2023年实习生实习报告（优秀篇）(四篇).docx

《2023年实习生实习报告（优秀篇）(四篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年实习生实习报告（优秀篇）(四篇).docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年实习生实习报告（优秀篇）(四篇) 随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告的格式和要求是什么样的呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 实习生实习报告（优秀篇）篇1 我们在学校校工厂进行了为期9天的金工实习。期间，我们接触了车、钳、铣、三个工种。每一天，大家都要学习一项新的技能。三天内完成从对各项工种的一窍不通到作出一件成品的过程。在师傅们耐性细致地讲授和在我们的主动的协作下，我们没有发生一例损害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了金工实习。 金工实习是一门实践性的技术基础课，是高等院

2、校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础学问，了解了机械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和动手实力，而且加强了理论联系实际的熬炼，提高了工程实践实力，培育了工程素养。这是一次我们学习，熬炼的好机会！通过这次虽短而充溢的实习我懂得了许多。转瞬间，为期两周的金工实习已经结束，回想两周以来，有过汗水，有过失败，有过伤痛，有过微笑。正是在这汗水、失败、伤痛和微笑中让我学到了许多有用的学问，我也深深地体会到工人们的辛苦和宏大，虽然实训期只有短短的两周，在我们高校生活中它只是小小的一部分，却是非常重要的一部分，对我们来说，它是很难遗

3、忘的，终归是一次真正的体验社会、体验生活。 从平安教化，动作要领和工具的运用到拿起锉刀等工具的实际操作，这无疑是一个理论与实际相结合的过程。有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发觉用于实际。从起先的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简洁，要用实际去证明它。眼见的不肯定真实，这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的珍贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们相识到动手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，发觉不了自己的动手实力，这都须要理论与实际相结合。更须要头脑和双手的协作。 钳工在钳工实训中，我了

4、解了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造；分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。 在搓削上，老师重点讲解了搓削姿态，搓削方法和质量检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动时，前手压力渐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，接着推动锉刀时，前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。老师在生动的给我们演示了如何运用锉刀和如何运用锯，之后在指定的各自位置后，起先了我们的任务 完成一个小锤子。 在制作这个工件时，首先我们运用手锯把一根铁棍锯切成接近工

5、件的尺寸。大约是23mm锯切时，要右手握稳手柄，左手扶住手锯的前端。起锯时，起锯角约为十五度。锯切时要右手施力，左手扶正锯弓，肯定要将锯条摆正否则便会锯歪，锯切速度不宜过快，约240次每分，在切掉气割面之后我们还剩下大约19mm。 接下来的工作我们须要根据老师要求把这个长方体表面根据尺寸搓削成平面。搓平的过程说起来简洁但是做起来就不是那么简洁了，比如，用锉刀搓表面时很是枯燥可能半天总是机械的重复着一个工作，一起先我们须要用大搓进行打磨，之后便是中搓，最终用小搓来把它搓平搓细。始终重复着搓的过程，最终最终把这根粗糙的铁棍磨的好看了。 接下来的工作就是把下根长方形的铁棍锯成一个锤子的形态。依据图形

6、，把它锯割下来一个三角形的铁块，这样，就完成了锤子的基本形态，在进一步搓削、研磨之后，就可以打孔了。 在打孔之前，先划线，确定孔的中心，在孔中心先用锤头打出一个较大的中心眼，钻孔时先钻一个浅坑，以推断是否对中。当孔快要钻通时，进刀量就要减小了，避开钻头在钻穿时发生抖动。在套螺纹时先用手掌按住板牙中心，缓慢转动。在转动过程中，每转一周要倒回四分之一周，以便断屑、排屑，而且要加入机油润滑。 一个工件做完了虽然不是特殊的标准，但那的确用我们的汗水换来的，那其中凝满了我们的专心与期望，看着自己的第一件劳动成果满心的高兴难以言表。 接下来的两天我们学习了车工，车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作

7、实力。 首先老师叫我们边看书边看车床熟识车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮 。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们起先加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一起先我们要把所给圆柱的直径由28MM车到26MM，然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的表面压花，最终要换用切槽刀切把圆柱截断。 随即，我们每组都领到了一个毛柸圆柱棒，这就是我们要加工的材料。加紧时夹得不得太长，一般为工件的三

8、分之一并在主轴孔内卡紧。然后调速（一般在140-180r/min），打开开关，将刀架移到合适的位置，在打开开合螺母，搬动主轴正反转手柄起先车手柄。先车手柄的外圆，再往下车手柄的弧度，最终用砂纸将手柄的面打平。打平后再把手柄车断，一个手柄就基本成型了。 经过了半天的练习，一个成品最终出来了，这使我们更有信念了，我们起先轮番操作，经过我们六个同心协力的工作，最终车好了六个手柄。 身为高校生的我们经验了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论学问与实践是有差距的，但我们始终没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距究竟有多少。金工实习给了我们一次实际驾驭学问的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感

9、受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导老师仔细、耐性的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手实力重要性，只靠着脑子的思索、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学学问体系的同时，娴熟驾驭实际实力，包括机械的操作和阅历的不断积累，才能把学问敏捷、有效的运用到实际工作中。我国现行的教化体制，使得通过高考而进入高校的高校生的动手实践实力比较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的高校就担当了培育学生实践实力的任务。金工实习就是培育学生实践实力的有效途径。基于此，同学们必需赐予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的动手实力。 这里是另外一种学习课

10、堂。通过我们动手，对驾驭的理论学问进行补充与质疑。这与传统的课堂教化正好相反。这两种学习方法相辅相成，相互补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本学问能够在实践中得到了应用。 实习生实习报告（优秀篇）篇2 20xx年6月18日，我正式加入xx快捷这个集体，成为了一名快捷人，也起先将接受公司实习期的考核。如今，四个多月过去了，转瞬间就到了自己转正的时期了。回首这段时间，觉得自己始终在坚持，因为这种坚持，看着许很多多的毕业生离职了，

11、而自己还坚决的留了下来！也因为这种坚持，这个过程中渐渐学习，慢慢的成长了起来。 培训的日子是最味同嚼蜡的，每天和在学校的生活一样，这让我们这群厌倦了校内生活的学生觉得是种煎熬，不过现在回想起来没有最初的培训，后期的工作和学习会更加困难。例如进入培训的第一堂课是是由黄总主讲的；企业发展史与企业文化；，在1993年公司由邱总带领几十号人创立，经过磨砺和艰辛，历经风风雨雨才打拼出公司如今这种大规模。秉持着；顾客优先，快速高效，持续创新，共同成长；的核心价值观，快捷以务实的看法经过XX年苦心经营成为国内最大的pcb小批量样板公司，力争进入全球领先行列。这堂课不仅让我们了解了公司的发展历程和企业文化，同

12、时给我们树立了一个理念，在日后的工作中，作为一个快捷人，我们应当时刻以公司的发展为自身的义务，以务实的看法对待每天的工作和学习，秉持着时刻将顾客放在第一位的信念，不断的提高和改善自身的实力和技能，与快捷共同成长。 假如让我说出在公司这么久来最累的一段日子，我想非在工厂实习的那段日子莫属了，但是，现在所知道关于pcb的学问大部分是那两个月的学习成果，记得刚刚进入工厂的时候，充溢了新奇，心里有很多疑问。最起先我是分在阻焊进行实习，觉得很奇妙，一块光溜溜的板经过内围出来后出现各种颜色图形。我起先发挥出自己问问题的本事，对领班主管起先；轰炸；。就从那起先，我养成了每到一个工序就问问题的习惯，然后把一些

13、自己认为没有明白和重要的问题记录下来，回宿舍后自己再琢磨。这种方法虽然会让自己觉得很乱，不过也让我学习到了很多工艺上的学问。在线上久了也就不再局限于自己实习的工序，我会常常窜到别的同事实习的工序向他们请教该工序的问题，就这样日积月累的发觉自己学习到了不少。其实在工厂实习时最能熬炼自己实力的是案例分析了，熬炼了我们团队合作实力，相识到了提出问题、分析问题、解决问题这一思路的重要性，还有让我们懂得了详细问题详细分析，方法不能脱离实际。假如说入职培训室订正了我们日后的工作理念，那这段工厂实习的日子是让我们实实在在的实践了一把，让我们明白了抗在我们工程师肩上的责任是多么的重要！无形中削减了以后工作中可

14、能出现改进措施和生产不符的现象。 以上是我在人力资源部实习的经验，在近三个月来，人力资源部对我的培训让我在对公司有了一个较全面的了解，熟识了公司的历史、生产、重点研发方向，这给我后面的工作和学习打下了夯实的基础。 随着最终一周全流程实习的结束，徐工起先宣布我们这几个月来的考核结果和最终的部门安排，而我分到了封装基板事业部，但是还要在技术中心实习一个月。虽然我很想立刻进入部门学习，早点驾驭熟识自己岗位职责和技能，但是能在公司核心机构-技术中心进行学习也是一个不错的机会。进入技术中心为我们安排指导工程师，我们封装基板的三位成员是由谢工指导的，记得谢工与我们第一次接触的时候跟我们说过，我们要在技术中

15、心学会的是一种如何学习的方法和养成一种主动去学习的实力，这为我指明白学习的方向。在技术中心学习的第一件事情就是做安排，我们要学会做好一个月度工作安排，然后再分为每一个周安排，最终再细到每一天的安排，让自己的工作随着安排绽开，这样才能使自己的工作井然有序的进行而不紊乱。于是，我起先让自己养成坚持每天做安排的习惯，不管自己其次天有没有根据安排进行都要坚持做下去。俗话说，安排赶不上改变，当改变不能根据安排工作的时候，要学会适当的进行调整，适当的调整时间或者变更安排内容，可以让工作依旧有秩序的开展。 在技术中心的日子虽然体力活削减了不过脑力活却大大的增多了，以前在工厂实习的时候虽然累但是晚上还可以在宿

16、舍看书或者消遣，进入技术中心后，突然发觉自己要学习的东西许多，而且被老员工的那种工作热忱所感染，不止下班晚了，每天晚上还会去加班学习。在这一个月里，我的工作内容主要是四件事：切片考核、制程测试、缺陷分析和工艺规范学问测试，这让我们忙的焦头烂额，以前的工作是一件件的安排，做完一件再接下一件。而现在却让我们一个月内四件事情，刚刚做了安排的我们每天却做事毫无目的，所以在一个星期下来，工作效率非常低。通过和技术中心的工程师进行沟通和请教，留意到了自己的工作思路出现了问题，做出的安排也就是个没用的安排，要有一条清楚的工作思路，拿到自己的任务不焦急立马下手，将课题再细分到每一个小步骤，然后再根据这些步骤做

17、工作安排，这样的才是有效的工作安排。 在技术中心的一个月里的确让自己的工作思路和方法有了较大的变更，最为显著的是有了做工作安排的习惯，而在10月份后我就要上岗实习了，这又是一个新的起点，不过也是一个严峻的挑战，那时候刘总向我们提示过，在封装基板的学习全靠自己学习，而且要保持自己在技术中心学到的好习惯，否则在过了一段时间后我们会发觉与技术中心的同事们之间的差距会越来越大，带着忐忑的心情我正式进入了封装基板。 我很荣幸来到了封装基板这个国际化集体，身边有严格要求我们的领导，技术精湛的外国顾问，还有一群将载板作为事业而努力奋斗的同事们，同时我也很庆幸在10月份就来到了封装基板，并且分到了电镀小组，因

18、为刚好这时候*工厂的电镀线刚刚起先安装验收，在验收、调试中有很多的机会让我去学习。 由于对验收工作并不熟识，并没有给我安排任务，谢工只是让我们自己学习，最终写一个关于* vcp 和 p2 vcp 设备对比报告，自己觉得很轻松，在过了一个星期左右就将报告提交了，后来谢工用两个字评价了我们的这份报告-肤浅。于是我懂了为什么刘总会要我们保持着良好的习惯，什么叫做靠自己学习，由于在封装基板这里没有人时时刻刻的督促，所以简单养成得过且过的心态，会渐渐的思想堕落，最终就起先退步落后了。意识到这点的我起先察觉到主动学习的重要性，调整自己的心态起先了再封装基板的学习。每天都要去*工厂学习设备，因为对于设备的不

19、熟识而且与供应商沟通困难，所以学习起来特别吃力，主要靠自己琢磨然后提出问题大家一起探讨，我将每天学习到的东西，还有当天发觉的一些疑问记录在本子上，虽然学习到很少，但渐渐的也积累了许多，随着学习的深化疑问也渐渐的可以自己回答了。除了学习设备外，为了以后调试设备做打算，期间我还练习了磨盲孔切片，学习了一些关于封装基板的学问。 以上是我在封装基板的工作，特别荣幸可以加入这里，加入这么优秀的队伍，目前在国内做封装基板的公司屈指可数，公司从XX年起先策划建立封装基板厂，到09 年正式把建立封装基板厂作为一个项目来做，并成立项目小组，也就是现在的这个封装基板组。在这里我渐渐的起先成长了起来，通过这么久的试

20、用期，拥有了自己的工作思路，办事方法和职业习惯，在这里我的生活也已经融入公司。作为一名新人，将来的路很长，须要学习的东西许多，我会更加努力的去工作，秉持快捷的企业精神，努力完善自己，与公司共同成长，将自己的工作作为奋斗的事业。*工厂是新建的厂，万事开头难，但不经验风雨，怎能见彩虹，我会和同事们共同努力，为了载板的明天，为了快捷的明天！ 实习生实习报告（优秀篇）篇3 高校四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活中更多的时候是一潭死水，每一天的生活只是对前一天的无止境的复制，真的不想如此般度过剩下的时间，想要些特殊的经验想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大一的时候就知道大三的下学期学校有顶岗

21、实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。 不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经验过，一切都充溢怀疑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自己不是很有信念，但我信任应当会有所收获，只有经验过风雨才能见到彩虹，有一颗不自信且坚决的心最终我成为我们宿舍仅有的两个顶岗实习的人之一。 在学校的时候就已经在为顶岗实习做打算，上教法课、学如何上课、如何处理偶发事务等等，为将来的老师生涯添一些成功的砝码。20xx年2月11日，我怀着激烈的心情踏上了期盼已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道

22、我将经验一段特别的不平凡的并且充溢收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆。 从石家庄动身，路上行驶了2个多小时来到南和县，三个学校的校长在教化局接我们。之后我们就各赴自己的实习学校了，从教化局到实习学校三中很近，几分钟就到了，这时候学校刚开学，学校里学生们在领新教材，学校早已为我们打算了三个房间（三个办公室），房间也都比较干净，比我们想象的要好得多。因为还没有安排任务所以我们几个人的前两天主要是熟识一下四周的环境，听一听其他老师的课，日子过得很轻松！ 过了两天学校给我们安排了任务，我教初一（3）班和（5）班的数学，所教的班级听说还算可以，

23、纪律就是差一点，真怕把他们带不好，自己也感觉有压力。自从来到这里就我们就始终全力以赴去让学生们接受我们的课堂，以利于他们汲取学问，但由于缺乏阅历，难免会有一些工作上的漏洞、不足，比如：在第一阶段我没有意识到对待初一的学生必需要求严格，作业必需要求他们去写，而且还要刚好检查，因此起先他们的作业有很多做的都不好。这也导致我很担忧自己教的学生不能取得好的成果。 做到了学问讲解得精确无误，那么如何以简洁明白的方式让学生快速地理解驾驭学问也是一个不行忽视的问题。可刚起先我却忽视了这一点。有时一个简洁的学问点我反复强调了多次，但仍有学生出错。一次在批改学生作业时，看到学生出错的地方正是我强调过的，我的心情

24、一下子阴了起来，恨不得立马把学生叫到跟前质问指责。于是在其次天上课时，我就当众严厉指责了那些犯错误的学生，连我自己都惊异自己哪来的这么大的火气。因为平常在学校我给同学们的印象都是极其温顺的，是属于淑女类型的。事后细想起来，光指责他们是没有用的，重要的是如何以一种有效的方式让学生理解驾驭学问。后来通过旁听其他老师的课，我从中学到了许多阅历。但教无定法，好的方法可以借鉴，但决不行以照搬。 实习生实习报告（优秀篇）篇4 20xx年6月，我从生物机电职业技术学院回到家乡。在这段时间，我在单位上班的同时，进行了水产专业实习。实习总结如下： 通过快1年的实习，使我们参加到鱼苗生产一线，拓宽了学问面，真正将

25、所学的学问应用到实践中，进而发觉问题解决问题。为我们将来深化生产积累实践财宝。我们不但在学校学习了水产理论学问，而且通过这次实习，真正明白了“水产”的真谛并将其落实于详细操作，很好地填补了以前的空白。通过此次实习培育了我们的动手实力，同时还提高了我们艰苦奋斗、吃苦耐劳、团结协作的素养。最难得的是我们意识到水产养殖的“钱”景和自己肩负的水产使命。 1、巩固所学水产专业学问 实习之前，在学校进行了一学期课堂学习。学习了水生生物学、水产动物疾病学、鱼类学、水产品加工、池塘养鱼等多门专业课程。在学校，还参与了班里组织的水生生物课外爱好活动小组。另外还做了各门课程课堂笔记。通过在校阶段的学习，使我从一个水产专业“门外汉”入了门。回来实习期间，我巩固了所学的水产专业学问，特殊是温习了在校所做的笔记和总结，使我水产专业技能得到提升。 2、 应用所学专业学问于实践 实习期间，我把所学学问应用到实践中。在水生生物学方面，到“外婆家”，实地学习和应用。 3、实习成效 通过实习，我的水产专业学问得到进一步提升。主要是对水生生物学专业和池塘养鱼技术全面撑握，能够进行水质分析和从事养殖业。 一年的实习期就要结束了，虽然驾驭了一些学问，提高了一些技能，但是水产专业实践性很强。要在将来水产业方面做出成果，还须要加强学习，不断实践，总结阅历。