2023年地形测量实训报告心得体会通用.docx

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1、2023年地形测量实训报告心得体会通用 我们得到了一些心得体会以后，应当立刻记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。 地形测量实训报告心得体会篇一 一次地形测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成心得。下面是第一我为大家收集整理的地形测量 实习心得体会 ，欢迎大家阅读。 地形测量实习心得体会篇1 由河南建筑工程学院统一部署支配，张敬伟为指导老师的，为期三周的地形限制测量实习已经结束了。我们工程测量的专业班学生从这

2、次实习中学习到了许多东西，也体会到了作为一名测绘人员的艰辛。学年前阶段是以理论学习为主，对测绘专业的了解不是很全面。我们在整个实习期间都保持着肃穆仔细的看法，因为我们知道测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培育学生思维和动手实力、驾驭详细工作程序和内容起着相当重要的作用，也对今后走向工作岗位实现自己的人生价值有着重要的意义。 一、目的与要求 本次 实习目的 与要求就是娴熟驾驭常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的运用，驾驭导线限制网的布设和三(四)等水准测量的观测和计算方法。分发仪器后，我们以小组为单位进行实习。先进行水准测量。在校内选择地籍井盖内的水准点作为起始点(已知其高程)，再校外

3、围绕学校布设一条闭合水准路途。水准点选在道路路边(不得将点选在道路中间，以免发生交通事故)，点位确定后做好标记并编号。四等水准测量采纳中丝读数法，每站观测依次为：后-前-前-后，并且观测的测站数为偶数。 二、水准仪的运用 1：安置仪器 2：粗略整平 3：瞄准水准尺 4：精确整平 5：读数 在平常的日常学习中我已经对ds3水准仪的运用有过实际操作，这次所运用的水准仪是自动安平水准仪，又比之前所试用的较之先进，每次读数都省去了精平的操作，使我们的每次观测都能顺当的快速完成，大大的提高了我们的测量速度。这次实习我们首先做的是从水准点动身再回到已知水准点的水准路途，在这第一次的校外实习中我们就遇到了很

4、多问题。比如：出了学校我们主要在人行道上进行设站，过往的行人干脆影响了我们测量的正常进行;现在正值夏天，燥热的天气、刺眼的阳光，不但影响着仪器的读数还考验着我们同学门的耐力。但在进行测量的过程中我们保持安静的心态来找寻合适的机会，用坚毅的意志接受阳光的考验。在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解决对读数结果超限的时候马上返工，同时还发觉测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，a一b=h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业测量结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路途长度或测站数进行调整，若超过限差，必需重测，直到合格为

5、止。水准测量完成后，我们又领取了新的仪器：j2经纬仪，打算进行导线测量。在校内选择三个已知坐标点作为限制点，在校外选取限制点布设导线(限制点由 邓老师选取)，将全部限制点连接成一条闭和导线，每个限制点都钉有钢钉并编号。 三、经纬仪的运用 在导线测量中的水平角角度测量对于我们来说要求特别高，我们用的是j2经纬仪。由于我们在平常的日常学习中没有接触过j2经纬仪，高长年老师又给我们进行了具体的讲解，使我们明白了j2与j6的区分，还有j2每一站测量后数据3 8 13 9的限差要求。j2经纬仪的精确度很高，这就要求我们始终都秉着做事严谨的作风，对于每一个细微环节都不能马虎。在每一站上都要对旋进旋出读数、

6、2c等数据是否超限进行检验，假如超限马上重测，直到符合限差再进入下一站。 在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历，例如我们采纳盘左和盘右观测取平均数的方法，可消退照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。又如在短边上的端点观测角度时要特殊留意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差，须要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，且都在公路旁边，过往的车辆行人都是很大干扰，特殊是南昌北路到北园春的拐弯处的限制点，它在北园春十字路口

7、旁，面对络绎不绝的车辆，想瞄准点是须要极大的耐性和能抓住任何机会的实力。为了避开行人和车辆的干扰，所以我门每天都很早出门，必需在人少的时候抓紧时间干;还有在阿勒泰路向南昌路的拐弯处，由于地势、地物(路边垃圾箱)等影响，测量人员观测不清晰测钎，经过全组人的商讨后，提出了二个解决方案：a.利用长的标杆代替短的测钎;b.利用铅垂线代替测钎。在考虑了全部因素，进行尝试后，我们用标杆顺当的测完了这一站。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在工作中的重要性，也让我们在实际问题中成长起来，经过这一项目的实习测量后我们也深刻的相识到团结的力气是宏大的。 四、实习相识 通过这次测量实习，我学到了许多，比如对仪

8、器的操作更加娴熟，加强了对所学学问的理解和驾驭， 很大程度上提高了动手和动脑的实力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和躲避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必需在现场解决。因此，这让我深深明白理论学问的重要，在以后的学习中，我要安心把所学的理论学问进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础在这次实习中让我再次相识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能干脆影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让

9、实习快速而高效的完成.这次测量实习培育了我们小组的分工协作的实力，提高了我组成员的默契感，增进了同学之间的感情。每个组都像一个大家庭，遇到问题都会集全部人的才智一起解决，虽然有时我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的面红耳赤，但大家都想着把要完成的这次实习完成的更加完备。在以后的学习、实习、工作中我都要在不断提高自身专业实力的同时，学会和同伴和谐相处，学会宽容。地形测量实习就这样圆满的结束了，现在回想起来，收获不小。同时，让我们体会到了测会工作外业的艰辛，内业的耐性，也让我明白了要做好一件事就肯定要有坚决的信念和必胜的决心，让我们了解到了团队工作的重要性。再者，测量中还要留意仪器的爱护工作

10、。感谢学校给了我们这次实习的机会，让我们体会现实，体会生活。这次测量实习定会对我们的将来走向社会有很大帮助，并且为今后我们完成后续相关课程和面对社会就业打下良好的基础。 五、阅历教训 当然在胜利的背后有许多的辛酸和困难，我总结了一下实习中的一些阅历教训。比如仪器是否精平对试验数据的误差有肯定的影响;假如是闭合的水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过限差肯定要重新测量;中午阳光剧烈照耀时，热汽流对瞄准有很大影响，干脆影响数据的结果，所以应避开阳光剧烈时测量：还有很重要的一点小组成员的合作特别重要，有一个良好的实习氛围，工作环境，是实习顺当完工的重要保证。 今后的路还很长，本次实习仅仅是个开头。

11、在以后，无论是实习还是在工作岗位都要秉着严谨的工作看法，渐渐树立行业精神。要不断地总结阅历教训，不断提高自己的专业技能，使自己更加完善，真正的实现自己的人生价值。 地形测量实习心得体会篇2 一、实习目的 驾驭数字化测图外业数据采集方法与内业作图方法。 二、仪器设备及成图软件 1.全站仪 5.1 三、测区概况及外业数据采集： 1.测区概况 乌努格吐山铜钼矿位于内蒙古自治区满洲里市南西22km，从满洲里市至矿区有三条草原路，四季畅通，交通非常便利。矿区范围约27km2，行政区划属新巴尔虎右旗(即西旗)。地理座标： 东经1171411732;北纬49224930。本区为低山丘陵区，山势走向北东，一般

12、标高为750m;最高约889m，最低约为702m。一般相对高差150m左右。山势平缓、地形开阔。北矿段山脊呈半环形，北东高，南西低，南西为半环形开口处，具有明显的构造剥蚀地貌特征，区内水系不发育，没有形成河流。 矿区处于高纬度地带，属干旱型寒温带，冬季寒冷;春季有暴风雪。据满洲里气象站1957-1982年20xx年资料，年降水量平均为298.2mm ，最大448.4mm ;最小179.2mm ;年蒸发量平均1565.3mm ，最大1833mm 。气温年平均为-1.2，二月份平均气温为-25，最低为-42;七月份平均气温为21，最高为37.9。肯定平均湿度5.4mm 。冻土最大深度为3.89m。

13、风向多为西南风，风速最大达40m/秒。 矿区地震裂度为6度。 区内没有林木，为草原牧区，近处居民点有甘井子、三队、敖尔金牧场三队，达石莫乡等，人口稀有，多为蒙古族。区域北满洲里市、扎贲诺尔区一带有煤矿、水泥厂、热电厂、白灰厂及食品加工厂等重、轻工业。区内粮食及蔬菜多依靠内地供应。 2.外业数据采集 全站仪为日本拓扑康仪器公司生产拓扑康全站仪，以其性能指标如下： 测角精度2秒 测距精度2+2ppm 本测区为主矿区其次测区，野外测量数据编码以b开头。测区接第一组宽从西向东1公里、长从南向北4.8公里。其区域范围坐标值为： x ：54742025478922 y ：519104520xx4 区域内有

14、山峰一座，其最高点高程860米，山坡沟壑较多。因在主矿区，测区内探槽较多，测区内有居民地一处，以及相关设施，如牲口棚等。整个测区均为草地覆盖。 1)坐标系统 平面采纳北京54坐标系3度带坐标，投影带中心子午线经度为117度。 高程基准:黄海高程系。 2)技术依据 本工程执行国家质量技术监督局20xx-03-19发布的地质矿产勘查测量规范。(国家标准gb/t 18341-20xx); 20xx-03-05发布的全球定位系统gps测量规范(国家标准gb/t 18314-20xx);地形测量图式执行国家质量技术监督局1995-09-15发布的1：500 1：1000 1：20xx地形图图式。(国家标

15、准gb/t 7929-1995). 3)数据采集作业过程： 本组有一名老师和四名学生组成，老师主要负责草图勾绘和限制点制作，学生负责详细测量。首次作业时由于已知的两个限制点不通视，无法立后视，不能进行数据的校核，故由gps-rtk确定一点。遵循“从整体到局部”、“先限制后碎部”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则。每次作业依次为： 1.确定测站点。确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。所以，在实际作业时一般将测站点定在较高的坡或山顶，以避开常常迁站。 2.架设仪器。架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距略微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低

16、，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动;角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危急。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。 3.立棱镜，测量读数。立镜时要保证镜竿尽量竖直，每个碎布点保持间距35-45米左右。实际碎部点间距大多在35米左右，符合精度要求。全站仪能够自动保存数据，读数较快。一般有两到三人负责立棱镜，其中两人同时立镜。 4.记录。本次外业数据采集作业采纳的是无码作业，这种方法的优点是采集数据速度快，缺点是只能是采集数据，无法对数据的性质进行分类记录，所以在观测同时要进行草图的勾绘，如：山脊线、山谷线、探槽等特别数据就要在草图上记录下来，以便内业作业。一

17、般由一人主测，另一人勾绘草图 5.测站点检验及校和。在测量肯定点数(一般为300点)后或迁站时，要进行一次测站点检和。检和方法为：重测某一已知点(一般为后视限制点)，检验两次误差是否符合技术要求。假如误差超出范围则所测数据有误。 4)图根点的确定 确定图根时尽量利用已知的国家高级点。也可自行依据实际状况定图根点。本测区内利用高级点2个： v26 5474579.284 519658.205 764.47 v18 5477041.294 519822.423 758.715 自行定点16个： bk1 5474431.133 519934.508 766.545 bk2 5475050.627 5

18、20xx6.886 795.278 bk3 5474902.681 519523.61 782.271 bk4 5475639.852 519876.123 859.753 bk5 5475711.29 519899.502 860.319 bk6 5475106.569 520xx3.574 797.176 bk7 5475207.041 519672.71 795.007 bk8 5475307.254 519708.475 804.522 bk9 5475798.629 519761.325 858.603 bk10 5475741.046 519594.331 835.538 bk11

19、 5476019.869 519809.579 829.267 bk12 5476197.752 519628.102 816.566 bk13 5476565.462 519699.346 776.352 bk14 5476625.622 519652.957 769.102 bk15 5476245.824 519449.814 792.862 bk16 5476197.447 519093.774 735.102 5)特别地物的测量 其次测区内的主要特别地物有：居民地、牲口棚、探槽、大车道、铁丝网。 居民地：居民地内主要地物为四点民房，可采纳测三点法，草图记录点号。 牲口棚、探槽的测法与

20、四点民房相同。 大车道：大车道的方法为测道路中线，量宽度，记录点号。大车道测量时，在直道是可较长距离测一点，拐点处必测。 四、内业电子草图的勾绘 地貌方面：依据测区实地状况应属丘陵地貌，因此地貌应用2米等高线表示。dtm的建立符合地貌的现实性。绘出的等高线平滑自然，等高线拟合步长为2米，等高线注记匀称。在地势平坦地区，应用散点表示地形的改变，散点分布匀称合理。特别地貌采纳正确的地貌符号进行表示。 本测区内面状地物主要包括：各种房屋。 本测区内线状地物主要包括：大车道、铁丝网。 本测区内独立地物主要包括：探槽、牲畜棚。 测区内除以上地物外无其他地物，地貌也较为简洁，因此地形图没加图例说明。 每天

21、外业作业完成后，晚上回来后要进行电子草图的勾绘，以防止手绘草图丢失后给成图造成不便。电子草图的勾绘依据手绘草图将特别地物地貌点相连，并进行肯定的修补。 本测区内主要的地物为探槽。探槽的勾绘方法为：依据草图的记录，将每个探槽的三个点相连，再插入探槽的图例。 探槽图例 测区内其他地物还有四点民房、大车道、铁丝网。 四点民房勾绘方法与探槽相像，连三点再插入四点民房图例。 四点民房图例 大车道与铁丝网勾绘方法：先用pline线将全部点相连，再将pline线换成大车道和铁丝网图例表示。 铁丝网图例 大车道图例 五、内业成图 1 、成图软件介绍 内业成图利用南方cass 5.1软件。其具有如下特点： ca

22、ss 5.1在数字化成图方面的技术特色： 1)更加便捷的简码用户方案。 2)更加完善、运用的电子平板。 3)更加底层的骨架线技术。 4)更加直观、便捷的图上比例尺更改。 5)更加直观高效的地物遍及。 6)更加丰富的dtm建模与等高线绘图技术。 7)供应了更多的用户化途径。 8)全面采纳objectarx开发技术。 9)更加集中的参数设置模式。 2、内业成图方法： 1)方法简介 在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采纳南方cass 5.1软件进行成图。成图比例尺为1：20xx和1：1000。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专

23、题地图的要求。图形格式为dwg格式。 2)内业成图详细过程 文件的建立：在excel文件中首先输入该点的点号，再空一格，在第三格中输入x坐标的值，在第四格中输入y的值，选择csv格式进行保存，并将文件的扩展名改为dat。 2.展点(高程点或点号)：在绘图处理的下拉菜单中选择“展点”项的“野外测点点号”在打开的对话框中选择自己所须要的文件，然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号。 的建立：在等高线的书目下选择由数据文件建立dtm，输入绘图比例1：20xx，选择不考。 地形测量实习心得体会篇3 测量是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。测量学是探讨地球

24、的形态和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，测量学要完成的任务在宏观上是进行精密限制，测量和建立国家限制网，供应地形测绘图和大型工程测量所须要的基本限制;为空间科技和军事工作供应精确的坐标资料;做为技术手段参加对地球形态、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学探讨。从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域供应定位和定向服务;管理开发土地，建立工程限制网，进行施工放样，协助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测

25、量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。过件信息高速马路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种如：一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的学生，我们要重点学习的是一般测量学和工程测量学。一般测量学是基础，工程测量学是专业分支。我们要驾驭工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关学

26、问。 一、实习目的与要求：测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和基本技能，着重培育学生的独立工作实力，进一步娴熟驾驭测量仪器的操作技能，提高计算和绘图实力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的相识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。通过教学实习学生应达到以下要求： (1)驾驭主要仪器(水准仪及经纬仪.平板仪)的性能和运用。 (2)驾驭地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作实力。 (3)能了解地形册归的内外业组织工作。在教学实习中，要留意使每个学生都能参与各项工作的

27、练习。留意培育学生独立工作的实力，加强劳动观点、集体主义精神和爱惜仪器的教化，使学生得到比较全面的熬炼和提高。 二、实习任务及内容： (一)大比例尺地形测图 1.任务：每小组测绘一幅比例尺11000、等高距为0.5m的地形图。 2.内容： (1)平面限制。敷设独立导线网。 1)打算工作：仪器的检验校正、工具与用品打算。 2)外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标记点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。 3)内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制限制网略图、坐标计算、编制平面限制成果表、绘制坐标格网与限制点展绘。 (2)高程限制。 1)打算工作：水准仪检校、工具与用品打算。 2)外业工作

28、：踏勘、选点、水准观测。 3)内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。 实习时间：20xx/12/28_20xx/01/12 实习地点：长江工程职业技术学院武汉校区 实习报告 人：李云杰 实习指导老师：徐建梅 组别：其次小组组长：吴纯龙 小组成员：王龙祺王成姚军杨扬吕国伟 我们要驾驭工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关学问。达到以下要求，详细要作到： 1.熟识各种测量仪器的结构原理和用途，娴熟运用水准仪、经纬仪的各种运用方法，驾驭仪器的检验和校正方法。 2.明白各种测量误差的来源是主要有三个方面： (1)仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所

29、确定的，属于客观误差来源。 (2)观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。 (3)外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难限制，属于可变动误差来源。 3.避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差，要求作到： (1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。 (2)提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。 (3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减误差。 4.熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施

30、，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：从整体到局部、先限制后碎部、由高级到低级的工作原则，并做到步步有检核这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率。二测区概况省略三、实习过程： (1)实地探勘,选好限制点,领取仪器工具. (2)经纬仪的检验 (3)水准仪的检验 (4)四等水准测量的实习步骤及水准仪的正确运用方法. (5)测回法及经纬仪的正确运用方法. (6)业计算(四等水准的高差闭合差角度闭合差坐标计算) (7)依据坐标展点 (8)碎步测量及平板仪的正确运用 四、收获体会：通过实际的测量实习，还让我学到了许多实实在在的东西，比如对试验仪器的操作

31、更加娴熟，学会了地形图的绘制和经纬仪,水准仪的运用，地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 由于实习过程中，我大部分时间是担当着测量员的工作，因此体会到了很多书本上没有提到的测量员工作中须要留意的问题：一般状况下，由于相隔距离较远，假如测量员不通知，跑尺员很难自行推断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应当马上通知跑尺员，这样能够在肯定程度上降低跑尺员的劳动强度，避开跑尺员不必要的处于惊慌状态;对中整平

32、的过程中，应尽量使得脚架所供应的平面水平，这样就可以削减脚螺旋过度的扭动，从而削减了下一站对中整平的时间;在测站放置脚架时，脚架的两条架应当沿水准路途或闭合路途的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能;依据我们小组读的数据反映，误差较大的点的值大部分是在读数较迟疑的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应当看准数据后马上读数，如老师所说的，要做到稳，准，狠;每当四周有人或车经过时，应当将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应当接触到脚架，这样随时作好了爱护仪器的打算，也不对仪器的对中整平及读数早成影响，运用这样的方法，胜利的避开了一名小学生有意踢踹脚架所可能

33、带来的损失。 专业素养的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，精密性和艰苦性：即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，很多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进行度量的，这是测绘工作具有高精密性的直观的反映;在学校这样相对比较简单的测区进行观测，我们很多同学都感到了疲惫，更不用谈那些在状况更为负责和困难地区进行的野外观测了。正是通过对测绘工作科学性，精密性和艰苦性的直观相识，我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应当也必需使自己具有相应的专业素养。 因此，在实际测量中我们尽量作到细致,错了就返工,决不马虎.相识到了在工程中,须要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培育了我们做事严谨的作风，而这也是专业素养的基础。五、阅历教训：展点很重要，展点的好坏确定了测量的速度;试验仪器的整平对试验数据的误差 有很大的影响;水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限肯定要重新测量;运用平板仪定向肯定要精确,不然严峻影响图形的整体方位;小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。