2023年小学生周记学生周记内容(5篇).docx
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1、2023年小学生周记学生周记内容(5篇) 在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是我为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 小学生周记 学生周记内容篇一 他,就是我的语文老师。他姓刘。 说起我的语文老师,第一次见面的时候,他就给了我们个下马威。一起先,我见到这个帅帅的男语文老师,还觉得他挺亲善的。结果他一说话,立即颠倒了我的第一感。干脆从亲善变为严厉。刚刚见到他,他说话声音很嘹亮,一起先就说了作业的要求。一、字迹工整。二、卷面整齐。三、上课手放桌面。
2、四、上课不准趴台。干脆说了一大堆的要求。他还说,一个月左右,他就可以让我们的日记水平提高,写到600是小kiss。听到这句话我还挺兴奋的,因为我的日记不怎么好,在以前我写日记的时候,没次写到300字就没东西写了。搞的我考试总是考不了高分。不过我还是不信任一个月就能随意写到六百字。他说,我们写日记,上学期600字,下学期700字,初二上学期800字,下学期900字。依次递增。这说的干脆让我们班许多同学不满了,终归要写这么多。他也说了一个他自己觉得惊奇的事,他说:我也不知道学校为什么不给我当班主任?我当时心里就想了,像你这么凶的语文老师,学校给你当班主任,你还不整死我们! 上课的时候,我很惊奇,张
3、xx语文课尽然先学第五课。我小学都是按依次一课一课来的。心想,这真是一个奇葩语文老师。尽然先教第5课,后来我还是始终很惊奇,为什么先教要背的课文呢?我始终到现在也搞不懂。 做为老师,张xx还是蛮称职的,平常9点45的大课间跑操,原来应当是班主任跟着我们的。可因为班主任是个女的,所以不跟我们。结果张xx就来跟我们了,起初跑步的时候,张xx只是叫掉队的人跑快点。后来,他就变本加厉了,尽然拿雨伞的把手来赶我们,我们就像一群羊,张xx就是放羊人。他甚至还打我们,我记得我就被张xx打过一次,不过不怎么痛。 慢慢地,我尽然起先喜爱语文老师了。最近,他还做了一件让我们全班都快乐的事,国庆节放假7天,他尽然只
4、给我们布置了一篇日记,也就是这篇日记了,我的()语文老师。 现在,我深深的懂得,老师为什么这样受人敬重、爱戴,那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上,他们有着一颗无私的心。 小学生周记 学生周记内容篇二 放假那天,成果出来了。我语文95.5,数学88,英语96。 哎,其实我知道这次没考好的缘由,因为上学以来,我始终自以为“打遍天下无敌手”,稳拿第一名,“反正期末考试还早着呢!”所以老师上课讲的话我是左耳朵进,右耳朵出,心不在焉,听得云里雾里的。就这样,时间在一每天飞速的消逝着 “同学们,打算迎接期末考试!”老师说,我恍然从梦中惊醒,突然想起还要考试,所以立即抓紧时间来复习,“叮铃铃”,考试
5、起先了!我“执笔上了战场”,我扬扬眉,数学题有的我相识,有的不相识,唉! 我想:回家后肯定要遭一顿暴打了!谁叫我不仔细学呢? 期末考试成果最终出来了,我被青天霹雳般,你们知道为什么吗?因为(成果已公布),唉,倒霉!数学老师问我为什么没有考好,而我却无言以对,只好默默无语。 我带上试卷回家了,很意外,妈妈没有打我,我想:我没有考好,是因为傲慢,以后我要改掉这个错误,争取下会考好! 小学生周记 学生周记内容篇三 学生会文体部是一个为学生供应文化、体育服务的部门,主要担当组织文化宣扬工作、举办体育活动赛事这些职责。在新学期中,我们要接着坚持以“自我服务、自我管理、自我教化”的方针,“深化同学,服务同
6、学”的宗旨绽开工作。多和同学们沟通沟通,吸取往年的阅历不断弥补不足,争取在新的学期举办高水平高质量的校内活动。 本学期的详细工作如下: 一、 新学期文体部的基本工作原则 (一)仔细执行学生会管理制度,把文体部打造成一支严谨仔细踏实肯干的高素养队伍。 (二)严格部门制度,对内部成员进行考核,杜绝挂名不办事的行为发生。 (三)部内成员要留意自身素养的培育,以主动的看法和高度的热忱对待每项工作,并保持活动力,规范自身言行。 (四)集中力气办好传统活动,在原有的基础上进行创新,做到有高度、有质量、有水平。 (五)完善工作程序,负责人员更加明确,从活动的安排、总结等书面材料的整理到资金的结算等落实到部内
7、详细人员。 (六)做好自己部门工作的基础上,还要协作学生会其他部门绽开工作,加强团队合作,共同进步。 (七)加强与各院系学生会文体部的联系,不定期实行各院系学生会文体部的沟通和共同的活动。 二、 活跃校内文化,丰富高校生活,发展文体特色 (一)活动名称:学生会招新 活动时间:九月 活动地点:计算机系系楼教室 活动内容:在招新时间内,新生将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。初步筛选之后,由各部门分别进行面试,合格后经各部门部长批准方可进入团支部、学生会各部门工作。 活动意义:保证学生会有簇新的血液的注入,有足够高素养的后备力气,能更有效地开展学生会工作,实现学生会干部的新老交替,培育和壮
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