2023年中学生活动方案及策划中学生校园各种活动方案(十九篇).docx

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1、2023年中学生活动方案及策划中学生校园各种活动方案(十九篇) 确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司安排开展某项工作的时候，我们须要为领导供应多种工作方案。写方案的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 中学生活动方案及策划 中学生校内各种活动方案篇一 一、指导思想和目标 ： 以县委、县政府建湖县生态县创建工作宣扬方案为指导，以宣扬“树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观”为重点，通过在本校学生中开展生态征文竞赛活动，培育中学生的环境主子翁意识和环境爱护意识，为建设生态县营造浓烈的宣扬氛围。 二、参赛对象：zz中学全体学生。

2、三、活动负责人：各班语文老师。 四、活动时间： 1、写作阶段（9月22日10月7日）。 2、评比阶段（10月8日10月10日）。 五、征文内容： 征文主题必需紧贴坏境爱护、生态建设、绿色学校创建等方面内容 六、征文要求： 1、征文要主题明确，中心突出，内容主动向上，有较强的感染力，情感真挚、语言清爽。 2、征文必需为原创作品，抄袭或雷同文章，将取消其参赛资格。 3、征文文体不限，题目自拟，字迹要求工整规范，篇幅在6001000字以内。 七、奖项设置： 本次征文竞赛，设一等奖3名、二等奖6名，所设奖项分别颁发学生奖及指导老师奖。 *留意事项： 各班级自行组织初赛。各班级选出参赛作品3篇，于10月

3、8日前送交zz老师处，逾期作弃权处理。 中学生活动方案及策划 中学生校内各种活动方案篇二 为拓展学生视野，陶冶学生情操，丰富学生生活，体验绿色生活，感受社会主义建设的宏大成就，更好地开展集体主义、爱国主义和社会主义教化，全面推动素养教化进程，我校确定安排于下周组织学生外出进行社会实践活动（参观、游园、体验等活动）。详细支配事项如下： 一、活动时间、地点 七、八、九年级：20xx年11月3日由学校动身到宋城、杭州乐园开展社会实践（详细时间视天气状况）。 动身时间：七八年级早上7：40集合准时上车；九年级集合上车时间8：20。 回校时间：下午2：50分集合返校，到校约下午4：00。 二、活动要求

4、1、要求全体学生参与，特别状况不参与者留校自学（留校详细要求附后）。班主任在10月24日放学前做好各班参与人员的落实工作，人数上报政教处。 2、各班在活动前进行一次：社会文明礼仪（互帮互助、遵守公德）以及平安教化。 3、学生统一校服。 4、班主任分好活动小组，确定好组长，小组统一行动。 5、学生活动量力而行，尽量不要玩危急项目，同时活动留意平安。 三、人员支配 xxx，xxx等。 备注：跟班老师随班主任负责班级平安管理，特别状况不去的班主任要落实好负责人。 四、附录 1、要求班主任务必提前一天放学前以短信的形式把本次活动的要求刚好告知家长。 2、若班级的确有困难不参与，班主任提前一天务必与家长

5、联系，落实学生学习、平安。 中学生活动方案及策划 中学生校内各种活动方案篇三 为深化实行素养教化实施纲要，进一步推动学校艺术教化的健康发展，为学生供应艺术实践舞台，促进每位学生驾驭一项艺术表现手法并具有肯定的艺术表现力、创建力、鉴赏力和审美实力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素养，经学校探讨确定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下： 一、指导思想 弘扬时代主旋律，丰富师生校内文化生活，提倡高雅、健康的文化艺术生活，培育和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校内文化艺术节这个窗口，呈现我校师生团结协作、奋勉向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校内文化艺术健康发展。 二

6、、活动主题:欢乐校内，阳光生活 以“国庆”为契机，充分反映学生健康向善的精神风貌，具有时代特征、校 园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的.统一。 三、活动宗旨： 以班级为单位，面对全体学生，重在人人参加；搭建一个平台、供应一次机会、展示一技之长、培育一代新人。 四、活动时间： 五、成立组织机构 成立“滨湖中学校内文化艺术节领导小组”及职能组，详细指导本次活动的开展和评比。 （一）领导小组成员如下: 组 长：秦存银 副组长：马加哲、孙彦新、胡永成、马召建 成 员：柳清江、郭传祥、段修亮、陈彦志、马如海、闫正磊、赵曰田、 王江波、姬厚扬、王开良

7、（二）成立职能组 宣扬组：王玉国、李英、宋青林、李小林 负责文化艺术节期间的宣扬工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。 后勤组：赵雄伟、马钦溪、韩开科、马兆铸、负责文化艺术节所需物品、奖品的打算工作。 音响设备组负责人：刘涛、周书东 负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺当进行。 摄影摄像组 ：王慎国、朱军 负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。 六、组织实施 第一阶段：发动打算阶段（9月10日9月16日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣扬和发动，激励广阔同学主动参加艺术节的活动； 其次阶段：组织实施阶段（9月17日10月15日）。在个人打算、

8、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校内文化艺术活动； 第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（10月28日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将依据详细状况对个人和班级设立若干单项奖。 七、活动内容及详细支配 八、奖项设置 整个文化艺术节将分成七部分，各个部分根据各自的特点与特色分别进行竞赛或评比，个人赛按参赛人数评比一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级量化总分。团体组织奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级量化总分。 九、活动要求： 1. 人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确

9、分工，周密筹划，各负其责。 2. 充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造校内文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等）。 3. 充分发挥班主任和学生干部的工作主动性，以校内文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。 4. 充分发挥老师和学生特长，提倡以个人的才能为校内文化艺术节增加光彩。 特殊是老师们，如有想参与艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！ 5. 严格根据学校支配的时间地点，进行申报、打算、演出及展示活动。 6. 各班级要主动支持和举荐学生参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校的 整体支配。 7. 加强环境卫生及校内秩序的管理和整治，以清爽和谐、文明向上的校内风貌

10、迎接文化艺术节的召开。 8. 正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 中学生活动方案及策划 中学生校内各种活动方案篇四 暑假中学生活动方案 敬爱的同学们： 伴随着夏天的来临，暑假的帷幕又拉开了！同学们，你安排好了吗？如何度过一个欢乐、充溢而有意义的假期？看看校团委为你设计的丰富的暑假生活吧！ 1、健康一暑假 起居饮食有规律，多熬炼身体。暑期按时起居，不要贪睡；吃瓜果、冷饮要有节制，防止病从口入，对各种传染疾病保持警惕。不要长时间地留恋电视机。利用暑期，多参加晨练、晚练，进行体育达标项目的练习，全面提高自己的身体素养。留意平安，不进“三室一厅”，不私自下河游泳。 2、成长一暑假 学做

11、一种家务，学得一种技能。 家务事是家庭每个人都应当共同分担的事，假期里时间充裕，请多做一些家务，在做的过程中了解父母的辛苦和哺育自己付出的心血。依据自己的状况学做一件家务或修理自行车、电脑应用等常用技能。 3、学习一暑假 按时完成各科老师布置的暑假特色作业，并能利用暑假好时间学习自己感爱好的东西或参与暑期特长班，发展自己的特长。 4、阅读一暑假 广泛阅读，提高课外阅读实力。广泛阅读健康有益的课外书籍，开阔自己的学问面，并主动做好读书笔记或学习心得。 5、欢乐一暑假 利用假期时间每人打算一个短小而精彩的文艺节目，歌曲、舞蹈、器乐、相声、小品、朗诵均可，要求有高质量，最能代表自己的最高水平，开学后

12、以班级为单位进行文艺汇演，并作为老师节礼物邀请老师们共同观赏。 6、参加一暑假 在暑假期间主动投身到社会实践中，开展“关注国计民生”社会调查，如居住环境的改变、新建小区的崛起、物价与生活的关系、08奥运对我们的影响等方面，可以自己调查，也可以几个同学为一组，分工合作，（小组不得超过六人）。 假期结束后上交材料： 1、各科暑假作业 2、我所学得的劳动技能（用笔登记劳动过程，开学后以班级为单位进行展评） 3、一篇读后感（参与学校组织的假期读后感征文） 4、一个文艺节目（在班级进行汇演） 5、一篇调查报告（也可以小组共写一篇，参与调查报告评比） 中学生活动方案及策划 中学生校内各种活动方案篇五 中学

13、生重阳节活动方案 一、指导思想 “老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德，通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、敬重老人是中华民族的传统美德，作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。 二、活动目标 1.让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。 2.激励学生主动参与活动，表达一份爱心。 3.培育对老人的敬重之情，弘扬敬老爱老的优良传统。 三、活动时间 尊老敬老活动周：20xx年10月xx日20xx年10月xx日 四、活动内容 1、1

14、0月xx日利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的.来历和习俗，并向全校师生发出尊老爱老倡议。 2、10月xx日下午第三节，各班级召开一次“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题班会，通过班会对学生进行感恩教化。 3、初三年段敬老爱老活动：(1)利用班会课进行教化宣扬：要求学生为家里长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛苦，争当“贴心小当家”。(2)10月xx日下午第四节，开展“我爱我家-金秋，我们从这里起先拼搏”活动。 4、初二年段每个学生制作一张感恩卡，送给家里的长辈，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。 5、10月xx日下午第三节，全校实行尊老敬老孝亲包饺子

15、活动，邀请退休老老师和校外辅导员参与，同时每人亲自包10个爱心饺子带回孝敬家里的长辈。 6、每位同学写一则“感恩”日记，记录“尊老敬老活动周”活动的实际过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。由班主任收集于10月xx日投稿到团委老师处，学校将进行评奖。 7、组织志愿者到敬老院开展丰富多彩的活动。组织学校青年志愿者慰问敬老院，帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、读报、赠送节日小礼物等。做一回“临时子女”，了解他们的生活状况，给他们送去关切和暖和。 8、工会组织退休老师及校外辅导员座谈会，并由初一年同学向长辈们赠送敬老卡，同时邀请长辈们参与班级的包饺子活动。通过尊老敬老活动周活动对

16、同学们进行尊老敬老教化，让他们不管是在重阳节，还是在以后的日子里;不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心!从我做起，从小事做起，从现在做起，争做敬重老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。让尊老之花到处开放。 中学生活动方案及策划 中学生校内各种活动方案篇六 一、活动目的： 1、通过活动，让学生体验中秋节民风民俗，了解中秋节动人传闻，诵读、撰写中秋诗词美文，了解各地中秋饮食文化，以感受中秋文化的魅力，培育学生感受美、观赏美的实力。 2、通过引导学生与家人一起共度中秋、共同制作中秋小报，促进亲子和谐关系。 二、分年级活动形式及内容 1、找中秋资料

17、： （1）中秋节的由来 （2）中秋节的传闻 （3）中秋节的习俗（孩子老家所在地） （4）关于中秋节的诗词 （5）中秋节的饮食文化（孩子老家所在地） 2、讲中秋传闻：中秋诗词朗诵竞赛和中秋传闻故事竞赛（全体） 3、赏中秋美文：（最有代表性的诗词及作家）（初三） 4、观中秋圆月：视察中秋前后的月球改变（初二） 5、写中秋感言：“我手写中秋”征文活动（全体） 6、制中秋小报：家庭亲子活动（初一） 7、我主过中秋：班组沟通我的中秋怎么过（全体） 三、活动时间支配： 1、9月4日9日各班收集有关中秋节的材料。 2、9月10日16日以班级为单位开展主题活动。形式不限 （1）问卷调查（我校及伟业学校） （2

18、）探讨中秋节最有代表性的诗词及作家 （3）中秋节美文举荐 （4）今年如何过“中秋”探讨3、9月17日23日全校性开展“中秋诗词、中秋传闻”竞赛及中秋小报评比 4、9月25日与父母一起“过中秋节”。 5、9月25日30日写征文“我手写中秋”。 四、活动要求： 1、9月10日前，各班将收集的资料交学校德育处。 2、9月17日前，将调查问卷、中秋节最具代表的诗词及作家统计、过中秋的内容交政教处 3、9月24日前，各班交中秋小报3份，9月21日各班派一代表参与“中秋诗词朗诵竞赛、中秋传闻故事竞赛”竞赛 4、9月30日前各班交“我手写中秋”征文2篇 中学生活动方案及策划 中学生校内各种活动方案篇七 20

19、xx年中秋节、重阳节即将临，值此和谐团聚、爱老敬老的时刻，现就关于组织我校学生开展“中秋节”“重阳节”纪念活动及放假期间的相关事项通知如下： 一、活动主题 以社会主义核心价值体系建设为根本，突出“团聚和谐华蜜”的主题，广泛开展“中秋节”“重阳节”主题活动，坚持贴近生活、贴近师生，引导学生在注意亲情、孝敬父母的情怀中进一步了解传统节日、宠爱传统节日、弘扬传统化。 二、活动内容 1、在班级内，以“我们的节日中秋节”为主题，举办班级娱活动，营造和谐美妙、团结协作的班级氛围，突出“团聚华蜜”的主旨。 2、假期留校学生，由班主任组织开展纪念活动。请各班仔细组织，细心策划，让留校学生过一个温馨开心的中秋节

20、。 3、假期回家学生，以“感恩父母”为主题，通过给父母做一次家务、为父母做一顿可口的饭菜等多种方式，表达对父母的感恩之情，增进家庭内部的和谐华蜜。 4、假期留校学生，以短信、书信、电子贺卡等形式，向父母表达祝福和感恩之情，弘扬“敬重父母、孝顺父母、关爱父母”的中华民族传统美德。 三、活动要求 1、高度重视，仔细打算。各班要把我们的节日主题活动作为推动社会主义核心价值观建设的重要方式，制定详细的活动方案，加强组织协调，通过活动弘扬中华民族传统化。 2、仔细总结，刚好上报。各班总结阅历并做好活动相关字、影像、图片资料的记录工作。 四、假期留意事项 1、班主任强调平安留意事项。假期离校学生，要关好宿

21、舍门窗，保管好财物，留意交通平安；假期中要强化自我管理，留意网络平安和食品平安；学生在假日外出必需征得家长同意。 2、加强对节假日留校学生的管理。各班班主任统计假期留校学生名单，强调留校纪律及平安留意事项，确保学生在校平安、欢乐度过假期。 中学生活动方案及策划 中学生校内各种活动方案篇八 一、活动目的： 透过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的完备情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族骄傲感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手潜力和团结合作精神。 二、活动主题： 中秋佳节话团聚 三、活动时间： 20xx月9月 四、活动资料

22、 1、“中秋月圆知多少”班队会 让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，透过非常钟队会，在沟通、探讨、展示中走近中秋文化。 2、赏月品月话月饼 中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一齐赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 3、小小歌谣传情意，佳节感恩送祝愿（一二年级） （1）利用音乐课学唱歌谣爷爷为我打月饼，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲资料的基础上，在学习歌曲的过程中，明白老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了许多事，吃了许多的苦。 （2）用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人

23、，传达感恩祝愿之情。 4、追根溯源画中秋（三年级） 收集中秋由来的传闻，让学生理解中国优秀传统文化的熏陶，培育他们专心向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，透过绘画方式表现中秋趣事。 5、情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示（四、五年级） 要求：主题突出，资料不拘，a4纸张；每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。 中学生活动方案及策划 中学生校内各种活动方案篇九 一、实施背景： 让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的爱好，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的.文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼

24、庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关切，相互爱惜；增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。 二、活动时间： 中秋节前两天 三、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的华蜜。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的实力以及语言概括和表

25、达实力。 四、活动打算： 将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 第一阶段： 活动打算 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 其次阶段： 以班会形式进入活动 一、情境导入 二、进入活动主题，沟通感悟 第一主题： 话说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传闻与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少 其次主题： 中秋实践活动 1、设计新颖、精致的月饼图案 2、举办月饼宴 五、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传

26、统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好快乐！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！ 第三阶段：拓展，延长。 中秋节是庆祝丰收的节日，是团聚的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜蜜的美妙愿望。通过今日的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，观赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步探讨，在以后的探讨中，你想探讨些什么？ 1、中秋的风俗习惯。 2、中秋的传闻和故事。 3、月亮的传闻与故事。 4、关于月球的小学问。 5、关于中秋的诗词。 中学生活动方案及策划 中学生校内各种活动方案篇十 活动目的：

27、为了进一步贯彻“两纲”教化，以中秋节为契机，开展节庆文明系列活动，疏导先生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，加强爱国主义情感，构成勾结友爱、融洽谐和的人际关系，加强中华民族的凝合力和认同感，致力营建家庭华蜜、社会谐和的节日氛围。 活动主题： 欢乐中秋你我共享 活动内容： 一、主题班会 要求：9月26日各班召开欢乐中秋你我共享主题班会，疏导先生了解中秋节的由来、中秋节的风俗、无关中秋节的诗词和中秋月饼的故事等等。完成一份教案 二、我与家人过中秋 要求：经过摄影的方式，体验与家人过中秋的欢乐。六年级每班完成4张照片，于9月29日将照片ftp上传正教处“中秋节”文件夹。

28、三、往年中秋节咱们预备怎样过 要求：经过活动方案征集，让先生们体验与亲人团聚一堂的快乐和生活欢乐的华蜜感。七年级每班完成4份活动方案，于9月16日将照片ftp上传正教处“中秋节”文件夹。 四、中秋节知多少 要求：以电子文稿图文并茂为方式，进一步了解中秋的由来、风俗以及无关中秋节的诗词等方面中秋文明。八年级每班完成2份电子文稿，于9月16日将照片ftp上传正教处“中秋节”文件夹。 五、携手共享中秋送祝愿 要求：为了表达对四川灾区先生的怀念，以贺卡送祝愿的方式，诚心祝愿远在四川的先生中秋欢乐。九年级每班完成4张贺卡小制造，贺卡上有字画和祝愿语，于9月16日将贺卡交至政教处。 中学生活动方案及策划

29、中学生校内各种活动方案篇十一 一、活动目的：为增加教职工体质，促进和谐校内的发展建设，活跃校内氛围，培育教职工团结协作意识，丰富老师的业余生活。 二、活动地点：学校篮球场及学校旁边的河畔 三、活动内容：1、女教职工篮球赛 2 、男教职工一分钟跳绳竞赛 3、野炊 四、活动时间：5月3日和4日下午 五、活动支配： (一)篮球赛：(奖品由学校供应) 1、全体女教职工分为两大组 -青春组和活力组 2 、人员支配: (略) (二)一分钟跳绳竞赛(奖品由学校供应) 1、全体男教职工单人参与竞赛，无特别状况不得请假。 2、竞赛依次(略) (三)野炊(经费由学校供应) 1、人员支配 第一组组长：朱 倩 副组长

30、：章 创 其次组组长：刘双霞 副组长：贺力峰 第三组组长：蒋华丽 副组长: 汤昌武 2、留意事项 参与活动各组自带锅、锅铲、菜刀、菜板、蔬菜、熟食、酒水、碗筷、水桶等，成员之间分工、协作，听从组长支配。资金由组长统一到总务主任处领取200元活动经费。 、各组打算若干垃圾袋，以便回收垃圾保持环境卫生。有照相机的老师请带上 、留意野外用火平安，须在规定的范围内才能点燃火。 、在活动过程中，要互帮互助，男老师要发挥“绅士”风度，应主动主动地担当比较繁重的任务。 中学生活动方案及策划 中学生校内各种活动方案篇十二 活动名称：“咏党史书党爱”诗文征集大赛 活动主题：回望从前，总结过去，展望祖国的发展。

31、主办单位：社团联合会晨帆新闻社 活动对象：xx农大全体学生 活动地点：xx农业高校农学院三楼 活动时间：20xx年4月1日 活动的目的及意义：在“五四”运动来临之际,我院特举办红色日记：“咏党史书党爱”诗文征集大赛。以该活动为载体,培育学生的爱国主义情怀，为学生创建一个特性发展的舞台,提高学生综合素养，丰富学生的课余生活，发掘学生的潜力。用发展的眼光去看中国的发展，用年轻而又真实的文笔勾绘出祖国漂亮的画卷。 预期效果：唤醒同学们最深处的记忆，通过一个月的诗文征集活动，不仅使学生在写作方面有所提高，更重要的是在本质上提高了对待中国的历史，对待党的观念。在师生中树立起了党的丰碑.活跃了高校校内文化

32、，凝合起文学的文化氛围。 可行性分析： (1)在活动方式的选取上，我认为还是颇具独特之感的。此次活动的征文范围是全校性的并且没有年级和专业的限制，所以只要想写，就会有机会让同学看到你和别人不同的观念，和别人不一样的思索角度。这是作为吸引参赛人员的亮点，因此在这方面我们有100%的把握。 (2)活动的举办地即编辑部门的所在地，我们选择了农学院三楼的一间空闲办公室，不许另行租用。而且我们会有特邀各院领导为我们担当临时主编，由晨帆新闻社社长任常驻编辑，新闻社的干事负责文章的整理和各类事务的通知，这样我们就解决了人员问题。 (3)征文的方式也是很有保证。为了便利同学们投稿，保证把最新的诗文第一时间通过

33、最便捷的渠道汇合到我们这里，所以，我们将用电脑24小时不间断征稿，各大主要征文箱每天查收。 (4)活动的经费预算上，我们实行的是节约制，譬如我们在活动的宣扬上节约了也许比初期少30%的资金，在获奖文章的嘉奖上压缩到了初期的50%。最终的图书出版方面我么本着质量与消耗成反比的宗旨。因而，我们所涉及到的预算都是经过反复的思索，确认其好用意义后确定的。 综上所述，我们已经对此次红色日记所涉及的资金、活动统筹地点、活动人员支配等存在疑问的地方做了尽量具体的阐述。尽一切的可能去把活动的可行性做到最大。我们也希望诸位领导可以仔细批阅，准许举办一场农大的文字节日。 活动开展： 1、报名方式： (1)、网上报

34、名：我们将建立特地的网络邮箱，各参与投稿竞赛的同学都可以通过网上报名的方式参与到此次的活动中来，在农学院网站上下载报名表格，填好信息后发至(xxxxxxxx)，邮件名称统一以“1+文章名称+本人姓名+学院+专业+班级+联系方式”命名。 (2)、现场报名：每周二至周六12：00-13：00，持本人学生证、 身份证，到农学院三楼报名。 2、竞赛流程 第一阶段策划 确认参赛资格(网络报名当天电邮回复确认;现场报名时当场确认，若有问题请刚好联系，联系电话：xxxxx 王同学)后。所上交文章需一式两份：一份以书面的形式(a4纸)，一份以电子文档word的形式。以“1 +文章名称+”命名。(正文第一行为文

35、章名称，其次行为本人姓名+学院+专业+班级+联系方式) 其次阶段初赛 内容要求：文章的内容需保证主动向上，同时又兼备对党和祖国在这么多年以来所取得成果的思想体会与心得;可以从不同的层面、角度入手进行主题的切入与选择。但所写文章中不得有反政府、反人民的言论，内容健康，不涉及色情、暴力等与法律相抵触的内容。每周将在评审委员会的评审下选出每周的优秀文章，我们将会以电子邮件的形式通知获选人，所以请留意查收您的电子邮件。 第三阶段决赛 最终我们将在每周评比出来的优秀文章中评比出此次活动的经典红色日记，评比的最新过程及结果我们将刚好的发送到农学院的网站及校报上，对于入选的文章，我们将通过您所留联系方式第一

36、时间对您进行通知，收到通知后请您携带本人的学生证和身份证前往农学院“红色日记”编辑部领取您所获的稿酬。 奖项设置 一等奖：1名 奖金150 二等奖：2名 奖金80 三等奖：3名 奖金50 中学生活动方案及策划 中学生校内各种活动方案篇十三 中学生春游活动方案 为了更好地做好学生春游的平安工作，保证学生春游途中的平安，防止出现各种意外状况，依据市教化局有关通知精神，特制订此方案。 一、春游活动领导小组组成与职责 学校成立本次春游活动工作领导小组 组 长： 副组长： 组 员：各班班主任 领导小组主要职责：随时精确驾驭春游活动过程中的各种动态，刚好提出解决问题的.方法和措施，保证本次春游活动平安、高

37、效、有序进行。 领导小组必需充分相识春游活动的困难性、动态性、艰难性，要把平安工作放在工作第一位，切实提高师生的平安防范意识和紧急状态下的自我爱护意识;并通过填写家校联系本，发放告家长书，取得家长的支持和协作。 二、报告与响应 (一)报告 各班要在春游活动起先之前充分了解班级学生参与春游的详细人数，进行充分教化、合理组织。在春游过程中，要建立随时清点人数，随时报告人数制度，各班主任及带队老师要自始自终跟随学生队伍，时刻驾驭学生参与春游活动的详细人数和活动状况。发觉问题刚好向年级组长、行政带队领导汇报。 (二)响应 尽可能在春游活动起先之前作好相关的组织工作，尤其加强对学生平安意识的渗透和教化，

38、进行合理组织、人员搭配，杜绝学生春游途中的单独行动，建立学生活动有团体、有组织进行，随时向老师汇报活动状况。 如春游途中发觉意外状况，除了刚好汇报之外，一方面要组织好其他同学的活动，保证正常开展;另一方面要实行主动的行动，刚好冷静处理意外状况。问题严峻，能刚好与学校及家长保持联系，以便于在第一时间将问题刚好处理解决。 中学生活动方案及策划 中学生校内各种活动方案篇十四 一.初赛：以班级为单位，班主任主持，班内学生人人参与，评出一名优胜者参与决赛。 二决赛：学校统一进行 评出一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名，颁发奖品和证书，并按一等奖30分，二等奖20分，三等奖10分，记入班级量化成果。 三.

39、竞赛地点：田径场 四竞赛时间：10月18日 五.竞赛要求 ： （1）班主任要仔细组织，语文老师要搞好指导。 （2）演讲内容健康向上。切合此次竞赛的主题，理论深刻，内容翔实，表达流畅。要以良好的学生形象赛出风格，赛出水平。 （3）不得背诵或修改别人作品，一经发觉将取消选手竞赛资格。 （4）采纳站立式脱稿演讲，运用一般话，有很强的感染力，能够很好的调动现场气氛，生动感人。 （5）选手须着装整齐、得体。 （6）每人演讲时间不超5分钟，并于竞赛当日上交讲稿一份。 六.评分标准 竞赛采纳10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。（评委打分6-10分，保留到小数点后一位） 1、内容紧扣主题

40、，充溢生动，有真情实意（1.5分）； 语言流畅自然，（1分） 主题深刻富有感召力。（1分） 2、发音标准（1.5分）； 语调精确（1分）；节奏美丽，富有感情。（0.5分） 3、表达生动，动作恰当（1分）； 感情处理得当（0.5分）；感召力强，富有创意。(0.5分) 4、仪表上下场致意、答谢（0.5分）； 服装得体，自然大方。（0.5分） 5、演讲时间不少于5分钟，不超过8分钟。（0.5分）。 七、评委 学校领导及语文组成员（七年级语文老师除外） 中学生活动方案及策划 中学生校内各种活动方案篇十五 一、指导思想和好处 1、指导思想：将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关切

41、社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 2、好处： （1）变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 （2）参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。 二、社会实践的组织形式和组织原则： （一）组织形式：学生以个人分散活动或由居住相靠近的610人组成社会实践活动小组，自己推选组长，能够聘请有必需专长的成年人（如本校老师、学生家长等）为指导老师。参加社会实践的学生，务必留意自身形象，仔细参与活动，为校内和个人树立良好的社会形象。 （二）组织原则： 1、就近就便、力所能及、保障平安。社会实践活动原则上要就近就便，立足

42、于所在社区、乡村。实践过程中要增加平安意识，不参与危急、无平安保障的活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的学生应在组长的统一支配下开展活动，活动的支配要以力所能及为前提。 2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会主角；酷爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、才智而有创意地生活。 3、在爱好中选取。捕获自己最感爱好的问题，开展探讨。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展爱好，培育特长，提高综合素养。 4、合理利用各种资源。充分利用网络资源。在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获得自己所须要的资料。 5、综合运用各种方法手段。从参加探讨的对象来看，能够采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。从探讨实行的手段来看，能够采纳活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、社会宣扬、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 三、社会实践的主要资料： （一）暑假实践调查（参考主题如下，也可自选主题）： （1）关于生活用水状况调查探讨； （2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查； （3）白色污染调查探讨； （4）交通平安问题探讨；