2023年下半年班级工作计划小学下半年班级工作计划(十篇).docx
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1、2023年下半年班级工作计划小学下半年班级工作计划(十篇) 时间消逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份安排吧。优秀的安排都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里给大家共享一些最新的安排书范文,便利大家学习。 下半年班级工作安排小学 下半年班级工作安排篇一 争创年级xx班前x名。 a) 高二是青少年身心发育趋于成熟的一个重要阶段,极易产生一些心理问题。作为班主任,首要任务就是尽快熟识学生,想方设法缩短与学生的距离,主动主动地为学生排忧解难,做到让每一位学生都健康欢乐地成长。 b) 尽快地搞好高x到高x的过渡,形成一个好的开端。班主任要擅长专心视察,发觉问题,刚好解决,擅长运
2、用一切方法来激励先进,调动一切力气做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断进步。 c) 大力协作学校政教处、团委组织开展的各项有益活动,开好每周一次的主题班会,班干部组织,集体参加,进行爱国主义、爱校、爱班的思想教化,培育团队协作意识。 班级干部组建,实行自我举荐,民主选举的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,充分发挥他们的带头作用,熬炼学生的自我管理实力。 用“中学生守则”以及学校制定的校规校章来要求学生,规范学生的行为,使他们养成良好的行为习惯。并且依据学生实际状况,制定奖惩公约。 主动探究素养教化方法和教化途径,协作各科任课老师,激发爱好,培育竞争意识,提高整体水平,使
3、我班形成班风正、学风浓良好学习氛围。 第一周 常规教化 备注 其次周 点亮心灯主题班会 第三周 今日我们怎样做学生主题班会 第四周 勿以恶小而为之,勿以善小而不为主题班会 第五周 漂亮心情,祝你胜利主题班会 第六周 五一放假 第七周 逆境熬炼意志的磨刀石主题班会 第八周 在我生命的每一天主题班会 第九周 自信助我胜利主题班会 第十周 校运会 第十一周 期中考试和半学期学习小结 第十二周 将来不是梦志向与现实主题班会 第十三周 抵制诱惑,自我克制主题班会 第十四周 架起心灵的桥梁主题班会 第十五周 友情之树长青主题班会 第十六周 让理解与宽容伴你同行主题班会 第十七周 备战联考 第十八周 今年的
4、zz主题班会 第十九周 自省:我为高x(x)班做了什么?主题班会 其次十周 期末小结 以上安排争取落到实处,不足之处,在实践过程中逐步完善。 下半年班级工作安排小学 下半年班级工作安排篇二 大班幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上,仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律教化,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力,喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展
5、。 以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务工作安排,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德教化工作,发展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育,学习做一些力所能及的事情,带领幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中
6、细心关爱幼儿,特殊是年龄小实力稍弱的孩子。李丽、严宇嘉等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。还有李红倩小便次数较多,针对此状况我们将更多给他秘爱,消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育,对幼儿的睡眠状况做好记录。 主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康强壮成长。 2、教化教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据大班幼儿的爱好和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学安排,有安排有目的地组织实施,开展丰富多彩的教化教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动
7、中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能自然视察智能等的发展。进行赏识教化,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会,对他们的进步更应刚好表扬,增加他们的自信念和荣誉感。 接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标,刚好在各区域有层次地投放相宜
8、的操作材料。在活动中仔细视察幼儿,了解幼儿的须要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力,利用空余时间开展故事竞赛活动。 接着培育幼儿动手操作实力,建立本班特色。我班特色定为手工。通过两年的学习培育,幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多:老师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我
9、们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动。特殊是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题活动;结合元旦开展迎新年活动。 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、坚持定人接送、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心,细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作状况,共同探讨自己工作中遇到的困难,找出解决的方法。布置好本月的工作内
10、容。 2、仔细制订好月、周、日安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。 做好家长工作,提高家园共育的效果。 1、依据中班详细状况,有针对性地出好家园共育栏目,刚好向家长宣扬有关幼教学问,让家长刚好了解幼儿在园状况。 2、仔细填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节,刚好与家长沟通。 4、通过家访形式与家长保持亲密联系,刚好沟通幼儿的生活学习状况,向家长举荐。 5、定期开好家长会,提倡优质服
11、务。尽量让家长感到满足、放心,以取得家长对班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动,欢迎家长参与开放日活动。找寻合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教化同步。 总之,我班几位老师将接着努力、团结一样、同心同德把班级工作做好,争取取得更好成果! 下半年班级工作安排小学 下半年班级工作安排篇三 幼儿园中班平安安排的落实是帮助幼儿对简洁的平安学问加深,结合幼儿园的工作实际,我们制定了幼儿园中班平安安排,针对幼儿的年龄特点,我们通过各种形式对幼儿进行了平安教化,下面我就来说一说。 要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面发展的须要,就要让幼儿知道必要的平安保健学问,学习爱护自
12、己。因为幼儿是祖国的将来,民族的希望,他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有剧烈的新奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的实力和体力都非常有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活阅历,因此,幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果,往往会诱发危急因素,对突发事务不能作出精确的推断。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况指定了这一学期的平安教化工作安排。 1、了解生活环境中的担心全因素,懂得在日常生活中要留意平安,对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我爱护实力。 2、学习预防危急、自我爱
13、护的简洁学问,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 (一)通过环境布置的渲染、平安教化活动设计等活动,加强幼儿的平安教化。 引导幼儿学习爱护自身平安,增加平安依据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的平安问题,对幼儿进行教化,以提高自我爱护意识。我班将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿的日常生活之中,依据幼儿生活须要和社会化人的素养要求,在生理和心理上确立了幼儿自我爱护实力的培育目标。 (二)引导幼儿找出身边的隐患,避开事故的发生。 孩子终归是孩子,我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育,因此,在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、主动性,让他们亲自参加到平
14、安教化之中。哪些地方易出危急,怎样想方法消退这些危急隐患,一一列举。还可以利用情景表演,将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中,能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。 (一)公共场所平安 1、预防甲型h1n1流感小学问与孩子一起学习甲型h1n1流感的相关学问,知道日常生活中预防甲型h1n1流感的方法与措施。 2、相识日常生活中平安标记 (1)教化幼儿相识平安标记,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐“三无”车辆。教化幼儿不要在马路乱跑、打闹。不要在铁路和马路旁玩耍。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 相识110、120、119求救电话,知道当突发事务发生时会快速求助相关部门,学
15、习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法,提高幼儿平安意识, 3、培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。 (1)防火平安。教化幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,驾驭火灾发生时正确的自救方法。 (2)用电平安,教化幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 (3)防地震平安。教化幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最平安的地方躲藏。 幼儿园任何一项工作都离不开家长的.协作,平安教化也如此,我们利用家长园地向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式
16、要友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教化确保幼儿平安与健康。 下半年班级工作安排小学 下半年班级工作安排篇四 一、状况分析:本班共有30名孩子,其中男孩17名,女孩13名。其中有5位小挚友是原托班升上来的,其余的25名幼儿是新生,孩子们平均年龄在三周岁左右。幼儿都是第一次离开家人,因此,入园初孩子的心情很不稳定,在老师、阿姨的悉心照料下,一段时间后,幼儿都能较好地适应幼儿园的生活了,并且喜爱老师、同伴,喜爱上幼儿园。从三十个家庭走出了三十个不同的孩子,有讨人喜爱的,有爱哭爱闹的,有淘气的,有能干的,有好动的,一个孩子一种性格脾气,每个孩子带给老师的是不同的感受。小班的新生就像未经雕琢的璞玉
17、,各自散发着属于自己的光线,信任在老师全方位的培育下,他们会越来越精彩的。 在与幼儿的接触中,我们发觉很多孩子依靠性特别强、而动手实力较差。因此,为了发展幼儿的手部小肌肉,熬炼手指的敏捷性,增加幼儿的动手实力和自理实力,我们本学期将开展“生活美劳”课题活动。另外在和孩子们相处中我们还发觉有一部分小挚友的口语表达实力较弱,口齿很不清晰。现依据班级孩子的详细状况,除对他们进行一系列的生活自理实力的培育外,还要提高孩子口语表达实力。 (一)教化和教学工作: 深化贯彻新纲要精神,结合本园、本班实际状况,对幼儿进行素养教化。实行保教结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教化,促进身心和谐发展,留
18、意集体教化与个别教化相结合的原则,注意个别差异,促进幼儿在不同基础上的提高。培育幼儿具有良好的学习习惯,激发幼儿对学习的爱好和欲望,发展幼儿的象形力与创建力,能主动参与多种形式的语言活动,培育幼儿仔细倾听的习惯,并用完整的语句连贯地表达自己的见解。 健康教化目标: 1、使幼儿了解盥洗的依次,初步驾驭刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脱衣服的依次;学习保持自身的清洁;培育幼儿坐、站、行等基本姿态;培育幼儿良好的作息习惯。 2、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持开心心情;初步培育幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培育幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。 3、使幼儿了解过公路、坐车、玩大型运动器械时要
19、留意平安;帮助幼儿了解饮食起居方面的平安常识,知道不把异物放入耳、鼻、口内;让幼儿懂得不亲信生疏人的道理。 4、教会幼儿上体正直、双脚交替自然走和跑。 5、能边念儿歌边听音乐节拍做仿照操或徒手操。 6、培育幼儿对体育活动的爱好,使幼儿情愿参与体育活动。 语言教化目标: 1、学会宁静地听同伴说话,不随意插嘴,喜爱与同伴交谈,情愿在集风光前讲话。能听懂并情愿说一般话。 2、能有爱好地运用各种感官,根据要求去感知讲解并描述内容。理解内容简洁、特征显明的实物、图片和情景。 3、乐于参与嬉戏活动,在嬉戏中大胆地说话。 4、喜爱看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童
20、图书的主要内容说出来,起先感受语言和其他符号的转换关系。 5、喜爱观赏文学作品,情愿参与文学活动,对文学作品的语言感爱好。能初步感受文学作品的语言美,知道童话故事、诗歌和散文是不同题材的文学作品。 社会教化目标: 1、引导幼儿熟识集体生活环境,相识集体中的同伴与成人,初步了解他们与自己的关系,使幼儿逐步适应集体生活。 2、使幼儿保持开心的心情,不好哭,不怕生,情愿与他人交往;培育幼儿初步的自我爱护意识,激励幼儿主动参加集体生活和学习,培育幼儿独立实力。 3、引导幼儿驾驭日常生活中简洁的礼貌用语,使幼儿能够遵守日常行为规范。 科学教化目标: 1、教幼儿学习按物体的一个特征进行分类。 2、教幼儿学
21、习按物体量(大小、长短)的差异进行4以内物体的排序,学习按物体的某一特征进行排序。 3、指导幼儿相识“1”和“很多”及关系。 4、启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量,感知多、少和一样多。 5、引导幼儿视察四周自然现象的明显特征,并获得粗浅的科学阅历。 6、导幼儿视察常见的个别动、植物和无生命物质的特征,初步了解它们与人、环境的关系。 7、引导幼儿视察日常生活中个别人造物品的特征极其用途。 艺术教化目标: 1、能用正确的姿态、自然的声音、一句一句的唱歌,初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。在老师的帮助下,能够并喜爱为熟识、短小、工整、多重复的歌曲创编新的歌词。 2、基本上能根据音乐
22、的节奏做上肢或下肢的简洁基本动作和仿照动作,学会一些简洁的集体舞,初步体验用表情、动作、姿态与他人沟通的方法和乐趣。 3、引导幼儿参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣,培育他们对绘画的爱好,养成正确的握笔方法和作画姿态;引导幼儿相识以手臂和手腕活动为主的绘画工具的材料,驾驭其运用方法,养成大胆作画的习惯。 4、引导幼儿参与各种手工活动,使他们情愿尝试多种材料和工具,培育他们对手工活动的爱好;引导幼儿学习用胶水、糨糊等胶粘剂粘贴一些简洁的点状材料和面状材料;引导幼儿初步学习撕纸的方法和运用剪刀的方法。 5、引导幼儿观赏具有显明色调的简洁造型的生活物品和美术作品,培育幼儿对美术观赏的爱好,使幼儿情愿参
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