2023年大班庆三八节的活动方案小班庆三八主题教育活动课件(四篇).docx

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1、2023年大班庆三八节的活动方案小班庆三八主题教育活动课件(四篇) 为了确保事情或工作有序有效开展，通常须要提前打算好一份方案，方案属于安排类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 大班庆三八节的活动方案 小班庆三八主题教化活动课件篇一 1、在看图讲解并描述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌 2、能正确发出：“摘”、“啥”。 3、进一步激发参加六一活动的爱好。 打算：图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。 重难点：理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌 流程：提问学习儿歌创编 (一)、依据图片内容讲解并描

2、述。 老师带来了三幅画，你看看图片上说了什么? 出示图片一，提问：你认为图片上什么最漂亮?为什么? 出示图片二，提问：你知道小挚友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?帮助幼儿发准：“摘”。 出示图片三，提问：图片上的小挚友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣庆“六一”的?订正“啥”的发音。 (二)、学习儿歌。 1)、老师完整朗诵一遍儿歌，边朗诵边指着图片。 2)、幼儿学习儿歌。 3)、分组和个别幼儿朗诵。 (三)、创编儿歌。 1)、给每个幼儿一片彩云，引导幼儿想象，假如你摘下一片彩云，你最想做什么?把你想的方法编进儿歌里。 2)、先请个别幼儿示范。 3)、每个幼儿一片彩云自己练习创编儿歌。

3、引导编号的诱饵，先把自己的儿歌编给好挚友听。 4)、请幼儿大声地朗诵自己编的儿歌，给大家听，引导大家相互学习。 5)、同伴间相互朗诵自己创编的儿歌。 (四)、延长活动： 回家之后，请爸爸妈妈把你朗诵的儿歌登记来，以后我们再请你教给大家。 由于有相应的图片内容，加上老师的问题比较有针对性，所以，幼儿能比较自然、而又主动地理解儿歌的内容，并在此基础上学习儿歌。活动中，给每个幼儿一片彩云，更激发起了幼儿创编儿歌的爱好，从他们创编的状况看，孩子们不仅学会了原来的儿歌，更是结合了自己的想象和愿望，创编了一首首好听的儿歌。整个过程幼儿爱好高、学的主动、仔细。 大班庆三八节的活动方案 小班庆三八主题教化活动

4、课件篇二 1、幼儿通过活动了解“三八妇女节”是妈妈和老师的节日。知道她们平常工作很辛苦，自己长大了，情愿帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。 2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的欢乐。 一、来园活动： 1、 接待：热忱地接待幼儿和家长，与家长亲切交谈。 2、 室内活动： (1)智力迷宫(2)小小建筑工 (3)智力大嘴巴 (4)美工区剪纸(5)智力区数学嬉戏 (6)巧手屋拼图重点指导：智力大嘴巴要求： 1、幼儿能用正确的记录方法记录操作结果。 2、通过操作活动发展幼儿的数理逻辑实力。 二、集体活动： 1、歌表演：我的好妈妈。大班组集体表演。幼儿和妈妈表演，感受母子之间的亲情。

5、2、嬉戏(一)：大象走。幼儿和家长用鼻子顶住纸棍子一起向前侧走，先走完回来的一组为胜。 3、嬉戏(二)：美丽妈妈。小挚友和家长分班级坐好，请幼儿给妈妈装扮。其他家长可以帮忙，时间到，装扮好的家长，站到前面，大家评比出“美丽妈妈”。 4、嬉戏(三)：抢椅子。嬉戏分为家长一组，孩子一组，两组同时进行，音乐声停止，没有椅子的就了，要退出竞赛。谁坚持到最终，谁就是成功者。 5、嬉戏(四)：你做我猜。出示动物字卡，家长用身体动作表现，幼儿猜出动物名称，猜对多者为胜。 6、嬉戏(五)：排球对抗赛。老师请家长拉一根线为界，三个班家长代表分为两组，进行对抗竞赛，谁的球先落地就输了。 7、嬉戏(六)：百变宝宝。

6、家长蒙住眼睛，其他家会长帮忙给孩子换装，换装扮，家长可以用手摸，找自己的孩子，找到者为胜。 8、嬉戏(七)：请没有参与过嬉戏的幼儿参与竞赛，评比出成功者。 三、小结活动，家长和老师对孩子提出新年希望，听音乐退场。 拥有一颗感恩的心，是健康心理的重要因素。值此国际妇女劳动节来临之际，为了帮助孩子们了解妇女节的来历，知道其全称、日期，加深对劳动女性的敬重和酷爱的情感，对老师、妈妈的辛勤劳动懂得感谢与珍惜，学会感恩。 大班庆三八节的活动方案 小班庆三八主题教化活动课件篇三 1、幼儿通过活动了解“三八妇女节”是妈妈和老师的节日。知道她们平常工作很辛苦，自己长大了，情愿帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情

7、。 2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的欢乐。 一、来园活动： 1、 接待：热忱地接待幼儿和家长，与家长亲切交谈。 2、 室内活动： (1)智力迷宫(2)小小建筑工 (3)智力大嘴巴 (4)美工区剪纸(5)智力区数学嬉戏 (6)巧手屋拼图重点指导：智力大嘴巴要求： 1、幼儿能用正确的记录方法记录操作结果。 2、通过操作活动发展幼儿的数理逻辑实力。 二、集体活动： 1、歌表演：我的好妈妈。大班组集体表演。幼儿和妈妈表演，感受母子之间的亲情。 2、嬉戏(一)：大象走。幼儿和家长用鼻子顶住纸棍子一起向前侧走，先走完回来的一组为胜。 3、嬉戏(二)：美丽妈妈。小挚友和家长分班级坐好，

8、请幼儿给妈妈装扮。其他家长可以帮忙，时间到，装扮好的家长，站到前面，大家评比出“美丽妈妈”。 4、嬉戏(三)：抢椅子。嬉戏分为家长一组，孩子一组，两组同时进行，音乐声停止，没有椅子的就了，要退出竞赛。谁坚持到最终，谁就是成功者。 5、嬉戏(四)：你做我猜。出示动物字卡，家长用身体动作表现，幼儿猜出动物名称，猜对多者为胜。 6、嬉戏(五)：排球对抗赛。老师请家长拉一根线为界，三个班家长代表分为两组，进行对抗竞赛，谁的球先落地就输了。 7、嬉戏(六)：百变宝宝。家长蒙住眼睛，其他家会长帮忙给孩子换装，换装扮，家长可以用手摸，找自己的孩子，找到者为胜。 8、嬉戏(七)：请没有参与过嬉戏的幼儿参与竞赛

9、，评比出成功者。 三、小结活动，家长和老师对孩子提出新年希望，听音乐退场。 拥有一颗感恩的心，是健康心理的重要因素。值此国际妇女劳动节来临之际，为了帮助孩子们了解妇女节的来历，知道其全称、日期，加深对劳动女性的敬重和酷爱的情感，对老师、妈妈的辛勤劳动懂得感谢与珍惜，学会感恩。 3、大班主题庆“三八”亲子活动教案反思 1、幼儿通过活动了解“三八妇女节”是妈妈和老师的节日。知道她们平常工作很辛苦，自己长大了，情愿帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。 2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的欢乐。 一、来园活动： 1、接待：热忱地接待幼儿和家长，与家长亲切交谈。 2、室内活动： (1)

10、智力迷宫(2)小小建筑工(3)智力大嘴巴(4)美工区剪纸(5)智力区数学嬉戏(6)巧手屋拼图 重点指导：智力大嘴巴 要求：1、幼儿能用正确的记录方法记录操作结果。 2、通过操作活动发展幼儿的数理逻辑实力。 二、集体活动： 1、歌表演：我的好妈妈。大班组集体表演。幼儿和妈妈表演，感受母子之间的亲情。 2、嬉戏(一)：大象走。幼儿和家长用鼻子顶住纸棍子一起向前侧走，先走完回来的一组为胜。 3、嬉戏(二)：美丽妈妈。小挚友和家长分班级坐好，请幼儿给妈妈装扮。其他家长可以帮忙，时间到，装扮好的家长，站到前面，大家评比出“美丽妈妈”。 4、嬉戏(三)：抢椅子。嬉戏分为家长一组，孩子一组，两组同时进行，音

11、乐声停止，没有椅子的就了，要退出竞赛。谁坚持到最终，谁就是成功者。 5、嬉戏(四)：你做我猜。出示动物字卡，家长用身体动作表现，幼儿猜出动物名称，猜对多者为胜。 6、嬉戏(五)：排球对抗赛。老师请家长拉一根线为界，三个班家长代表分为两组，进行对抗竞赛，谁的球先落地就输了。 7、嬉戏(六)：百变宝宝。家长蒙住眼睛，其他家会长帮忙给孩子换装，换装扮，家长可以用手摸，找自己的孩子，找到者为胜。 8、嬉戏(七)：请没有参与过嬉戏的幼儿参与竞赛，评比出成功者。 三、小结活动，家长和老师对孩子提出新年希望，听音乐退场。 “三 八”国际劳动妇女节，是广阔劳动妇女最光辉的节日，在20xx年“三.八”节到来之际

12、。我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师。珍惜她们的劳动”的情感教化，激发孩子，开展一系列的“纪念三八感恩节活动将庆祝“三.八”活动融入幼儿教化中。 大班庆三八节的活动方案 小班庆三八主题教化活动课件篇四 1.知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。 2.通过亲子活动，萌发关切长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 1.音乐磁带爱我你就抱抱我的音乐。 2.红、黄、绿、蓝爱心标记，嬉戏活动须要的材料(地毯、起点线)等。 3.通知妈妈参与活动。 过程： 主持人： 各位敬爱的家长挚友以及小挚友们： 大家上午好!欢迎你们的到来! 三月是阳光明媚的季节，是春暖花开的季节。在这暖

13、意融融的三月，我们又迎来了一年一度的三八国际妇女节。我代表我们小班的老师们祝各位家长节日欢乐!恒久年轻，美丽!为了抓住时机地对幼儿进行感恩教化，使他们学会感恩，学会回报，我们小班开展学会感恩、与爱同行的亲子活动。今日我们的宝宝将和妈妈、奶奶、外婆一起玩嬉戏，唱歌给最爱的妈妈、奶奶、外婆听，送一个甜甜的吻给你们，为妈妈、奶奶、外婆们献上一份最真诚的祝愿，表达对你们的爱。 首先有请我们珍宝为敬爱的妈妈、奶奶、外婆表演一首爱我你就抱抱我的歌曲，祝全部妈妈们青春永驻、华蜜永存!请宝宝拉着妈妈的手起立，妈妈带着宝宝自由表演，可以抱一抱、可以亲一亲。 表演结束后，主持人小结：我们的宝宝表演得很仔细，妈妈奶

14、奶们都很感动。 主持人：宝宝和家长们期盼的亲子嬉戏就要起先了，因为人数较多，场地有限，今日每个家庭只能参与一个嬉戏，在活动前宝宝和妈妈、奶奶都已经选择了各种颜色的爱心标记，让我看看你们的爱心是什么颜色的，每种颜色的爱心对应一个嬉戏。 第一个嬉戏是找妈妈，嬉戏规则是：一次20个孩子和他们的妈妈，妈妈站一排，孩子站一排，用长帘子遮住妈妈的上半身，只露出小腿和脚，妈妈打乱次序，重新站好，然后让孩子找出自己的妈妈，看看哪些孩子能找到自己的妈妈。 请贴有红色爱心的宝宝和妈妈到前面来嬉戏。一会儿等我说预备起先的时候，宝宝们就可以找妈妈了，看哪些宝宝先找到妈妈。 主持人小结：太好了，看来我们宝宝都特别熟识自

15、己的妈妈，都能很快找到自己的妈妈! 其次个嬉戏是找妈妈的鞋子，嬉戏规则是：参与嬉戏的妈妈将鞋子脱下，由我们的的老师(朱爱萍)去收上来放到地毯上，请宝宝到地毯上找出自己妈妈的鞋子，并帮助妈妈穿上。看哪个宝宝找得准，穿得对。 请贴有绿色爱心的宝宝的妈妈，把你们的鞋子脱下，一会儿等我说预备起先的时候，宝宝们就可以找鞋子了，看哪个宝宝第一个找到妈妈的鞋子并帮妈妈穿对。 主持人小结：以前都是妈妈帮我们的宝宝穿鞋子，妈妈们，你们说今日我们的宝宝的表现是不是很能干啊?为我们的宝宝鼓鼓掌吧。 第三个嬉戏是抢椅子，嬉戏规则是：妈妈和宝宝围着椅子走，铃鼓声一停，妈妈抓紧找一个椅子坐下，没抢到椅子的家庭淘汰。 请贴

16、着蓝色爱心的妈妈和宝宝带着椅子到前面来。 主持人：妈妈和宝宝的表现很棒，很欢乐!我们给成功者鼓掌!庆贺她们! 第四个嬉戏是跳圈圈，嬉戏规则是：每排10个宝宝，妈妈站旁边，分二组(小1小2各一组)，地上打算两个圈圈，幼儿从后面的圈跳到前面的圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，家长负责把圈传给下一组家庭，先跳完的为成功组。 请贴着黄色爱心的妈妈和宝宝到前面来。 主持人：我们给成功者鼓掌!庆贺她们! 主持人总结： 今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日，快乐吗?我们宝宝以后要做让妈妈每天快乐的宝宝。敬爱的家长挚友们，今日的亲子嬉戏到此结束，感谢你们，再次祝大家节日欢乐!请各位

17、家长将椅子送到自己的班级中，在走的时候留意平安! 留意点：下周肯定要试一下场地和音响，事前的规划肯定要更具体一些，保证活动开展的质量。(已修改，本周二开简短家长会讲嬉戏的留意事项和嬉戏要求) 本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育幼儿主动参加活动的实力，进一步激发幼儿参加集体活动的欲望。 小班幼儿大多对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也确定着他们在享受着别人的爱惜的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应当激发孩子关爱他人的意识。特殊是现在独生子女较普遍的今日更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应当关切妈妈，为妈妈做一些事。