2023年学校信息技术工作总结与反思学校信息技术培训活动总结实用(7篇).docx
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1、2023年学校信息技术工作总结与反思学校信息技术培训活动总结实用(7篇) 总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨,做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。信任很多人会觉得总结很难写?下面是我带来的优秀总结范文,希望大家能够喜爱! 学校信息技术工作总结与反思 学校信息技术培训活动总结篇一 教化要面对现代化、面对世界、面对将来,作为一所边远山区教学设备落后的学校,如何冲破传统教化的禁锢,与时俱进;如何适应信息技术时代的高要求;如何实现课程改革中教与学载体的时代改变、方式和条件的挑战;如何完成内容的资源性整合,都是摆在我们面前的难题。 我们在现代教化思
2、想的指导下,在县电教站的关怀下,普及、运用信息技术帮助老师更新观念,探究以人为本,充分利用信息技术的现代化教化途径,以信息技术对于开发创新潜能的作用为突破口绽开探讨,深化探讨师生凭借现代教化媒体发展创新实力的方法、途径与模式,使学校领导老师学生一样认为: 信息技术的运用是新课程实践中的一支劲旅,转变学习的时空观念,数字化学习资源的全球共享,虚拟课堂,虚拟学校的出现,现代远程教化的兴起,使学习空间扩大了,数字化学习不局限在现有学校里学习,还可以在家中学习,不仅可以借助书本、广播、电视等媒体进行学习,还可以随时随地通过互联网进入数字化的虚拟学校里学习,学习的空间已经变得无围墙界限了,从时间上说,人
3、们再也不能只通过一段时间的集中学习获得够一辈子享用的学问技能,人类将从接受一次性教化向终身学习转变,人生被分为学习阶段和工作阶的时代已经结束了。这样老师和学生都有学习信息学科的紧迫感和危机感。通过多媒体补助教学的应用,多媒体教学试验,学生学习主动性高,学习爱好大涨,信息技术开展探讨性学习等一系列探究与实践,证明一支粉笔一本书的陈旧教学方法决不行能在科技高度发展的新时期取得志向的教学成果,我们必需努力学习和驾驭现代化的教化技术,老师要与时俱进,开拓进取,作科研型老师,在探讨状态下工作,让现代教化技术给课堂教学注入新的生命活力,最大限度地开发和激活学生潜在旺盛实力和深层的才智,从而更好地提高课堂教
4、学的效率和质量,实施才智教学。很明显,现代教化技术已经成为推动教化改革的强大动力,同时也是实施素养教化的必由之路。 1、现代化的硬件设备 近几年来,我校在局领导的高度重视下,校长的正确领导下,现代化硬件设施建设已初具成效。现拥有学生电脑30台,老师办公用电脑15台,多媒体投影仪1台,现代远程教化接收天线及电脑。 2、初具规模的校内网。 信息技术带来了学问传递方式的多样化,传播途径的网络化,传播手段的现代化,传播速度的高速化。我校用每年7200元接入光纤,大大提高了老师和学生下载文件的速度。学生了解信息带回快速。 1、老师的培训。 要实现教化信息化,老师队伍的现代化是关键。教化技术的现代化归根究
5、竟还是人的现代化,没有老师队伍的现代化,没有一支高素养、驾驭现代教化技术的师资,再先进的设备也是一堆废铁,采纳现代教化技术也就无从谈起。为此,学校以着力培育骨干老师为突破口,采纳请进来、走出去和校本培训相结合等多种形式,每周二和周五学习计算机基础学问和网络学问,制作课件等使全部老师不同程度地、系统地学习现代教化理论,更新教化观念。在全区中小学信息技术整合教学设计论文评比中我校有何光员获二等奖,蒙江凤获三等奖。 2、学生的培训。 由于在农村学校学生电脑接触得比较少,初中一年级学生大部对电脑还是比较生疏,小学根本没有开设信息技术课,因此我利用课余时间补上小学阶段的内容,如指法练习,文字输入等。这样
6、虽然我校每周每班只设一节课信息技术课程,担也能帮助学生系统的进行学习。学生们主动踊跃,学习劲头高涨,学到了不少课本上学不到的东西。 3、实践信息技术与学科教学整合方面 利用网络,开展多媒体协助教学,充分发挥信息技术在学科教学中的作用。通过网络,老师可以获得所教学科的各方面资料,拓宽学生视野,优化课堂教学。比如:在教室里,老师可以用操作电脑,展示教学课件;播放vcd、dvd、录像等格式的教学片。老师们利用教室里的网络终端设备,自制教学课件,创设教学情境,激发学生的学习爱好;变抽象为形象,帮助学生理解学习中的难点;变静为动,突破教学重难点;巧设练习,让学生在乐中学、乐中练。使课堂变得更加生动好玩,
7、大大提高了课堂教学效率。 一年来,在校领导的支持和学生的努力下,顺当完成教学任务,取得了肯定的成果,也发觉存在不少的问题。如在课外,学生很少能接触电脑,很难发觉、培育尖子学生;其次是信息技术老师几乎没有参与观摩、学习机会,以至自身信息、素养难提高,无法满意学生对当今信息技术探究欲望,不了解现阶段信息技术教化教学的趋势,基本上是靠着感觉走;另外老师本身专业水平不高,最终是信息技术课正处在改革阶段,信息技术等级考与信息技术新课程改革如何连接?信任经过我们的共同努力,这些问题很快都能得到解决。 综上所述,我深深感到,只有立足实际,仔细分析和探讨好教材、大纲,探讨好学生,争取学校师生的支持、社会的支持
8、,才能创建性地搞好信息技术课的教学,才能使我们的工作有所开拓。信息技术又是一门不断发展的学科,它须要我们不断地进取,以更高、更快、更强的理念进一步来推动信息技术地教学。 成果属于过去,我会接着努力,力所能及为边远山区的孩子们献出自己一生。 学校信息技术工作总结与反思 学校信息技术培训活动总结篇二 本学期在学期初安排的支配下,结合实践教学状况不断改进,开展了一学期的教学工作,学期接近结束,回顾一学期的工作,总结如下: 在学期初,已经制定了教学工作安排,在整个学期的教学工作中,我严格根据教学安排进行上课。并在实际教学工作中,对详细状况详细分析,刚好调整教学方法,仔细进行教学分析,严格按教学进度上课
9、。在教学过程中,对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析,思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学,并写成教案上课。收到较好的效果。 在教学中,为了提高学生学习信息技术的爱好,我注意课堂引入方法和教学环节的设计,多从学生感爱好的内容动身,常常采纳嬉戏引入,视频引入等方法。在不影响教学的状况下,从网上下载一些有利于学生智力发展的小嬉戏,把这些嬉戏融入到教学过程中,让学生既巩固了所学学问,又提高了学习爱好,并有助于学生智力发展。经本期实践,取得了很好的效果。学生不但驾驭了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平,而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。
10、 在教学之余,我还注意个人实力的提高。主动和同组老师探讨教学方法,仔细学习优秀的教学案例,并主动参与各类教学活动,使自己的实力得到提升。 1.分层教学 学生的性格不同,学习习惯不同,学问基础不行。为克服这一点,在日常的教学中,我采纳了许多方法想进行分层教学,比如导学案的引入,分组教学的实施等,也收到了一些成效,可仍存在不足。 2.发挥学生的主体性 新课改的要求下,要求课堂应是学生为主体,老师为主导。在教学中我时刻牢记这一点,把课堂更大限度的交给学生,教学氛围得到了提升,但对课堂的限制仍须要加强。 1.加强教学教研,努力提高业务水平。 教学的成败取决于老师,老师的素养的凹凸干脆影响着课堂的教学质
11、量,在本学期,在教学之余,应加强对业务的钻研。仔细钻研新课程标准,探讨教材,探究新教化教学方法,提高业务水平,在网上还留意收集相关资料,以扩高校生的视野。 2.发挥信息技术的协助作用 作为信息技术老师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教化教学外,我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作等,所以在搞好教学的同时,我仍旧要不断加强专业学问的学习。 信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有很多学问要学,还有很多事情要做。在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。 学校信息技术工作总
12、结与反思 学校信息技术培训活动总结篇三 20xx最新学年度第一学期即将结束,回顾这一学期,本人努力工作,仔细刻苦学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中,将所遇到的问题仔细思索,加以总结,想方设法,想出良好的解决方法。 、备课方面 开学初,依据学校要求,仔细写好教学安排,提前备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材,学习好中学信息技术课程指导纲要和中学信息技术新课程标准。力求吃透教材,找准重点和难点。 为上好每一节课,我常常上网查资料,集中和吸取别人的优点,确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的学问内容,我主动
13、制作课件,打算各种直观教学软件,搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。 、上课方面 上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不行用机器”。上课时仔细讲课,做到演示到位,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力,注意学生创新思维的发展,培育学生的创新实力。在学生完成上机任务时,在每台计算机前巡察,留意对学生进行手把手的辅导。课后,刚好做课后记,找出不足,总结一堂课的得失,并拟出解决不足的方案。 主动学习各种理论,严格要求自己,充
14、溢自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教化教学此文转自。此外,利用业余时间仔细络学问,学习制作课件、网站,为学校的教化教学此文转自服务。同时,帮助其它学科老师制作多媒体课件,对其它学科老师的课件进行技术指导。仔细做好电子备课室的日常管理工作,加强学校机房的维护和管理工作。 学期初,成立信息技术爱好小组,把学有余力且对本学科感爱好的学生召集到小组中来,利用下午课余时间,向他们介绍信息技术学问,扩高校生的视野,丰富他们的业余学习生活,提高了他们的信息技术水平,受到了学校和上级领导的一样好评。 、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育,学问上做到课课清、段段清,胜
15、利地完成每堂课上各项任务。 、对学生多关切,多爱心,再多一些耐性,使他们在对计算机的相识上有更大进步,激发他们对信息技术学科的学习爱好,提高水平。 、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化,杜绝在微机室里制造垃圾。使学生不仅在班级集中留意力学习,而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。 、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力,培育学习爱好和学习热忱。 教化教学此文转自工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特性特点和学习问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点
16、、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华,一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感,和那一颗颗的果实。我专心去训诲我的学生,用情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵,将来肯定能结出成熟的果实。 学校信息技术工作总结与反思 学校信息技术培训活动总结篇四 怀着对教化的幻想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐
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