2023年中班美术教案美丽的春天中班美术教案《海底世界》(精选4篇).docx

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1、2023年中班美术教案美丽的春天中班美术教案海底世界(精选4篇) 作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面是我带来的优秀教案范文，希望大家能够喜爱! 中班美术教案漂亮的春天 中班美术教案海底世界篇一 1、体验绘画创作活动的欢乐 2、尝试用不同的几何图形和线条表现做操时人物的动态 3、以人物画为主，围绕做操主题对画面进行简洁布局 一张图画、四张几何图形(圆、长方形、梯形、三角形)、老师和孩子用的绘画工具纸颜料画笔 1、让幼儿做操导入，引起爱好引入主题 (1)师让孩子听口令做操，喊停的时候，孩子就停在某一操节的动

2、作上，让孩子相互看看说说彼此的身体四肢动作是什么样的。 (2)师：孩子们做操的样子真可爱，那你们想不想把你们做操时的样子画下来呀?那今日老师就和小挚友们一起来画一画。 2、出示范画，教幼儿如何作画 (1)出示范画，让幼儿有个直观的印象师：老师先画了一张，我们一起来看一看。(出示图画)帮助幼儿理解图画的内容。画面上有什么?他们在干嘛?两个小挚友的动作有什么不一样等。 (2)教幼儿作画，帮助幼儿分析人体正面的头型和躯干特征，引导幼儿用不同的几何图形概括师现场示范画，边画边讲解并描述画画的步骤画头、师：我们在画人物画的时候，要先画什么呀?(先画头)那头用什么图形来画呢?(师出示几张几何图形，让幼儿选

3、)噢，用圆形，小挚友们说的真对，那我们就用圆形来画头，老师在纸上画，小挚友们用食指画一画圆形。 画躯干、师：头画好了，接下来我们就要画身体了。那请小挚友们再看看身体用什么图形来表示呢?老师这儿有几张图形，请小挚友们看一看，用哪一个呢?(出示梯形三角形长方形，幼儿选，三种都行)。老师用的是梯形画身体，那今日，我们就用梯形来画身体，好不好?教画身体画四肢、师：头、身体我们都画好了，接下来我们就该画什么了?(画四肢)哪位小挚友能告知老师，这上肢怎么画呢?(让幼儿说)然后，师教画上肢，下肢的画法同上肢。 3、小结拓展小挚友们假如想画两个或者三个都行，画好之后，还可以图上你喜爱的颜色，在后面画上美丽的背

4、景(比如太阳、小草、花等) 4、幼儿作画，师巡察指导提示幼儿在画画的时候应当留意的地方(比如画具用好要整理好放好，涂颜色的时候不要涂到轮廓线的外面等) 5、展示幼儿作品，给作品起个好听的名字让幼儿自由给自己的作品起个好听的名字，然后把孩子的作品张贴在画画栏里。 中班美术教案漂亮的春天 中班美术教案海底世界篇二 1、在视察图片、与老师的沟通中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。 2、用红色来涂七星瓢虫的的身体，用树叶添加背景，初步让感受画面的完整性。 3、能理解底色，会留意底色和纹样之间的冷暖对比。 4、在创作时体验色调和图案对称带来的均衡美感。 5、培育幼儿的观赏实力。 黑色蜡笔，红色、绿色蜡

5、笔用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点，用红色蜡笔色涂瓢虫。 1、观赏与探讨 （1）这是什么虫？（七星瓢虫）数一数这个瓢虫身上有几个小圆点？几个大？几个小？长在哪里？（有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀个一半。）身上除了有点还有什么？（有脚），有几条呢？让孩子来数，并说说是怎么长的？ （2）七星瓢虫身上有几种颜色？什么地方是黑色？什么地方是红色？（头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。） 2、老师介绍瓢虫一家有很多的种类，要从那些圆点上去辨别，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，没有圆点的是大红瓢虫，他们都是益虫，今日，我们来画益虫，不要画害虫，要把圆点

6、画精确。 3、表现七星瓢虫的外形特征。 我们把七星瓢虫变到纸上来吧，看。老师是怎么变出来的？画圆形问幼儿这是七星瓢虫的什么部位？（身体）对了，在圆形外面画上半圆形问画了什么？（头部）一只七星瓢虫妈妈变出来了，你们会变吗？快来变一变。 4、创作要求七星瓢虫的妈妈说，我还有许多宝宝的，我想友来一起变出来吧，有的从这边爬过来，有的从上边爬下来，你们会变出来吗？ 5、幼儿作画 （1） 留意瓢虫造型，仔细判别位置，腿的方向要向后（否则腿就断了），身体两边各三条腿，头部和尾部没有腿。 （2） 引导幼儿能画出向不同方向爬的瓢虫，同时留意到大小的来排列在画面上。 （3） 用黑色蜡笔画好轮廓、涂好黑色后再去用红

7、色或橘红色涂在瓢虫身上。 （4） 最终树叶作为背景。 中班美术教案漂亮的春天 中班美术教案海底世界篇三 1、在活动中尝试用身体的各个部位碰击气球，使气球不落下。 2、自由探究各种玩气球的方式，提高动作的协调性和敏捷性。 3、萌发幼儿对体育活动的酷爱之情。 物质打算：气球个数多于幼儿的人数、大垃圾袋两个、圆形即时贴若干、塑料泡沫垫一块、背景音乐。 场地打算：空间足够大的空场地。 老师：小挚友们，今日要玩一个好玩的嬉戏，让我们一起和小白兔来跳舞吧! 幼儿随着老师听完整音乐有节奏的进行律动。 今日，老师带来了一个奇妙的气球，这个气球可奇妙啦!气球上长着翅膀呢，不信你们来试试，让气球飞起来! 给幼儿分

8、发气球(人手一个)用手让气球飞起来。 老师：(拿着气球示范)小挚友们看，我们可以用手让气球飞起来，不要让气球落地。 老师引导幼儿用手玩气球，老师参加其中，注意个别差异，激励幼儿用手背、手指，变拳头等或用手指弹一弹等多种方式来玩气球。 老师：除了用手可以让气球飞起来，我们还可以用身体的那些部位让气球飞起来呢? 幼儿自由探究后请个别幼儿说身体部位并大胆的在同伴面前展示后，老师在自己身体部位上粘贴圆形即时贴。 两人一组夹球运球，运到指定地点，要求幼儿在玩气球的过程中，不许落地，落地幼儿一旁观看。 (嬉戏中老师以裁判的身份参加嬉戏，留意幼儿的平安) 观赏老师顶球老师：下面请观赏老师是怎么让气球飞起来的

9、! 放背景音乐，老师随音乐有节奏的用即时贴粘贴的身体各个部位顶球，幼儿在一边观赏。 一起坐在垫子上在舒缓的音乐声中拍拍身体的各个部位，放松四肢，幼儿帮助整理气球，结束活动。 中班美术教案漂亮的春天 中班美术教案海底世界篇四 1、初步尝试稻草蘸印画，体验特别的绘画方式带来的乐趣。 2、通过活动，知道稻草在生活中的广泛用处。 稻草、素描纸、水粉颜料、勾线笔、毛巾。 师：看，瞿老师今日给你们带来了什么？（稻草） 师：那稻草有什么用呢？ 师：原来稻草有这么多的用处，可以堆草人，草房子，草帽（出示图片）其实来师告知你，稻草还有一个新本事，你们想不想发觉呢？那我们先来看一看。 师：你们看到了什么？（花、山、树）他们美丽吗？ 师：你们信不信这些美丽的画是用稻草蘸印出来的？（不信）那么一起来看一看吧！ 师：（视频）老师刚才是怎么做的，（颜料，稻草）稻草在颜料里面蘸一蘸，然后在画纸上蘸一蘸。小挚友们，你们现在信任了吗？ 师：哇，稻草的本事大不大呀！那你们现在想不想用稻草蘸印画？（花、树） 师：今日老师为你们也打算许多的材料，我们轻轻的过去吧！ （老师适时的指导幼儿） 师：这是哪位小挚友画的，跟小挚友共享一下你画的是什么？ 师：今日我们学了稻草蘸印画，那草尖可以画画，拿稻草的其他地方还可以干什么呢？我们到回教室再想一想、试一试。