2023年上课吵闹检讨书400字上课吵闹检讨书800字(篇).docx
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1、2023年上课吵闹检讨书400字上课吵闹检讨书800字(篇) 在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。 上课吵闹检讨书400字 上课吵闹检讨书800字篇一 您好! 好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应当做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它持续下来。就像许多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的。 花自飘舞水自流,一次自习,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁难
2、消在心头,为我们的无知,特向您检讨。 首先,造成自修讲话最干脆的缘由是我们自我约束力差了,作业完成以后,就觉得没事可做;间接缘由是我们希望做点课业之外的事情,不免相互沟通,说话声音无所顾忌之时,渐渐的自习课就沸腾了。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的理由。 我们只有仔细反思,找寻错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。 这次上自习讲话违反了教化管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了宏大父母对我殷切希望,好奢侈在校学习的时间,乃不孝,二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,难过悲观,此乃不仁,三罪也。 在写此检讨之时,我深感自己的无知,懊悔
3、之极。最终,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,我现在彻底理解老师教化我们的语重心长。自习课不遵守纪律,决不是一件可忽视的小事!只要我们都有很好的约束实力、自主学习实力,在自习课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。 为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教育,为了不再让老师和我丢失珍贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸,怀着沉重困难的心情写这
4、篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。为了感谢老师的淳淳教育,我在此保证假如有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师悲观。请老师谅解我这一次的错误吧! 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 上课吵闹检讨书400字 上课吵闹检讨书800字篇二 敬爱的老师: 您好! 之所以给您写这封检讨书是因为我今日犯了一个很严峻的错误,经过一下午的面壁思过和对自己的深刻反省,我已经知道自己的不该,也清晰且坚决的下定了以后绝不再犯的决心。 今日发生这个错误的前因后果信任老师已经知道也了解到了一些,所以我不再过多的针对这件事做
5、更多的无关紧要的说明,我只在此刻,向您写这份检讨书,证明自己知错就改的决心,以及对此事务的悔过之心。我知道这件事情给学校给老师,以及给班级上的同学造成了很严峻的影响,对自己也是如此。我反省了很久,我觉得我平常的不端正的学习看法,不主动的学习状态,以及自己的懒散,对自己要求低都是造成这件事的主要缘由,但最主要的缘由是我自己管不住自己的嘴巴。今日的事情,影响了同学们上课的状态,影响了他们的学习,我自己不读书就算了,还要影响别的同学学习这是很不应当的,同时,也对老师的教学工作造成了影响,扰乱了正常的课堂次序,但是现在的我又是一个新的我,那个上课吵闹的我早在老师的谆谆善诱中不复存在了,我深知之前的我所
6、犯的错误的严峻性,所以我也做好了老师对这件事情肃穆处理的决心,我也希望班上的同学经过我这件事情,以我这件事为警示,以我为反面教材,不要像我一样上课非但不仔细听讲,还在课上吵闹影响别的同学,同时,我自己也会以这个为教训,不会再犯这种低级错误。 我确定,以后仔细听讲,改正自己不端正,不主动的学习看法,改正自己的懒散,对自己要求多一点,标准高一点,不能安于现状,要主动进去,摒弃坏的,发扬好的,从心底里,变更自己,自己为班级蒙的灰自己在以后也会尽力挽回,不管将来多艰难,也要仔细的做个完备的自己。在学习方面,仔细学习,刚好完成作业,上课仔细听课,不讲话,不吵闹,争取在下一次的考试中取得优异的成果,为班级
7、争光。在生活上,严格要求自己遵守各种地方的纪律,遵纪守规,做个家人,长辈喜爱的好孩子。 我也信任自己在不久的将来肯定会成为一个全新的自己,成为让老师,让家长引以为傲的孩子,也请老师信任我。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 上课吵闹检讨书400字 上课吵闹检讨书800字篇三 敬重的老师: 您好! 我是您的学生xxx,对于我这次犯下的错误向您说声对不起。我没有做到一名小学生应当做到的事情,违反了班级的规章制度,影响了课堂纪律,使得老师和同学们都受到了极大的影响。父母辛辛苦苦赚钱是送我来读书学习的,而我却并没有如他们所想的那样,反而在学校上课时还和同学吵闹。我对不起送我来读书的父母
8、,读不起专心良苦的老师,也对不起给我良好学习环境的学校。 当时其实我是有在仔细听课的只不过我的同桌就没有在仔细听课,他不仅自己不想听课还让我也别听课,陪他玩。我一想这哪行呀,我来学校就是为了来学习的,要是不学习不是奢侈了这个钱。想着我就没有搭理他,接着仔细学习看着听着老师讲课,我以为我不理他,过会他自己也就不说话了。没想到,他看我没理他他又接着和我说话,我还是不理他。结果他尽然就起先骂我了,他觉得这样或许我就会理他了。我在心里告知自己不搭理他过会他就自己趴桌上睡着了的,以前我都是这样对他的,这次我也是一样的这样。结果他依旧还在哪对着我骂,时间长达几分钟,我始终告知自己没关系,就当他说的话是放屁
9、,他情愿奢侈口水就让他骂呗。他骂了一会之后发觉我还是没什么反应,就突然猛地推了我一下,我感觉自己被推了一下之后,抓紧抓住了桌子稳住了。可能是他看我刚刚的动作太搞笑就发出了笑声,我平稳了一下心态之后对他说,是不是有病,我以为他会收敛一点。没想到他更张狂了,我就是有病怎么样,你打我呀,我强忍着打他的冲动,告知自己现在是在上课,没必要和这种人计较。结果他看我没准备接着搭理他他又推了我一下,我反应过来稳住,同时干脆对他吼道,你神经病吗。这句话一出口全班都看向了我,我也知道我这句话声音太大了,没想到这么大,全班,包括老师都看向了发出声音的我。我自问平常上课也都是仔细听讲,各种活动也都是主动参加,但我觉得
10、这次真不是我的错,当然我也有肯定的责任。但我希望老师能让他换个座位,或者让我换个座位,我觉得假如他坐在我旁边的话,会严峻影响我的学习,使我的成果一落千丈。 最终希望老师能够宽恕我这次的行为,赐予初次犯错的我一次机会。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 上课吵闹检讨书400字 上课吵闹检讨书800字篇四 敬重的老师: 您好! 今日,我怀着愧疚和后悔写下这份检讨书,以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻相识以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心。 我真的不应当在自习的时候说话,我不应当违反老师的规定,我们作为学生就应当完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很
11、愧疚,希望老师可以宽恕我。 不过,人总是会犯错误的,我不能以此作为借口,我们还是要尽量的避开这样的错误发生,希望老师可以信任我。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。 肯定是失误,老师说的话很正确,我感到真的是很惭愧,不知道为什么,很自然的就说了起来,我感到特别愧疚。 老师管是为了我们好,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习,让老师可以放心、信任。 人是社会的人,不应当只是为自己着想,我这么做,损害了整个楼栋同学的生命和财产的平安,同时也是对宿管老师全心为同学们服务的不敬重。 所以,到现在,我是深刻地相识到了这一点。 在老师的耐性教育下,我相识到了
12、问题的严峻性。 犯了这样的错误,对于家长的打击也很大,我违反了家长的心愿,犯了这样的错误,我对此也感到很惭愧,我们能做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,尽量的避开家长生气,不给他们带来不必要的苦恼。 错误的性质是严峻的。我在上课的时候讲闲谈,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。我只是顾着自己和别人的一时兴奋,一时的想法,完全不理睬班长的感受。 这是不对的,大家不应当只是想着自己,这么做,害的是那些一起讲话的同学,而转自个人述职报告范文且,在自习的时候讲闲谈也是对班长的不敬重。 中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我始终忽视了它。不单单
13、是老师,无论对任何人,我们都应当敬重他,敬重他。作为一名当代中学生,一个接受教化的人来说,这明显不符合我们的要求。 再次,我这种行为还在班级同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应当相互学习,相互帮助,纪律良好“第四十中学”在人们心目中始终是一个学术严谨的学校,我们应当去维护这个形象而不是去破坏它! 与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生所必备的品质。 鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的损害。我只有仔细反思,找寻错误的深刻根源。认清问题的本质,才能给自己一个交待,是自己更快的进步。 早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,不得在上自习的时候讲闲谈,影响自习效果。我应当珍惜这个机会,
14、可是我错过了,这莫过于人生的一大损失 如今,大错既成,我后悔不已。深刻检讨,认为在本人对他人的敬重不够,以后我将对班长有更多的敬重。 事无巨细。见微知着,由小及大,我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。 我不应当为了一己之便违反校纪校规。 对不起,老师!这次我犯的是一个严峻的原则性的问题。错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实。 今后我肯定会好好学习,上自习课不讲闲谈,并且主动为班级做贡献,为班级添光彩!请老师信任我! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 上课吵闹检讨书400字 上课吵闹检讨书800字篇五 敬重的老师: 您好! 我是今日在您课上吵闹的xxx,我带着沉重
15、的心情为您写了这一封检讨书,即使您没有怪我,但是我的内心还是感到了史无前例的哀痛和愧疚,这封检讨书我写了很久很久,有些句子也改了好几次,只是为了让您感受到我的真诚,感受到我迫切想要变更的决心。 今日为什么要在课堂上吵闹,我想在这里告知您缘由。您在课堂中间要求我们自己默读几分钟的时候,我的同桌跑过来问我问题,我叫他不要说话,现在是默读时间,他就有些生气了,起先只是说了我几句,后面看我不理他,他就起先变本加厉,我实在忍不住了之后,我就和他吵了起来。导致出现了严峻的课堂事故,让您非常生气。我当时觉得很委屈,他偷偷骂我的时候大家都听不见,而我忍不住回骂他的时候大家都听见了,我觉得自己非常委屈所以就哭了
16、,老师您望见我哭之后,过来问我发生了什么,我始终都不说话,后来你就把我们叫去了办公室,为我们协调好了关系之后,叫我们每人写一封检讨书。 后来,经过老师您的劝告,他向我致歉了,说不应当骂我,作为同学应当互帮互助,而不是相互诋毁。我当时候感到很暖和也很自责,身为同学的我,竟然也骂了他,随后,我也向他道了歉,他也宽恕了我,我们握了握手,重新变成了好挚友好同学好同桌。 老师,我相识到了自己的错误,正是由于我对待同学的看法,才让这一系列的事情发生,虽然是他先骂的人,但是我作为班干部,作为班级的领袖,我也不该出言不逊,让大家的关系变得不和谐。我真真实切的相识到了自己犯下的错是多么的无知,因此,我希望老师能
17、够宽恕我,宽恕我们两个的冲动,希望你能够赐予我们一个机会让我们改正错误。 我记得曾经阅读过毛主席的恰同学少年,同学应当是自己记忆里最美妙的事情,但是我却和同学争吵,这是我的不对,我肯定会改正。课堂上和同学争吵导致让班级纪律受到侵扰,这也是我的不对,作为班干部没有做好自己的职责,还以身犯错,造成不良的形象,给班级带来了不好的影响,这一点上我也知道自己错了。我今后肯定会深深的记住,且不会再犯,不会再让老师为我们多担忧一秒。我们肯定会做老师放心的好学生,不再让您担忧焦虑。 最终,我想跟老师说,感谢您这次对我们的包涵和帮助,正是由于您的包涵,我和同桌的关系才复原到了从前的样子,我们也作为班级的一个反面
18、教材让大家都相识到,同学之间应当相互友爱,而不是彼此争吵,相互损害。老师,真的对不起,在您的课上制造麻烦,只希望您能够不再为我们担忧生气,我们肯定会做好一个学生的!请您放心! 此致 敬礼! 检讨人: 日期: 上课吵闹检讨书400字 上课吵闹检讨书800字篇六 您好! 昨天上课的时候,由于中途老师有事出去了一趟,因此我也产生了一些不该有的心思,那便是在还没下课的时候便起先吵闹,事实上这不该是一名学生在上课时的表现,可我的确做出了上课吵闹的举动,这是不成熟的行为,也是错误的行为,因此在老师办理完自己的事物回到教室以后,正好能够看到吵闹的我,因此我确定向老师写下这一份关于上课吵闹的检讨书。 站在老师
19、与其他同学的角度上看待,我这样的行为是不对的,学生的首要任务其实是在教室中安心地学习,这个过程包括仔细听讲与不扰乱课堂秩序两个行为,也就是说作为学生应当要保证上课的过程能够宁静、有序的进行,即便老师不在教室里的时候也应当要自觉地看书自习,然后等待老师归来以后正常上课。可是我明显将这当做可以肆意胡闹的机会,根本就没有考虑到自己这样已经严峻干扰了同学们的正常学习,况且当时还没有下课,我又怎么能够为了满意一己私欲而在上课的时候吵闹呢。 假如说老师没有刚好制止与惩处我的话,任由我在课堂上面进行吵闹,那么其影响肯定的恶劣的。首先便是影响到了老师的权威性,终归不管以哪种角度来看待,我的所作所为都称不上是一
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