2023年如何对幼儿进行德育教育论文幼儿园关于德育教育之类的论文.docx
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1、2023年如何对幼儿进行德育教育论文幼儿园关于德育教育之类的论文 如何对幼儿进行德育教化论文,幼儿是一个人的习惯品德形成的关键期,好的品德和习惯要从小培育,那么如何对幼儿进行德育教化的论文要怎么写呢?有什么值得留意的地方呢? 如何对幼儿进行德育教化论文1 摘要:人之初,性本善,性相近,习相远:人生下来原本都是一样,但从小不好好教化,和善的本性就会变坏。纲要中指出:“幼儿园品德教化应以情感教化和培育良好行为习惯为主,注意潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”为了让幼儿将来成为21世纪德才兼备的优秀人才、栋梁之材,培育幼儿终身受益的品质,我确信老师无疑是最辛勤的耕耘者、播种者之一。所以
2、,德育教化是幼儿教化的重要组成部分,培育幼儿终身受益的品质对提高整个国民素养,促进人类文明的进步,都起着巨大的奠基作用。 关键词:道德、品质、幼儿园渗透、家庭教化 从毕业到现在,从事幼儿教化己经有几年时间,从踏进幼儿园的那一刻,我想,我和孩子己经紧连在一起。曾经看过一本书你在为谁工作,文中就提到“工作又是什么?”是为自己的志向而工作,把自己当工作中的主子,才能让自己更充溢更好地从中获得发展的机遇。孩子就是我的志向,就像应彩云老师说的“在我的世界里,天大地大孩子最大,我在孩子的天空里,努力翱翔,努力成为孩子天空里的云”。 人之初,性本善,性相近,习相远:人生下来原本都是一样,但从小不好好教化,和
3、善的本性就会变坏。纲要中指出:“幼儿园品德教化应以情感教化和培育良好行为习惯为主,注意潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”为了让幼儿将来成为21世纪德才兼备的优秀人才、栋梁之材,培育幼儿终身受益的品质,我确信老师无疑是最辛勤的耕耘者、播种者之一。所以,德育教化是幼儿教化的重要组成部分,培育幼儿终身受益的品质对提高整个国民素养,促进人类文明的进步,都起着巨大的奠基作用。 幼儿园除了教学之外,德育也是特别重要的。幼儿园在促进孩子在德、智、体、美、的全面发展的教化中,德却占据首位,育人为本,德育为先。我们应对幼儿进行适时适度的德育教化,创建优良环境,给幼儿潜移默化的影响,为幼儿形成、发
4、展、巩固良好的特性奠定基础。 (1)孩子的道德行为表现及道德启蒙教化应从培育儿童的社会化入手,35岁的孩子对任何事情都不了解,社会上有正直和善、有欺诈虚伪、有真善美的事物,老师和家长都应擅长抓住生活中的典型整合,随时随地、有目的的对孩子进行教化。甚至有时候你会发觉,孩子就是你的一块“镜子”。记得在小班,有一次午睡起床时,小挚友们都在鞋架前换鞋子,幼儿有的在穿鞋,有的在闲聊,我急着帮一些动作慢的小挚友,就从椅子边跨过去,没想到身体没把握好平衡,打了个趔趄,就听瀚元珍宝说了一句:“周老师,你要当心呀!走路的时候要看好,别摔跤!”看着孩子半是责怪,半是担忧的样子,不禁心头一动,这些孩子虽然来园才一个
5、月,却和老师间建立了深厚的感情,在孩子小小的心灵中,他们关切我们,就像我们关爱他们一样。孩子说的这句话,不就跟我们平常教化、叮嘱孩子差不多吗?仿照是孩子的天性也是幼儿年龄发展的特点,在培育孩子道德行为及道德启蒙教化时,我们在孩子面前,说话的语气、言行举止都要特殊的留意,留意自身行为,也是教化孩子的一个重要环节。 (2)那我们要如何培育和重视孩子的良好品行行为发展呢?现在,每个家庭几乎都是一个孩子,自然孩子成了家庭中的“小皇帝”,不让孩子做一点事情,胆怯孩子吃亏、受委屈、从而满意孩子的任何要求,一系列的担忧和呵护导致孩子自尊心太强而内心太脆弱,受不了挫折,缺乏独立生活的实力,缺乏有艰苦成长的品行
6、力气。前苏联教化学家马卡连柯曾指出:“一切都让给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的华蜜,这是父母所赐予孩子的最可怕的礼物。”一个人小时候养成习惯是特别稳固的,终生都会起作用的。 爱孩子的方式有许多种,比如说“袖手旁观也是一种爱”。孩子慢慢长大,升入中班后,孩子们的自理实力有所提高,但许多孩子仍是对老师的依靠性很强,诸如系鞋带、扣钮扣等小事也要老师帮助,尤其每天午睡睡醒来后,总有一群孩子围在身边,让我帮助他们做这些事情。望着他们稚嫩可爱的小脸,我一次又一次的帮助他们。可是一味地迁就照看下去,孩子的自理实力怎么提高呢?一天,在带孩子进行记外活动时,我不当心把手划了一下,以至于在午睡时不能帮助他们,几个
7、平常始终要我穿衣服的孩子,竟然也穿“好”了,虽然,钮扣扣错了,鞋子穿反了,但终归是他们自己穿的,我猛然发觉,这些事情他们不是不会做,而是不想做,因为孩子在家时都是家长一手包办的。因为手划伤了,孩子们都答应自己穿,但仍有几个孩子还是坐在那里不动,于是,我一边叫实力强的孩子帮他们穿,一边说让他们回家后,要妈妈教他们穿衣服,孩子们都点点头。过了一段时间,孩子们的自理实力明显有提高,望着一张张通红的小脸,我心里感到一阵欣慰。有的时候“袖手旁观”地“逼”孩子们自己动手也不失为一个很好的教化方法。 (3)幼儿园环境创设是德育渗透教化最有效的途径,通过各种感官进行渗透。比如像班级中的阅读区、益智区及走廊的美
8、食一条街,通过阅读区中的看图书、讲故事等让故事中的人物行为来帮助他们分清道德标准,去相识和推断哪些是正确的哪些是错误的,正确处理人际关系及生活中的事情;在美食一条街中,让幼儿体验当老板、服务员及顾客的心理情感,渗透各种礼仪礼貌教化,培育孩子做一个懂礼貌、爱卫生的好孩子,让孩子们通过嬉戏感悟生活中的各种事物。 (4)如何向家长宣扬科学德育教化幼儿的学问?老师和家长是幼儿学习仿照的榜样,我们是幼儿的一面镜子,任何一言一行备受幼儿的关注,并潜移默化地影响着。我们要不失时机的利用各教学领域的教学来进行德育教化,让孩子们在一个好的环境中成长。老师要为家长提高教化水平供应了一个学习机会,让家长获得了教化的
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