2023年下乡支教心得体会0字下乡支教心得体会标题(八篇).docx

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1、2023年下乡支教心得体会0字下乡支教心得体会标题(八篇) 学习中的欢乐，产生于对学习内容的爱好和深化。世上全部的人都是喜爱学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是我帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 下乡支教心得体会100字 下乡支教心得体会标题篇一 虽然来之前我做好了充分的思想打算，但当我踏进门前小学的大门后，一幕幕的景象让我深受震撼：一块平平的松土地便是学校的操场，没有篮球架，也没有水泥地；十几张用了几十年的残缺木桌便是学生上课的桌椅，轻轻触碰，就摇摇摆晃；几支笔，两本书，一个书包，基本上是一个学生

2、全部的学习用品。山区的学生是艰苦的，但他们有着严谨的学习看法和剧烈的求知欲，整理带给那一双双渴求学问的眼神让我暗暗下定决心：安下心来，踏实工作，与学生们一齐探究新知、发展潜能、相识世界。下乡支教心得体会。在那里，我还想说一句话：向全部的农村老师致敬，是他们撑起了祖国的脊梁，培育了将来的花朵，他们是最可爱的人！ 经过一个学期的支教熬炼，我在各个方面都有了很大的进步和发展： 初为人师，我在工作中遇到了不少困难，于是我恳切地向四周的老师们请教如何教好这些孩子们，主动地与学校领导沟通沟通自己的感受和看法，虚心向他们学习，获得珍贵的阅历，尽我最大的努力干好支教工作。平常我以一名党员的标准严格要求自己，听

3、从市县镇校领导的各项支配，并向当地党组织递交了入党申请。在工作的同时，我没有放松理论学习，坚持读书看报，透过各种渠道学习党的路途方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。并不断开展自我指责，提升思想相识水平。 在教学工作中虚心学习，仔细备课，专心走进课堂教学。下乡支教心得体会。要求自己要尽最大的努力提高自己的教学水平，让学生能够亲其师信其教。由于学校老师匮乏，部分课程出现了两个年级合上一节课的状况，这让我面临新的挑战：怎样教好这个班的同时，让那个班的学生也受益，即照看低年级，又让高年级学好。为此，我不断探究新的教学方法，经过多次试验，最终能得心应手地驾驭课堂。孩子们既学好了本学年的学问，又拓展了

4、其他学问，并能在互帮互学中共同进步，共同提高。在主课教学中，我不断总结了以往工作，发觉了不少不足之处，譬如：课堂互动性不强，教学偏向一面化。于是在后期的教学中，我注意培育他们的创建潜力、视察潜力和审美潜力，大力挖掘学生们的学习爱好，在课堂上大胆尝试让学生自己提出问题、分析问题、解决问题，让他们成为真正的学习主角，充分调动学习主动性和专心性，取得了良好的教学效果，学生们学习新知的劲头很足。在这学期的全县统考中，我班学生取得了优异成果，其中胡先达同学取得了全镇三年级数学考试第一名，全班数学总成果位列全镇第四名。 做为学校的一员，我在各个方面都以主子翁的意识努力干好各项工作。始终牢记项校长的话：我代

5、表的是门前小学，而不是我个人！在镇中心学校和教化工会组织的2023年双河镇师德演讲竞赛中，我专心参与，仔细打算，倾情演讲，获得了较好的名次。在打算演讲材料的过程中，我了解到四周老师的很多感人事迹，深受震撼，对老区教化事业的艰苦和山村老师的无私奉献有了深深的相识，决心学习他们爱岗敬业、静默奉献、孜孜不倦的精神，不断努力。 5月12日四川汶川地区发生了建国以来的最大地震，牵动了全国人民的心，也牵动着我们支教队员的心！为了灾区群众早日战胜灾难，走出逆境，重建家园，我多次参与了单位、支教学校的捐助活动，并透过通信平台和网络平台为抗震救灾出力加油。在支教组信息工作方面，我和陈彦老师一齐帮助吴成运书记，接

6、着做好各类信息的收集、修改和报送工作。本学期共向合肥市委组织部、金寨县委组织部、有关支教单位等部门报送支教信息77条，修改支教简报12期。另外，我还做好了双河镇支教组博客的修改工作，持续了实时更新，不断对版面进行优化调整，受到社会各界的关注和支持。在双河镇支教组组织的各项务农实践活动中，我仔细学习劳动技能，主动下田实践，在劳动中拉近与老乡们的距离，贴近农村生活，熬炼自身潜力。 我信任，这一年的支教工作必将是我人生的珍贵财宝，我也必需会踏踏实实而有创新性的做好自己的支教工作，为自己的工作生涯抹下最新颖而有好处的一笔！瞻望将来，我将接着努力，不断完善自己的教化教学方法，提高自己的思想相识，让自己的

7、青春在金寨这片红色的土地闪光！ 下乡支教心得体会100字 下乡支教心得体会标题篇二 20xx 7月26 日 和小小胖比完瞪眼睛，这次毫无疑问我又赢了。 小小胖问我会不会留下来在这里教书，吴俊就顺口说要把他舅舅家的五个儿子介绍一个给我，从今在这里组建一个家庭，然后就可以始终留在这里了。我又华丽丽的被感动了，初来这里，除了那股稀里糊涂的的嫌弃就是那股随时随地的不情愿，如今三下乡接近尾声，我又是起先多么的留恋这片土地。就知道自己呆久了会舍不得，可是没想到会是这样的剧烈而显明。孩子们可爱的小脸，稚嫩的童声在耳边萦绕不绝。 我们注定在这里相遇，又注定要在这里分别，但是所不同的是，我们这个过程中相识了彼此

8、，上帝赐予的缘分，短暂却弥足宝贵，在相处的日子里写满珍惜，留给日后感动 20xx 7月27日 我想早上真的是一天中最美妙的时间了 静静的坐在窗户旁边，望见拉着黄牛要去田里的大叔，忙着去菜园里摘菜的阿姨，各家各户公鸡打鸣的声音，间或附和着一二声早晨的鸟叫声，大街上起先响起汽车鸣笛的声音，宁静了一晚上的小村庄，在晨光的沐浴下慢慢醒悟，变得喧闹起来。 看着这井然有序的一切，我的心情好像也要跟着这个小山村跳动起来了，也只是在这个时候，才会感觉自己是如此的贴近生活，而生活也是如此真实的从我眼前起先新的一天。学校的铁门又起先响了，这群可爱的孩子们总是会有那么多的精力来的那么早。一声响亮的哨声拉回了我的思绪

9、，又到早饭时，从前还不感觉到饿的胃忽然起先担心分的骚动起来 美妙的一天就这样起先 20xx年 7月23 日 小班的同学们总是能够给我带来惊喜。看到他们一张张可爱的笑脸，我会不由自主的被感染。 长着一双大眼睛，幽长的睫毛有规律的上下跳动，闪耀着淘气的光线。然而拥有这双会让女生都嫉妒的大眼睛的人，竟然是个男生。于是乎，我每次见他总会去想和比瞪眼，看看谁瞪的时间长，对比我乐此不疲，他倒也是极其的乐于奉陪。那个总会说要那西瓜过来和我们班共享的男生，总是会毫不吝啬的给大家展示他的小酒窝，眉宇间有一块小的伤疤，他说那是他在小的时候被俩只大公鸡轮番啄后留下的。每次我问他伤疤的由来，他都会载歌载舞的说一番这一

10、来历。每次陪伴在他旁边的就是他的好兄弟，无论是从身高，还是发型，抑或是长相，都不难辨别他们是兄弟。还有，像猴子一样聪慧好动的小三毛，会为丢了一颗老师嘉奖的星星而落泪，会为拔河竞赛而嘶声力竭的喊加油，会把好动的小手放在胸前抱球打太极，会仔细地在纸上写下自己的幻想。 这一群神一样存在的孩子们，我只是想在我还记得的时候，尽可能的截取一些回忆在这里。 下乡支教心得体会100字 下乡支教心得体会标题篇三 伴随着热忱的夏日，我带着我的激情来到了小学支教。这将是我人生中一个重要的启发点与转折点。俗话说：在家千日好，出门半招难!是说：在家里的时候，有自已的父母照看，关切，呵护!那确定就是日子过得无忧无虑了，但

11、是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这十二天里，让我学会了自强独立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够学着自已独立! 这十二天的三下乡，让我懂得了许多，也让我成长了更多。首先是五个多钟的车程，这对于我从未出过湛江的人来说是坐过最长时间的车了，虽然很辛苦、心情却是很激烈。因为这是我第一次的“三下乡”，更是我第一次要当老师兼班主任，其中责任的重大，只有自己知道。当然，其中也埋怨过五个钟头车途劳累，埋怨过微冷的自来水，埋怨过宿舍中密度接近空气的蚊子。但这些都抹来我期盼每一天的到来。埋怨时，想一想，与其花一分钟埋怨，不如花一分钟想想怎样使明

12、天过的有意义，因为时间总是在你不知不觉中静静流过，这也更让我懂得珍惜在这里的日子。 还记得第一天的班会课，这是我这一辈子都不能遗忘的。刚起先还不懂得与学生接触，拿我们高校生的思维的来灌输给他们，也可想而知，我的班会课很失败。我拿不了与学生沟通的话题，也走不进他们的世界。但是也正是因为这第一天的班会课发我深思，转化我的说话语气，谈话沟通时身体微向前倾，多点站在他们的角度思索。这让有了机会去了解他们。渐渐地，我不仅不再拿不他们沟通的话题，更让我走进了他们的内心世界。我喜爱上了他们，我每天都期盼明天的到来，期盼看到他们的改变，期盼他们每天都叫我老师，期盼与他们有不同的了解。 经过这次的三下乡，也让我

13、知道了当班主任的辛苦。也回想起以前不听班主任的话，突然有个冲动想打电话回去给以前的班主任，跟他们说说我现在的感受与报歉。每天都要比其他课任老师起得早，即使没有课也要陪伴着我的五年级，其实只要没有课也可以不用来跟班，可是因为五年级被大家认为最不乖的，也因此我只要一有空就跟着他们。日久生情，虽然喉咙喊破，口干唇裂，但是也很快乐;因为想让他们变更，就必需以身作则，时刻提示着大家。慢慢地我在他们的眼前出现得多了，大家不仅也喜爱我了，更是在课后把我当挚友一样对待，对我诉说着自己的想法与对我们这支三下乡队伍的建议。感觉到自己的付出有了回报，我的五年级每天都给我光速般地成长，这让我更是期盼明天的到来。 作为

14、孩子们的挚友，我发觉农村的小挚友特有的淳朴、可爱、礼貌。他们有着最绚丽、最纯真的笑容;他们待人是那么的真诚;他们就是那一块块未经雕刻的璞玉。每天早上，他们是最早来到这个校内的，每当我起床的之后去教室的路上，无论是哪个年级的学生，都会向你问好。“老师，你好!”这句话是我在这里听到最多的一句话，这也是他们礼貌的体现。只要你对他们好，他们就会以十倍的好回报你。还记得我为我班里每一位学生写一封信，每一封都是经过自己多天的视察和自己内心的感受写出来的，很长很真，即使到了夜里两点了我还是坚持着为他们写信。就因为我喜爱他们，我想为他们负责任。也正是因为我的付出，在最终的文艺汇演上家长代表亲自感谢我，还有的家

15、长为我们队伍送上一些王老吉，更是有一些家长看了信后特地打电话来感谢我。在这段日子里，也是我听到“很感谢你”最多的。另外还有就是我五年级的一名学生，刚去的时候是那么的难管和淘气，以致每天课任老师来上课都希望我在场。但是当你专心去对他好，他会和你打成一片，更是会让你发觉他不一样的优点。愿他们能够在农博的村广阔地上，他们自由而欢乐的成长。 日子一天一天地过去了，在这里的时间真的可以用光速来形容。每天都很充溢，每天都期盼明天，但也胆怯支教结束的到来;很想回家，但也很舍不得这些可爱的孩子们;在这里，以前不怎么相识的同学现在也能很好地玩成一片，以前不怎么玩的嬉戏现在也能扎成一堆玩。在这次的三下乡中有许多的

16、第一次，但更多的是我们学会了怎样处理第一次。在高校中，我们学习的更多的是理论学问，在学校真正实践的东西不是许多，然而“三下乡”这样的活动对我们来说刚好是一种实践，也是一种熬炼。有句话这样说的“世上没有完备的事情”，在这个过程中，我们也遇到了许多问题，例如：饭菜的问题、值班问题、守门的问题。但是我们也一一解决了，我们学会了相互体谅，相互帮助。在这次实践中也更让我知道了人情的暖和，也更让我体会到出门靠挚友这句话。在这里的日子的确是很苦，但也正是因为这些苦让我们学会了坚毅，学会了思索，学会了帮助与独立。经过这次三下乡的都知道，只要你真心地付出了，你会收到加倍的回报。感谢这次的三下乡，它让我得到了成长

17、，也让我懂得了感恩。 我们经验了，走过了，收获了。这短短的十二天将成为我心底最美妙的回忆。我要感谢那些可爱的人民，是你们给了我们成长的经验;我也感谢我们一起下乡的全部队员，感谢你们对我的指导和帮助，是你们让我看到了真正的相互照看相互帮助的真情。真诚地希望高丰的人民生活越来越好，经济发展的更好更快。 这一年，我参与了三下乡，我无怨无悔。因为这是一段很棒的人生经验。 下乡支教心得体会100字 下乡支教心得体会标题篇四 早晨六点，伴随着一阵阵悦耳的闹铃声，我们这些支教高校生就已经起床，起先打算今日的日程。夏天的早晨，给人一种清爽的感觉，让我们对今日的支教生活，充溢了向往。就像是打算好行囊的旅人，做好

18、打算后起先动身。 一二节课是书法课，我们早早地在教室打算好，迎接学生的到来。宣纸，毛笔，随着清幽的墨香，带我们来到了中国的汉字天堂。中国已有六千年的历史，不仅具有好用性，而且具有艺术性，这是世界上任何一种文字不能比拟的。书法艺术，是中国传统艺术之一，是中华民族的傲慢。写英雄字是一项小学生必需具备的基本素养。我们今日书法课的主要目的，就是让孩子们了解中国文化的博大精深，领会中国汉字的魅力，让他们从心底里爱上汉字，才能学英雄字的书写。 课堂上，老师从最基本的横和竖起先，教孩子们怎么样去下笔，讲台下，是一双双充溢了求知欲望的眼睛，他们全神贯注，我看到了他们对汉字的仔细和酷爱。老师们走动在课堂上，手把

19、手的交孩子们，作为一名支教老师，我们都很兴奋，能用自己传授的学问，让将来中国的脊梁爱上自己的母语。“老师，你看我这个写的好不好?”“姐姐，这么下笔对么?”这一声声稚嫩的嗓音，让我们的心都溶化了，这就是做为一名志愿者的欢乐。 快乐的时间总是短暂的，很快就下课了，让我们激烈的是，孩子们下课之前写了祝愿的话语送给我们，“祝姐姐年轻美丽”“祝姐姐身体健康”让我忍俊不禁的，是一个一年级小学生写的“祝哥哥花容月貌”，我们在露出微笑的同时，眼里含满了泪水，这是欣慰的眼泪，这是华蜜的眼泪。 去年10月20日国务院发文要求加快体育产业发展并将全民健身上升为国家战略，中国足球改革总体方案2月27日获得通过，因为足

20、球作为世界第一运动，其在体育产业中的“江湖地位”是自不待言的，而且足球在提振民心方面的价值与作用，也是任何其它运动所难以比拟的。我们在下午支配了两节足球课。老师告知大家踢球，传球，守门的要领，孩子们就在球场上奔跑起来，挥洒的是汗水。收获的是欢乐。孩子们围着球，在自由的奔跑，让我们想起了我们的小时候，也是这样的无忧无虑。足球不正像是人生么?经验过艰难困苦，经验过风吹雨打，才能到达终点，希望我们的课能让孩子们喜爱上足球，为将来中国足球的振兴添上五彩的一笔。 转瞬间，一天的支教生活又要结束了即使是下课了，孩子们还是紧紧跟在身后，我在他们眼里看到了不舍和留恋。虽然几次支教教课的时间，并不能给他们带去多

21、少学问，但是我知道，我们共同建立了友情收获了感情。我们的支教给他们带去了不仅仅是欢乐，更多的是他们对将来的向往和希望。 其实对我们而言，这既非坚持也非牺牲，因为在服务中我得到了满意，看到了人生的价值和生命的意义。 我深信，假如能够找到自己喜爱和酷爱的事情，任何人都不会计较做了多少或多久。 有时不禁想，究竟是我们帮助了他们，还是他们帮助了我?是他们让我们这些志愿者懂得了，助人为乐才是最大的欢乐。 支教生活，是我们做的最好的选择，让我们在社会中找到了自己的位置，实现了自己的价值，我们不会停留，我们会始终前进，我们用青春，行走在路上。 下乡支教心得体会100字 下乡支教心得体会标题篇五 始终以来都很

22、喜爱一句话：假如分别是注定的，那么，相见不如怀念。这次从惠州下乡回来，这种感觉再次剧烈地泛起。 下乡的环境在预料之中也在预料之外，起先两天特殊难熬，行李还没搬下车就打电话回家埋怨说我想干脆打包行李回家！杂草丛生的操场，破旧的教室，残缺的宿舍，凹凸不平的木板床，更令人难以忍受的是厕所和洗澡房，一切一切，进入眼帘的都是那么生疏，那么令人难以忍受。 在心里不断地告知自己：我们是来下乡的，九天的时间很快就会过去了。硬着头皮把宿舍整理干净，把席子和蚊帐挂了上去。第一天晚上或许是太累了，睡得很好，一觉无梦到天明。 第一天上课特别不幸运，原来排在我前面的课被冲掉了，所以第一节就是我的课了。之前也没有意识到我

23、第一天就有课，更别说第一天第一节就是我的课了，手足无措加上打算不足，第一节课讲得语无伦次，深受打击，下了讲台就不想再上去，以至于第三天的课不敢上，找小青帮我把课换到了第五天。第一天不仅课上得很烂，作为三班的班主任也很失职，面对一班生疏的孩子，完全不知道应当跟他们说什么，第一天每次进入教室几乎都是落慌而逃。在这一天，我极度怀疑自己原委适不合适合当一个老师。第一天在极度的挫败感中度过。 其次天一早，我去到教学楼的第一件就是去3班看看。不知道为什么，这一次走进3班的感觉完全不一样，不知道是我先热忱起来还是学生先热忱起来，当我再次走出3班的时候，我的心理只有一个想法这是一班特别可爱的孩子。也是从这一天

24、起先，毫无预警地，我发觉我喜爱上了3班。这份感情来得很突然，连我自己都觉得很惊奇，但是整个人都很兴奋，心中只有一个想法我要把三班带好。也是从其次天起先，我渐渐在探究着一个班主任应当怎么做（其实现在还是不懂），作为一个老师应当怎么跟学生相处。 第三天对我来说是一个特殊激励的日子。之前发下去让学生写的留言本收上来了，看了学生的留言，整个人兴奋了一成天，抓紧连夜回复了他们的留言，该激励的激励了，该劝慰的劝慰了，觉得自己真的有了做老师的感觉。 第四天有我的课，这是继第一天那节失败的课之后的我第一次重新站上讲台。因为有了上一次课的阴影，对自己完全没有信念，心情从前一天起先惊慌，特殊是想到要去传闻中男生有

25、点捣蛋的1班上课，惊慌到有点胃抽筋的感觉。感觉时间过得特殊慢，潦草地吃完了早餐，又在心中过了一遍要讲的内容。 最终等到了第一节下课，为了让自己的心情轻松一点，我还没上课就先去到了1班的教室，想先和那班孩子沟通熟识一下。1班孩子表现的热忱有点出乎意料，我一去到教室，大家就七嘴八舌地让我签名，一阵忙活下来，倒把我心中的惊慌磨去了一半。当上课玲响的时候，全班已经有一半学生知道了我的名字，接下来的自我介绍就显得顺理成章了。一节课下来，我被汗水泡过了，但是心里很兴奋，因为我知道自己最终上了一节胜利的课。感觉整节课，学生都很仔细的听，主动地回应着我，笑声不断，那几个传闻中的捣蛋男生其实也只是废话多了一点，

26、一个两个都被我拉上讲台来示范动作。当我在掌声中走下讲台的时候，我告知自己，我不用再胆怯走上讲台了。 因为之前和小青换了课，在2班的两节课都在第五天上，第五天也是在下乡这么多天中最郁闷的一天之一，发生了一些特别考验我耐性的事情。在二班同样是上交际礼仪，但是2班的男生明显比1班的男生含蓄的多，而我在找同学上来示范动作的时候，又很不幸地挑了一个最羞涩的男生来提问。我威逼利诱都无法把这个小男生请起来，到最终，他更是很有特性地把头一甩，说：“我不上，我就是不上！”有一瞬间，我呆在那里反应不过来，不知道应当怎么办才好，全班同学的留意力都集中在了我和他身上，我当时哭的念头都有了。 呆滞过后，脑中冒出了一个念

27、头，于是我轻轻地拍了一拍他的肩膀对全班同学说：“看来这位同学特别有特性，让我们以掌声支持一下他的特性好吗？”全班同学都特别协作地鼓起了掌，掌声化解了大家的尴尬。虽然心里还是有些别扭，终归是第一次上课被人顶撞，但还是硬撑着脸上有些僵硬的微笑上完了整节课 第七天在3班上最终一节课，在自己带的班上课总是感觉特殊满意，看着每一张熟识的脸，随意叫着每一个脱口而出的名字，总是感觉特殊舒适，在3班的讲台跌倒，又在3班的讲台上完备结束，至此最终完全摆脱第一天的失败阴影。 时间过得很快，挤眼已经到了第九天分别的日子。在上午的师生沟通会上，好家伙，一起先就给我们来一首祝你一路顺风，不仅女生哭得稀里哗啦的，男生的眼

28、睛也像兔子一样红起来，看得我们心里特殊难过，心里也想哭，但是又要憋着不能哭。后来看状况不对劲，我们几个队员抓紧转移话题，朝着搞笑方向发展。留言、签名、送纪念品师生沟通会的时间被一再延长，每个人都不忍离去。特殊让我感到欣慰的是，一个被我严厉指责过的男生（也是唯一一个）在师生沟通会上拉着我的手不愿放。突然领悟到，只要是真心对他们好，无论是表扬还是指责他们都能领悟。 下午，当我们在整理行装的时候，一大半学生自发过来给我们送行，每个人都避讳着分别的字眼，但分别的时刻无法躲避，当班车缓缓驶离博罗公庄第一中学，一群舍命挥手的身影慢慢模糊，我知道一份恒久的怀念将深埋在心中。 下乡支教心得体会100字 下乡支

29、教心得体会标题篇六 今日是我们三下乡的最终一天，我们任务很艰难：文艺汇演，搬行李离校，安抚学生老师心情 乡亲们别样的感谢。 在三楼教室楼梯上，一学生告知我：老师下去吧，有别样的惊喜，快去吧！ 一下去进办公室，就傻眼了，一办公室乡亲村民们送来的礼物：三百多斤西瓜，一百多斤香瓜，还有许多香蕉，葡萄，八宝粥，蛋糕，娃哈哈矿泉水，鞭炮这都是乡亲们自己凑钱给我们买的，听队长说，这里的乡亲，村民，对外来人是有敌意，隔阂的。然而这样的成果，对我们来说是胜利的吧，有个村委会阿姨代替村民们特地为我们制作了一名锦旗。想想这十几天免费义务教学的我们的辛苦，是值得的吧，也是胜利的，我们不是要追求这些沽名钓誉，但是这是

30、他们对我们所做的努力的确定、赞成的表现。我们没有给他们带来不便和困扰。 眼泪，不舍，祝愿，感恩。 无言的感动，只有泪先流， 学生知道我们要走，一个个都要我们留下、不舍得我们走，要我们下次还来，初中班的孩子带头都在黑板上写着挽留我们，对我们不舍的话，写满了黑板，每个小细角都填满了他们想对我们说的话，我们也于心不忍，终归相处的十天来，我们也是不遗余力的关注孩子们，特殊是班主任，每每一进教室，师生，一个个都成了泪人儿。学生们每个人送给老师自己的小当心意，一个小纸条上面写的话：老师希望你们下次还来，一个个自己制作的盒子，自己叠的写了感恩的话的千纸鹤，自己的小糖果，小饼干我们感动，我们更好的方法，只能送

31、他们一句又一句前程的话语，接受他们送我们礼物的心愿，照相留恋，还有离别的拥抱 文艺汇演是下午4.30起先，上午彩排，一切就绪。 上午彩排一切正常，学生们很懂事，很协作，下午2.30学生来了，我们在初中班老师起先给他们化妆，刚起先他们羞涩同时又欣喜但不愿化妆，躲在后面，后来望见一个个美美的人儿出来，都很乐意了，我们帮他们画着美美的妆，他们回给我们热忱的吻。有不舍，有兴奋。突然感觉的怀念：他们的活泼，他们的淘气，他们的懂事，他们新奇求知的眼神，他们每一次放学回家的老师，再见，然而想了想：这一次再见，可能真的很难相见了，最终排队下楼梯，他们也不说老师再见了，只是老师好。然后，有拥抱我的，跟我握手，跟

32、我击掌、初中班，大班的同学都很懂事，帮小班的学生们搬凳子下去，学生们摆好凳子，我们老师接着忙前忙后，文艺组的我们为组织现场，节目劳碌，后勤组的给围观节目的乡亲们，家长学生们送切好了的水果，班主任在组织学生做好打算 一切就绪，就在小班合唱班歌两只老虎等各班班歌串烧节目中起先了，中班班歌合唱的团结就是力气，大班班歌，大班班歌合唱阳光总在风雨后。体现了每个班的活跃气氛，呈现了每个班活跃的风格特色。 接着是邓杨华老师的吉他弹唱挚友，一声挚友正好道出了我们同行下乡的24人的感受和师生之间的感情。紧接着是高晓露老师跳的优美身姿的古典舞，接着是2老师个老师唱得我们学社联自编自谱的学社联之歌青春的纪念，纪念着

33、我们走过的十天路程。然后是舞蹈泥娃娃，建党90周年朗诵，舞蹈健康操，中班的塑身操，还有最具特色的t台秀，全都体现了学生们朝气活泼的面貌，以及乐观向上的生活看法最终以另外2个老师一起演绎的手语舞感恩的心感谢衡山对我们的照看，以及我们回报社会的感恩心，节目就在最终一声感谢中结束了。 关于我们的特色放学。 让学生把凳子放回教室，然后我们组织有秩序的放学，把学生铁合在铁门里面，家长在铁门外面，邱老爷在门口，呼喊着往哪个方向送的老师，然后每个学生自觉地高呼老师的名字，场面是不亦乐乎，照旧嘹亮，照旧哄闹因为要抓紧走，所以不能送孩子们了，所以老师全站在门口，护送他们，他们流泪，拥抱我们，我们照旧一再嘱咐：不

34、要逗留，快点回家，不准下河游泳，回家留意车辆。远走的孩子们，屡次回头望着我们，走得极其的慢. 不想触动泪腺，所以走得决绝。 送完学生，我们老师就抓紧回来搬行李，打扫办公室卫生，行李搬到操场集合，就在我们不经意间，发觉好多学生都回来了，小班，中班，大班，初中班，还有些家长，学生们通红的眼睛，一句句老师下次要来哦，舍不得我们走。我们怎么赶，怎么说，还是不走，老师们也忍不住流泪了，最终车来了，我们坚决的搬行李上车，学生们在窗外，抖动着细小的胳膊，初中班的几位同学，拥肩望着我们，有小班的学生依偎在妈妈的身边的，凝视着我们，管饭的阿姨给我们送来了打包的饭菜不管怎样的留恋，车照旧还是启动了，随着鞭炮声，我

35、们出了校门，一路上照旧是学生的面庞。总觉得哭是件丢脸的事，所以不喜爱哭，所以在学生面前，我没有哭。 一路歌声送你们，一路前行。 似乎是小倩发起的：小班的口号是什么：我们齐声答：我爱小班，小班最棒!然后中班口号，然后我们把每班的班歌全部唱了一遍，然后唱学社联联歌青春的纪念，这次我没有忍住眼泪，望着窗外的满眼绿色，终究还是怀念这十天。在路上望见苏攀宇，靠着白墙，面无表情的望着在玩耍的弟弟妹妹，不知道他有没有听见我们的歌声，那么懂事的他，那么护着老师的他，第一个拥抱我的他，起先回忆起第一次见他的样子，黑黑瘦瘦的，圆圆的头，很皮，有些厌烦，总是在不经意间吓你一跳。老师们反复提及的名字，渐渐我才起先把名

36、字与他对上，敏感，细心的孩子，大班的体育委员，在乎老师对他的一言一句 忽而望见一个水塘，里面远远的有三三两两学生在游泳，此时我们的小班老师，大声呼道：不要下河游泳！他们应当听不见，那么远。车子一路前行，我望见一片荷花，想起学生们送杨老师的荷花，开得那么艳，那么纯，不知道在哪去了？还有看到荷花，忘了归校的“荷二仙姑”徐桑立老师，哈哈。车子照旧颠簸，欢乐歌声始终不断，车子里传来文韬口头禅：我也觉得，向着南岳衡山的目的地开去 学校，学生，再见， 希望歌声能传到你们的耳边，希望你们能欢乐的生活，好好学习，考出衡山。 后记： 车程最终到达了衡山脚下，行李安放在旅社，我们一行就奔赴衡山了，在衡山旁一个小小

37、休息的坪山，狼狈的解决了晚餐，然后浩浩荡荡的起先爬山，去祝融峰看日出 最终的总结： 支教者的我们，担起的老师的职责，专心的支起爱的旗帜，秉承仔细负责的看法，成功的完成了此次三下乡的任务。 他们其实有些比我们小不了多少，最大相差年龄也不过5、6岁，但习惯的称他们孩子们、学生们。 一句学生，是一份责任。一句孩子，是一份关切。 十天的相处我们去了解彼此，信任彼此，努力的做好老师这一角色，给他们不一样的关爱，关切每一个人的心理，身体。十天的辛苦，是值得的，最终的成果，我们是兴奋的、骄傲的。 下乡支教心得体会100字 下乡支教心得体会标题篇七 携爱下xx，科二并肩行，我们把对学生的关爱洒遍了xx中学，用

38、我们的汗水与努力换来了xx小挚友的欢乐与不舍的泪水。这一次社会实践活动时间虽然只是短短的七天，但是的确让我们有了不少的思索，有了不少的收获。 记得有一次跟学生玩嬉戏的时候，因为大家开玩笑地说其中一个学生耍赖了，然后那个学生就始终在哭，老师们都手足无措，怎么说道理这个学生都不听，最终哄回这个孩子靠的还是一瓶矿泉水和一根棒棒糖。 还有在快要离别的时候，老师要给学生写一些寄语，在平常的相处里的确有许多话想要跟他们说，但是发觉要写得有深度，写得可以给学生带来启发却不是那么的简洁。结果最终写出来的寄语跟以前班主任给我们写的果真有天壤之别。虽然同样是发自肺腑，但是缺少了发人深省的力气。 然后我就在想，想要

39、成为一个普一般通的老师其实并不难，只要驾驭了足够的学科学问就够了，但是这样的老师好像并不太须要，因为其实书本里的学问，学生自己看书大多都能驾驭得到。我不想成为一个在学生眼里可有可无的角色，我想成为一个可以真正给学生指引人生道路的老师，成为一个在日常生活中与学生相处就能给他们带来启发的老师。闻名的教化学家曾经说过“要给学生一杯水，老师要有一桶水”这句话可谓深深的刺痛了我的神经。在本专业学问的学习中，有多少本科生是草草了事，只为了应付期末考的，更别说是更深一层的自身修养的提高了。反省自我，同样也是在这样虚度着自己的人生。内心有再大的宏图壮志，不能付诸行动同样是无补于事。想要成为“有一桶水”的老师，

40、并不是一时半会的事情，不要再把事情推到明天了。成为不了一个有一桶水的老师，最至少也要成为一个言传身教的老师。 下乡的七天里，我们和学生一起进行了两次大扫除。第一次，师生之间相互合作，大半节课就把校道清洁得干干净净了，最终班主任还亲自掏荷包买了饮料给学生喝，因为我们才刚从那样的经验里走出来，我们知道这样是“笼络人心”最好的方法，这是拉近师生距离最快捷的途径。可是在这过程中，我们好像忘了什么。学生打扫卫生是他们的义务，他们辛苦完以后老师给他们认可表扬无可厚非，当任务艰难的时候，老师和学生一起打扫合情合理。但是在这过程中，我们应当记住彼此之间有着师生的距离，虽然说这个距离不应夸大，师生之间应以同等的

41、友人关系相处，但是，师就是师，生就是生。老师必需有着老师应有的气场才能“镇压”着这一群好玩好捣蛋的学生，换言之，再怎么亲善可亲的老师都必需学会按捺住自己内心对学生的宠爱与怜悯，在必要的时候学会一本正经。 在其次次大扫除的时候我们就尝到了“苦头了”。负责拍照的老师在拍照的时候，一个学生拿着扫把走过来说“老师你怎么只顾着玩手机不扫地。”说完就把自己的扫把塞给了老师。快要五点半的时候，垃圾已经扫好了，可是还是一堆堆的堆放在那里，没有人来扫。学生说：“老师都快五点半了，我们要回家了。”看在不想让他们家长担忧的份上，我们让他们回去了，说我们来就好。原来还期望有两三个乖小孩会留下来帮我们的，可是却一个也没

42、有。我们老师留下来一手一脚把垃圾清理好，把垃圾倒好回到课室却看到两三群学生围在一起打牌。突然就火上心头了。原来就没见过大扫除老师做主力的，再加上这群小屁孩尽然说要回家然后在课室里打牌也不把剩下的活干好。原来这个时候我应当上去指责他们的，课室我却想着这样可能会破坏自己在学生心目中的形象，可能会让学生变得没那么喜爱我，最终我也只是狠狠地扔了一下扫把就走回了办公室。于是就犯了其次个错误：学生犯错的时候没有刚好指出。 对学生再好也不行以忘了老师应有的气场，对学生再好也不行以宠坏他们，对学生再好该骂的时候也要骂，再怎么想要讨得学生的欢心该骂的还是要骂。老师并不应当怕了学生，老师有这样的义务在学生做不好的

43、时候教化他们分清对错，尽管会让他们现在厌烦自己，但是总比以后让他们懊悔好。 在我回到广州的第一天，学生很不舍地打了个电话给我，说她谁也没有打，就打了给我。虽然我内心里很激烈，可是我却不知道要怎样隔着电话表达我对这个小女孩的感谢之情，所以我就答应了要给她寄照片。可是我却忘了这份根基并不深的感情随着时间的推移会变得越来越浅薄，隔了三四天以后的今日，我已经没有了当时的热忱，再加上暑期工的劳碌，现在我连选照片的心思也没有了。 可是我警惕着自己，说得出的就必需做得到，不然毁的不仅仅是我一个人的形象，而是一个小孩子对一群他们喜爱的人的信任。在三下乡之前就看到挚友圈上有转发说，我们这样的下乡其实是对小孩子的

44、一种消费，我们的所谓对他们的好，其实是对他们的损害。虽然我极力地想否认这个对我们师范生不利的说法，但是我却找不到一个反对的切入口。我们这样的一个星期的下乡，除了帮小孩子打发了一下时间以外，又真的给他们带来了什么吗？ 学生在我们走的时候，问“老师你们还会回来吗？”有的心智比较成熟的学生就知道，我们这一走就不再会有什么可能回来了。因此大家都不敢许下什么“等我们回来”之类的诺言。客观醇厚地说，这七天里，我跟这群小孩子所拥有的回忆是不少，但是说到刻骨铭心难以忘怀的却不多，离别时的眼泪，我也不能很好地为它们找到应有的理由心是那么大的了，可以容下装载的感情是有限的，谁也想成为一个大家都喜爱的人，可是前提要

45、付出的是对别人的那份关爱，而我却吝啬得拿不出多少。可能在一起先我就想着这将是一份徒劳的感情栽培之旅吧，所以我真的没有多少心思去跟他们进行无养分的吹水闲聊，因为在我看来，那难免会有点矫情的成分 所以，我们的这次社会实践真的是一次消费小挚友的旅途吗？我能做或者说我想做的就是用两倍的真心回报为我付出了真心的小挚友。虽然，名字我还是张冠李戴，可是你那几分钟断断续续羞涩得不知道说什么的通话，还有离别时送给我的小礼物，还有在我为道具苦恼时帮我借来道具的懂事我都一一记在了心底里。照片会有的，等我 可能我们真的不能给他们带来什么，反而给他们带来了离别时的哀痛还有对这个社会人情的浅薄的残酷相识，但是，我们会让这

46、些生活在比较落后的地方里的小挚友燃起要好好读书然后走进更广袤的世界的念头。或者连这也没有，可是我们其中的某些人确定也会和他们其中的一两个人建立起了一段专心经营的遥远却真挚的感情。 身为学生，除非是成为被宠幸的那一个，不然大多都会厌烦老师的偏心的。可是在一个星期下来以后，我就深刻地感受到偏心是难免的。谁可以不偏爱那些帮老师走出尴尬场面的学生？谁可以不偏爱那些听话懂事的学生？谁会喜爱那些给你脸色看的学生？谁会喜爱那些始终缄默寡言等你去哄的学生？谁会喜爱自己的课堂始终死沉沉提个问题都没有人理睬？ 有一个老师说，班上的女生说她偏心班里的男生，上课的时候都不怎么搭理她们。但是这也无可厚非。莫非老师问完问

47、题，主动的学生回答完以后，老师要假装没听到，然后接着像可怜虫那样等待那些对自己不理不睬目光呆滞的人来回答吗？莫非老师要把主角放在一边让他们自己练习，然后围着那些对自己剧本没爱好甘愿成为旁白组转吗？这样不活跃不主动的人反而被特殊照看，这样会是所谓的公允吗？ 非也。所以说，公允真的很难有，偏爱的确难免。如何兼顾好，这是一个最值得我们这群小老师思索的问题。我们可以激励缄默寡言的同学，我们可以嘉奖主动活跃的同学，但是我们在讲台上投下讲台缄默与活跃两侧的目光必需是同等的。课后不妨跟那些缄默的学生多一些交谈，课上不妨多一些亲切暖和的眼神沟通，这是这一个星期下来我所得出来的阅历。以后还需接着摸索。 下乡支教心得体会100字 下乡支教心得体会标题篇八 社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。 作为高校生，我们要了解社会，深化基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学