成果相对稳定，有的还有较大潜力可以挖掘。目前最大问题是学生尖子数量少，尖子不尖，而低分学生数量多，分数特低。学生中上课睡觉、不听讲、不完成作业等现象仍旧存在，被动学习的人数不少。从老师状况看，本年级大多数老师有肯定的高三教学工作阅历，

29、教化教学工作主动主动，仔细敬业，不少老师业务水平高，实力强，能够起到骨干带头作用。 (二)安排与设想 1.努力建设一支团结合作、有凝合力、有战斗力的老师队伍 全年级组老师要精诚团结，亲密协作，年级组要协调好学校与老师、老师与老师以及各学科之间等多方面的关系，在高三年级形成“温馨和谐、主动向上”的年级组精神。年级组老师要以年级组为中心，以备课组和班主任为两个支撑点，大家共研教学，刚好沟通，同心同德，步调一样，形成合力。 2.班主任工作的核心是建立良好的班风、学风 班主任工作主要在于四个方面：一是抓实常规，包括学生早读、课间操、自习课、午休、清洁、出勤以及教室、宿舍的纪律、卫生状况等常规工作。二是

30、抓班风、抓复习备考，营造蓬勃向上而又有序的学习氛围，抓学习习惯，做到班风正，学风好、环境优。三是要团结、协调任科老师的工作，主动向科任老师了解班级学生状况，调动任课老师的主动性。四是特殊要留意做好对个别特别学生的状况的了解和疏导、教化工作。 3. 规范和强化备课组的作用 为了提高教学效果、教学成果，要充分发挥备课组的作用。以备课组长为核心，常常探讨教材教法，探讨课型、探讨不同单元和内容教学的深度和广度、探讨学生状况，使课堂教学真正做到有实效，追求高效。注意收集新高考的相关信息，加强对新高考模式的探讨，有针对性的制定合理的教学方案，备课组内做到“四统一”：统一教学安排、统一教学进度、统一考试、统

31、一教学资料和练习。注意集体备课，要定期开展专题研讨，要定时定点。每次集体备课要有主讲人，要探讨问题，针对个案，每个老师必需进行“二次备课”。平常的课堂教学要强调老师的演示教学和学生答题的规范化。要充分开发校内外资源，加大校内外沟通。 4.加强与家长的沟通与联系 争取使家长能够在学校的教化工作中起到主动的协作作用，并尽量避开或弥补学校与家庭教化中间可能出现的漏洞，对学生请假等各种常规或特别状况的处理都要刚好与家长沟通沟通，使家长成为搞好年级工作的助力，而不是阻力。 5.搞分学分审核工作，保证让综合素养评价、学业考试、综合实践活动合格的学生顺当毕业。 6.搞好高考报名工作 三、重要事情支配： 九月

32、：召开备课组长会，班主任工作会，支配第一次高三调考及质量分析，制定年级高考目标 十月：部分艺术生到武汉备考，支配其次次调研考试，高考报名 十一月：支配第三次调研考试并完成学校及上级支配的其它工作 十二月：支配第四次调研考试并完成学校及上级支配的其它工作 元月：做好进行学期末工作，参与xx市统一调研考试 描写三年级春节后的心得体会八 水，能带给我们快乐。我们可以在水里游戏、游泳。可它，却也能带来平安隐患。看似平安的水域、不起眼的小水潭，都有可能淹没我们的生命。 今日我看了防溺水视频后，深有感受。 这段视频播放了一些溺水事故，这都是我们不懂得平安而引起的，如：到偏僻的水塘游泳，不辛遇到旋涡;不做热

33、身运动下水，身体抽筋;游泳时游戏.让我感受最深的是2023年5月19日，几位学生在水里游泳。其中一位学生不幸溺水，剩下的5位连续去抢救，也不幸身亡。“六人溺水”一个多么惊人的数目!小小的水塘尽然淹没了六个鲜活的生命!我们莫非不应当加强预防溺水吗?此外，这段视频还教我们遇到危急时如何自救，当别人溺水时，应实行人工呼吸. 看完了视频，我受益匪浅，我明白了：不到偏僻的水域、水库游泳;在大人的监护下游泳;游泳前做好热身运动. 防溺水虽然是一小步，但却是平安的一大步，是爱护自己一大步，是. 关于防溺水的三年级作文2 现在，天气越来越热了，大家是不是都想到凉爽的泳池里边游泳呢，但是，大家游泳时知道要留意哪

34、些吗?现在，我就来告知大家： 首先，不要独自一人外出游泳，我们小挚友肯定要在爸爸妈妈的陪伴下，到正规的游泳馆去游泳。不要到竖有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深见不究竟的野外池塘游泳，更不要在发生过溺水事务的地方游泳。 其次，大家在下水前，肯定要活动活动筋骨，以免下水时出现腿部抽筋的状况。假如水温过低，要先用冷水冲一下身体，待适应水温后再下水游泳。还有，小挚友肯定不要选择太深的泳池游泳，肯定要有大人的陪护，并带好游泳圈。哦，对了，刚吃完饭或吃的太饱也不能马上下水，这点大家也要记住了哦。 然后，我还要奉劝小挚友，不能再泳池内戏水打闹，以免喝水和溺水。假如，在游泳池内感觉身体不舒适，肯定要告知

35、爸爸妈妈并马上上岸休息和呼吸! 最终，告知大家，溺水危害很大，甚至能有生命危急，大家肯定要学习预防溺水，不能马虎大意。尤其是小挚友，肯定要听大人的话，我们的生命只有一次，请大家肯定要珍惜生命。 关于防溺水的三年级作文3 我们要珍爱生命，预防溺水。水是我们的生命之源，它的性格有时温顺，滋养人们，滋润万物，但是它也会夺取人的生命。 挚友们，你们知道吗?在我们的身边发生过很多的溺水事故。前几天妈妈和我说，在上周六的时候，有两个二年级的孩子在双龙水库边上玩耍。结果，两个人一不当心掉到水库里淹死了。家长整整找了两天都没找到。后来，在双龙水库望见了他们的尸体，有个男孩子才11岁，女孩才9岁。两条小小的生命

36、就这样结束了，多惋惜呀!所以，我们不能独自和挚友结伴去游泳。不行以在没有老师或家长的陪伴下擅自外出游泳。还有一次，我在游泳池的休息区休息。望见一个小姑娘不当心跌到水里，小姑娘的同伴望见了。连忙下去救人，幸好抢救刚好。小姑娘没有生命危急，避开了悲剧发生。 我们不能将这两件事怪罪于水，是我们自己不当心跌入水里的。生命无价，也是无情的。水是自然界最珍贵的资源，我们再也不能抱自己的生命的罪责加强到无生命的水身上。让我们一起行动起来，真爱生命，谨防溺水，还给水一个清白。 关于防溺水的三年级作文4 当我看完防溺水宣扬片时，仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不行分，可有时它却用它那老虎般的大口淹没了多

37、数儿童的生命说到这，我又想起了老师的吩咐，父母的叮嘱，不禁发此感言：防溺水很重要! 每当夏季来临时，总能望见一些儿童在水中游戏、打闹，可一下不留意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个事务更是引起了我们的熟虑：跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死;两名小学一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还这一串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水学问的缺乏。 首先，学会游泳是必定的，它能在关键时刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水学问，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却能在最紧急的时候给你最清晰的确定。 同学们，仔细学习防溺水学问吧!它能让你受益一生。同时，也让我们用健康的童年来奠基完备的人生。