2023年学校综合治理年度工作总结学校综合治理工作汇报(4篇).docx

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1、2023年学校综合治理年度工作总结学校综合治理工作汇报(4篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，是时候写一份总结了。信任很多人会觉得总结很难写？下面是我为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜爱。 学校综合治理年度工作总结 学校综合治理工作汇报篇一 我校将加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重，主动协作相关部门，仔细落实社会治安综合治理工作有关政策和措施，切实保障师生人身、财产平安。校领导多次在老师会上明确提出：每一位老师必需思想到位，对该项工作予以高度重视，提高防患意识，明

2、确工作责任，想方设法把该工作做得到点到位，确保每一位师生及学校全部财产平安。教职员工大会向每一位教职工全面动员，组织学习平安法则以及相关法律法规和政策文件精神，提高教职员工对维护学校及周边治平稳定重要性的深刻相识，要求全体教职员工特殊是班主任老师肯定要明确职责，始终把平安教化作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生平安为己任，全面引导学生树立自我爱护及生存意识、平安意识，以此向学生、向家长负责。 针对学生年龄小、认知实力有限等实际状况，我们实行立足于教化，以教化为本，加强宣扬力度，把平安教化工作落到实处，把普法教化、思想教化、班主任工作以及课堂教学等多种教化实践相结合，形成一种从课

3、内到课外、从老师到领导、从专题教化到综合教化的多元化全方位宣扬。我校充分利用校、班队会、“国旗下讲话”等形式，利用学校广播站、平安教化墙报、班级板报等宣扬阵地，开拓专栏进行宣扬和教化，从不同角度对学生进行交通平安、运动平安、用电平安、卫生平安等平安教化。同时以多种形式加强学生火灾的消防训练，提高学生自救自护实力。 为了使学生在校有个平安的学习环境，使家长们放心让子女在学校学习，我校强化了校中层以上领导值日制度，从行政领导到老师、学生，人人参加。坚持校中层以上领导值班制度，加强门卫管理和校警工作，对外来人员进入校内实行登记制度。从而形成人人参加，齐抓共管，为创建稳定平安的校内奠定了坚实的基础。

4、我校一方面实行聘请法制副校长为我校学生上法制课不断提高学习的效率；另一方面，定期召开“家长会”，整合学校、家庭、社会的力气，形成合力，落实责任，制定周密系统的规划，有针对性、有安排、有步骤、有重点的开展各项教化活动，学校通过召开“家长会”，为家长供应学习沟通教化子女的机会和场所，让家长们进一步提高平安意识，转变不正确的观念，驾驭平安法规，为学生的健康成长创建平安的环境。 为了进一步消退平安隐患，让平安教化工作防范于未然，避开平安事故的发生，我校在加强教化，宣扬，加强值日执导管理的基础上由我校领导组织有关部门对全校的每一个教室、设施设备，电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修，并对教

5、学楼墙壁脱落及部分教室电线故障等平安隐患刚好地进行修整；另外，学校还严格要求每一位教职员工特殊是班主任老师在做好学生平安教化工作的同时，要随时了解驾驭学生平安动态，提高防患思想，做到发觉可疑问题马上与学校取得联系，在第一时间中发觉问题，解决问题，把平安隐患抑制在萌芽状态之中，避开平安事故的发生。 我校是寄宿制学校，为保证同学们的日常平安，重点排查了学生宿舍、食堂、厕所和校内周边平安管理工作，我校每天均支配校领导和老师值班，刚好处理各类问题。还实行了不定期的巡逻不断加强人防、物防、技防建设，挤出经费帮助各中小学校聘请专业保安，以切实提高学校平安防范实力，有效地防止校外犯罪分子侵入校内、损害学生事

6、务发生。 重点对学校及周边的食堂、商店、宿舍、饮用水进行监督检查，同时，着重加强学校及周边的饮食和饮用水卫生行为和疾病的防控，防止食物中毒及传染病的发生。为广阔师生的身体健康和生命平安供应了牢靠保障。 维护好校内及周边治安秩序是一项困难的工程，学校由各领导组织和派出所签订综治承诺书或共建协议，大力加强对学校周边环境的整治，给学生营造一个健康的生活和学习环境。我校将紧紧依靠上级领导的支持，加强与有关部门的协作、协作，刚好沟通有关状况，探讨制定针对性措施，刚好解决校内及周边平安管理工作中遇到的各种问题，确保我校校内内部及周边治安秩序的长治久安。虽然我校已取得了一些小小的成果，但我们醒悟地相识到学校

7、及周边治安综合治理还存在着一些不稳定的因素，我们将进一步加强领导，落实责任，进一步加大排查力度，全方位，多层面，加强问题的摸排，狠抓整改落实；进一步加大宣扬教化力度，开展形式的法制教化活动，切实防患于未然。真正维护师生生命平安健康为己任，以维护教化稳定和社会稳定为使命，全力构建人民满足的教化。 学校综合治理年度工作总结 学校综合治理工作汇报篇二 为推动学校教化的不断发展，治理学校及周边环境，结合县教化局有关文件精神，在本校开展了学校周边治安综合治理工作，现总结如下。 以构建和谐、安静、卫生、清洁校内为目标，以预防为主，突出重点，主体防范，确保平安为指导方针，以全局意识，平安意识，忧患意识统揽学

8、校工作全局，确保在学校周边治安综合治理工作方面不出问题。 学校高度重视学校周边治安综合治理工作，明确职责。学校周边治安综合治理工作作为学校的一项重要的日常工作，形成校领导、老师、学生齐抓共管的局面。 组长：毕显伟 副组长：王东旭李平高连友姜曙光张金义组员：各村小负责人及值周老师。 1、宣扬学校周边治安综合治理工作的重要性和意义。2、召开全体老师会宣扬意义及部署工作任务。 3、利用广播、黑板报等多种形式宣扬维护学校周边治安综合治理工作所取得的成效，营造良好的氛围。 1、加强宣扬教化，在大门口的醒目位置悬挂平安标语并且充分利用板报、班会、升旗仪式等形式对学生进生全方面的平安教化，提高学生的平安意识

9、。 2、加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作，值周老师提前半小时到岗负责迎接学生上学，放学后到校门口送学生离校，引导学生和家长合理分流。 3、主动联系就近派出所、工商所，整治校门口摊点，禁设流淌摊点。 4、加强校门管理，没有校长批准任何人不许进入校内。家长找学生或校外人员来校办事一律在门卫通知后，在校外进行。 5、坚持每周与派出所联合，对学生的管制刀具不定期搜缴。并且时刻关注校内周边商店的管制刀具出售状况，一经发觉，刚好由派出所收缴。 6、加强了学校内部管理，按要求成立学校安保处，重新修订各种平安预案，坚持“5.5”候课制度和课前1分钟平安教化，定期进行了消防、防洪、防震、防暴力、

10、防传染病等平安演练和地震常识答题等活动，增加每天讲平安、时时讲平安的氛围，强化学生的平安自救和自我防护实力。 7、加强对幼儿园、学前班的平安管理，对在校内的，管理状况计入村小负责人年终考核。 8、学校刚好例会，对校内平安及周边平安，再支配、在部署、在落实，提高全部人员对平安的相识。 在本学期平安工作中，学校主动落实信息沟通与报告制度，切实加强校内及周边环境的综合治理工作。 学校每月至少进行两次全面的平安、环境卫生检查，对发觉的平安隐患及环境卫生问题刚好提出整改看法，督促限期整改到位。完善警校共建机制，警校联动，将校内及周边治安隐患歼灭在萌芽状态。 1、学校建立平安管理、环境整治、卫生管理领导责

11、任追究制度。按上级有关平安教化管理、环境整治、卫生工作要求，仔细落实校内平安教化、环境整治、卫生管理领导责任制，实行学校平安教化、环境整治、卫生管理责任追究制。 2、学校落实平安教化、环境整治管理制度。 学校内部做到平安教化、环境整治管理工作常常化、制度化。平安工作、环境整治工作、学生行为规范检查有记录、隐患有整改措施。 3、学校常常开展思想道德、行为习惯教化。 学校主动引导教职工学法、知法、遵守法律、护法；常常性开展对学生的法制、纪律教化活动，将校内平安隐患、环境卫生隐患歼灭在萌芽状态。 1.八家中心小学校门口与马路太近，不足3米，也没有减速带，与相关部门多次争取未取得任何效果，学生上下学存

12、在平安隐患。 2.由于学生上学距离普遍较远，大多数学生均由家长骑摩托车或开私家车接送上下学，每到放学时，学校门口堵满了车，给学生过马路带来了危急。 学校及周边环境整治工作是一项长期而艰难的工作，是学校日常工作的一项重要工作，我们将调动多方力气齐抓共管，持之以恒，努力构建平安文明校内。 学校综合治理年度工作总结 学校综合治理工作汇报篇三 学校平安工作干脆关系到广阔师生的生命平安和国家财产平安，关系到学校教化秩序的正常进行，关系到社会的稳定与发展。本学期，我校综合治理工作，在县教化局的领导下，在上级教化主管部门的细心指导下，学校各相关部门主动协作、通力协作，本着高度负责的精神和“平安第一”的原则，

13、做了大量实实在在的工作，取得了肯定的成果。现将一年来详细状况总结如下： 我校将加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重，主动协作相关部门，仔细落实社会治安综合治理工作有关政策和措施，建立协同工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产平安。 校领导多次在老师会上明确提出：每一位老师必需思想到位，对该项工作予以高度重视，提高防患意识，明确工作责任，想方设法把该工作做得到点到位，确保每一位师生及学校全部财产平安。同时，我校通过全体教职员工大会向每一位教职工全面动员，组织学习教化部关于进一步做好中小学幼儿园平安工作六条措施以及相关法律法规和政策文件精神，提高教职员工对维护学校及周边治平稳定重要性

14、的深刻相识，要求全体教职员工特殊是班主任老师肯定要明确职责，始终把平安教化作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生平安为己任，全面引导学生树立自我爱护及生存意识、平安意识，以此向学生、向家长负责。 针对学生人年龄小、认知实力有限等实际状况，我们实行立足于教化，以教化为本，加强宣扬力度，把平安教化工作落到实处，把普法教化、思想教化、班主任工作以及课堂教学等多种教化实践相结合，形成一种从课内到课外、从老师到领导、从专题教化到综合教化的多元化全方位宣扬教化网络。我校充分利用校、班队会、“国旗下讲话”等形式，利用学校广播站、平安教化墙报、班级板报等宣扬阵地，开拓专栏，大张旗鼓地进行宣扬和教

15、化，从不同角度对学生进行交通平安、运动平安、用电平安、卫生平安等平安教化。同时以多种形式加强学生火灾的消防训练，提高学生自救自护实力。 为了使学生在校有个平安的学习环境，使家长们放心让子女在学校学习，学校强化了值日制度，从行政领导到老师、学生，人人参加。设校务日志，记录当天教化教学常规及平安工作状况，刚好处理突发事务。发挥红领巾监督岗的作用，加强文明学生、文明班级的考核评价。加强门卫管理，对外来人员进入校内实行 学校综合治理年度工作总结 学校综合治理工作汇报篇四 过去的一年，我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕“建设平安校内”为主题的活动，切实实行教化局有关文

16、件精神，重点抓了学校平安管理规范化、学校周边环境整治、消防平安整治、交通隐患整治、法制教化等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教化的改革和发展。同时围绕教化教学这个中心，在切实维护校内稳定确保师生生命和学校财产的平安方面做了一些工作，取得了一些成果。 学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了具体分工，建立健全了各种组织机构，支配了详细的负责人，完善了各级领导责任制。 1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组长，副校长为副组长，部门负责人为成员的“综治”平安工作领导小组。 2、建立健全了各种工作机构。依据工作须要，成立了专项工作组

17、：学校平安保卫工作组、消防平安工作组、冲突纠纷排查工作组、交通平安协管工作组； 3、仔细学习和领悟平安工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各平安领导组和广阔师生员工仔细学习上级“综治”工作的文件，领悟文件精神，明确分工，切实贯彻执行。 1、建立健全了各种组织机构，实行专人负责制。 2、健全了各种规章制度：教化管理制度、校舍平安检查制度、平安管理制度、卫生管理制度、集体活动平安管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度等。做到各项工作、各个部门有章可循，按章办事，并且都与老师年终业绩考核挂钩。 3、建立健全了综合治理工作档案等，并由学校综治主任管理。 1、在学生中广泛开展“五有

18、五无”工作。五有（课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步），五无（地上无痰迹，墙上无污痕，桌面无刻划，门窗无破损，卫生无死角）。这“五有五无”是我校依据“小学生日常行为规范”提出来的，很具有时代特征，从学习、劳动、卫生、平安、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求。开学的第一周就在大会上提出“五有五无”，要求每位同学从“我”做起，从身边的小事做起，使每位同学都成为驾驭学习方法、酷爱劳动、爱惜清洁卫生、具有自我爱护意识，具有坚毅意志，自觉守纪的好学生。 2、制订班级公约。开学初，每个班依据本班实际状况，学生们制订了班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。学校主

19、要负责平安的同志还依据学校“综治”工作的特点，下发了一些关于禁止上网、禁止在室内打闹。 3、制订了文明班级评比细则和卫生责任制度，设立了校内值周管理岗。发扬成果，订正不良行为。 1、突出平安工作重点，防范事故发生。 我校为了确保学生的人身利益和学校财产平安，学校实行了主动相应措施，使学校平安工作得到了落实。 （1）进一步完善了平安责任制，强化日常平安管理。 （2）加强了平安工作的宣扬力度，利用升旗仪式和平安课等对学生进行平安教化，在学生中开展自救、互救的演练活动。 （3）加强对学生食堂、宿舍、教室、厕所、用电等重点部位的监测和管理。 （4）加强了门卫工作人员职责，仔细杜绝一切不相宜进入学校的闲

20、杂人员。 （5）仔细清查校内和学生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。 （6）做好了学生上学、放学路上的平安教化和防护工作。 （7）做实学生课间、课余休息的平安工作。 （8）做好了卫生防疫工作，加强了对食品卫生和传染病的监测和预防。 2、依法治理校内外环境。 （1）充分利用校内内现有计算机网络资源，为学生供应必要的上网条件和机会，教化学生远离黄色网吧，不到营业性的网吧欣赏、上网。 （2）开展了为“中华之崛起而读书”和读好书的活动，开放图书室，为学生供应了读书的机会，禁止不良或有害读物在校内传播。 （3）加强了对小卖部的监管，杜绝三无产品和过期变质食品进入小卖部，保证了学生购买到满足、放心、

21、平安的商品。 （4）加强了考风考纪教化和诚信教化，把它提到了品德优劣的高度相识。 3、协调各方关系，注意学校周边环境。 （1）做到了随时留意和驾驭学校周边状况，发觉问题刚好向有关部门报告。 （2）主动协作公安做好了消退危害师生人身平安的各种隐患，为师生的工作、学习、生活创建了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。 （3）扎实做到了冲突纠纷排查和查处工作，坚持了实行冲突排查责任制，主动稳妥地处理好了发展和稳定的关系。 一年来，在教化主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员的努力工作下，在老师们的协作下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一起火灾，无一起交通事故，无一起被盗，无一起食物中毒事务，无一人信仰邪教，无吸毒贩毒事务，无一人越级上访及其他重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，老师勤奋敬业，务实争先，学校呈现出一派祥和、安定的工作局面。