2023年在课堂上作文作文.docx

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1、2023年在课堂上作文作文 大家总免不了要接触或运用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的在课堂上作文作文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 在课堂上作文作文一 一天，我闲着没事，听着外面此起彼伏的蝉声，不由得动了心思：这蝉叫得这么欢，不如捉几只来玩玩。弟弟听说我要捉蝉，连声嚷着：“我也要捉，我也要捉” 我们循着蝉声找了一颗不太高的树。我对弟弟说：“你太小，爬树很危急，还是我上去给你把蝉抓下来，你就在下面等着。”弟弟似乎听懂了我的话，宁静地看着我一步步爬上树。 我当心翼翼地爬上树，顺着声音，

2、我发觉一只蝉停留在以一个枝干上，正得意的演奏了自己的乐曲呢，看样子它没有发觉我。我不由得一阵狂喜，连忙伸手一扑，由于动作太大，还没扑到蝉，蝉就闻风飞走了。我的兴奋劲儿一下子就没了。 我正为没抓住蝉而丧气呢，弟弟在下面一个劲儿地喊：“姐姐，姐姐，我要，我要”听到弟弟的话，我没好气地说：“就知道喊，知了都被你喊跑了。”弟弟一下子住了声，委屈的站在那里。 后来，经过几次试捉，我渐渐摸索出了捉蝉的诀窍。我发觉在一个粗的枝干上有一只很大的蝉，鼓着眼睛，收着翅膀，正有节奏的演奏着，声音嘹亮悠长。呵呵，这次你可别想跑了。我吸取前几次的教训，身子渐渐靠近树干，伸出右手当心地接近，在快要离蝉只有两三寸远的时候，

3、突然用力扑向它。可能它演出太投入了，根本没想到危急驾临，就这样稀里糊涂的当了我的俘虏。 蝉在我手心舍命挣扎，却被我死死抓住。我挥着手，冲弟弟喊：“抓住了，抓住了。”弟弟也兴奋得在地上蹦起来。 在课堂上作文作文二 在我们的学校商埠街小学，每天都有多数好玩的簇新的事发生，我们在这里尽情的学习、玩耍，而我们的班级更是充溢了欢声笑语，每天都有很多的簇新事发生，接着往下看吧！ 今日是星期四，我们班有令人头疼的作文课，下午一到校，教室里就失去了往日的快乐，同学们都无精打采、少气无力的坐着。上课铃响过之后，老师拿着两个碗，两双筷子走进了教室，同学们一下子都睁大了眼睛，张开了嘴巴，这是干什么呀？只见老师把碗筷

4、放在讲台上，变魔术似的从口袋里掏出了一袋绿豆，倒进碗里，忽然人声鼎沸、争论纷纷。 老师拍手示意大家宁静下来，说：“今日下午我们来做个嬉戏，嬉戏规则是：嬉戏分甲、乙两组，每组每次出动一人，嬉戏双方用筷子从碗里夹豆子，绕过四把椅子，在放回碗里，左边的两个椅子必需跨过去，右边的两个椅子怎么过都可以，在运输途中，豆子不能掉，假如掉了的话，就要从新来过，看哪组用时最短。下面起先分组！”我被分到了第四组，还好看了前面两组的竞赛后，汲取了一些阅历，下面就改我们上场了。 我顺当的夹起一颗豆子，在跨越第一把椅子时，由于惊慌，我的右腿遇到了椅子，接着就是一个趔趄；在我过第三个椅子时左脚却被旁边的桌子腿拌住了，差点

5、摔倒。最终，我有惊无险的完成了竞赛，可由于我们组的一个成员把豆子掉在了地上，结果我们组输了。 下课铃响了，同学们还玩的意犹未尽，可老师走上讲台，在黑板上龙飞凤舞的写了“夹豆子竞赛”五个大字，说：“这就是我们今日的作文题目，下一节课起先写。” 在课堂上作文作文三 老师虽然还在上课，但下课钟声老早就已经打完了，大家的心也早就飞到外面去，有的人甚至已经在整理东西了。好不简单老师最终说了一声“下课！”一群同学立即飞也似的冲出教室，要好好珍惜这宝贵的下课非常钟。 有的人在走廊上四处横冲直撞，但是这样很简单受伤，要是受伤就不好了；有的奔向操场，跑马拉松，竞赛篮球、足球，真是活力四射；初一年级同学大部分都在

6、玩游乐器材，排不到抢不到的，就起先有了争吵，甚至打打闹闹的事情都出现了。校内真是喧闹非凡，因为这是大家最珍贵的.时间，只有在这个时候，大家才能尽情享受嬉戏的乐趣。 教室里有些同学宁静的在看书，享受自己一个人的阅读乐趣，这时外面那些吵吵闹闹的声音，可是一点都打搅不到他呢！角落里，三五好友聚集在一起，聊着聊不完的明星，或是最新电玩、最爱保藏品，话题千百种，只惋惜嘴巴只有一张。老师则在坐位上批改作业，一边还要听取同学们的小报告，真是分身乏术啊！ 上课了，大家抓紧跑回教室。虽然已经上课了，大家的心好像都还没回来，一边谈论着下课时玩到一半的嬉戏，一边相约下一节课要做的，可是还是被纪律委员给制止了下来，不

7、得不结束那欢乐的下课非常钟。短短的下课非常钟，却是欢乐的源泉，大家的最爱。 在课堂上作文作文四 星期六，潘老师没有来给我们上课。在上课的时候，冯老师走进来了。噢，今日是冯老师来给我们上课。别看他表面的样子特别凶，但是在上课的时候却是显得那么的亲善可亲，说话风趣幽默，经常引得我们哈哈大笑，简直遗忘了这是在上课，因此所学的内容记得特殊深。而且冯老师说话特别直爽，学问丰富，我们都佩服他。 他走进来乘着我们做眼保健操的时候，在黑板上面写了四个字，并且还出了四道题目。等到我们做好眼保健操，睁开眼睛看到这四道题目都是出乎我们意料之中的。比如冯老师要我们说出福这个字的造字的.理由。可是，我只知道这个字是福字

8、，并不知道福字的来历。有一些人就依据自己的想像进行揣测：古代的人只要有了一口田，就特别华蜜了。又有的人认为那是因为有衣服和田地就华蜜。等到大家说完了看法，没有新的说法，老师才说大家的说法不正确。我们都惊呆了。我们都在想为什么我们的回答都错了。那么正确的答案又会是什么呢？接着，冯老师说出了正确的答案：古代人们放一只供桌，旁边放一坛酒，进行祭祀，祈求降福。那张供桌渐渐就成了左边的那个偏旁，右面那坛酒变成了一口田。 冯老师在说的过程中间还夹杂着动作和图画。我们都听得入迷了。因为这些学问和字的来历都是我们以前没有学到过的呀！ 这一堂作文课真是生动好玩呀！ 在课堂上作文作文五 课间大活动真喧闹啊！下课了

9、，同学们犹如离弦之箭“飞”向操场，原本宁静的操场忽然沸腾起来。同学们有的跳长绳，有的打篮球，还有的踢足球 看！小丽和小王正在跳长绳呢。她们有节奏地蹦来跳去，像极了两只小燕子在空中跳着曼妙的舞曲，欢快无比。瞧，那个打篮球的小男孩把球运到篮板下，奋力一跃，手一挥，球划出一道漂亮的弧线，精准地落入框中！“得分！”围观的同学不禁呼喊。 小然和小傅各自组建了一支队伍，正打算踢足球呢！球赛起先了，小然犹如一只矫捷的雄鹰，只见他信念满满地往前迈出一步，右脚一抬，用力往前一踢，打出一记“黄金球”。小傅的队友小强用闪电般的速度拦住了球，一脚铲球，随即传给了队长小傅。小傅左躲右闪，带球过人，冲破了几道防线，把小然

10、的队伍都打懵了。在大家还没反应过来时，小傅一记美丽的射门，球进了！全场响起了热情的欢呼声。小然很不服气，经过多次争夺，球最终传到了小然的队友“神射手”小张脚下，大家都屏住了呼吸，只见小张对准球门狠狠一踢，正值大家打算鼓掌叫好时，对方守门员奋力一扑，球尽然弹了出来！更令人惊异的事发生了：小傅队的小明本想把球踢出界，但球不听话地飞进了自家球门。大家瞬间目瞪口呆 “叮铃铃”，上课铃响起，大家恋恋不舍地离开操场，脸上依旧洋溢着兴奋的神情，似乎还意犹未尽呢。 在课堂上作文作文六 篇一：在路上江亚琦_ 夜，已深了，睡不着觉，听风在树与夜的呢喃里穿梭。抬头望向窗外，斑驳的星光点缀在星空。起身去泡咖啡，看氤氲

11、的水汽蒸腾 早晨六点，揉着惺忪的睡眼，走在宿舍与教室那条不算长的路上，高大的杨树不知何时已起先落叶。是秋天来了，而我却浑然不觉。是啊！我知道新的征程重新起先。那些过往，散落在风中的都已蒸发，喧哗的都已嘶哑。而我们的幻想，仍隐匿在心中的那个角落，等待着下一刻的不堪一击。 长长的走廊里，朗朗的读书声回绕其中。几步走进教室，讲桌右上角的那句“即使全世界你都可以放弃，那你怎么能够颠覆自己”，使我有了奋勉向上的动力。因为从来不曾变更幻想，从来不曾放弃希望。 狭小的餐厅里挤满了人，和挚友好不简单才找到了一个位置坐下。无意间看到她手心里用黑色中性笔写着“厦门”的字，便知道这是她梦回缭绕的地方。那么自己是不是

12、把自己憧憬的“北京”写在手上呢？手机忙不迭的响起，是小A的信息：很茫然，很无措。是不是该就此止步？三个连续的问号，它意味着什么？无奈、茫然、不知所措深思数秒，只问了一句话：“梦在远方注定了远走他乡”，她懂得。 午后，金黄的阳光透过枝叶的缝隙碎碎地打在玻璃窗上。彼时，坐在石阶上，远处穿着白色球衣的少年在篮球场上挥汗如雨。十六七岁的少年，活力四射的年纪。嘴角的弧度是青春里最明媚的天真与纯粹。 晚自习，闷热的教室里老旧的风扇仍吱吱吖吖地转着。额头上渗出密密汗珠来不及擦拭，便滴落在画满函数图像的草稿纸上，早已顾不得这些。青春里坚持自己的幻想，并为之倾其全部，尽其所能，也是一种华蜜。 翻开挚友送给我的日

13、记本，扉页用好看的硬笔书法写着这样一段话：“不管你如何不遗余力，都有可能不被观赏，总有人认为不够，既然如此，别人的眼光又有什么资格令你放弃幻想。” 是的，青春幻想没有对与错，活在阳光里或是追求自己的幻想才是无悔的选择。 高二的我，今年十七岁，始终在路上。 篇二：在路上_ “叮，叮，叮”放学的铃声响彻整个校内，“下课、起立、老师再见”，与老师告辞后，同学们都迫不及待的冲出教室，我也背上书包，跟着人流出了教室。 校内里，有的同学坐在椅子上闲聊，有的同学在图书馆宁静的看书，而最多的，还是背着书包，快步离开学校。 一走出校门，映入眼帘的，就是上田文具店旁那不散的人群，我知道，这些同学确定是冲着垃圾食品

14、来的。你看，一个同学拿着一些垃圾食品和饮料出来了。这些垃圾食品价格便宜，都是用肮脏的地沟油做的，极其危害大家的身体，但它们的名字却被店家取的特别好听“鸡汁牛排”“香脆果酥”“牛肉拉面”等等。“在放学路上，假如吃一包辣条，喝一杯饮料，是多么舒适的事情啊！”我边想边走，不由自主的走进了店里，当心翼翼的穿过拥挤的人群，用了五毛钱买下了一包辣条，辣条散发着迷人的香味，那油油的包装仿佛一不当心就会掉下去。我轻轻的撕开了包装，将辣条塞进了嘴里，辣条的辣味与咸味快速占据了我的口腔，并前进至喉咙，最终到达了肚子里，此时，辣条的危害已经被我远远的扔到了脑后。原来我的意志是如此薄弱，垃圾食品如此危害健康，但是在我

15、们课余生活也是不能替代的，他能带给我们美味，也是能我们欢乐。 正值我兴致勃勃品尝着辣条的时候，一阵争吵声打破了我的思绪，我抬头向前看，一群人围在两辆车中间，原来有车子刮擦了，我挤进人群，发觉两车只是小刮擦，可车主却特别生气，相互咒骂对方，“明显是你撞的”女车主骂道，“妈的，还敢说我撞你，信不信我一巴掌拍死你！”男车主也不示弱，卷了卷衣袖说：“去你妈的，推责任啊，臭婆娘怕事啊，我新车刚买不到一个月，你人陪了都不够。” 两人对骂的面红耳赤，不行开交，他们都不承认自己的责任，最终还叫来了警察。如今的社会，人们都变的越来越浮躁，喜爱推卸责任，不懂得去担当，我希望人们要承认错误，英勇面对才会让世界更美妙

16、。 放学的路，一走就已经五年了，是我们特别熟识的路。有一则广告是这样说的，“人生是一场旅行，不要在意终点，要在意沿途的风景。”是啊，我们要好好读书，好好珍惜小学最终一年的时间，好好感受这条多姿多彩给我们带来无限乐趣和回忆的路！ 篇三：在路上_ “磨剪子嘞，戗菜刀；磨剪子嘞，戗菜刀”拉着我的手走在放学路上的爷爷听到这句不太标准的“歌声”，竟一下子精神了很多，兴奋地把耳朵都竖了起来，脚步也加快了很多。 记忆中听过这首带着乡土气息的歌，但今日却只有这一句，而且还不标准。我印象中爷爷不太喜爱听音乐，为何今日反常呢？正在我纳闷时，我和爷爷已来到了我放学必经的巷子口。 一把长长的凳子，最前头还固定着一块磨

17、刀石，一位比我爷爷还要年长些的的老爷爷坐在凳子上，用力地在磨刀石上磨着手中的剪刀。只见那老爷爷手背上的青筋全部暴露出来，手上的皮肤粗糙乌黑。老爷爷的额头已渗出了滴滴汗水，但从他的神情中却感觉不到丝丝的吃力与劳累，瞧他那沉醉的表情，分明是快乐与喜悦呀！还时时常地抬头接着叫卖“磨剪子嘞，戗菜刀” 再看看我身旁的爷爷，嘴角上扬着，也是一副沉醉的表情，眼睛一刻也没有离开那老爷爷的磨刀石。“爷爷，我们要磨刀吗？”呵呵，呵呵，爷爷满意地笑着，“不磨刀。”“那咱们走吧，我回家还要写作业呢。”我督促着爷爷，爷爷的眼中分明闪出了一丝悲观，但很快就笑呵呵地带着我朝家走。 “爷爷，真不知道你喜爱看人家磨刀。”我打趣

18、道。 “呵呵，你是不知道，我像你那么大的时候，没有电视、电脑，也没有像样的玩具，只要一听到院子里来了磨剪子、戗菜刀的，小伙伴们全都出来，围在一起看看喧闹，说说笑笑，那日子过得真快乐！”爷爷越说越兴奋，“可现在人们条件好了，不须要磨了，我好久都没看到磨剪子、戗菜刀的了，也没有多少人会这手艺了，真担忧这手艺会消逝。”说到这儿，爷爷的神情又黯淡了下来。 原来爷爷是从这熟识的拖着长音的叫卖声中找到了童年温馨的回忆，却又在担忧这让他兴奋的传统文化有一天只能留在记忆的深处。 篇四：在路上_ “放学喽！放学喽！一放学学校四周卖零食、卖玩具的小摊就被大家挤得里三层，外三层。 哎，前面那张桌子前怎么那么多人呀？

19、我快步走过去一看，只见几位推销员阿姨正端着一个小杯子，面带笑容大声地叫：”羊奶，羊奶，免费品尝！哎，小挚友尝一尝，纯正的羊奶，鲜香可口！“上了一上午的课，的确有些渴，有免费品尝的羊奶，怪不得有那么多人围在那儿。 ”牛奶我喝得多了，羊奶我还没喝过呢，去尝尝什么味道吧。“ ”哎，你别说，还真好喝！“ ”嗯，草莓味的醋酸甜甜的，原味的有点腥。“ 听了大家的争论，我也往人缝里挤，挤到最前面，要了一小杯草莓味的，细细品尝。嗯，纯正的羊奶味道的确比较鲜，醋酸甜甜的，比牛奶好像还好喝些。一位推销员阿姨还给我几张宣扬单，笑眯眯地说：”小挚友，把这些给你爸爸、妈妈看看，我们的羊奶可以一个月一个月订购，送货到家。

20、回去让爸爸、妈妈订购吧。“ 我拿着宣扬单走出来，看看身边又有不少人挤进去，但大多数人是为了尝杯羊奶，而没有多少人去留意那几张宣扬单。有些同学边走边看，有些同学放进了自己的书包，有些同学用来折飞机，还有些同学干脆干脆扔进了身边的垃圾桶。看看这些宣扬队单的”归宿“又看看还在不停地散发宣扬单的推销员阿姨，我摇了摇头回家了。 篇五：在路上_ 我在放学的路上，经验过许很多多不同的事情。这些事情有些已经渐忘了，只有那次，我至今不能遗忘。 记得那件事情发生在四年级时的一个下午。那天，我由于要补作业，所以回家的时候晚了一小会儿。回家时，正下着淅淅沥沥的小雨。我打着伞，走在小路上。迎面走来一位老爷爷，手里还牵着

21、一个小姑娘。这小姑娘穿着一身漂亮的白色连衣裙，显得她就像一位漂亮的白雪公主。这小姑娘或许是老爷爷的小外孙女儿，和爷爷玩儿回来，正打算回家，两人一路上有说有笑。当他们走到一个邮箱旁边儿时，突然，从对面驶来一辆摩托车，”嗖“地一下开进了一个水坑。忽然，水花四溅，有一些泥点儿甚至溅到了我的衣服上。再看一看那位穿白裙子的小姑娘。呀！小姑娘那身洁白的连衣裙都快变成”黑“裙子啦！可是，小姑娘并没有管它，而是拿出了自己那洁白的手帕，走到那不幸被溅上泥点儿的邮箱前，细心地擦起邮箱来。她擦的是那么的细致，连一个小泥点儿也不放过。只见她的一双小手一挥一挥的在邮箱上面穿梭。过了一会儿，邮箱最终被小姑娘擦得干干净净了

22、。老爷爷微笑着问她：”微微，衣服脏了，难过不？“小姑娘答：”不难过，不难过。衣服脏了可以让妈妈再洗，可是，邮箱脏了，就不肯定有人去擦了。再者说了，这是公共财物，爱惜公物，人人有责嘛！“老爷爷听了小姑娘的话，脸上挂满了绚丽的笑容，说：”是啊，爱惜公共财物，是每个人应尽的职责。看来，你真的长大了！“说罢，便拉着小姑娘，回家去了。 过了一会儿，天晴了。刚刚的这一切，我看在眼里，心里也悟出了很多的道理。回到家里后，我仍忘不了小姑娘的那一句话：”爱惜公物，人人有责。“是啊，假如人人都像这位小姑娘一样，成市会不会多添几姿风采呢？ 在课堂上作文作文七 篇一：这也是课堂梁金源_ 什么叫课堂？莫非只有面前摆着一

23、本书，埋头学习，才叫课堂吗？那可不肯定 周六下午，我禁不住贪玩老爸的软磨硬泡，放下书，破天荒的和他一起去高铁站漫步。要是在平常，我肯定动也不动呢！ 二十多分钟后，我们就到了高铁站。这里远离市中心，没有城市的喧嚣，湛蓝的天空牵着几朵白云，葱郁的树木整齐地站立着，摇摆的树枝随风起舞，还有鸟儿用悦耳好听的歌喉为它们伴奏这儿竟是这样一个舒适、满意的地方！我怎么就没发觉呢？是因为出来的太少了吧。我一边惭愧地想，一边接着往前走。 孩子，你看！这种花叫什么花？“老爸在一棵树下停住脚步，指着树上的花问道。”让我想想“我先细致的视察了一番。这棵树的形态很惊奇，它有很多条枝干，都是先向外面或下面生长，再绕一个大弯

24、往上长就像一个人弯曲手臂，拳头是向上的样子。那花就长在”拳头“的位置，形态像荷花，但特别小，花瓣晶莹剔透，上半部分是纯白，往下慢慢地变成淡黄。这种花我似乎见过，但它究竟叫什么呢？”呃“我抓耳挠腮，暝思苦想，支吾了半天，还是回答不上来。”嘿嘿，不知道了吧，这叫鸡蛋花！“老爸得意地看着我。我不好意思的低下头，我在这方面的学问真的很少呢，今日也算是长见识了。 我们又往前走了走了一段路，发觉了一颗枯树，它孤零零地站在一排绿树中间，显得很可怜，像一个孤寡老人，逝世之际身边却没有一个亲人。我走上前，突然望见它的枯干上有几只黑黑的”耳朵“这棵枯树上竟然长出了木耳！它们皱巴巴的，缩成一团，三两个地挨在一起，怪

25、可爱的。我抬头，原来整一棵树都长满了木耳！仿佛是灰色的树干上开满和黑色的花，虽然不如刚才的鸡蛋花那般娇嫩、光明，但却有一种沉稳、成熟的独特的美，混合着仲夏傍晚的风的颜色，宁静地立在中间。我以前只在书上读到过木耳的生长。今日一看，才知道原来是这样奇异漂亮，真是”百闻不如一见！“ 或许我真的应当多出来走一走，投入大自然的怀抱。谁说只有面前摆着一本书，埋头学习，才叫课堂呢？这不也是很好的课堂吗？ 篇二：这也是课堂_ 生活到处都是课堂，而这些多姿多彩的课堂也可以让我开阔视野，增长才能。而我，也上过了不少这样的课堂，其中，我觉得我有一次去参与数学竞赛是最令我受益的。 有一天，我的挚友告知我有一次数学竞赛

26、，因为竞赛的名额他有两个，他觉得不要就怪惋惜的，所以想让一个名额给我，我当时一听到这个消息，立即兴奋得跳了个三丈高！我的挚友还说竞赛刚好是那天下午，我一知道，像脱了缰绳的马冲回家里，立即复习数学学问，打算好那天的竞赛。 时间如同离弦的箭，很快就到了下午，虽然我已经经过了一个上午的复习，但是我那小小的心还是充溢了无限的兴奋。不久，我就跟我的挚友去竞赛了。 一会儿，我去到了竞赛场地，发觉有许多评委和选手，我无比兴奋的心情一下子变得惊慌起来，一会儿后，我坐到自己的座位上，评委发给我一张卷，一起先，不知道是不是惊慌过度了，我连续几题我复习过得都不会做，我想快静下心来，但越是这样，我就更心急，根本做不了

27、题，半个小时后，一位评委收上试卷，可我却只做了几题，我无望地向我挚友倾诉，我挚友听了，对我说：”邓正楠，不用灰心，刚才只是熬炼一下，下一张才是真正的竞赛卷，你不要焦急，你应当冷静下来，这样才可以胜利。“我听了，心里快速冷静下来，打算下一次做竞赛卷。 不久，下一张竞赛卷也发了下来，不过这一次，我的心一点儿也不焦急，淡定得很，题目就算很难，我也做得到，题目越做越顺心，最终，我做完了全部的题目并交给了评委。三天后，我真的获得了胜利，题目全对了，拿到了奖状，那时，我的心中充溢了骄傲。 我觉得，我通过了这次竞赛真是受益匪浅，我不但让我的数学提高了不少，而且还学到一个很重要的道理：做任何事都不能焦急，要冷

28、静还要淡定，否则，做任何事都不能胜利。所以我以后做事也变得冷静了。俗话说得好：”淡淡定，有钱剩。“ 生活到处有课堂，只要专心视察留意，便能学到许多学问，而这次竞赛，也是我的课题，这不但让我磨练了意志，还学到了不少道理，生活，真是好课堂啊！ 篇三：这也是课堂 何晓昕_ 蓝天是小鸟的课堂，教会它翱翔；陆地是蜗牛的课堂，教会它爬行；大海是鱼儿的课堂，教会它遨游宽敞光明的教室里，是我们获得学问的课堂，但在教室外的另一片天空，我有个更别开生面、妙趣横生的多媒体课堂。 坐在电脑前，轻轻点击鼠标，系统立刻打算就绪，可以起先上课了。你也许可以掀开这个多媒体课堂的神奇”面纱“了吧就是它，互联网！别以为只有坐在教

29、室里老醇厚实地听老师授课才算是课堂，这个神通广阔的课堂也毫不逊色。 让我客串一下电脑”大虾“，带领你来获得全新的体验。 双击极速阅读器，打开腾讯网首页，N条簇新滚烫的时事资讯让你应接无暇：”菲律宾报纸承认黄岩岛属于中国“、”多家示范性中学择校名额大增“、”广东慈善家全国排第一“我兴致勃勃地点击阅读，当看到” 中国人首次获得建筑界诺贝尔奖“时，我迫不及待地点击阅读，为我国的首次突破和有这类人才而深感骄傲，也感受到作为中学生的我们肩负重任。可能你会觉得，这跟我们的学习生活有什么必定联系吗？这也能算是课堂吗？我先暂且不回答你的问题，假如当你在白花花的考卷上望见”请你对当下的食品平安问题进行分析“类似

30、的活题时，倘如你对时事不闻不问，你能不头皮发麻吗？当然你可以说这只是应试，但作为一位公民，一名学生，总该有相应的常识吧。所以说，这不也是开拓视野，积累素材的好课堂吗？ 好了，我们看完新闻，就该上下一课了博客。 博客又称网络日志、部落格或部落阁等，废话少说，我们先进入我们的”悦读阅美“吧，高雅的页面伴随着”广而告之“、”咬文嚼字“、”文海泛舟“等精致的书目，怎能不叫人爱不释手呢？细细地品尝，渐渐地斟酌，你更会领会其中的韵味。在里面，你可以知道我们学校的最新动向，可以共享名人和语文的故事，可以学习同学们妙笔生花的考场作文如此丰富的内涵，就好比一个学问渊博的老师，在为你娓娓道来。这又给我们带来一场学

31、问的盛宴。 介绍起我这个多媒体课堂，可谓”三天三夜“也道不尽；还有微博、QQ、微讯这个空间大、范围广的平台，无时无刻不在给我以精彩纷呈的享受。留心生活，你会发觉，其实小小的教室之外还有更大的课堂！薄薄的课本之外还有更厚的教材等待你我孜孜不倦地品读、钻研。 篇四：这也是课堂 胡澳丽_ 回忆小学六年级时，在我们的心中都有过很多美妙的东西。如与同学游戏、玩耍，与老师沟通、沟通，都会给我们留下了很多美妙的印象，从而感到留连忘返。 六年级咱班的语文老师是李老师，记得她第一次来我们班时，脸上挂着微笑，毫无恶意，还会给我们讲她的故事与她的经验，慢慢地，我们渐渐地喜爱上了她的精彩课堂。 每次写作时，老师都给我

32、们用某种事做来说明写作方法，有时，假如写景的作文，老师还会让我们先视察再想象，后进行思索、构思，最终再来写作文，抒发自己的真情实感。老师总会有时在作文书上看到好故事与好作文时，等我们任务完成后，有多的时间，老师就会将这些作文读给我们听，还有时会将她自己上学期教的六年级学生的作文拿出来供我们学习、体会，去学会运用。 记得那天，我们象平常一样进班学习，李老师一进班脸上总是愁眉苦脸的样子，这使我们特别怀疑不解，就这样，我们写着作业，老师改着作业，班上显得万籁俱寂，毫无朝气。直到其次节课，我们始终很担心静，老师突然说：”我不再教你们了“。说完便走出了教室，突然，班里忽然像沉没在了大海里一般，同学们的心

33、里都如刀割一样。 一想到老师多年来辛辛苦苦地教我们，而我们却辜负了老师的期望。想着想着，有的同学留下了泪水，我的心里涌上一股暖流也落下了泪珠。那一刻，全班都哭了，哭得是那样难过，那样的不知所措 后来，老师走进班说：”别哭了，傻孩子们，今日是愚人节，逗你们玩的。“忽然，心中便有了种上当受骗的感觉。事后，老师让我们每人写一篇作文，哟！这原来是老师为了让我们写好作文的圈套。从这件事后，我们更加喜爱李老师，从只会写短短的日记到大量长篇的作文，这都是李老师对我们的付出所得来的。 虽然现在已上了初中，但我恒久都遗忘不了那小学教过我的老师与同学，或许，这将会是我人生中最欢乐的时刻吧，我不禁提起笔，回想以前，

34、轻轻转动笔尖，写出了这淡淡的文字，”这也是课堂“！ 篇五：这也是课堂_ 作为一个学生，我想影响我最深的莫过于家庭和学校（补习班学校）。家庭与我的联系纽带是父母和所谓的”家庭民主会议“，而学校，则是老师和课堂。 课堂，是一个平台，学生是探究者，老师是引路人；课堂，是一个宝库，收获了学问，传递了幻想；课堂是心与心的相遇，课堂是思维火花的碰撞。 这是狭义的课堂。当然，课堂的空间可以变大，课堂的期限也可以延长。 三尺讲堂，是课堂的起点；五彩社会，是课堂的持续。老舍先生说，一个大茶馆，就是一个小社会，那么，一个小社会何尝不是一个大课堂？汶川地震，交给我们生命的珍贵与关爱的珍贵；北京奥运，带给我们爱国的热

35、忱和竞技的精神；奶粉事务，使我们明白责任为何物、信誉有多重原来，课堂的延长就是精神的重建。 学问的传递间有师生的互动，而无声的沟通，更是别有一番味道。仰视天空，见繁星点点，一个美妙的祝福直抵心灵深处；绝顶傲视，一览众山小，一种博大的胸怀穿透大地；行走长城，叹工程浩大，一腔热血豪情直达云霄。原来，自然也是课堂，它告知我们，天大，地大，人亦大！ 课堂，自然离不开生活。生活，恒久是学问和阅历的海洋。无需言传身教，仅是耳闻目睹，就可以让无知的小孩感悟道德的力气。生活中的点点滴滴，就如阳光雨露浸入心田，赐予失败者希望与坚毅。生活，是个大课堂！ 一句”心安理得“。变更了我的人生观，一句”全力以赴“，变更了

36、我的学习观，一句”力行求至“，变更了我的处事原则，这些变更，并不单单作用于小学的一次教化谈话，或是中考前的誓师大会，第一次来到试验园当时，而是贯穿我的十六年生活，这就是课堂在时间上的延长。 社会是个大课堂，自然是个大课堂，生活是个大课堂，每个人的成长历程对他人也都是课堂，对自己，亦然。寻访课堂的过程，就是寻师问道的过程，就是塑造自我的过程。突然想写连载，记录一下我曾经走过的课堂，那么这篇文章权当作抛砖引玉吧！让文字重拾课堂，让思绪感悟成长，让我们生活中的片片叶子，独一无二的，迎风飞扬！ 其实自我，才是最大的课堂。 篇六：这就是课堂_ 每天每天，学生们都背着沉重的书包，前往课堂去学习大千世界的各

37、种学问。但其实，生活中到处是课堂，那里是课堂，这里，也是课堂。 风还是照常地刮，可寒冷的风中带着的丝丝不易察觉的暖意，却带来了盼望已久的春的气息。 我正坐在桌前有一搭没一搭地写着不多的作业，却忽地听到妈妈的呼喊，连忙跑出去一看，妈妈正捧着一个花盆，见我来了，便道：”你看，前两天种下的青菜籽发芽了。“我一看，不禁怀疑起来，明明除了土壤什么都没有呀。妈妈似是看出了我的怀疑，指给我看：”这个淡黄色的茎就是芽，还有那个“”啊？这么小？“小小的那么脆弱的样子，仿佛轻轻一碰就会碎掉。 其次天，我当心翼翼地捧着这盆小小的 珍宝，来到学校，把它好好地安置在了窗台边上。从今，每日早晨在开门前便等在校门口的身影，

38、又多了我一个。 又一日早晨，我急连忙忙交完作业，便风风火火地前往窗台边看那两棵前段时间刚长出叶子的嫩芽，却是没有什么太大的改变，心下便有些悲观，想给它们浇些水吧，又见着土壤还潮湿着，担忧水分太多也不好。正在踌躇之时，突然发觉菜苗又比昨天多长出了一片小小的叶子，只是因为太小，所以被一向心急的我忽视过去了罢。 突如其来的欣喜瞬间挤走了心中的悲观，我急着把这个消息告知我的好友。 在这个多愁善感的年纪，每当我遇到不顺心之事而心情低落时，抬头看到那两棵小小的菜苗，头顶着叶片，像是自然所馈赠给我的精灵，迎着初春微凉的风儿挺直了纤细的腰杆，轻轻摇摆，我的心中也忽然豁然开朗起来，打算好面对挫折与挑战。 在此之

39、前，我很少关注我妈妈养的那些花花草草，更别说视察种子发芽生长的过程了。但这次不同，每天亲自给它浇水，细致视察它的成长。 一个人时，静下心来回想一下，从种下这几棵菜籽到现在的一个多星期，这盆小小的青菜已经带给我太多太多从未有过的惊喜，哪怕是一丁点小小的变更，也足以让我欣喜若狂。这是一种须要专心，才能体会到的难得的美妙啊。 这一只小小的花盆，却在短短的一个多星期中，教会我坚持的珍贵，不畏艰难与挫折，如何专心去对待即使是再渺小的生命，这里又何尝不也是课堂呢？ 篇七：这也是课堂 严新亮_ 我信任在我们的身边，课堂是无处不在的，比如在野外学做饭，在玩时学到的东西，我是在玩的时候学到的。 那是一个寒冷的冬

40、天，相隔几年，但学是感到那么寒冷，我和几个伙伴们玩打雪仗玩厌了，想找一点簇新的东西来玩，其中有一个伙伴说：”我们去滑冰吧。其它的伙伴都说好，我没有出声，因为我不会滑，我怕去了会丢人。所以我打算回家，突然我最好的伙伴叫住了我说：“一起去吧。”反正也没有事做，我怕被笑话说只好去了。我们来到了一条河边，河里结了冰正好可以上我们可以站在上面，我们穿上了特制的靴子，下去他们都下去了，只有我一个人还没有下去，他们叫我下去，可我一下去就重重地摔在了冰上，我大叫一声“唉哟”，他们问我：你不会滑冰吗？我回答说：不会。“不会，我们可以教你”他们说。“那好吧”我说。说完以后我就起先学了，学了一会儿我就有一点厌了，我

41、说我会了，到了实际去滑时，滑了几步就又一次的摔倒了冰上，他们过来把我扶起来，说：“你不是会了吗？怎么还会摔倒。看来你还是没学会，这样吧，我们在教你吧。”我说“不用了，你们去玩吧，我自己会滑的。”这次我一用力在冰上走了两步就因为惊慌而再一次摔倒了，这一次摔的可不轻，我碰上了岸，他们都过来问我有没有事，这时我已经成了呆若木鸡了，他们赶快把我抬到岸上，用力的摇我的身体和大声的叫我，我醒来时发觉这样子，我大叫一声，把他们吓的坐在了地上，还有几个摔在地上，我一看他们用惊异的眼神来看我，等他们定了神以后，他们有的都不玩了，打算回家时，被我叫住了，在我的一再请求下，最终肯留下来教我滑冰，这次我一丝不苟地听，在一次一次的实际中，我学会了，我一学会就起先骄傲，没想到脚下有一块石头把我绊了一下，我摔倒在地上了。 这次事务为我上了一堂课，伙伴们的友情让我身受感动，每当我要去滑冰时，他们都不去，说我滑冰技术太高了。