2023年学生资助工作总结中职教师通用.docx

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1、2023年学生资助工作总结中职教师通用 总结不仅仅是总结成果，更重要的是为了探讨阅历，发觉做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些阅历教训是特别珍贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避开失误。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？这里给大家共享一些最新的总结书范文，便利大家学习。 学生资助工作总结中职老师篇一 本学期以来，我校学生资助工作在县教化局、当地党委政府的干脆领导和相关部门的亲密协作下，我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探究创新，使该项工作得以有条不紊地持续深化推动，使289名一、二年级在校中职生实实在在的资助而安心 学习 健

2、康成长，党和国家惠农惠学之政得到了诚心拥护。现将主要状况总结如下： 一、高度重视，健全组织 当前，随着社会发展不均衡，单亲家庭、留守儿童的增多，学生的 生活 条件相差很大，贫困学生依旧存在。这些贫困学生的生活学习状况牵动了各级政府、家庭学校和社会的心。为实行党中心国务院 关于保障贫困学生入学学习、健康成长的精神，各级政府部门视贫困学生资助工作是搞好教化工作的重要一环。我们思想上高度重视，一样认为，贫困学生资助工作，是帮助贫困家庭学生解决实际困难，使其健康欢乐成长的重要惠民之举；是学习落实党的十七大思想及科学发展观的一项重要举措；是科教兴国的战略要求；还是资助贫困学生工作走向成熟，迈进制度化、科

3、学化、常规化的历史大跨越。作为教化工作者，义不容辞。根据上级要求和便于工作的有效开展，随即成立了我校中职学生资助工作领导小组，由校长任组长；副校长为副组长；全行政成员及班主任部分老师为成员。领导小组下设贫困学生资助评审领导小组和贫困学生资助办公室，全面详细负责组织落实贫困学生资助工作的宣扬、调查、评审、公示、报批、发放、监管。为整过资助工作的务实真实、有序有效开展供应了强有力的组织保证。 二、广泛宣扬，全面摸排 为使资助贫困生家喻户晓，我们通过镇广播电视、学校通过标语，校务公示栏及学校集会等形式对贫困生资助政策及工作流程状况进行全方位、多角度的广泛深化宣扬，让广阔贫困学生、家长社会全方位了解惠

4、学政策，熟识贫困生资助申报程序，即家长提出申请、老师调查走访、评审委员会评审、校内公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困资助、关切贫困学生的良好氛围。为驾驭贫困学生资助的第一手状况材料，学校要求班主任老师在接任新的 班级 后，要在一周内通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭生活经济状况，填写贫困学生调查表，并依据学生的实际状况提出资助建议，上报学校生产 实习处，校长办公会详细探讨确定学生的资助看法，将基本状况上报县教化局资助中心 三、公开、公正，阳光、透亮 评审结果报县教化局资助中心审核认定后，严把公示公告关，在校务公示栏、人流醒目处张贴公示一周，设立询问举报电话。评

5、审工作的层层审核，层层把关，阳光下的公开公允透亮运作，加之具有广泛代表性、权威性评审人员的求真负责看法，使整过资助工作的核心关键环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访。 四、强化责任，过必问责 在贫困生资助工作中，校评审领导小组明的确行谁签字谁负责层级责任制，即校评审委员会对各班级评审过程的公正性、合理性进行监督；班主任老师与学生家长对基本状况的真实负责。在资助工作开展中，生产实习处负责人常到各班级检查指导，对资助工作中出现的偏差，发觉一处，刚好订正，对不合规定的，坚持一查究竟，一追究竟。因严格根据上级部署的工作要求运作，确保了县下达给我校的资助名额全部落实到了贫困家庭学生头上，家长与社会反响

6、良好。 五、专帐专档，感恩成长 为使资助款项无截留无挪用，专款用在刀刃上，学校把好资金管理关，给受助学生建立个人专用账户，并指导学生周月安排消费额度，要求班主任协管到位，嘱咐监护人接管到位，节源长流，保证学生安心生活学习。为使资助工作长留痕迹，促进资助工作完备完善，我们刚好总结阅历得失，拟定资助系列材料建档书目，按文件、基本状况申报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类，科学建档，规范装订，专柜存放，实行专人管理。同时，我们深深地相识到，引导受助学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的动身点落脚点，是我们在资助工作中不应忽视的一事物的另一面。故要求学校及老师有意

7、识有安排地开展资助学生的谈心、自强独立、感恩奉献等教化活动，让学生明白 爱 和感恩不仅要存在心理，而且要说出来，更重要地是落实在行动上，独立成材，才是最好地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有实力感恩中不断成长。 在学生资助工作中，我们还主动提倡师生及所能及结对帮扶贫困学生，争取社会各界的鼎力捐助，使贫困生资助工作众人拾柴火焰更高。总之，全校中职学生资助工作得到了好的落实，达到了预期效果。同时，由于我校中职学生相对较多，贫困人口尚多，须要救助的贫困学生也较多，贫困学生标准的不易界定，实施时间的急促，少数群众见利相争，给资助工作的开展带来肯定影响，今后我们还须要不断地把工作做细做实。 职业中学 20

8、23年元月 学生资助工作总结中职 篇2 本学期以来，我校学生资助工作在县教化局、当地党委政府的干脆领导和相关部门的亲密协作下，我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探究创新，使该项工作得以有条不紊地持续深化推动，使289名一、二年级在校中职生实实在在的资助而安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政得到了诚心拥护。现将主要状况总结如下： 一、高度重视，健全组织 当前，随着社会发展不均衡，单亲家庭、留守儿童的增多，学生的生活条件相差很大，贫困学生依旧存在。这些贫困学生的生活学习状况牵动了各级政府、家庭学校和社会的心。为实行党中心国务院关于保障贫困学生入学学习、健康成长的精神，各级政府部门视贫

9、困学生资助工作是搞好教化工作的重要一环。我们思想上高度重视，一样认为，贫困学生资助工作，是帮助贫困家庭学生解决实际困难，使其健康欢乐成长的重要惠民之举；是学习落实党的十七大思想及科学发展观的一项重要举措；是科教兴国的战略要求；还是资助贫困学生工作走向成熟，迈进制度化、科学化、常规化的历史大跨越。作为教化工作者，义不容辞。根据上级要求和便于工作的有效开展，随即成立了我校中职学生资助工作领导小组，由校长任组长；副校长为副组长；全行政成员及班主任部分老师为成员。领导小组下设贫困学生资助评审领导小组和贫困学生资助办公室，全面详细负责组织落实贫困学生资助工作的宣扬、调查、评审、公示、报批、发放、监管。为

10、整过资助工作的务实真实、有序有效开展供应了强有力的组织保证。 二、广泛宣扬，全面摸排 为使资助贫困生家喻户晓，我们通过镇广播电视、学校通过标语，校务公示栏及学校集会等形式对贫困生资助政策及工作流程状况进 行全方位、多角度的广泛深化宣扬，让广阔贫困学生、家长社会全方位了解惠学政策，熟识贫困生资助申报程序，即家长提出申请、老师调查走访、评审委员会评审、校内公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困资助、关切贫困学生的良好氛围。为驾驭贫困学生资助的第一手状况材料，学校要求班主任老师在接任新的班级后，要在一周内通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭生活经济状况，填写贫困学生调查表

11、，并依据学生的实际状况提出资助建议，上报学校生产实习处，校长办公会详细探讨确定学生的资助看法，将基本状况上报县教化局资助中心 三、公开、公正，阳光、透亮 评审结果报县教化局资助中心审核认定后，严把公示公告关，在校务公示栏、人流醒目处张贴公示一周，设立询问举报电话。评审工作的层层审核，层层把关，阳光下的公开公允透亮运作，加之具有广泛代表性、权威性评审人员的求真负责看法，使整过资助工作的核心关键环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访。 四、强化责任，过必问责 在贫困生资助工作中，校评审领导小组明的确行谁签字谁负责层级责任制，即校评审委员会对各班级评审过程的公正性、合理性进行监督；班主任老师与学生家

12、长对基本状况的真实负责。在资助工作开展中，生产实习处负责人常到各班级检查指导，对资助工作中出现的偏差，发觉一处，刚好订正，对不合规定的，坚持一查究竟，一追究竟。因严格根据上级部署的工作要求运作，确保了县下达给我校的资助名额全部落实到了贫困家庭学生头上，家长与社会反响良好。 五、专帐专档，感恩成长 为使资助款项无截留无挪用，专款用在刀刃上，学校把好资金管理关，给受助学生建立个人专用账户，并指导学生周月安排消费额度，要求班主任协管到位，嘱咐监护人接管到位，节源长流，保证学生安 心生活学习。为使资助工作长留痕迹，促进资助工作完备完善，我们刚好总结阅历得失，拟定资助系列材料建档书目，按文件、基本状况申

13、报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类，科学建档，规范装订，专柜存放，实行专人管理。同时，我们深深地相识到，引导受助学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的动身点落脚点，是我们在资助工作中不应忽视的一事物的另一面。故要求学校及老师有意识有安排地开展资助学生的谈心、自强独立、感恩奉献等教化活动，让学生明白爱和感恩不仅要存在心理，而且要说出来，更重要地是落实在行动上，独立成材，才是最好地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有实力感恩中不断成长。 在学生资助工作中，我们还主动提倡师生及所能及结对帮扶贫困学生，争取社会各界的鼎力捐助，使贫困生资助工作众人拾柴火焰更高。总之，

14、全校中职学生资助工作得到了好的落实，达到了预期效果。同时，由于我校中职学生相对较多，贫困人口尚多，须要救助的贫困学生也较多，贫困学生标准的不易界定，实施时间的急促，少数群众见利相争，给资助工作的开展带来肯定影响，今后我们还须要不断地把工作做细做实。 平昌县笔山职业中学 2023年元月 学生资助工作总结中职 篇3 学生资助工作关乎民生，体现公允，责任重大，意义深远。近年来，我市把学生资助作为强民生、促公允，推动教化科学发展的切入点，全面落实政策，加大资金投入，完善管理措施，提高资助水平，实现了资助体系全面覆盖。目前，教化公允日益彰显，为各类教化健康发展奠定了坚固基础。 资助机制不断创新，管理规范

15、流程优化 为全面实行国家各项资助政策，我市结合实际，创建性地开展了一系列富有特色、卓有成效的工作。在生源地信用助学贷款办理过程中，创新工作方法，提高工作效率，努力把这件惠及千家万户的政策办实办好。按上级相关文件精神，2023年我市教化局设立了学生资助管理中心，腾出80多平方米的办公室，添置办公设施设备，便利群众及学生办理生源地信用助学贷款手续，资助工作统一扎口管理。在办理助学贷款的高峰期，工作人员加班加点，提高工作效率，使前来办理贷款的每名学生和家长都能够在较短的时间内得到受理。我局还通过新闻媒体、报刊杂志、网络、讲座等多种形式向学生及其家长做好助学贷款政策的宣扬工作，并适时向学生进行诚信教化

16、和感恩教化。主动做到“四个主动”：主动开展助学贷款工作；主动加强对学生的贷款指导；主动与国家开发银行协作；主动担当资助中心在助学贷款办理过程中应尽的义务。 为了使家庭经济困难学生资助政策落到实处，我局配套建立了有效的资助管理工作制度。在对家庭经济困难学生的认定中，各校按学生本人申请、班级民主评议、班主任评议、校扶贫助学工作小组评议和教化局学生资助管理中心评议的流程进行评定。我局学生资助管理中心在财政局会计核算中心设立扶贫助学专户，对各类资助资金实行专款专用、专 账核算、专户管理，有效防止了截留、挤占、挪用资助资金的行为。建立了公示制度与监察审计制度，向全体学生公示受助对象基本状况、受助金额等内

17、容，主动接受社会各界监督。对资助制度落实状况和助学金发放状况进行定期不定期检查和审计。同时，还广泛开展了教化资助政策宣扬活动，通过编印学生资助管理工作手册、印发宣扬单、张贴公告和召开家长会等形式，让每一位学生和家长都知晓扶贫助学各项制度的意义、申报条件和程序，使党和政府这些关注民生、重教助学的好政策家喻户晓。 如今，导向明确、管理规范、流程优化、富有成效的学生资助工作体系正在形成。 资助政策体系不断完善，资助水平显著提高 学前教化资助工作启动实施。从2023年秋季学期起实施学前教化资助政策，对县级及以上教化行政部门批准设立的普惠性幼儿园家庭经济困难在园儿童进行资助，资助比例为在园幼儿数的10%

18、，资助标准为每生每年1000元。2023年，全市支配拨付秋季学期学前教化资助金100多万元，资助在园幼儿2050人次。2023年资助在园幼儿2982人次，涉及金额149.1万元；2023年春季学期资助在园幼儿1731人，涉及金额86.55万元。 主动推动实施义务教化资助工作，免收学杂费政策落实到每一个学生。2023年，全市共发放义务教化学校免费教科书191万册，免费金额近885万元。2023年，全市共发放义务教化学校免费教科书186万册，免费金额近886万元。2023年发放义务教化贫困寄宿生生活补助资金近70万元，涉及学生近1400人。自2023年春季学期起，对义务教化学校家庭经济困难学生全面

19、发放生活补助资金，生活补助标准为 小学 每生每年1000元、初中每生每年1250元，我市资助比例不低于在校生总数的8%。2023年发放义务教化贫困生生活 补助金近544万元，涉及学生9951人次。2023年春季学期发放义务教化贫困生生活补助264.7万元，涉及学生4846人。 一般中学资助接着执行以政府助学为主，学校、社会共同帮扶的资助政策。2023年，全市发放一般中学国家助学金近250 万元，资助学生1616 人次。2023年发放一般中学国家助学金近236 万元，资助学生3146人次。2023年春季学期发放一般中学国家助学金近99.45 万元，资助学生1326人。 接着实行“助免结合”的中等

20、职业学校国家资助政策。2023年至2023年春季学期对中职全日制一、二年级学生，按每生每年1500元的资助标准，发放中职学校国家助学金；对公办中职学校全日制在校生中的涉农 专业 学生和家庭经济困难学生免除学费，免除学费标准为每生每年平均2200元，免学费比例为在校生的6%。2023年，全市发放中职学校国家助学金640万元，涉及学生4267人次；免除家庭经济困难和涉农专业学生学费近85 万元，涉及学生386人。2023年春季学期发放中职国家助学金291.225万元，涉及学生3883人次。 自2023年秋季学期起先，国家实行中职资助新政策。公办中职学校全日制正式学籍一、二、三年级全部在校学生免除学

21、费（艺术类相关表演专业学生除外）。中等职业学校国家助学金资助对象由全日制正式学籍一、二年级在校学生，逐步调整为全日制正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生，助学金接着按每生每年1500元的标准发放，资助比例为10%。我市2023年秋季学期发放中职国家助学金28.95万元，涉及学生386人。2023年春季学期发放中职国家助学金28.425万元，涉及学生379人。2023-2023学年度我市中职学校免学费退费资金为1131.955 万元，涉及学生5044人。国家实行中职学校资助新政策，有力地推动了中职教化的发展。 在生源地信用助学贷款中，确保贷前审核、合同签署和贷后管理等环

22、节都能健康运作。2023年，全市发放生源地信用助学贷款130.39万元，涉及学生228人。2023年全市发放生源地信用助学贷款110.51万元，涉及学生192人。 主动落实一般高校应届毕业生、在校高校生当兵学费补偿、贷款代偿政策，激励更多高校毕业生赴基层就业、到部队服义务兵役。 社会力气资助力度较大，2023年市慈善基金会、孙氏基金会、慈博协会资助贫困学生1500名，资助金额近160万元。二建集团设立佳琪助学金，捐资600万元，分期资助吕四地区贫困学生。红十字会资助特困生105名，资助金额近20万元。上海华龙企业集团设立华龙助学金，资助特困生45名，资助金额25万元。2023年启东市教化局发起

23、爱心行动，向东岳药业股份有限公司蔡水洪董事长筹集到50万元资金，成立爱心助学奖教奖学基金。市慈善基金会、孙氏基金会、慈博协会资助贫困学生1600多名，资助金额近159万元。2023年韩华新能源发放爱心助学金30万元，资助贫困生200多名。 为了更好地资助贫困学生，使家庭经济困难学生能更好的感受政府的关怀和社会的暖和，我市正根据“政府主导、社会参加”的方针，逐步建立和完善贫困学生救助体系，扩大资助范围和力度，建立起了贫困生基本信息库，并且每学期进行更新，为社会各方面资助供应刚好精确的信息。通过发倡议书等多种方式，动员更多的社会力气投入到贫困学生的救助体系之中，引导和激励地方政府、企事业单位、社会

24、团体和社会各界人士设立奖学金、助学金和教化基金，开展一对一、面对面济困助学活动。 “不让家庭经济困难学生因贫失学。”正是这样的承诺和爱，暖和并守望着每一个贫困生成长。助学助困，已经成为我市帮助经济困难家庭、关爱困难学生完成学业的一道亮丽的风景线。 学生资助工作总结中职 篇4 我中心在局领导的正确领导下，紧紧围绕年度目标任务，全面实行学生*政策，主动协调有关部门，与各级学生*部门一道，同心协力，开拓创新，锐意进取，克服重重困难，促进我市学生*工作呈跨越式发展，全市学生*体系日趋完善，*功能不断健全，全市受*学生人数和金额大幅度提高。 一、完成的主要工作 （一）大力实施教化民生工程，全面完成政府规

25、定的目标任务。截至年底，向义务教化*寄宿学生*人次发放生活补助*万元；向义务教化阶段学生免费供应教科书，计*万元；向*中职学生发放国家助学金* 万元，免除中职*学生学费*万元；仔细落实了一般中学*学生国家助学金政策，向一般中学*学生*人次发放国家助学金*万元；稳步做好了国家生源地信用助学贷款工作，为*的高校生发放国家助学贷款*人次 *万元。为全市*名孤儿发放永正助学金*万元。 （二）全面推动生源地信用助学贷款，努力实现应贷尽贷目标。生源地信用助学贷款是每年开展的重点工作之一。经过多方协调，我市生源地信用助学贷款全市受理贫困学生贷款人数*人，贷款金额*万元，生源地信用助学贷款的全面实施，促使我市

26、高校学生欠缴学费现象明显削减。 （三）科学构建管理监督机制，细心管好、用好*学生的读书钱。目前我市*体系8项*中，有6项*须要各级各类学校和管理部门评审。为保证对各类*的评审工作顺当进行，我中心对*金的管理发放方法进行了科学探究。一是加大对外宣扬力度。实行各种有效措施，广泛宣扬新的*政策，使广阔学生及家长刚好知晓受助的权利。并特殊设立了投诉热线及网上政策询问，形成社会共同监管的渠道。二是规范流程、加强统筹管理。分别对各类发放环节制定了严格的管理制度，建立了完整的审核程序和操作流程。对实行全体学生的*，要求查验注册名单和原始凭证，对各类资金的发放都要求公示发放名单，对高校学生*资金发放，要求系、

27、校两级和利用 校内 网公示，切实落实公允、公正、公开的原则，力求真正做到让的确须要救助的人获得救助。三是加大监管力度。今年以来，我中心多次组织专项督查，尤其对中职国家助学金发放状况实行了半年一清查、一年一审计制度，确保了*金的 平安性、规范性。 （四）大力发展社会助学事业，为更多的贫困家庭学生创建捐助机会。今年以来，我中心进一步落实、完善激励捐*学的相关实惠政策措施，全力以赴，主动协调各种社会关系，拓宽筹资渠道。 二、主要工作成效 （一）以建立和健全长效机制为重点，进一步优化政务发展软环境。今年以来，我中心不断探究和探讨，用发展的思路和改革的方法，把制度建设贯穿于中心的各项工作。以开展机关效能

28、年和创新发展年活动为契机，主动开展社会综合治安管理工作，不断创新工作思路，激发工作热忱，切实加强政风行风建设，着力解决影响工作效能的突出问题，严格落实首问责任制、限时办结制等四项制度，强化各项监督措施，不断积累和创建了内部管理长效机制，切实提高了中心行政效能。 （二）以建立健全管理机构为重点，科学创新*工作新机制。为加快新形势下*事业大发展，我中心进一步理顺了*体系，建立了一系列行之有效的工作机制。一是建立健全工作机构。依据财政厅、教化厅有关要求，反复多次与相关部门协调沟通，督促全市各单位成立学生*管理中心。今年全市各高校、中职学校设立了特地*工作机构，尚未设立特地机构的均确定了专职管理人员。

29、二是建立健全*人员业务培训机制。特地针对全市高等职业学校和中等职业学校*中心负责人、经办工作人员以及邮政储蓄银行相关同志分别进行了业务培训，并形成长效机制，指导各级工作人员仔细学习学生*政策。三是建立健全*工作奖惩机制。 为激发*工作人员的工作主动性，在全市范围内开展了评优评先活动，并形成长效机制，在全市*系统形成良好的比、学、赶、帮、超的工作氛围。 （三）以开展生源地贷款为重点，科学呈现*工作新亮点。生源地信用助学贷款是国务院为破解老机制国家助学贷款难题而推行的一种新型助学贷款模式,是我市今年以来开展的重点工作之一。面对新事物,我们迎难而上, 以高度的政治责任感和改革创新精神，经过反复调研，

30、边实践，边摸索，边总结。针对我市居停状况,逐步探究并建立了良性的生源地信用助学贷款运行机制，一是贷款管理模式科学新奇。为加强生源地信用助学贷款和国家助学贷款动态管理，实现网上申请办理助学贷款。科学形成学生申请、银行审批、资金发放等为一体的便利快捷的工作平台，促进了银行、*机构和高校等有关部门的有效联结，切实提高了学生办理贷款业务的精确性、便利性和时效性。极大地降低了工作人员的工作量。二是贷款申办流程快速便捷。为切实提高学生办理生源地信用助学贷款的时效性,我们不断探究，理顺机制，最大化地简化了学生申请、受理、审核、发放、还贷等各环节的流程，使原来需学生需3次来回3天才能办完的事，现在1次半天办完

31、，大大降低了贫困生办理贷款的成本。三是贷款信息采集手段独特。我市贫困家庭学生人数多，分面广。为顺当启动贷款，广泛采集贫困生信息，了解贫困生需求，我中心多次派各中学学校专人赶赴各地进行实地调研，并不断充溢贫困生信息的内容，使信息采集工作更具人性化，为各项*工作奠定了坚实基础。 随着生源地信用助学贷款的深化开展，目前，我省老机制贷款难题已得到有效化解，切实实现了应贷尽贷的目标，全市无一人因缴不起学费而辍学。 一年来，学生*工作得到了各级领导的关切和各部门、各单位的大力支持，通过各级人员的共同努力，我中心各项事业都得到了长足发展，但与领导的要求和贫困生的需求还存在肯定差距。主要表现在：一是全市学生*

32、机构还不够健全。二是全市学生*信息管理系统还不够完善。二是全市生源地信用助学贷款人数和额度还需进一步提高。三是督查督办的力度还需进一步加大。对上述存在的问题，我中心将在新的一年里不断加以改进，全力以赴地为广阔贫困生供应更优质高效的服务。 三、*年工作要点 1、以实现应贷尽贷为目标，进一步推动高校助学贷款工作。*年始，我市生源地信用助学贷款和新机制高校国家助学贷款将同步进行，高校助学贷款工作以生源地信用助学贷款为主，高校国家助学贷款为辅，力争做到凡符合条件的学生都可以申请到助学贷款，做到应贷尽贷。 2、以加强制度建设为保障，进一步做好*金发放工作。主动实行党中心的新的*政策，结合我市学生*工作实

33、际，进一步完善*金管理发放方法。 3、以建立督查机制为依托，加强对违规违法行为的查处力度。拟建立长效督查机制，协作省内各级财政部门、劳动保障和监察、审计部门，对全市*工作进行定期督查或不定期抽查。 4、以业务考核为抓手，进一步健全组织机构建设。进一步督促各级各类学校接着整合，落实人员编制和经费，促进和健全市学生*机构。实行多种形式对全市各级各类学生*工作人员进行分类指导和业务培训，增加学生*工作人员的素养。 5、以网络技术为手段，进一步加强信息化管理的探讨、应用和推广。针对各级各类学校八类*工作，着手开发、分步实施学生*管理软件系统，加速全面实现全市学生*工作信息化管理。 6、以诚信教化为切入点，进一步加强*政策宣扬。主动组织各类社会公益活动，营造和谐氛围，加强对高校和中等职业学校学生的感恩教化，激励诚信贷款，诚信还贷。 7、以*学生档案为载体，主动构建全市贫困家庭学生信息库。指导高校与承办银行合作，建立健全受助学生档案，构建国家助学贷款学生还款平台，为获贷学生和承办银行之间构建 一个沟通的桥梁。 8、以促和谐，保稳定为根本，仔细落实我市高校国家助学贷款贴息。 s(content_relate);