2023年体育教师教研工作总结报告体育教研员工作总结6篇(精选).docx

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1、2023年体育教师教研工作总结报告体育教研员工作总结6篇(精选) 在经济发展快速的今日，报告不再是罕见的东西，报告中提到的全部信息应当是精确无误的。那么，报告究竟怎么写才合适呢？下面是我带来的优秀报告范文，希望大家能够喜爱! 体育老师教研工作总结报告 体育教研员工作总结篇一 坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，仔细参与政治学习，仔细贯彻党的教化方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。酷爱本职工作，责任性较强，并具有肯定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校支配的常规和临时任务，并能仔细刚好地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作主动、主动、讲究效率。 在工

2、作中，能依据须要有安排地学习政治理论、先进的教化教学理论和文化业务学问。一是提高教学质量，做好课堂教化。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教化，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习；在培育学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启

3、发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，细心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。二是主动参加听课、评课，虚心向有 阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长亲密协作和约通。常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生；主动主动地向组长请教教学上遇到的问题，使自己的学问与学校的教化实践形式合务，共同做好教学工作。 以上是我今年教学工作大体状况，最大的不足就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很志向，希望在以后的工作中领导及老老师们能多多指引及帮助，自己争取尽到

4、一名优秀老师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！一切都已过去，新的起先又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。 体育老师教研工作总结报告 体育教研员工作总结篇二 学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素养教化渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，仔细贯彻学校体育工作条例加强对学校体育工作的领导，渐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，主动开展多种形式的体育活动。 首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员仔细学习学校体育卫生工作条例和学校体育工作的政策和法规，全面贯彻

5、党的教化方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素养教化和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。仔细制定学校体育工作安排，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有安排、有检查、有评比、有总结。 充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，探讨探讨学校体育工作，做到议而有决，决而必行。严格按暂行规定配备体育老师，开足开齐体育课，主持和指导体育老师做好学校的体育工作，关切体育老师的思想进步，业务学习和生活。 仔细制定严格的体卫工作管理制度，确保体育教学大纲的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育熬炼时间，把学生健康水平

6、的提高，作为评比先进班集体重要条件。主管领导，以身作则，常常听取和广泛征求各方面的看法和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育老师的主动性。 仔细贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推动素养教化，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。 在教学中，仔细学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教化，改进教学模式，力求创新，努力提高教化教学实力和水平，严格根据教学大纲的规定，制定好教化教学安排、单元和课时安排，仔细上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素养和运动实力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理

7、特点的教学方法，努力提高学生的爱好，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素养也有了明显的转变。 课间操是学校体育工作的重要组成部分，必需创建出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素养教化的详细体现，中学生正是长身体的时候，在这个阶段更须要参与体育活动，通过课间操达到熬炼身体的目的，通过课间操来培育学生的整体意识和集体主义观念。 如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有爱好又能达到熬炼身体的目的。我们变更了做操的模式，实行了各年级相结合的方法进行每天的课间操，使我校的课间操向着消遣化、趣味化的方向发展。 在课外活动中，我们以提高学

8、生的身体素养和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并仔细组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校常常开展各种类型的单项竞赛和班级对抗赛，如：踢毽子、跳绳、迎面接力赛等。每学年举办一次校级运动会。 多年来，我校的运动队坚持常年熬炼，运动队的全体学生和辅导老师牺牲了许多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成果有了很大的提高。多次在我学区运动会上取得较好成果。 总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。 体育老师教研工作总结报告 体育教研员工作总结篇三 以素养教化和全民健身为前提，全

9、面促进学生的身心健康，切实提高学生的.身体素养和运动技术水平，传播了各方面体育学问，培育了体育观赏实力，从情感方面渗透培育各方面的精神品质，有组织的开展多样性的竞赛活动，丰富学生的体育生活，使普及与提高协调发展。 以大纲教材为要求，结合学校实际状况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元安排，仔细备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充溢，运动量相宜，渗透分层次、情感教化、创新教化等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。 以实事求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生爱好，变更体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素养，达到真正全民健身的效果。

10、充分体现了素养教化，健康第一的指导思想。音乐、美术、劳技同样按教学规律实施，切实提高学生的多种爱好！ 参与县中学生田径运动会，荣获团体第六名，道德风尚奖，团体操表演奖，受到体育局领导的表扬。组织女子篮球队，参与区里的竞赛取得了前名的好成果。上学期胜利举办了李关弟中学第一届田径运动会，开幕式很胜利，受到体育局领导的表扬。 加强两操两活动。在全区大课间操竞赛中，获得优胜奖。xx年全县学校达标评比中，获得了县先进单位。课外活动开展的绘声绘色。上半学期周六爱好活动，以体育为特色，学生爱好深厚，收获很大。 学校领导对体育科研活动很重视，多次派体育老师参与省市的教研活动（海宁、奉化）。在县教研室牵头下，（

11、国家级）课题立项，全国一级学会（体育科学学会）课题名称鄞州区中学生体质的分析调查，已经启动运行。同时体育组三位老师，在国家级刊物及体育报上发表论文三篇。我校承办了全县体育教研活动，全县体育老师观摩了我校的大课间操，受到同行们的好评，同时邱海龙老师开了一节公开课。 近两年来，体育中考成果在全区名列前茅，同时向鄞县中学、鄞县职高、举荐体育特长生两名。坚持常年训练，包括初三中考训练，田径队，篮球队，木球训练（打算参与明年十月份全国木球竞赛）。 听同事的课和上自己的观摩课。同事之间多探讨多沟通，做到不耻下问。去参与校外说课听课的竞赛。（朱伟成老师）多看有关教化报纸杂志。进行自我充电。 体育老师教研工作

12、总结报告 体育教研员工作总结篇四 20xx上半年的一个学期即将过去，又到了本学期教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的工作确立新的目标。 在一学期里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作

13、。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。 在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂

14、常规。 通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。 整个体育教学，突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运

15、动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细心安排、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活。时刻为学生的活动平安着想，刚好维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他老师和我的共同努力和协作，我们精彩地完成了xx年年“太保寿险杯”赣榆县中小学生田径运动会径运组织工作，胜利的组织了学校“迎奥运。庆元旦” 体育

16、老师教研工作总结报告 体育教研员工作总结篇五 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 下面是本人的教学阅历及体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前打算：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯

17、，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病。 2、要提高教学质量，还要做好课后训练指导工作。中学生爱动、好玩，缺乏自控实力。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，

18、摸摸他的头，或帮 助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 体育老师教研工作总结报告 体育教研员工作总结篇六 一学期即将过去，这也是我起先从事教学教研工作的首个学期，根

19、据体育组的教研安排，把新课程标准的新思想、新理念和体育课堂教学的新思路、新设想结合起来，新思想放到体育课上。一个学期里，我日渐成熟，在教学中渐渐地形成了自己的风格简洁、欢乐。还不忘主动进行理论探究，响应学校新课改的要求和号召。 新课程改革下，对体育的教学内容，教学方式，教学评估，教化价值观等多方面都提出了新的要求。是我们每位体育老师必需重新思索的问题。刚接手高一六个班级的体育课程，是最适合，也是最应当抓起的阶段，我利用在高校学到的阳光体育理念，结合新课程改革，高校课堂等，渐渐摸索适合现在学生学习体育的路子，找到教学的方向，教学的方法。同时，不忘主动参加教研组的探讨，学习先进的方法以自用，阅读有

20、关书籍，观看示范课视频，从中得到了珍贵的阅历。 新时期下，每位体育老师都是新课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实。尽管是体育学科，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在身体熬炼，为人处事，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展。把体育教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。教研组长和师傅还给我提出了珍贵的看法：我们年轻人肯定要在平常教学中渗透新课程的理念，重在关注学生，与学生的沟通，从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的特长，形成自己独特的教学风格。我仔细思索着这番话，我的优点是：年龄与学生相仿，相处简单、融洽，能调动学生的课堂

21、气氛，师生互动好，我的不足是：课堂的严谨性要待提高，课的结构把握不好，时间驾驭欠缺，还有就是过渡斜街做得还不够。我自己也反复探讨了听课老师们给我提的看法和不足，对于我原本的不足已有了很大的改进，我以后要形成的个人风格就是：轻松开心的课堂教学，简洁欢乐的教学模式，严谨仔细的授课看法。 关于学习，我也是一刻不放松的。参加备课，常常听课，甚至听其他学科的课。虽然课时很惊慌，但在教研改革的路上，不去学习，盲目摸索，是不科学也是不行取的。 作为一名体育老师，不仅要上好体育课，让学生身体健康，更要培育学生主动乐观的心态，为人做事的基本道理。因此，我喜爱在课堂中渗透一些育人的名人名言或是讲一点发人深思的小故事作为课前的调动气氛。同时，还会利用室内课的时间给学生播放一些满含正能量的视频，做一些小话题辩论，引导学生健康的发展，这样我也更能走进学生的心里，从而更好地为教学服务。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将以勤学、善思、实干为准则，一如既往，再接再厉，把体育教研教学工作做得更好。篇二：体育老师个人教学工作总结