2023年中学落实双减工作实施方案学校双减工作经验总结(5篇).docx

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1、2023年中学落实双减工作实施方案学校双减工作经验总结(5篇) 为了确保我们的努力取得实效，就不得不须要事先制定方案，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应当怎么制定呢？以下就是我给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。 中学落实双减工作实施方案 学校双减工作阅历总结篇一 彻底扭转学校作业数量过多、机械重复过多是减轻学生学业负担的首要任务。xx市印发了xx市进一步推动中小学生减负工作实施方案，对学校作业管理工作提出了明确要求，并在全国领先将作业管理落实状况纳入市级义务教化质量监测指标体系，建立了”监测一评估一反馈一干预一保障“闭环体系。每

2、年，常态化对全市中小学生作业管理状况进行监测，定期公布监测报告，以全面翔实的数据信息，跟踪指导区县和学校不断优化作业管理措施，严格限制书面作业总量，严禁给家长布置作业。20xx年，市级监测显示,xx.x%抽样学生认为作业总量明显下降或有所下降,xx.x%的五年级学生认为老师每天布置的家庭作业量合适，五年级、九年级书面作业总用时达标比例同比提升xx%、x%o综合国家监测相关数据信息反映，xx市”课业负担轻、质量总体好”发展态势日趋明显。 着力提高作业质量，增加作业的有效性是减轻学生学业负担的治本之策。xx市教委特殊强调有效发挥作业在增加学生综合实力和改进教学方法中的主动作用，促进学生德智体美劳全

3、面发展。各区县、学校仔细落实主体责任，制定详细管理方法，指导老师创新作业布置，强化学生主体意识，提高学生完成作业的有效率。 课后服务不但化解了家长“三点半“接送孩子难的突出问题，更成为减轻学生负担的有力保障。xx市连续x年将课后服务列入政府民生实事项目，建立健全教化部门牵头、多部门联合工作保障体系，全面实施，协作推动。各区县和中小学以全面育人为导向，逐步构建涵盖学业巩固、学科拓展、综合实践、素养提升等内容的课后服务课程体系，形成区域课后服务特色，进一步减轻了学生学业负担，又激发了学生学习爱好。同时，邀请家进步校内，与学生共同参加和体验学校课后服务，公开征求看法建议，不断提升课后服务水平，让家长

4、放心、学生满足。20xx年春季学期，全市中小学课后服务基本实现全覆盖，万人，万人，小学生离校时已全部完成书面作业。 把学生从校外学科类补习中解放出来，把家长从送学陪学中解放出来，是减轻校外负担的重点任务。在校外培训机构治理上,xx市坚持源头治理、系统治理、严格治理,拉网排查、挂单督战、重拳出击，切实减轻了校外培训负担及家庭经济负担。突出校外培训”时间、作业、线上培训”等管控重点，将培训结束时间、是否留作业作为重要监管和查处内容,聚焦违法违规举办校外培训机构、培训与招生入学挂钩、中小学校及在职老师组织或者参加培训行为、校外培训机构超前超纲培训、侵害消费者权益行为等五个方面，重点查处一批违法违规的

5、校外培训机构反面典型。 下一步,xx将结合”学党史、干实事、解难题”，健全,双减“落地落实长效机制，把重点任务纳入区县教化工作考核和政府履行教化职责督导评估，对问题较多、监管不力的区县和学校进行肃穆处理，追责问责，从根本上解决教化的短视化、功利化问题。大力开展校外培训机构治理行动，对管理混乱、虚假宣扬、勾连牟利等问题，从严从快查处，维护好人民群众利益。 中学落实双减工作实施方案 学校双减工作阅历总结篇二 20xx年xx月xx日，中共中心办公厅，国务院办公厅关于进一步减轻义务教化阶段学生作业负担和校外培训负担的看法正式出台。双减”看法明确提出，禁止一切校外辅导机构组织进行学科培训，依法依规肃穆查

6、处老师校外有偿补课行为等。我校根据县教化和体育局的统一支配，抽调多名骨干老师分成6个组，对辖区内校外辅导机构进行排查，分包人员每天蹲点值守。 xx月xx日早晨7：00,学校中层及以上领导召开全体会，由校长xxx带队，对辖区内小区、村庄进行拉网式排查。 通过致家长的一封信、落地式家长学校家委会、班级微信群等方式进一步加大对科学教化理念和“双减”政策的宣扬解读力度，合理引导预期，增进社会共识。刚好总结、宣扬，引导广阔家长树立正确的教化观和成才观。 探究“双减”落实落细机制，分层递进落实，完善责任落实、制度保障、家校协同、督导检查、社会监督机制，深化教化教改。 落实“双减”，紧盯不放，持续发力。要求

7、分包核查员提高思想相识，压实责任担子，确保责任范围，不定期组织开展实地核查，加大校外培训机构专项治理。对不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣扬等违规问题的校外培训机构，进行全方位、无死角的综合治理，全力形成良好的外部育人环境，构建健康有序的教化秩序。 对我校全部在职老师进行严格管控，杜绝一切办班辅导行为。学校面对社会公布举报电话，通过落地式家长发动家长形成监督合力，防止违规辅导行为死灰复燃。让学校与家庭携手，给孩子们创建健康发展，欢乐成长的空间。 下一步，我校将进一步提高相识，坚持标本兼治，主动作为、狠抓落实。 中学落实双减工作实施方案 学校双减工作阅历总结篇三 为仔细贯彻主管教化部门文件精

8、神，全面推动素养教化,切实减轻学生过重的课业负担，提髙课堂教学效率，促进学生全面、健康而有特性地发展；本着对学生将来负责的看法，进一步把上级关于“双减”的要求落到实处，科学把握“双减”的精神实质，特制定本方案。 （一）严格执行课程安排。 1.严格依据市义务教化课程安排，开齐开足课程。 2.老师严格根据各学科课时量支配教学，不得以任何理由增减课程和课时。 3.任课老师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。 4.学校在校务公开栏上公布课表、作息时辰表，主动接受社会、家长的监督。 5.各科教学要严格根据市颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高

9、教学要求。 （二）加强有效教学探讨。 1.提高教研活动质量 （1）各教研组仔细制定教学安排和进度，确保日常教学活动的正常有序。 (2)由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点主动开展各项教研活动。 (3)本学期各学科以“向课堂教学要质量”为主题，组织老师上公开课、空对空等教学活动，促进老师专业发展和业务水平的提髙。 2.提高课堂教学质量 (1)优选教学方法，提高课堂教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。老师擅长启发，学生才能擅长主动思索、开心学习。在讲解过程中启发学生思索生疑，促进学问迁移。为了保证课堂的有效、高效，每位老师在课堂中必需精讲精练。尽可能多的把时间留给学生，让学生进行多

10、读精练。老师的语言要简练，与课堂教学无关的话不说，保证课堂教学的高容量性。 (2)优化学习方式，提高学生学习效率。依据学生实际状况，引导学生驾驭适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成，重特性化体验感悟、表达；数学学科提倡独立探究与合作沟通相结合，重视思维训练和实践实力的培育。 (3)落实导优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生”的培育,组织他们参与多种活动，使他们的特性得到充分发展。又要特殊重视对部分“差生”的个别辅导，刚好帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。这样既减轻了大多数学生的负担，也满意了不同层次的学生对学习的要求。 3.加强特色备课

11、细心备课。釆用集体备课与个人修改相结合的方式。老师以教研组为单位，在充分吃透课标、钻研教材、了解学生的基础上实行集体备课，形成教案。各老师在集体备课的基础上依据自己的教学特点、本班学生实际状况对教案进行调整和修改，努力提髙课堂教学效果。 精选教学内容。依据学生的实际须要，对所学教材的内容做出适当的调整与增删，以学生现有发展水平为动身点，着眼于学生将来的.发展，使学生“满负荷”地学习，促使学生的潜能得到最大的发展。 4.细心设计练习 老师细心设计课内外练习，减轻重复性作业、避开机械性作业。在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。 依据学生的学情，分层设

12、计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。 严格限制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时。 5.加强教学质量监控 “减负”不是取消考试，而是要求改革考试的内容与方法，使考试不再变成“学生的敌人”，符合教学规律的检测是必需的、必要的。我校将严格限制考试次数和难度，少考多练，提高学生的学习主动性，增加学生的胜利感。 6.主动开展各项竞赛 主动釆取有效措施，努力做到减“负”不减“质”。通过仔细的调查探讨，制定切实可行的实施方案，并依据学生的需求，让学生自由选择，在各门学科间开展相对应的活动，培育学生的爱好爱好，丰富了

13、学生的课余生活，让学生在活动中增长见识，拓宽学问面。 7.其他 培育学生良好的课外阅读习惯，促进课外的学问积累。加强家校联系，培育学生良好作业习惯，取得家长对“双减”的理解和协作，避开从家庭角度增加学生过重的课业负担；主动征求来自家长的看法，沟通教化学生自觉学习的有效方法。 （三）提高师德修养。 关爱每个学生，对学生要敬重、理解、宽容，不得以粗暴的看法对待学生，不得讽刺挖苦学生，不得卑视差生。提倡教学民主，建立同等的师生关系，敬重学生的人格，对学生应坚持正面教化，确定成果和进步。不得体罚或变相体罚学生。注意学生的心理健康，通过谈心沟通，减轻学生的心理负担。 （四）保障学生睡眠时间。 1.老师、

14、学生、家长都要懂得足够的睡眠对孩子成长的重要性，学校建立学生睡眠质量监督机制。 2、老师不得占用学生休息和活动时间集中上课。 组长：校长 副组长：副校长 成员：全体老师 中学落实双减工作实施方案 学校双减工作阅历总结篇四 减轻义务教化阶段学生作业担当和校外培训担当，是国家作出的一项重大决策部署，事关青少年身心健康，事关义务教化髙质量发展，是实行以人民为中心的发展思想、解决人民群众急难愁盼问题的民生工程。推动实施“双减”工作,涉及千家万户，我校深刻领悟“双减”工作的重要意义，把全面提髙学校教化教学质量作为治本之策，把全面规范管理校外培训机构作为重要措施，切实扛牢责任，着力构建良好教化生态，推动学

15、生全面发展健康成长。 依据文件要求，关于实行“双减”工作的重要指示批示精神，我校持续发力，久久为功，确保“双减”工作取得实效。 （一）建立长效机制 探究“双减”落实落细机制，分层递进落实，完善责任落实、制度保障、家校协同、督导检查、社会监督机制，深化教化教改。着力抓好配套措施落实，确保“双减”工作顺心气?“双减”工作是一项困难的系统工程，牵扯面广、工作量大、状况困难，家庭、学校、社会都有责任，必需坚持协同各方、统筹推动，切实形成推动任务落实的强大合力。 建立健全学校家庭社会协同育人机制。以家长学校为载体， 打造家庭、学校和社会有效连接、相互促进的家庭教化指导服务网络，加大教化评价改革宣扬解读力

16、度，引导家长树立正确的教化观、质量观和育儿观、人才观，凝合教化共识，缓解教化焦虑。 （二）制订了作业设计的原则 1、作业形式多样化：依据教学实际须要，敏捷采纳口头、书面或实践性作业等形式。 2、优化题目结构，让学生在作业的.过程中迁移旧学问，内化新学问，熬炼思维的敏捷性作业的过程是检查学生学习新知效果的过程，更是不同阶层内化理解学问、探究新知的过程。所以，在设计学生作业时，内容上我们要关注全体，使各个阶层的学生都得到提升和发展，体验到解法的多样性和学习胜利的乐趣。 3、从严限制考试次数和内容。每学期期中、期末共2次统一考试。考试内容严禁超出课程标准，考试命题应当由学校严格根据课程标准、教学内容

17、及教学安排要求，科学把握试题的难度不出偏题、怪题。 （三）强化作业布置探讨 以学科为单位开展深度教研，依据学科特点，课程标准和学段要求，科学设计作业，做到一科一案。不得把作业作为惩处学生的手段，不利用手机布置作业。 （四）创新监测体系，在“控量”上下功夫。 彻底扭转学校作业数量过多、机械重复过多是减轻学生学业负担的首要任务。 下一步，我校将进一步提高相识坚持标本兼治，主动作为、狠抓落实。“双减”工作是一场长久战，须要久久为功。我们始终要坚持以人民为中心，把人民群众的利益放在首位，切实减轻学生过重作业和校外培训负担，主动构建良好教化生态，不断提升学校教化质量，增加人民群众的获得感，办好人民满足的

18、教化。 中学落实双减工作实施方案 学校双减工作阅历总结篇五 xx市仔细学习领悟中心文件精神，全面精确把握“双减”要义，把思想和相识统一到党中心、国务院重大部署上来，提高政治站位，强化责任担当，努力抓好减轻义务教化阶段学生作业负担和校外培训负担工作（以下简称“双减”）落实。 落实“双减”工作是推动教改的必定要求。中小学生负担过重，是教化事业快速发展进程中多种因素相互交织的集中表现。减负不能用孤立的眼光看待，要放在基础教改的总体上看，要把减负和教学体系、教材体系、管理体系、教化秩序治理、办学体制、招生考试制度等方面调改结合起来，多措并举综合施策。 减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教学质量，做

19、到应教尽教，强化学校教化的主阵地作用。近年来，xx市全面深化教改，努力提高义务教化教学质量，坚持“五育”并举，全面发展素养教化,强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量。不断加强学校常规管理，强化老师队伍建设，提高老师综合教学实力，严格限制学校考试次数和学生课后书面作业总量，畅通投诉渠道，发挥社会监督效力。统筹学校作息时间，确保学生达到规定睡眠时间。增加课后服务供应，保障课后服务时间，不断丰富课后服务内容、提高课后服务质量，满意家长和学生的须要。推动学业评改，引导学生仔细学习每门课程；提高命题质量，削减单纯记忆、机械训练性质的内容，增加与学生生活、社会实际的联系，注意考查学生综合运用所学学问分

20、析问题和解决问题的实力；改进考试成果表现方式，探究等级表现，克服分分计较，避开过度竞争，注意对学生学问驾驭和应用实力的考查，坚决订正超纲的偏题、怪题、难题；推动综合素养评价，充分反映学生的全面发展状况和特性特长，注意过程性评价，表现学生的日常行为规范养成和突出表现。 严格义务教化阶段学校免试就近入学规定，仔细落实随机分班制度，严禁以各种名义组织考试选拔学生，严禁将培训机构培训结果、竞赛结果作为招生入学依据，不给教化行政部门和学校下达升学指标，不将升学状况与考核、绩效和嘉奖挂钩。亲密家校联系，引导家长树立科学育儿观念，履行家庭教化职责，培育孩子的好思想、好品德、好习惯，理性帮助孩子确定成长目标，

21、不给孩子过度施加压力，避开盲目跟风报班。 严格落实国家有关法律法规，从严审批培训机构，强化培训内容监管，创新收费管理方式，规范培训行为，肃穆查处违法违规培训行为，切实维护广阔家长和学生的合法权益。xx市开展校外培训机构专项治理工作，通过排查摸底、自查自纠、集中整改、专项督导等四个阶段进行专项治理。出台规范文件，明确校外培训机构的审批程序、设置条件等，进一步规范面对中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动，建立促进校外培训机构规范发展的长效机制，促进其规范、有序、健康发展。 做好组织保障,将“双减”工作纳入各级政府议事日程，协调宣扬、妇联、型关系。完善教化督导和执法制度，常态化开展减负督导检查，持续抓好校外培训机构治理，强化面对中小学生活动竞赛的日常监管，开展“五项管理”督导检查。落实经费保障,在老师培训、薄弱学校建设、教化信息化等方面加大投入,扩大优质教化资源、推动教化优质均衡，支持学校做好课后服务。充分利用宣扬渠道，通过电视、广播、报纸等多种形式宣扬“双减的意义和详细政策。