2023年家长建议书高中精选(篇).docx

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1、2023年家长建议书高中精选(篇) 1.不要过多的布置作业，有些非常简洁的作业也让学生重复做，这样太奢侈时间。由于作业过多，有些学生的实行抄作业，以躲避老师的责骂和惩罚。这样的作业对学生害多于益，也达不到老师布置作业的初衷。举荐适当布置些作业，让学生有时间自我独立完成，这样收效能够还好些。 2.我们都是读过书的人，学校的老师们在读书时也未必都是常胜将军，期望老师多给学生一些包涵，一两次考试失误，不要太指责学生了，谁不想每次都考好成果，谁不想当第一，但失误也是难免的。我觉得老师应帮忙学生找找失误的缘由、劝慰一下，这样做可能比指责学生更管用些。 3.常有老师下课拖堂，下午托管时上正课等现象，下课拖

2、堂学生没有时间上厕所（学校厕所太少），中午放学时拖堂影响学生去食堂就餐。上一天的课学生已经非常疲乏了，托管时再上正课效果必需很差（学生也忙着做老师布置的一大堆作业，已没有心思听课了），期望学校予以干涉，做到准时下课、放学，托管时让学生复习、做作业。 4.以前中心电视台“实话实说”节目中讲过一个“差生”转变的事情，我觉得其阅历很值得老师们借鉴，归结其中心思想就是：学生，尤其是中小学生，不适合指责式的严管，老师要同学生交挚友，要多给学生一些激励和表扬，“差生”的转变就是从老师的一次表扬起先的。期望老师们不要吝啬表扬，对学生多多激励，让孩子们在简洁开心的气氛中学习、成长。 家长建议书中学篇十三 敬爱

3、的家长们： 为了使孩子获得心理和和谐发展，潜能的充分发挥，人格的健康塑造，父母要重视与孩子的沟通。在此建议： 一、每天抽时间和子女沟通。心理专家做过测试：父母每天至少和子女沟通半小时，会大大缓解孩子惊慌、焦虑等心理障碍。 二、不要只问学习成果。父母关切孩子的学习是正常的，但假如总是絮絮叨叨孩子的学习成果，孩子会有逆反心理。除了关切孩子的学习成果，父母还应了解分析孩子的学习方法、学习习惯以及学习时间支配是否科学合理。有时，孩子更须要方法上的指导和帮助。 三、关切支持孩子的爱好爱好。每个孩子都对丰富多彩的世界充溢了新奇和探究心理，父母切勿怕影响学习而阻挠孩子的爱好爱好，否则孩子会觉得没有共同语言而

4、拒绝与父母沟通。 四、沟通时讲究方式方法。家长式的训诫口吻，孩子一般是不会接受的，他们更喜爱挚友式的、同等的、随意的沟通方式。 五、敬重孩子的隐私。许多父母对随意拆看孩子的信件，翻看孩子的日记觉得无所谓。孩子们却不这么认为，相反，他们很反感父母的这种做法，认为此举很伤他们的自尊。因此，父母要敬重孩子的隐私，给孩子留一块自己的小天地。 父母的初衷都是相像的，教子方法却各有不同，当你的孩子不情愿与你沟通时，就是当父母的该自我反省的时候了。 家长建议书中学篇十四 敬重的学校领导和老师： 您们好! 我是年级3班学生同学的家长，特别感谢学校对孩子的培育教化，给了我儿子这么好的学习环境，让他能够在学校这个

5、暖和的集体里接受教化长大成人。也特别感谢学校给了家长一次机会，倾听家的看法，架起家庭学校沟通的桥梁。下面我们将各们家长对学校的一些看法和建议汇总如下： 1.我赞同学校禁止学生带零食进校，但是带点牛奶、谷粒等在有时放学比较迟，能刚好充饥，否则每次回来都喊饿死。但是督导队员在进校后会翻书包、翻抽屉检查。毕业班学习任务重，建议是否允许孩子带点牛奶、谷粒等。 2.学校教化很好，惋惜运动场呢？盼了6年！操场早日建好，多运动。要注意学生的体育熬炼。学校体育场所、设备、器具不够。 3.建议老师统一着装。 5.点心对孩子很重要，望学校下点功夫改善一下。学校点心可否用独立包装的（例：面包），这样比较卫生。 6.

6、希望学校对学生的品德教化要常抓不懈，进行雷锋式的教化，尤其是尊老爱幼方面的教化等。 7.家长对学校师德师风满足！愿学校的老师能固定。 8.希望学校多实行一些有意义的活动，多开展些文艺活动，让学生多方面发展。 9.希望学校多种些花，美化校内。 10.听孩子说，学校技能科较少，希望多一点。 11.学校师德师风以投诉评定级别。 12.形式新奇，多元发展，把江头中心小学办成一流名校。 13.有一个与校领导沟通的平台；有一个与老师和家长沟通沟通的平台，如qq群类。 14.学校门口的交通平安请学校呼吁相关部门多多关注、帮助。 15.看能否每个教室配个扩音器，这样孩子会听得更清晰。 16.希望学校多形式促进

7、老师提高职业责任心。 17.盼望学校在学业安排中多增加些德育方面的教材。 家长建议书中学篇十五 敬重的老师： 你好！ 暑假快过完了，在整个假期中，我发觉孩子存在许多问题，假如不刚好订正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教化，是孩子得到良好的发展。 一、作业量方面，是不是应当有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高; 二、作业质量反面，应当严格要求，不要潦草，不许混乱是吧? 三、在读书方面应当做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度?是否写读书笔记? 四、在作文方面，应当不止肯定数量的作文，而且要求肯定仔细写好，从字数到内容到质量都要

8、出名求的要求，才可以使孩子努力写好; 五、日记的数量方面，大体应当假期最至少应当些2030篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以熬炼写作实力，积累写作素材不是吗? 总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满足，但是我提出的建议也不肯定是对的，假如我说的不对，希望谅解，对你个人没有什麽，只是希望我们能够携手把孩子教化好。感谢老师对孩子的关照! 此致 敬礼 xxxx家长 xx年xx月xx日 家长建议书中学篇十六 敬爱的家长们： 给您们的一点小小建议： 不妨“刀子心豆腐嘴” 距离中考只剩下200天，在这么重要的时刻，家长要“厚着脸皮”，寻求一切有利于孩子学习的方法和帮

9、助，帮助孩子获得好成果。比如，常常与学校老师联系，与孩子信服的长辈联系，共同教化孩子。在初三年，“厚着脸皮”的家长，就是好家长。 进入初三，家长应当关注两个话题：一是亲子沟通;二是帮助孩子提升成果。 亲子沟通用好技巧 首先，要知道如何让孩子坚持。 让孩子坚持，最重要的是家长要清楚自己的底限，孩子什么是可以做的，什么是不行以做的。在这个过程中，肯定不要让孩子“战胜”家长的底限。但同时，家长在守稳底限的时候，肯定要留意技巧，那就是“刀子心、豆腐嘴”。先急起来的一方，就是失败者。所以家长的看法要亲善，行为要坚决。 其次，不要有 “攀比行为”。 孩子正处在不知天高地厚的年龄。不知天高地厚的孩子事实上都

10、是比较有自尊心的孩子，善加利用，完全可以让孩子为自己的“光明将来”负责。所以家长不要随意打击孩子。更不要拿自己的孩子和其他同年龄的孩子进行“攀比”。因为同年龄段的孩子没有真正完备的，而孩子往往会看对方的缺点，所以拿自己的孩子和身边的孩子进行对比，往往没有劝服力。假如要帮孩子树立榜样，可以树立远一点、高一点的榜样，效果往往很好，比如上届本校的状元，或者前几届的某个优秀学生等。 第三，做好“监护”人。 一个合格的家长必需扮演两个角色，最基本的角色是“监护人”，其次个角色是叫做“父母”的教化者。许多家长第一个角色都没做好的时候，就始终想做好其次个角色，其实舍本逐末了。 监护人有两层意思，一是“监”，

11、监督。监督孩子的言行和生活圈，进而肯定程度上驾驭孩子的学习生活状态;“护”则是爱惜，我们的家长大多知道爱惜自己的孩子。家长应当在监护上做得尽如人意，再履行教化者的责任。 整合资源帮助孩子 孩子的教化分为家长教化、学校教化和社会教化，而在这三方面教化中，家长是桥梁。所以家长要做好桥梁角色，做好三方沟通，整合三方资源，助力孩子学习。家长在跟三方沟通的时候，最重要的原则是，肯定要找出孩子最信服的老师。孩子最信服的老师，肯定是孩子的主要教化者。一般孩子都最听自己宠爱的老师的话。学龄期的学生，心目中都须要榜样，须要英雄。找到孩子心中的英雄和榜样，孩子的教化就胜利一半了。所以，家长要通过和孩子沟通、和老师沟通，找出孩子最喜爱的老师。然后，家长可以只管生活上的问题，学习上的问题让老师来介入。 特殊提示 错题本对于中等以下成果的学生而言，是不适用的。因为成果中等以下的学生每份试卷错的题目都较多，假如让学生做错题登记，有三大坏处：第一，要整理的内容过多，奢侈时间;其次，大量错题的整理，会让学生有“失败确认”心情，进而对自己产生怀疑，不自信;第三，花了大量时间整理错题后，反而没时间把错的学问再强化学习，做错题本的意义就失去了。只有那些成果很好的学生，做错题本才有作用。