2023年小学政教工作总结美篇小学政教工作总结与展望6篇(汇总).docx

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1、2023年小学政教工作总结美篇小学政教工作总结与展望6篇(汇总) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，是时候写一份总结了。写总结的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我带来的优秀总结范文，希望大家能够喜爱! 小学政教工作总结美篇 小学政教工作总结与展望篇一 本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了主动、健康的人生观和世界观。 1、通过召开主题班会，对学生进行思想教化。主题班会是学生思想政治教化的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教化阵地，要求各班主

2、任老师对班会课仔细组织、细心设计，并确保班会课主题显明，内容充溢，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教化学生的目的。 2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教化。接着进行按班级次序轮番进行的国旗下演讲，内容更注意结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的批阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、志向、前途教化及良好行为进行教化培育。 3、本学期初期，在学生中主动开展“学守则、做诚恳守信好学生”活动，取得了良好的效果。 4、针对学生法制观念不强的详细状况，本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教化讲座，另外，我们学校还邀请到了离休老干部刘

3、村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教化和如何学会爱护自己的专题会。加深生对法律学问的理解，强化学生法律意识及自我爱护意识。 5、充分利用各种节日活动等有利时机，主动开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素养全面提高，从而进一步形成良好的校风。 1、本学期接着加强了课间纪律的管理 利用课间，政教处人员常常在走廊、校内，检查、督促，使学生在走廊、校内大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。 2、接着充分利用“大课间操”的作用。政教处在本学期，主动织体育组老师协作班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、美丽，通过上好“大课间

4、操”，使学生身体得到熬炼，也增加学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。 3、加强行为规范教化，主动推行日行一善，日积一语活动，xx小学“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培育学生的良好行为习惯，我校确定开展“日行一善，日集一语”活动。 班主任每天利用晨会检查学生的完成状况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。学生良好的思想品德的培育，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着装扮，进行刚好检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到

5、、早退。 1、我们接着依据已制定的班主任工作考核细则和班级评比量化细则，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级干脆对班主任进行嘉奖，考核结果向全校公示，以激励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公允、公正、公开的原则。在学期末，依据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评比，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并接着作好了“市文明班级”评比工作。 2、本学期接着对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的运用、青春期的教化、管理的艺术等方面进行学问培训，切实提高班主任的整体素养。 3、仔细搞好班主任阅历沟通。本学期结合教科室组织班主任通过加强

6、学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任老师结合教科室的探讨课题及学校详细状况，找出在班级管理中的困惑及先进阅历，确定探讨课题，并通过沟通评比出优秀论文进行嘉奖，力争使班级管理更上新台阶。 4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发觉问题刚好解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又刚好支配部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。 对于违纪学生，政教处的工作人员经进行常常谈心，并建立后进生谈话记录，协作班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，刚好了解学生状况，杜绝恶劣事务的发生，防患于未然。 小学政教

7、工作总结美篇 小学政教工作总结与展望篇二 20xx学年第一学期政教处工作总结本学期来，在校长室的正确领导下，在德育副校长的指导下，紧紧围绕学校工作中心，仔细实行学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关切帮助，在全体班主任老师的主动协作、求真务实、讲究实效，不搞形式，仔细开展工作。现简要总结如下： 1、抓好开端教化 开学初期，政教处对全校学生进行了每学期一次的入校始业教化。着重对学生的日常行为习惯、学习习惯以及开学初期的工作进行了统一布置，强调了穿校服进校的规章制度以及校内学生车辆停放的要求。为了协作此项制度，在开学第一周就刚好的对初一新生和八、九年级学生绽开了校服征订和补订工作，在十月份

8、对学校的自行车停放点进行了统一划分。这些制度和要求得到了家长学生以及班主任的大力支持和协作，学生渐渐养成了穿校服进校和车辆自觉规范停放的习惯。 为了更加深化贯彻学校精神，在校长室的牵头下，政教处在9月8日下午班会课组织初一新生在综合楼六楼会议室召开了以平安教化为重点，以争做优秀学生、争创文明班级为目标的会议，组织学生学习汀田第一中学学生手册、与班级公约中的各项规章制度。与此同时在9月13日晚上召开了初一新生首次家长会，在会议上林碧副校长介绍了各班班主任、学校近几年的状况以及学校对学生家长的一些要求；另外依据市教化局对学生保险投保工作的有关精神要求学校对与会家进步行了一次动员。本次会议得到了各位

9、家长的高度认同，取得了圆满胜利。 2、加强日常行为规范检查 接着加强班级四项循环竞赛工作，政教处重新制定了评分标准并制作了打分表，以规范化管理为目标，分工到组，落实到人，对团委、学生会的打分工作重现做了调整，对打分人员和统计人员进行了统一培训，针对打分中出现的问题，政教处召开了4次专题会议，强调打分的公正性、刚好性以及尺度。在对两操、卫生、纪律检查中出现的问题刚好反馈到班主任，并将检查结果刚好公示到校公示栏；每天由值日领导和值日老师对全校学生进行包括晨读、仪容仪表、违法违纪等进行检查，起到督促与监督的作用，促使班主任主动地投入到班级各项管理之中。 加强校内卫生工作，开学初期政教处设计班级卫生打

10、扫区域图，并带领各班班长到场确认本班卫生打扫区域。要求一天两次打扫（中午和下午），注意细微环节，并让学生会特地人员进行监督。同时依据学校的详细支配，通过政教处的统一部署，班主任的全力协作，学生的主动参加，本学期进行了四次全校性的卫生大扫除。 接着实行班主任工作制度，新的班主任考核细则的实施在很大程度上调动了班主任工作的主动性，能让班主任的工作在量化指标上得到体现，更具科学性，合理性。 本学期政教处依据学校的详细状况和要求召开了6次班主任会议，各位班主任都能主动主动的参与会议，对学校布置工作主动协作落实。让学校和学生工作得到了顺当开展。 （1）、体育节 10月上旬，在综合组吴云妹老师的辛苦训练下

11、，我校严明深等12位同学参与学区田径运动会，其中获得2个第一名，1个其次名，3个第三名，6个第四名，其中同学被授予优秀运动员称号，并取得了学区第三名的成果。10月下旬，我校实行了20xx年秋季田径运动会，通过体育组三位老师将近一个月的筹备以及全体老师和学生的共同努力下历时两天，圆满胜利。本次运动会跟以往不同的是变更了入场仪式，以班级为单位，在入场式表演一个体现班级特色的节目。班主任和学生同心同德，细心打算，给全校师生呈现了不一样的班级精神风貌。得到了全体师生的一样认同。 11月份我校圆满完成了中学生体质健康测试的任务，本次测试市教化局学区尤其重视，再加之数据上报系统又是全新的，上报的数据要求主

12、动严格。在时间紧，任务重的前提下，综合组的三为体育老师利用上课和放学时间组织学生进行测试和数据整理上传。最终在规定时间内按时完成任务。 11月中旬，我校篮球队在参与瑞安市篮球竞赛中，我校男子篮球队在胡立业老师的带领下，在学生篮球技能和素养远低于其他学校的状况下，在教练和队员的同心协力下，进过2天激烈角逐，取得了瑞安市初中男子乙组第四名的好成果！ （2）、科技节 10月中旬我校实行了20xx年科技节，依据学校实际设立了“科技小论文”、“科技幻想画”、“科学小制作之叠叠乐竞赛”、“网页制作”四项评比活动并选出一部分优秀的同学参与学区的竞赛。其中七（3）班张铭姿同学的科技小论文举荐学区竞赛并获得学区

13、二等奖；九（3）班胡旭萌、九（3）班项若琪获得学区科技幻想画竞赛二等奖，七（5）班曹韩希同学获得学区科技幻想画竞赛三等奖；八（4）陈雅静，七（3）班李锌豪获得科学小制作之叠叠乐竞赛学区三等奖；九（2）班张胜男，九（2）林雅洁获得网页制作前二名并举荐参与瑞安市科技节竞赛。七（5）班林煜翔同学等的综合实践活动方案获学区一等奖，并获得瑞安市一等奖，并举荐参与温州市科技节综合实践活动竞赛，另外学区举荐我校张胜男同学林雅洁同学在参与瑞安市科技节竞赛中荣获网页制作一等奖和二等奖，其中张胜男同学被举荐参与温州市科技节网页制作竞赛。 （3）、暑假读好书活动 9月份，我校实行了20xx年暑假读好书活动，共上交作

14、品15篇，其中4篇获得一等奖，5篇获得二等奖，6篇获得三等奖，并将这15篇征文全部举荐参与瑞安市竞赛。 （4）主题教化“中小学弘扬和培育民族精神月”活动 9月份我校依据市教化局要求，举办了为期一个月的20xx年汀田第一中学“我看开学第一课”活动，活动包括“开学第一课”为主题的爱国主义教化征文竞赛，以“社会主义核心价值观”为主题组织进行黑板报评比竞赛，并评出一、二、三等奖。通过本次活动，对我校学生进行了一次全面的爱国主义、中华传统美德和革命传统教化。 本学期为了协作学校班级文化和校内文化建设，由校长室和校办牵头，德育线负责，政教处设计，以统一风格、主题，体现校内特色为宗旨，制作班牌和学校宣扬栏。

15、让学校整体文化得到提升。在设计的过程中，在班牌内容支配上体现班级凝合力为主题，组织各班级拍了一张班级全家福。每个班级在班主任的细心组织下摆出各种姿态，欢声笑语，把师生的浓浓情意、同学间的纯真友情，班级里的真诚和谐印在了照片中；在宣扬栏内容支配上，特地开设全校老师简介栏和班主任个人风采栏。得到各位老师和班主任的认可。 开学初，为了能更好的解决学生中餐吃饭问题，由校长室提议，借用社会力气，学校供应教室，由各班家长委员会自行组织学生，以自愿为原则在校就餐。这一举措得到了家长的高度认同。解决了学校没有学生食堂中午不能就餐问题。 始终以来，学生在校喝水是个老大难的问题。学生常常到校外买矿泉水，存在较大的

16、平安隐患，又对校内环境造成肯定影响。学校向市教化局申请三台直饮水机接着发挥作用，放于各教学楼，大大便利了学生。借此机会，政教处主动对班主任和学生进行宣扬，同时发短信给家长，要求给学生配备水杯在校喝水。这一措施大大降低了政教处对学生外出购买零食的管理难度。 今年我校花大力气对校图书馆进行了重新装修和图书配备，但是图书的借阅量很不志向，许多学生感爱好的图书都宁静的趟在图书管里。为了能让图书走进班级，走进学生。政教处特地制定方案，让图书走进班级。让图书能在学生间传阅。 反思这一学期的工作，个人感觉有许多地方做得不到位，下学期有很大的提升的空间，学习的东西还有多。 1、在处理老师和行政人员的问题上更加

17、的妥当，不毛手毛脚。一切从学校大局动身，坚持原则。人无完人！有时也存在个人感情因素，导致隐性问题的存在。如学校公共场地分工问题，导致了与个别班主任沟通方面出现问题（事后有沟通，已经解决）。 2、在抓学生日常行为规范上，问题很大，第一可能由于课时量的问题，导致没有时间抓，其次抓的不够细不深化，比如学生在校吃零食和吃早餐问题。看到这个现象很严峻，也抓了几个学生进行了严厉的指责教化，可是没有去制定详细的操作措施，导致这种现象愈演愈烈。 3、做事四平八稳，政教工作繁琐困难，往往捡了西瓜丢了芝麻， 4、在班主任队伍建设工作上还须要花更多的时间去做，比如班主任的常规规范管理上，存在思路不清，效果不好的问题

18、。在班主任沟通培训上，自身的实力还有待提升。 5、在德育文化建设上，自己还没有详细的思路，更谈不上实施。 6、在学校德育活动的组织支配上，没有系统性的统筹支配，常常遇到什么活动了再去仓促组织策划。导致活动的教化深度不够。 总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得肯定成果，但是我们深知还存在很多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出主动贡献 小学政教工作总结美篇 小学政教工作总结与展望篇三 在本学期中，本着以人为本的思想，重视每个学生的发展，组织和开展了富有儿童情趣和时代气息的自我体验教化活动，以育人为中心

19、，以实践为途径，以社会化为方向，加强对思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，让学生在其中体验道德是非，体验胜利，养成良好的日常行为规范，争做合格小公民。现将本学期工作总结如下： 水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，须要在生活中点滴积累，逐步养成，发觉发生在学生身边的人和事，刚好进行教化、引导、订正，往往对他们的影响就更为干脆、详细，收效也更为明显，让学生自己的眼睛去发觉生活中的真、善、美，在点滴的小事中培育良好的品德，激发美妙的情感，是体验教化的功能所在。主要开展了以下几方面的工作： 1、开学初，先确定9月份为行为规范强化月，学生在班主任的带领下，利用班会课的时间重温行为规范，并确定

20、了本学期行为规范的教化重点为到校礼仪和课间的轻声慢步。 2、充分利用期中检查的契机对学生再次进行行为规范的强化教化。抓好学生的行为规范须要一个反复教化、反复强化的过程，所以在学期的期中阶段进行一次行为规范的检查教化强化的过程是很有必要的。在这学期的期中行为规范检查中，我们重点检查了全校学生的到校礼仪和课间的轻声慢步，同时对一年级学生进行了行为习惯的普查，对于检查中发觉的一些问题都进行了刚好、有效的反馈，将一些不良的现象歼灭在萌芽状态。 3、对于极个别行为规范极端不够志向的学生有政教处出面进行教化，并多次与家进步行沟通，尽管效果没有达到志向中的要求，但至少减轻了班主任负担，也这些学生和家长肯定的

21、压力，促使学生在下阶段能有所变更。 4、各班班主任能重视学生思想教化，保证班会课、思想品德课的教学时间，对学生进行思想教化，并且做到有针对性和实效性，能结合时事，开展爱国主义教化，使学生受到良好的思想品德教化。 形式多样、丰富多彩的校内活动不仅能丰富学生的课余生活，还可增加了学生的学问面，而且在活动中能对学生进行了爱国主义教化，陶冶了他们的情操，培育了他们的主子翁精神和集体意识，还增加了他们的动手实力和创新精神，德育教化的有效载体。 1、进一步确立“以德治校”观念，让全体老师提高相识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，强化对德育工作重要性的相识，端正教化思想，全面贯彻党的教化方针，自

22、始至终将德育放在学校工作中较突出的位置。并在期中教化检查中进行了小学部全体老师的师德检查，从检查反馈来看状况良好。 2、加强班主任队伍建设，为进一步加强班主任的队伍建设，尽快建立一支精干实效、开拓进取的班主任队伍，在上学期实行班主任师徒结队工作基础上，接着进行师徒结队工作，同时进一步建立健全班主任和助理班主任的工作职责，大家分工明确，团结协作，共同建设优良班集体。同时接着完善一月一次的班主任工作研讨会，每次会议，由政教处确立研讨中心议题，班主任们进行沟通，畅谈在这方面工作中所遇到的困惑或是自己认为较好的处理方式。在学期结束时召开班主任教化反思会，在会上班主任就自己在实际工作中遇到的一些案例进行

23、了分析，提出了自己的解决策略，谈到了自己的反思，会议应当说还是开得比较胜利，对班主任的帮助都特别大。通过这样的研讨形式，提高了班主任的实际工作实力，使一些班主任，尤其是年轻班主任的工作得到较大进展。 3、抓好班集体的建设，班级是学生进行学习、活动的校内主要场所，提高班级管理实力、增加班集体的凝合力，对加强班集体的建设至关重要。 1、开办好家长学校 家长是孩子的第一任老师，家长的教化观念、教化方法得当与否，在很大程度上制约着学校教化的效果，因此，让家长接受教化，使之与学校形成教化合力显得极为重要。 2、接着做好家访工作 为了更好地了解家庭教化状况，使学校教化和家庭教化达成一样，期中时各班以各种形

24、式召开了家长会，与家进步行了联系，期末阶段老师们对学生又进行了家访，拉进了与家长的距离，在教化上得到了家长的充分支持，形成了教化的合力。 1、仔细抓好学生的平安教化工作，要求每位老师都把平安做为头等大事来抓，要求各班肯定要有每天两分钟的温馨提示，针对学生一天的平安问题和放学后在路上及家中的平安进行教化。此外我们还在学生中反复强调课间文明活动，校内提倡轻声慢步，消退了担心全隐患。并于期末阶段支配了一次全校性平安讲座，争取做到防患于未然。 2、在平常教化中，要求每位老师肯定要有职业敏感性，尤其要留意学生身体健康上的一些异样。 1、如何让德育工作深化人心，在老师队伍中要树立起全员德育的思想，真正做到

25、“三全德育”，是下学期着重要关注的一个问题。 2、如何能更有效的开展各项德育工作，提高学生的思想道德水准，加强学生的思想道德教化，形成良好的行为习惯，是下学期的一个工作重心。 3、注意科研引路，在德育教化中引进科研，用科学的方法来对学生进行教化，努力做好小学德育的生活化探讨的课题探讨。 小学政教工作总结美篇 小学政教工作总结与展望篇四 一年来，政教处在校领导的正确指导下， 一年来，政教处在校领导的正确指导下，以“精细化管理”为指导，带领 精细化管理”为指导，全体班主任靠着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师 全体班主任靠着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持

26、下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下： 力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下：总结一年来特殊是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心， 总结一年来特殊是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学 生平安”这个中心，抓住一条主线，提高学生素养”这条主线，带好一支 生平安”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素养”这条主线，带好一支 队伍管理 管理， 班主任老师队伍管理 管理”实行一系列活动，丰富校内文化生活。 队伍管理，即“班主任老师队伍管理”，实行一系列活动，丰富校内文化生活。 一、 突出一个中心，即突出“学生平安”这个中心 突出一个中心，

27、即突出“ 学生平安”1、开展平安督查，树立平安意识 开展平安督查，学校领导非常重视学生的平安教化工作， 学校领导非常重视学生的平安教化工作，把它作为学校德育工作的首要大 学生的平安教化工作学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间督查， 事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间督查，在楼梯处疏导，让每一位学生都能平安回家。 在楼梯处疏导，让每一位学生都能平安回家。 2、开展平安宣扬教化。 开展平安宣扬教化。我们时刻把平安放在首位，坚固树立平安第一的思想， 我们时刻把平安放在首位，坚固树立平安第一的思想，为切实消退校内平安故事的发生，主动开展平安教化工作，依

28、据我校实际，刚开学， 全故事的发生，主动开展平安教化工作，依据我校实际，刚开学，就向全校学生提出要求，并召开了“平安在我心中”的主题班会，收到了较好的效果。 生提出要求，并召开了“平安在我心中”的主题班会，收到了较好的效果。3、开展平安避震逃命演练活动 开展平安避震逃命演练活动 依据教化局通知精神， 日下午在本校教学区对全体师生员 依据教化局通知精神，我校于 12 月 12日下午在本校教学区对全体师生员 工进行避震逃命演练。演练前，制定演练方案 经学校管理人员探讨修改后向 练方案，工进行避震逃命演练。演练前，制定演练方案，经学校管理人员探讨修改后向 全体教职工公布，对参与演练的老师做了详细分工

29、，对学生撤离路做了周密的全体教职工公布，对参与演练的老师做了详细分工，对学生撤离路做了周密的 支配，确保演练平安有序完成。由于分工明确 打算周密， 分工明确，支配，确保演练平安有序完成。由于分工明确，打算周密，各班学生在老师的 带领下快速有序地分别从两个平安门撤出教学楼来到操场站队， 两个平安门撤出教学楼来到操场站队带领下快速有序地分别从两个平安门撤出教学楼来到操场站队，清点人数后无 一人发生意外。本次活动的开展，对学生进行防火自救逃命训练 自救逃命训练，一人发生意外。本次活动的开展，对学生进行防火自救逃命训练，使学生懂得 了简洁的逃命常识，驾驭逃命方法，提高了心理素养。了简洁的逃命常识，驾驭

30、逃命方法，提高了心理素养。 一年来特殊是本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保平安，一年来特殊是本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保平安，提 素养”的整体工作思路。一学期以来，政教处始终把“学生平安”素养”的整体工作思路。一学期以来，政教处始终把“学生平安”放在工作首 紧紧围绕“学生平安”这个中心对学生开展平安教化。首先，位，紧紧围绕“学生平安”这个中心对学生开展平安教化。首先，每周一的升 旗仪式上，都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生平安。旗仪式上，都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生平安。第 班干部对发觉的平安隐患刚好向学 通报。第三，班会课上班主

31、任都会结对发觉的平安隐患刚好向学校 二，班干部对发觉的平安隐患刚好向学校通报。第三，班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级状况，以平安教化为主题开展主题班会。第四， 合学校本周工作重点和班级状况，以平安教化为主题开展主题班会。第四，政教处进行法制平安教化报告，对学生进行法制平安教化。全部这些都为学生安 教处进行法制平安教化报告，对学生进行法制平安教化 法制平安教化报告 全供应了思想保障。全供应了思想保障。 二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素养”这条主线 抓住一条主线，即抓住“提高学生素养” (1)抓不文明行为(1)抓不文明行为本学期，学生的行为习惯有较大变更，但不文明行为如走廊大声喧哗

32、，说脏话， 本学期，学生的行为习惯有较大变更，但不文明行为如走廊大声喧哗，说脏话，打架，顶撞老师等现象还时有发生，为此，政教处坚持常常抓，各位班主任仔细抓， 打架，顶撞老师等现象还时有发生，为此，政教处坚持常常抓，各位班主任仔细抓，老师等现象还时有发生 学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。同时，加大惩治力度。 学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。同时，加大惩治力度。(2)抓班会课质量 (2)抓班会课质量 本学期重视班会课质量的改进与提高工作， 周一次的班会课做到了有布本学期重视班会课质量的改进与提高工作，每周一次的班会课做到了有布 置，有检查，既调动了班主任，班委会的主动性，也给更多的

33、学生供应了展示才华 有检查，既调动了班主任， 班委会的主动性， 的空间。 的空间。 抓养成教化， (3)抓养成教化，坚持不懈 。带班干部、值周老师对纪律、卫生的检查、监督，刚好总结并进行评比， 带班干部、值周老师对纪律、卫生的检查、监督，刚好总结并进行评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。 对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。 (4)抓工作落实 (4)抓工作落实切实提高德育教化的实效性。本学期各项工作支配有安排，有布置，有检查， 切实提高德育教化的实效性。本学期各项工作支配有安排，有布置，有检查，每周五大扫除，本学期始终坚持检查，发觉问题刚好整改。对班级管理

34、一天一公布， 周五大扫除，本学期始终坚持检查，发觉问题刚好整改。对班级管理一天一公布，一周一总结、一月一总评，效果良好。 一周一总结、一月一总评，效果良好。 三、带好一支队伍管理，即“班主任老师队伍管理”。 带好一支队伍管理， 一支队伍管理 班主任老师队伍管理” 管理 班主任是学校管理的中坚力气，班主任是学校管理的中坚力气，班主任队伍的工作实力将干脆影响着学校 管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作实力，管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作实力， 我们在以下几个方面做了努力。 我们在以下几个方面做了努力。本学期开学前，政教处就召开班主任会议

35、，旨在指导班主任开展工作， 1、本学期开学前，政教处就召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作，规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。 规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。 制定了班主任管理安排，要求各个班主任开学前有安排，期末有总结，2、制定了班主任管理安排，要求各个班主任开学前有安排，期末有总结， 各班级有班规班约，定期召开了班主任会。各班级有班规班约，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学 校的要求上来，增加了学生们的管理主体，教化主体和发展主体的意识。形成校的要求上来，增加了学生们的管理主体，教化主体和发展主体的意识。 了在班主任原则指导下学生干部分工协作的

36、管理模式，了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和 校风建设。 校风建设。 修订学校班级百分评比细则 以评比促提高。 ，以评比促提高 3.修订学校班级百分评比细则 以评比促提高。加大班主任工作考核 ， 力度。依据学校班主任考核方法，在总结上学年阅历的基础上，力度。依据学校班主任考核方法，在总结上学年阅历的基础上，进一步加大班 主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广阔班主 任工作的热忱。绝大多数班主任工作早来晚走，兢兢业业，班级管理得井井有条，任工作的热忱。绝大多数班主任工作早来晚走，兢兢业业，

37、班级管理得井井有条， 且有的班级已经形成自己的特色， 为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。且有的班级已经形成自己的特色， 为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一 个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈 献出了一批优秀班级。 献出了一批优秀班级。 实行系列活动， 四、实行系列活动，丰富校内文化生活 为提高德育效果，本学期政教处利用广播、板报、班队会等多种渠道，为提高德育效果，本学期政教处利用广播、板报、班队会等多种渠道，实行 内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教化氛围，内容丰富、形式多样的德育活

38、动，创设良好的教化氛围，努力促进校内文化建 不断提高学生的道德认知度。 设，不断提高学生的道德认知度。 开展的大型活动状况如下：开展的大型活动状况如下： 本学期共开展了主题班会（庆老师节感恩活动、交通平安、法制教化 教化、（1）本学期共开展了主题班会（庆老师节感恩活动、交通平安、法制教化、 防火平安教化、学守则学规范系列活动、书信活动）， 活动中各班都能细心准防火平安教化、学守则学规范系列活动、书信活动），活动中各班都能细心准 活动质量高。 备，活动质量高。加强法制和平安教化。 （ 2） 加强法制和平安教化。在国旗下讲话和主题班会上有意识的进行引导和 教化，组织学生协作交警大队进行交通平安学问

39、宣扬，教化，组织学生协作交警大队进行交通平安学问宣扬，使学生的平安意识法制 意识和自我爱护的实力得到明显的提高。 意识和自我爱护的实力得到明显的提高。(3)实行全校师生讲演竞赛，对学生进行爱国主义教化进行，激发了学生自 实行全校师生讲演竞赛，对学生进行爱国主义教化进行， 强不息，努力学习的决心和意志。强不息，努力学习的决心和意志。 (4)为了丰富我校学生的文化生活，每节课前实行唱响班歌，放飞幻想为了丰富我校学生的文化生活，每节课前实行唱响班歌，放飞幻想 实行 的班歌竞赛。为全体同学供应了一个展示自我形象，展示青春活力的平台，的班歌竞赛。为全体同学供应了一个展示自我形象，展示青春活力的平台，也

40、是同学自我熬炼 自我改造、自我陶冶、自我教化的有效途径。 自我熬炼、是同学自我熬炼、自我改造、自我陶冶、自我教化的有效途径。 一年来，工作中虽取得了一点成果，但还有一些不足，如请示工作、 一年来，工作中虽取得了一点成果，但还有一些不足，如请示工作、汇报工作不及进、不到位；学生管理的精细化程度不够；工作方法的艺术性不够。 工作不及进、不到位；学生管理的精细化程度不够；工作方法的艺术性不够。总之，在领导的支持关怀下，在广阔老师的大力协作下， 总之，在领导的支持关怀下，在广阔老师的大力协作下，圆满完成了一年来的工作，信任在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌！ 来的工作，信任在团结和谐的工作

41、氛围中，我校的明天将会更加辉煌！ 小学政教工作总结美篇 小学政教工作总结与展望篇五 在学校领导的正确领导和学校各处室的大力支持下，政教处带领全体班主任仔细实行学校工作要求，以实施“有效德育”为突破口，以加强班主任队伍建设为总抓手，以“四学会”德育课程深化实施为重点，以加强家校共建为增长点，经过组织开展丰富多彩的德育活动，培育构成学生良好的习惯和优秀品质，现将本学期的工作总结如下： 常规工作： 1、强化部门职责意识和管理意识。作为干脆领导班主任的职责处室，既要敏锐的捕获班主任和学生的思想动态和表现，又要大胆的指出问题和不足，仅有这样才能坚持稳定的班级管理秩序。在3月初的全体班主任会上，向班主任语

42、重心长的列举了开学以来发生的诸多不良现象，同时向班主任肃穆的提出了工作要求。这次会议以后，学生管理中存在的不良苗头得到了有效的遏制，奠定了本学期良好校风的构成的基础。 2、班主任例会制度化。为了更有效的指导班主任的工作，政教处坚持每月召开一次班主任工作例会。在例会上，刚好反馈班主任的工作情景，确定成果，指出不足，并明确整改措施；同时，传达学校文件精神，落实工作重点和要求等等。工作例会，对班主任的管理工作起了很好的调控指导作用。 3、多形式加强班主任培育培训。一方面经过班主任例会宣扬班主任的优秀班级管理阅历，同时开展班主任工作阅历沟通活动。本学期就家长资源的有效利用和“四学会”主题教化的落实，推

43、选了6位班主任进行工作阅历沟通，发挥了先进班级的典型示范作用。 4、加强班级管理的规范化、精致化。提倡“从点滴小事、微小细微环节处抓落实”的工作作风，坚持班主任“五到三勤一谈”日常管理制度。政教处对于个别工作懈怠和工作本领尚有欠缺的班主任，发觉问题随时进行谈心指导，使其班级管理有所提高。 5、加强对班级管理的考核反馈。政教处组织学生干部加大检查力度，对每一个班级的检查结果做到每月进行一次量化，量化结果在全校进行通报，并刚好发放班主任考核奖金。在小学部，将大年级组评价的方法尝试调整为小年级内部评价的方法。以上措施有效的调动了全体班主任抓好班级管理的主动性，一学期以来，学校无较大违纪事务发生。 良

44、好思想品德的构成是由学生亲身感受、身临其境以后，经觉悟产生的内心需求，而到达这个目标则须要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、产生须要，基于这种相识，本学期主要抓了以下几件事情。 1、坚持抓好班会、国旗下讲话等重要的德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教化、法制教化、幻想教化、爱国主义教化、心理教化、诚信教化、平安教化，及世界观、人生观、价值观的教化等，帮忙学生树立远大幻想和理想，懂得成人是成才、胜利的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。 2、充分发挥好学生管理干部的职能。一是成立新一届学生会，制定下发学生会干部竞选方案，经过本人自荐和班级举荐后，公开选拔出了职责心强

45、、敢于管理的优秀学生会干部，他们仔细参加门口检查值班和中午静校检查值班，对优良校风的构成发挥了主动的作用。 3、关切、关注每一位学生。整体驾驭各班级的“大错不犯、小错不断”的学生，常常和他们谈心，让他们时刻感受到学校对他们的关注和关切。对于班级之间发生的学生冲突冲突和摩擦主动做好协调化解。对于优秀学生常常进行自信自强的谈话指导，本学期刚好辅导了在“赵一博励志演讲会”上勇于展示自我的黄宝林和李新两名学生，防止他们因为不能实现自我的目标而产生不良的挫败心理。 4、仔细做好各级各类优秀学生的评比工作。合理制定了市区级优秀学生的评比方案，公允公正的推选出了各年级的优秀学生。学期末做好先进学生的评比工作

46、，从数量和类别上确定相宜的比例，防止先进个人评比的过多过滥。既表彰先进，又激励短暂落后的学生主动主动，构成了良好的竞争氛围。 1、为提高学生法制观念，政教处有针对性开展普法教化、禁毒教化、“世界无烟日”教化等，首先利用班会、黑板报、宣扬栏等形式，广泛、深化学习法律学问，寓教于乐，在日常生活中自觉依法爱护自我，依法规范自我。 2、加强平安教化。在开学以后和放假前都要做到学校、班主任、家长、学生等多方签订平安目标职责书。在第十六个全国中小学生平安教化日，做好了平安教化升旗讲话、组织了平安逃命演练和平安教化主题班会“三个一”主题活动。在日常的教化管理中，尤其是重大节假日前，时刻要求班主任反复对学生进

47、行平安学问教化和平安意识教化。由于高度重视平安教化工作，一学期以来学校无发生学生损害事故。 1、学期初，组织了寒假优秀社会实践作业展示，资料主要涉及了阅读类、动手操作类、调查报告类和社会体验类共10余项资料，评比出表彰了200余名社会实践活动先进个人。学期末，支配下发了暑假社会实践活动方案，围绕庆祝建党90周年开展“画红画、读红书、观红影”活动，教化学生了解党情、感谢党恩。 2、组织举办了其次届科技节活动。利用升旗仪式启动科技节，1-8年级学生全员参加，共开展了儿童科学幻想画、科技小制作竞赛、科技小试验展示等六项活动，保证每个年级参与其中的两项活动。活动开展过程中加强监督、调度，确保活动开展效

48、果，经过对上交材料、作品进行评比量化，共评出一等奖9个，二等奖11个，三等奖7个，必需程度上提高了学生的科技意识、创新精神和动手本领。 3、开展读书节活动。做好第三届“读书节”期间的主题班会支配。支配“读书节”手抄报评比工作，下发了白纸，支配班级三分之一的人员参与，进行收交和量化打分。汇总数据，评比“十佳书香班级”并印制奖状。 4、利用小课题现场会之际，做好学校文化的更新。为美化提升学校环境，设计平安资料的图片和文字，支配人员绘制老师车区墙画，构成了平安教化的主体墙壁文化利用周六休息时间更换了12块“四学会”橱窗的资料，拓印“怡心亭”墙柱上的经典诗句。设计制作了“四学会”课题展板。现场会前一天支配了班级