2023年四年级文明礼仪演讲稿35O字四年级文明礼仪演讲稿1分钟(优秀四篇).docx

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1、2023年四年级文明礼仪演讲稿35O字四年级文明礼仪演讲稿1分钟(优秀四篇) 演讲稿是演讲者依据几条原则性的提纲进行演讲，比较敏捷，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的特长。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面是我帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 四年级文明礼仪演讲稿35O字 四年级文明礼仪演讲稿1分钟篇一 大家早上好！今日我在国旗下讲话的主题是：文明礼仪，从我做起。 文明是一个人品德的外在表现。它可以表现出一个人的学问修养，它可以增进人与人之间的友情。 那么，我们小学生怎样才能做到文明礼貌呢？其实，文明并不

2、是肯定要有轰轰烈烈的举动。文明是从点点滴滴小举动中体现出来的。 早上起来，你穿上整齐的服装，是文明；与家长说再见是文明；见到老师，大方打招呼，是文明；看到地上有张废纸，你弯腰捡起是文明。小同学摔倒了，你伸手去扶；你不当心遇到别人时，真心地说“对不起”；别人帮助了你之后，你真诚地说“感谢”，这些都是文明。升旗仪式上，你站直身体、庄重地敬礼也是文明。因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 文明的表现还有许很多多：在课堂上表现为：坐姿端正、仔细听讲、举手发言；在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不随意翻动同学物品，不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。听从老师管

3、理、接受指责劝阻是文明。同学相处也离不开礼仪，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育协作精神，这样才能使班级更团结、友情更深厚。 下周一学校要举办东帝士奖学金颁奖典礼，当你接过奖状和奖金，向老师、向学校、向企业说声感谢也是文明。在得到嘉奖后，懂得感恩，更主动地参与班级、学校组织的各项活动，为班级、为学校争光，则是更高层次的文明。 同学们，让我们全校上下，行动起来，讲文明懂礼貌，从我做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明的学生！ 我国旗下讲话到此结束，感谢大家。 四年级文明礼仪演讲稿35O字 四年级文明礼仪演讲稿1分钟篇二 敬重的领导、老师，敬爱的同学们： 大家好! 子曰：

4、“不学礼，无以立”。 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先就应是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。 中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、珍贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝合着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教化的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，给予新时代资料，容纳新的代精神，到达承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的

5、价值观、道德观和行为准则。 我们从小理解文明礼仪的教化，许多同学都能够滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们理解文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有理解社会教化有什么区分！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。 好的文明行为习惯，能够影响你的学习，你的生活，甚至将来的

6、一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上安静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探究，求知要养成良好的文明习惯，做文明学生。我信任，经过我们的同努力，必需会营造出一个文明完备的校内。 我们播下一个动作，就收获一个习惯；播下一个习惯，就收获一个品行；文明已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从今刻做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不说粗话、脏话；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。 同学们，让我们携起手来，学做文明人，清洁环境，文

7、明校内，从我做起，从每一件小事做起，摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。让文明之花开遍校内，让文明礼仪永伴我成长！ 感谢大家！ 四年级文明礼仪演讲稿35O字 四年级文明礼仪演讲稿1分钟篇三 敬重的领导、老师、敬爱的同学们： 我今日演讲的题目是文明礼仪伴我行。 “为人子，方少时；亲师友，习礼仪。”文明礼仪无处不在。它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情。 “轻声慢步右行”已经渐渐成为大家都主动遵守的文明法则，文明的种子已经在校内中到处播撒，正在生根发芽绽放出了娇艳的花朵，文明不是一朝一夕能做好的事情，身为一名小学生，最基本的礼仪是尊师长，礼待人。文明是一个简洁的点

8、头致意，一声友好的问候，（传递着我们对他人的一种友情，一种暖和，一份真诚。）文明是在公共汽车上，不当心踩了别人的脚，请先说声“对不起”，别人帮你做了事，要对别人道一声“感谢”。文明是见到老师要热忱打招呼问好，吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等。 我们作为新时代的学生，正在接受学问教化，更应当知书达理，举止文明，谈吐得体，提高道德素养，这样才能学好学问，一个有高素养，有道德礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。 课堂礼仪对老师教学影响很大，它关系着这个班的荣誉和凝合力，体现出这个班的班风班貌。课堂上，我们要仔细听讲，遵守课堂纪律等。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰，乱丢纸屑，

9、上下楼梯一律右行，不能大声喧哗，见到老师，用一般话主动问候，爱惜树木和一切设施。同学之间的礼仪，它就像润滑油使粗糙的摩擦消退，如有冲突多进行自我反省，培育较强的协调精神，使班级更团结，友情更深厚，要从身边的小事做起，做到坚持不懈，持之以恒。 文明是我们焕发向上的歌，文明礼仪在我们心中成长，用真诚浇灌，用热忱培育，用理解去培育，在这个春意浓浓，生气勃勃的阳春三月，全国都充满着文明的芳香，我们要挑起传承文明礼仪的使命，飞向社会，飞进全部人心中。同学们，加油！ 我的演讲到此结束，感谢大家！ 四年级文明礼仪演讲稿35O字 四年级文明礼仪演讲稿1分钟篇四 敬爱的同学们： 大家好！今日想和大家聊聊文明这个

10、话题。 人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索：我要做什么，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是不当心撞到对方时说的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不随地吐痰等等 文明是一种品质，一种修养，一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。刘备在临终前告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。但我们生活中的不良行为却比比皆是：例如，我们的校内内，总能见到有的同学乱扔与我们漂亮的校内

11、极不和谐的垃圾，有的同学甚至认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；课间在校内内追逐打闹，走路推推搡搡；部分同学之间相互讲脏话、粗话，甚至还有个别同学聚众斗殴有意损坏学校公共财物，没有良好习惯的同学目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境 同学们，中国是文明古国，礼仪之邦，作为中学生，如何做一个文明的中学生呢？我觉得要从以下几个方面做起： 1、要懂法遵守法律，法是人们共同制定、共同遵守的准则，有了法人们做事才有准则，作为一名中学生，我们必需通过各种途径和几种方式学习和了解一些简洁的法律常识，要知道我们自己做的事，哪些不是错事，哪些是违法的，不仅要学法，还要遵守法律，遵守法律就是自己的行为要符

12、合法律的规定，不做违法之事。 2、要遵守校纪校规。校纪校规是规范学生行为的准则，大家必需遵守。打架骂人，随意说脏话，抽烟喝酒等都违反了我们校纪校规，违反了中学生日常行为规范，这对我们的成长是不利的。 3、要爱我们的校内，校内是我们学习生活的地方，校内环境好坏干脆影响生活质量的好坏，因此我们要爱护好我们的校内环境，惋惜的是在我们的校内，有意识无意识的破坏环境行为时有可见，乱扔乱丢乱倒现象时有发生。 同学们，做一个文明的中学生的要求还许多，不仅仅就是我说的以上几个方面，希望同学借“文明礼貌月”活动的春风，多学法、用法矫正正自己的行为，规范自己的行为，要求我们每位同学都能始终保持文明学生的形象，从点

13、滴做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。 与此同时，做文明之人，还要会用文明语，做文明事，再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话想必大家都知道。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。 同学们，“文明”其实并不遥远，我们身边都是“文明”，就让我们从身边简洁的文明做起，做一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有文化素养的人，真正做一个文明的中学生。我信任，经过大家的共同的努力，肯定会营造出一个更为安静、有序、有着良好学习环境的文明校内。