2023年大班第二学期工作计划幼儿园大班第二学期教师工作计划(篇).docx

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1、2023年大班第二学期工作计划幼儿园大班第二学期教师工作计划(篇) 制定安排前，要分析探讨工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个安排的。写安排的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的安排书范文，我们一起来了解一下吧。 大班其次学期工作安排 幼儿园大班其次学期老师工作安排篇一 本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名.新学期新改变，有了新挚友的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的心情也得到了很好的限制.不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们实力的发展上还存在着很大的差异，详细分析如下：

2、1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理实力.但新生完全不行，最至少的勺子都不会拿； 2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲解并描述故事方面还有待加强； 3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助； 4、艺术领域：孩子们的爱好开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高； 5、科学领域：孩子们很有探究的爱好和欲望，乐意提出问题，需接着培育他们的自信念. 对幼儿自我爱护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性的培育.本期将接着开展丰富的活动，老师们将与保

3、育员协作做好保育工作，在教学上多以嬉戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到欢乐、充溢、快乐. 依据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平，现制定本学期我班的教化教学总目标： 1.心情欢乐、稳定，驾驭基本的自我服务实力.生活卫生习惯有条理、有规律. 2.能主动参与各项集体活动，在活动中学会初步限制自己的心情，养成肯定的规则意识. 3.情愿主动同成人及同伴进行语言沟通，语言表达完整有条理，能较宁静的阅读和倾听. 4.情愿参加各类嬉戏活动.情愿与别人共享玩具与食物，讲礼貌，发展交往实力. 各项详细教化目标 （一）健康： 1、喜爱上幼儿园，有自己的挚友，乐于参加集体生活.

4、 2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面整齐.养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯. 3、能宁静入睡.培育幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯.会整理日常生活用品. 4、相识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简洁的爱护方法，了解一些简洁的平安常识，培育初步的自我爱护意识. 5、初步建立体育活动的规则意识. 6、在集体活动中，心情安定开心，不乱发脾气. 7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然. （二）语言： 1、学会宁静的听他人说话，不随意插嘴. 2、喜爱与老师、同伴沟通，情愿在集风光前讲话表演. 3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语. 4、在老师的

5、引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思. 5、能较宁静的倾听故事、儿歌等，情愿学说简洁的书面语言，丰富词汇量. 6、在日常生活中能听懂简洁的英语指令及生活用语，并乐意学说英语，尝试说一些简洁的英语单词和简短口语. （三）科学： 1、乐意参与科学活动，如：视察、种植、饲养、小试验等，初步形成新奇、好问的科学品质. 2、能关切和爱惜常见的动物、植物及四周的自然环境. 3、初步学会视察四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学阅历. 4、初步学会用各种简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉. 5、学习运用日常生活中常用的科技产品的简洁方法，参加简洁的制作活动. 6、能留意并感知四周环境中物体的

6、形态、数量等. 7、情愿参与数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料. 8、学习一些常用的量词. 9、学习按物体量（大小、长短）的差异进行5以内物体的排序. 10、学习手口一样点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体. （四）社会： 1、能大方地与成人、同伴交往. 2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处. 3、合理地表达自己的要求和愿望，情愿做自己力所能及的的事. 4、知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心. 5、了解社会生活中的一些基本规则. 6、会初步运用礼貌用语与他人交往. （五）艺术： 1、情愿参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的欢

7、乐. 2、学习用正确的姿态、自然的声音唱歌.知道歌曲的名称，初步理解简洁歌曲的内容. 3、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简洁的基本动作.学习简洁的集体舞和音乐嬉戏. 4、情愿参与美术活动，体验美术活动的欢乐. 5、识别和选用多种颜色创建五彩缤纷的画面.会主动选择和调换颜色，有限制地涂色. 6、情愿尝试玩纸、玩泥等手工活动，学习撕、折、贴等，会用团、搓、压等方法塑造简洁的形象. 7、学习运用剪刀，会沿线条剪纸. （一）创设良好班级氛围，赐予幼儿行为习惯正确导向 1、班主任带领班组成员按部就班的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的状况，相互学习各自的优点.多沟通、多视察，主动发觉冲突、解决冲突

8、，找到生活与教学化的切合点. 2、老师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样.老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特殊是英语习惯的养成，是我们双语教化的一个重要方面. （二）通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课 1、通过连续、紧凑、刚好的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶. 2、依据主题活动进展状况，敏捷的选用教材内容，及进行个别辅导.利用画展等与主题有效的整合. （三）严格执行卫生保健制度，确保幼儿平安 1、老师自学平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施.检查班内有无平安隐患，如有发觉刚好

9、实行措施.开展平安教化活动，增加幼儿平安意识. 2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的熬炼和培育，增加其反抗力及免疫力.对生病幼儿刚好处理，细致照看，确保幼儿早日康复. 3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序.留意孩子的个人卫生，勤剪指甲勤洗澡换衣服. 4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态. 5、培育幼儿遇到困难有自己解决的志气和实力. 想幼儿平安之所想从保证平安入手幼儿园的平安工作是最重要的工作之一.保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活

10、、成长，本学期我们将做到以下几点： 1、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园.管理好病儿药品，避开幼儿吃错药. 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生. 3、做好交接班工作 4.、教给幼儿一些平安防范方面的学问，强化幼儿的平安意识和自护实力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救. 1、仔细搞好班级卫生，定期消毒、清洗. 2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净. 3、对生病幼儿刚好处理，必要时进行隔离. 4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识，懂得在

11、日常活动中有自我爱护的意识. 1、做好家长工作多与家长沟通，树立一心一意为家长服务的意识，刚好将幼儿在园活动内容及发展状况刚好向家长反馈. 2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与老师共同参加到活动教化中去. 3、按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息. 大班其次学期工作安排 幼儿园大班其次学期老师工作安排篇二 这学期我上了一节大班，很特殊的一节课。是幼儿园有意义的，也是劳碌的。 我班上有39个孩子，他们对我来说都是新面孔。上学期，在老师的共同努力下，孩子们在各科和日常活动中取得了很大的进步。孩子们可以重复故事和背诵诗歌。

12、大多数孩子活泼开朗，会主动与老师沟通，提出自己的想法和看法，主动学习。但是也有一些问题，比如上课很主动，坐着不动，孩子之间的差距，这学期须要改正。这学期主要针对孩子的语音和美术，做好孩子进入小学的前期工作。 我们将接着贯彻幼儿园教化大纲，根据课程改革精神完成教化教学目标，依据孩子的年龄特点、爱好爱好，拓宽我们班孩子的视野，丰富他们的学问。此外，依据即将进入小学的孩子的须要，适当教孩子写简洁的单词和拼音，让孩子娴熟驾驭。 老师的言行对孩子有干脆的影响，所以只有提高自身素养才能教化好孩子。在新的一年里，他们应当接着学习专业学问，提高专业水平，询问更多有阅历的老师，不断追求创新意识。 1.做好充分的

13、心理打算，培育孩子的套路。 2、处理好任务之间的冲突，按安排完成各科的教化教学任务。 3.为孩子的健康成长供应良好的环境和氛围，培育孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的实力，为适应小学打下良好的基础。 父母是孩子的第一任老师，要协作价值观教化好孩子。要做好家长的工作，刚好与家长沟通，通过电话和信件与家长探讨教学阅历，在园内反映孩子的状况，了解孩子在家的表现。要求家长刚好了解幼儿园传授的学问，协作收集相关学科资料，丰富相关学问，指导督促孩子刚好完成作业，增进亲子关系。以上是新学期的工作安排。希望在以后的工作中总结阅历，取得更好的成果。 大班其次学期工作安排 幼儿园大班其次学期老师工作安排篇三

14、去旧迎新，新的一个学期又到了，在此我要在本学期制定我的工作安排，有了安排就会有目标。本学期在保证教化面对全体幼儿的前提下，注意因材施教，培育幼儿良好的学习习惯和劳动习惯，提高各方面的实力，加强常规训练，让每位幼儿在原有的基础上，不断提高自己，保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。 随着教化改革的广泛和深化以及老师专业化水平的渐渐提高，我知道了作为一名老师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素养，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人安排如下： 1、严格执行接送制度，防范于未然。 2、常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚好处理，把平安工作放在第一位。 3、仔细视察幼儿的活

15、动状况，避开担心全事务，树立平安意识。 4、利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等。 5、依据中班特点常常讲一些有关平安的小常识、小故事。 在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的.标准来要求自己。 使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。

16、做到时时事事到处讲平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教化工作，对幼儿进行自我爱护意识教化，教化幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 正确运用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整齐卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈；午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。 教化教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教化教学安排。注意幼

17、儿的思想品德教化，做到正面教化，教化教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用一般话，主动开展教研活动，在改革创新方面有所建树。 刚好做好个别教化，不岐视差生，要爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教化好幼儿。 努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量。 我们首先要做到行为举止端庄大方，谈吐文明，不管和同事还是学生都主动运用礼貌语言。敬重家长，宽与待人。穿戴整齐，不穿与老师身份不符和的服装，每天送给同事、学生还有自己以微笑。用自己人性最漂亮的一面去感染学生。 这就是我这学期的工作安排，我肯定在今后工作中不断地充溢自己，杨长避短，再接再厉。 大班其次学期工

18、作安排 幼儿园大班其次学期老师工作安排篇四 孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的实力都有所提高。在身体方面：有生活自理实力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动探讨和探究实力有肯定的提高，在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和实力还有所欠缺。在社会性发展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我限制实力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关切他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点，但集体观念较弱。此外，我们还注意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了肯

19、定的成果。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满足。 对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，主动为入小学打好基础，作为家长需依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能较顺当地进入小学学习。 (1)主动开展并指导幼儿的区域嬉戏和创建性嬉戏等，不断丰富他们的生活阅历，培育他们的创新实力;在嬉戏中相互照看;会帮助老师做好活动前的打算工作;能宁静、仔细、有始有终地进行自主嬉戏活动。 (2)定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。 (3)在老师的指导下，能将衣服叠放整齐;会耐性、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服

20、装整齐。 (4)开展丰富多彩的晨间体育熬炼活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增加体质，削减疾病。 (5)依据幼儿须要完善科学的生活常规，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。 常规：培育幼儿从小养成良好的习惯。教化幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。培育幼儿主动的学习爱好和良好的学习习惯。教化幼儿树立自我爱护意识。 健康：有良好的生活自理实力和良好的生活、卫生习惯。有主动参与体育活动的爱好和习惯，能娴熟、协调、敏捷、快速地进行走、跑、跳动、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创建性地进行活动，有良好的整理习惯。了解日常生活中的平安常识，有

21、自我爱护的简洁常识和行动。能主动遵守必要的规则。 以纲要中五大领域的教学要求为指导，结合幼儿自身的年龄特点和实际水平。使幼儿有肯定程度的提高。 了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危急事物等有警惕心。学习预防危急、自我爱护的简洁学问，遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。能主动主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。 详细措施： 1、来园：留意幼儿的健康状况、心情状态，热忱招呼幼儿，留意他们是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。假如有，我们要刚好将其保藏，以免发生意外。 2、晨间活动：根据活动安排表或依据天气状况支配幼儿进行体育熬炼。活动前

22、，老师检查场地、器械的平安性。较高气温的状况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提示幼儿休息、擦汗、调整活动量。教化幼儿正确、平安地运用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿相互碰撞，提示幼儿留意运动方向，敏捷躲避。 3、间操：要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以支配其适当休息。 4、晨谈：老师可以依据预设的晨谈内容与幼儿探讨、沟通，也可以依据临时状况变动。交谈内容：怎样玩滑滑梯又好玩又平安;喝水也要讲科学;用伞的平安;厨房里的平安;怎样用学习工具等等。 5、午餐：要求幼儿正确运用餐具宁静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己整理残渣倒进桶中。

23、6、午睡：睡前提示幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危急品带入寝室内，老师复查。在幼儿睡时，老师和保育员要巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等状况要刚好制止。 7、嬉戏：嬉戏活动所用的材料、工具必需平安、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教化幼儿正确运用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要刚好放入盒子内。在组织科学嬉戏时，除了要保证材料平安外，还要教化幼儿探究时留意平安，刚好帮助他们平安地操作探究。 8、离园：离园时提示幼儿整理衣物，家长来接时，要仔细核对接送卡，亲自把孩子交到家长手中，提示家长带孩子玩大型玩具时要关注孩

24、子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教化孩子和同伴友好地玩。 幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。假如家园携手合作，就能形成1+1>2的强大合力。本学期，我们将实行以下措施做好家长工作： 1、做好家园联系栏的定期更换工作，通过“家长园地”、“家园博客”等多种途径，促使家园教化协调一样。 2、刚好与家长沟通、沟通幼教新理念，推广胜利的教化案例，同时针对家长教化的误区提出善意的建议。使家长与老师一起转变一些教化看法，达成幼儿教化观念上的共识。 3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。 4、

25、要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。 以上是本学期的班务安排。我们两位老师将一日既往，主动地投入到工作中，团结合作、仔细学习、不断进取，努力提高教学质量，使孩子们在幼儿园度过欢乐而美妙的最终一学期。 大班其次学期工作安排 幼儿园大班其次学期老师工作安排篇五 20xx过去了，我们迎来了全新的一年。和往年不同的是，我班的孩子过了这学期还要背书包才能进入新的学校小学，所以这学期对孩子来说很重要。所以我也要主动协作外教和生活老师做好班级工作和年轻连接。这学期我会做以下安排。 1.老师介绍:我，亚力克斯，古老师这学期还在上课。在工作中，我们三位老师善解人意，共同探讨教

26、学内容，制作教学玩具，真正致力于学前教化，努力让孩子在轻松开心的氛围中学习，目的是对每一个孩子、每一位家长负责，让孩子在各方面都有进步。在平常的教学中，我们也严格要求自己，力求在专业水平和专业实力上有新的进步。 我们的联系信息: 2.这个班有27个孩子，10个男孩和17个女孩。夏天，一个之前调到天津的老同学，也回到了我们班。我们班的孩子特别聪慧活泼，特别可爱。想到孩子7月份毕业，我就难受。我希望每天和他们多呆一会儿！ 1、接着学习大纲，并依据大纲精神，不断提高自身素养和专业水平，对幼儿进行综合训练。仔细备课，依据我们班孩子的年龄特点、爱好爱好、当地文化、时事信息，开展创生课程，丰富学问，开阔视

27、野。 2.在教学中为孩子创建轻松开心的学习环境，结合主题加强环境与教化的互动与结合。这学期的主题是动物世界，春夏秋冬，我们的城市和我想上小学。我会组织家长收集与主题相关的视频、图片、图片或书籍，可以提前供应给我，让我们的.主题更精彩，让孩子学到更多！ 3.营造良好的语言氛围，激励孩子大胆发表看法，让孩子想说敢说，培育孩子的沟通实力和语言表达实力。在小区一角创建角色扮演，让孩子们在娃娃家大胆表演。我也会加大扫盲力度，读故事，读儿歌，努力让每个孩子熟识自己从宝宝身上学到的东西，精确的读儿歌。 4.按时完成园区的教学任务等工作支配，向同年级老师学习，让孩子在欢乐的嬉戏中学习，培育学习爱好。 5.特殊

28、注意孩子日常生活的日常工作，培育孩子良好的生活习惯和各方面的独立实力，使孩子的身心健康发展。制定明确奖惩的班级制度，激励表现好的孩子，带动表现不好的孩子。 6.依据即将进入小学的孩子的须要，可以适当教孩子一些新单词，加强1到100的加减运算，让孩子娴熟驾驭。这学期我们的高等数学是第八册，每周四上课。因为数学是训练出来的，所以每周四都会给孩子支配相应的作业，希望家长在做作业的过程中能给孩子更多巩固的指导。 7.这学期我们一个人有6只逻辑狗，逻辑版改成了10个按钮。我们每节课(周二)至少做6张长卡片，每次课后我都会仔细给孩子批改。我会给全部对的孩子打100分，让他们对自己更有把握。 教室布置围绕主

29、题进行。2月和3月，我会组织孩子收集各种动物玩具，画动物图，组合动物布置教室；4月，教室分“春”“夏”“秋”“冬”四个区段进行环境布置；5月，收集各大城市的闻名建筑图片或和小挚友一起画画，制作上海3d夜景；六七月份的主题是“我要上小学”，教室里设计了“我要戴红领巾”的一角和“小分拣师傅”的一角。 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体育活动，熬炼儿童身体，增加儿童体质。 2.运动前打算喝水，垫毛巾，带纸巾。 3.合理支配孩子在花园的生活，培育孩子良好的生活和卫生习惯。比如餐桌“干净”，出门前后要洗手，衣服裤子书包要擦干净，大小便要擦干净。 4.在日常生活中，加强平安教化，提高儿童的自我爱护

30、和平安意识，以角色扮演的形式开展平安教化。 5.回家出门前，刚好检查裤子的状况，给孩子涂上“香味”。6.坚持每天早晚亲吻拥抱孩子，让孩子上幼儿园也能感受到和父母一样暖和的爱。 大班其次学期工作安排 幼儿园大班其次学期老师工作安排篇六 本学期在全面领悟园务安排和教研安排精神的基础上，以抓常规教学为基点，以探讨园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。 新的学期，新的思路。新的学期，新的希望。大班一学年在园领导的主动指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种安排与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好

31、各项工作。对年级组的各项活动，大家都能主动主动地参与，主子翁精神很强。 1、增加年级组内老师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高老师的自觉性和主动性，同时使年级组的.常规管理工作更上一层台阶。 2、巩固幼儿良好的嬉戏行为习惯，学会正确解决角色嬉戏中的困难，并能学会评价自己和他人的嬉戏。同时提高年级组内老师的嬉戏组织、视察、指导、评价的综合实力。 3、提高平安责任感，平安警钟长鸣。 (一)规范一日活动环节，细化大班一日活动组织 1、遵守大班一日生活作息时辰表，学会从一日生活的微小环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡。 2、重视两位老师与保育员的协作，确保孩

32、子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的平安。 3、仔细组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且依据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增加相关材料，加强指导和评价。 (二)提高师幼平安责任，努力做到平安警钟长鸣 1、“两教一保”亲密协作，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节连接好，贯彻保教工作规范。 2、年级组强调平安教化，督促加强老师、幼儿的平安意识，削减并避开各类意外事故的发生。 (三)家园联系亲密协作，家长工作细密、精密 1、利用电话、接送等机会与家长多联系，交换状况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通。 2、召开家长会，听取家长看法和建议，进一步完善教化

33、教学工作。接着挖掘家长中的教化资源和社会资源，使家长更深化的参加到幼儿园教化活动中，与孩子一同共享成长的欢乐，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 3、充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他们的作用，刚好地反馈其他家长的看法，向老师供应教化资源，帮助老师实施各项活动。 大班其次学期工作安排 幼儿园大班其次学期老师工作安排篇七 一个漫长而燥热的暑假已过去，迎面而来的又是一个新的学期，一个“新”字告知我们，昨日已经过去，本学期为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的主动性，做到一切以幼儿为主，详细安排如下： 一.加强教化教学理论学习，提高

34、个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩. 二.加强思想业务学习，加强师德教化，加强责任心，规范言行，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿.业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求. 三.仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生. 四.做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事到处讲平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安.并且做好平安教化工作，对幼儿

35、进行自我爱护意识教化，教化幼儿不玩火，不跟生疏人走.要求当班老师点名，并做好交x作，发觉问题汇报，妥当处理. 五、我将接着做好带头作用，和班里两位老师团结合作达成共识，仔细对待工作中的每一件事，尽自己的实力完成到. 六、每次教学活动我都会课前仔细打算所需教具，备好每一次教案.多学习，多反思，在工作中发觉问题、刚好记录教化教学中的困难，多和有阅历的老师沟通探讨，把平日里的精神压力转为动力. 七、家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分，只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展. 班级内屡次出现家长不信任的事务发生，本学期加强与家长沟通，以敏捷多样的方式，照实的沟

36、通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长渐渐的信任老师，接受老师.当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视.使沟通既依据实际须要有重点突出，从而共商教化策略，协同进行教化. 总之，在本学期的工作中，还是要做到一切为了孩子，为了孩子一切的原则，认仔细真、踏踏实实做好每一件事.我肯定会严格遵守幼儿园的规章制度，尽善尽美的做好每一项工作，争做一名合格、优秀的幼儿老师，用饱满的热忱投入到工作中去，让孩子快欢乐乐地成长. 大班其次学期工作安排 幼儿园大班其次学期老师工作安排篇八 本学期我们班有27名幼儿。经过大班上个学期的

37、在园生活与学习，孩子们各方面的实力有了很大提高，明显懂事了许多，但是一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：学习习惯、卫生的保持、平安意识、口语表达、同伴相互理解等方面子须要加大力度培育和训练。因此本学期将在这几个方面加以重点培育。 (一)体能(基本动作、运动器械的操作，各类操节) (1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。 (2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍 (3)能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。 (4)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。 (5)能两人相距24米抛接大球。 (6)能精神的做操，做到动作到位。 (7)

38、懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱惜公物、有较强的集体观念。 (二)生活卫生习惯 (1)能主动饮水，少吃冷饮。 (2)能保持良好的作息习惯，能宁静的入睡。 (3)养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 (4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后刚好关水笼头。 (5)有自我限制饮食的初步意识和实力。 (三)学习习惯及自我爱护 (1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿态。 (2)爱惜学习用具，能自己整理书包。 (3)知道生疏人不行轻信的道理。 (4)不玩火，不到河上玩冰。不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。 (四)认知 1、语言 (1)在嬉戏中学习正确运用反义

39、词，量词和连词等，并能说完整的合成句。 (2)不断提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解嬉戏中比较困难的多的指令。 (3)能在开心的环境中学习一些结构简洁的汉字，并对其产生深厚的爱好。 (4)知道图画书画面和文字的对应关系，起先有爱好阅读图画书中的简洁的文字。 2、感知与操作 (1)能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学阅历;学习从不同的角度、不同的方面视察与思索问题;能通过视察、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 (2)能主动主动的参与数学问题的探讨;学习有条理的摆放、整理活动材料。 (3)能较长时间的参加科学活动能主动探究四周自然界并能发觉问题、提出问题、寻求答案、能关切、爱惜自然环境。

40、 (五)艺术活动 (1)能依据歌曲的旋律打出节奏，能据歌词创编舞蹈。 (2)引导幼儿依据画面的须要，恰当的运用各种颜色，学习色调的搭配，培育幼儿对色调的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的支配画面。 (3)引导幼儿学习运用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能依据自己的须要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的支配画面。 (六)德育 (1)培育幼儿互助、互爱的良好品德。能相互谦让，主动帮助弱小的孩子。 (2)引导幼儿初步学会限制自己的情感和行为。 (3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要酷爱幼儿园，培育幼儿的集体荣誉感和责任感。 (七)情感特性 (1)引导幼儿初步了解我国的民族，主

41、要物产，激发幼儿爱祖国的情感。 (2)引导幼儿运用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。 (3)引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应当向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。 (4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的爱好以及爱护自然、社会环境的初步意识。 (八)家长工作 (1)仔细做好家长工作，与家长亲密联系。仔细记录家园联系册。 (2)召开家长会，听取家长看法，即时改正工作中的不足。 (3)热忱接待每一位家长，对家长询问耐性说明。 (4)开展亲子活动，促进孩子、家长、老师之间的沟通、沟通、合作已达到更好的教化效果。 大班其次学期

42、工作安排 幼儿园大班其次学期老师工作安排篇九 去旧迎新，新的一个学期又到了，在此我要在本学期制定我的工作安排，有了安排就会有目标。本学期在保证教化面对全体幼儿的前提下，注意因材施教，培育幼儿良好的学习习惯和劳动习惯，提高各方面的实力，加强常规训练，让每位幼儿在原有的基础上，不断提高自己，保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。 随着教化改革的广泛和深化以及老师专业化水平的渐渐提高，我知道了作为一名老师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素养，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人安排如下： 1、严格执行接送制度，防范于未然。 2、常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚好处理

43、，把平安工作放在第一位。 3、仔细视察幼儿的活动状况，避开担心全事务，树立平安意识。 4、利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等。 5、依据中班特点常常讲一些有关平安的小常识、小故事。 在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 三、加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 四、加强思想业务学习，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自

44、己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 五、仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 六、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事到处讲平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教化工作，对幼儿进行自我爱护意识教化，教化幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 七、培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确运

45、用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整齐卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈；午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。 八、抓好教化教学工作，提高教学质量，教化教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教化教学安排。注意幼儿的思想品德教化，做到正面教化，教化教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用一般话，主动开展教研活动，在改革创新方面有所建树。 九、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。刚好做好个别教化，不岐视差生，要爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教化好幼儿。