2023年小学四年级家长会班主任发言稿小学二年级家长会班主任发言稿简短线上教学(13篇).docx

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1、2023年小学四年级家长会班主任发言稿小学二年级家长会班主任发言稿简短线上教学(13篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学四年级家长会班主任发言稿 小学二年级家长会班主任发言稿简短线上教学篇一 大家好！特别感谢大家能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，首先请允许我代表全部的任课老师，对于你们的到来，表示热情的欢迎和诚心的感谢！今日，我们大家聚在一起，目的只有一个，那就是加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下孩子

2、们在校及在家的状况，以便我们老师能够刚好地调整工作，提高教化教学质量，同时也希望通过这样的聚会，能促使在座的家长主动地参加到孩子们的教化管理中来。总之一句话，“一切为了孩子，为了孩子的一切”。现在我给大家介绍一下这次家长会的主要内容。首先请数学李老师和大家沟通有关数学教学方面的问题，接下来就由我这个班主任唱独角戏了，(数学老师简洁介绍)最终个别沟通。 各位家长，我先介绍一下我们班的班级状况。我们班现有学生51人，其中男孩子人，女孩子人，男女生比例严峻失调，这给我的班主任工作带来了很多不便，如：平安，纪律等，排座位就成了一大难题。（淘气，爱做小动作，坐不到小姑娘）所以，在支配座位这个问题上，我希

3、望能得到大家的支持，不过，在座的家长也不要过分地焦虑，作为一名老师，班主任，我确定会尽自己最大的实力来教化我的学生，关切我的学生，因为这是我的工作，更是我的责任。 下面请允许我向大家汇报一下我平常是如何管理班级，教化学生的。作为班主任，我深深地知道，一个良好班级体的形成对于学生良好习惯的养成，以及他的终生都有着特别深远的影响。因此，我要求自己有一双擅长发觉的眼睛，从微小处入手，给他们树立身边的榜样，抓住一切可以教化的机会。 1、贴小红花，卓凡主动让出椅子，让孩子们明白“赠人玫瑰，手有余香”。 2、窗户边有别班孩子吵闹地经过，窗边的孩子很不耐烦地把窗户关了等，明白“轻声细语是美德”。 3、陈奇带

4、病参与运动会，并为我们班立下了丰功伟绩，顺便介绍本次运动会）各位家长，我就是抓住发生在孩子们身边的一点一滴的小事进行教化，这样的榜样就在他们的身边，使孩子们看得见，摸得着，而不是遥不行及。我就是通过这样的点点滴滴来教化我们的孩子，培育这一个班集体。 刚才，我就班主任工作罗嗦了许多，在座的家长可能迫切想知道的是如何提高孩子们的语文成果。下面我就向大家提出以下几点建议： 我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩

5、子的潜能，让孩子在逆境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，假如是孩子不愿学习，导致成果差，我们应当适当地指责，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，（你怎么那么笨，我看你是没得救了等、连我班主任都不舍得这样说孩子，作为父母更不能这样损害孩子）这样会使他们对学习产生反感的心情。而对学习特殊有困难的孩子，家长更不要责怪，不应当放弃，他们是一朵朵娇嫩的鲜花，更要我们悉心呵护，在他们成长的路上更须要家长的激励，激励就像滴滴甘露，会使这些花朵开得更明丽。 二、培育孩子的好习惯。 好习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。小学低年级学生的学习习惯是

6、在家长、老师的要求下，或者是仿照他人的状况下形成的。所以我们应当设身处地地为孩子树立榜样，这对孩子学习习惯的养成有很大的促进作用。例如，孩子特殊喜爱看动画片，就给他们约定今日你在什么时间之内把作业做好做完，你就可以看动画片，否则，就不能看动画片，这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定是剥夺他喜爱的事情，这时可不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了，习惯培育的奇妙，可以总结一句话：培育好习惯用加法，变更坏习惯用减法。但是，我在这里有必要提示各位，大家可不要有这样错误的认为：良好学习习惯的培育很重要，良好生活

7、习惯的培育是次要的。（举例，自己的孩子，生活习惯差导致学习习惯差进而影响学习成果） 当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。我们在家访时了解到许多家长为了孩子宁静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子一旦听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗？假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在指责中，便学会指责；假如孩子生活在敌视中，便学会好

8、斗；假如孩子生活在激励中，便学会自信；假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。 接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教化目标上达成一样，取得最佳教化效果。 1、让每个孩子都有展示自己的机会 从本期起先，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子们确定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也特别不简单，单凭老师一个人的教化还远远不够，还须要我们的家长在家庭教化中也要留意给孩子展示的机会，不要什么都为孩子代

9、劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。 2、让孩子学会自主学习 家长同志们可能对自主学习这个词有点生疏，千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教化，在家听父母教育吗/？不错，可是，时代不同了，我们的教化观念也要跟这变更，在这个学问激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅驾驭肯定的学问是不够的，必需让学习伴随终生。因此，孩子就必需学会自主学习。 那么作为家长，怎样在家庭教化中培育孩子的自主学习实力？怎样与老师在学校的教化形成合力，这也是我久久思索的一个问题，我们许多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照看他、督促他，那

10、么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，每天做，不停留。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理， 那就是：持之以恒，滴水成渊。 家长可以给孩子订安排，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很关键，肯定要让孩子看到自己的成果，他会大为惊异。哇，这么多呀！）或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成果。这样坚持下来，就能潜移默化地告知孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成果，他会认同这

11、种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以运用多种方法激励孩子，如示意法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最终成就了大的目标。另外家长们也可以依据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些好玩多样的引导方式，来引导孩子培育自主学习的好习惯。 小学四年级家长会班主任发言稿 小学二年级家长会班主任发言稿简短线上教学篇二 敬重的各位家长： 大家下午好！ 特别感谢大家百忙之中抽出时间到校开家长会，大家又一次聚在一起，目标都是一样的，就是让我们的孩子更健康、更优秀。 我作为二年级的班主任，想就班级方面的事情给家长们说一说： 1

12、、公布这次的期中考试成果。 2、请让你们的孩子按时到校，按时睡觉，上学的5天里一般不看电视，特殊是接下来天要热了，孩子们可能要起不来，在家长们的督促下让孩子不要迟到。但也不要太早，太早的话老师都还没到校，孩子简单出危急。特殊是我们的教学楼正在扩建，操场的一半已被建筑材料所占有着，更要留意了。我们一般值日生：7：40到校。到校后放下书包先交本子，再做值日生，没有轮到值日的小挚友，在座位上看会儿书。静下心来打算一天的学习。最迟20：30要上床睡觉了，保证孩子10小时的睡眠，迎接其次天的学习。 3、让孩子自己排队出校门，家长在校门口等。最近我发觉在校孩子的队伍排的很不错，可是到了校门口有的家长没有刚

13、好来接孩子，使孩子在路上自行玩耍很担心全。家长必需到校门口接孩子，签字。还有的孩子出校门后追着高年级的同学跑，这很危急。希望家长重视把孩子的平安放在首位。 4、按时来接。相对于上面这些急迫想把孩子接走的家长来说，有的家长则太缓，也可能是有事情吧，有的到我们老师下班还没来接，孩子就白白奢侈了一个多小时的珍贵时间。对孩子的整个学习状态也有影响，回到家了，心思还在刚才的玩上了。 5、家校刚好沟通。家校刚好的沟通对孩子的成长很有好处，可以用电话联系，我的电话是13935500936。也可以用校信息平台。大家刚好沟通可以削减不必要的麻烦。 对于语文学习的几点建议： 简洁介绍一下二年级上册的语文教科书，本

14、册书设计了八个单元，全册课文共三十二篇。全文无注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出。“练习”包括以下几个栏目：我的发觉、日积月累、口语交际、展示台、宽带网。全册要求相识的字有400个，其中要求写的300个。 1、作业按时完成，字写端正，不拖拉，特殊是口头作业仔细完成，包括读的作业和背诵的作业。家长每天必需检查孩子的作业。 2、每天看课外书。（不是教辅书籍）现在我们从字词要向写句子转变了，这几次孩子们作业本上的造句有的还不太通顺，对写句子还有些生疏，那么就要孩子坚持每天看书，虽然上学期要求看书了，但每个孩子程度已经或多或少有些差异了，程度好的孩子可以起先看纯文字的儿童故事书了，看书有困难的孩

15、子可以从拼音读物起先，孩子确定都喜爱的。 3、与书本相对应的课外学问的积累。我们有班级的展示台可以加以展示。让学生有针对性地积累了学问，还能在活动、视察中学到了很多的学问。提高自己的写话实力。 小学四年级家长会班主任发言稿 小学二年级家长会班主任发言稿简短线上教学篇三 各位家长： 大家好！首先，对各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢！感谢你们对孩子的关切和爱惜，感谢你们对我们工作的大力支持。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家沟通一下。目前我们班共有学生46人。其中男生26人，女生20人，男生多，女生少，学习看法端正习惯良好的学生是：陈姝萌、蔡祁语、陈佳琪、江洋、刘骥鑫、沈刘雨、

16、王雨萌、王张榕、吴王鑫、吴笑洋、徐孙旭、叶红美、赵桑毅、龚永莹。他们每天都能按老师的要求去做，有上进心，思维比较活跃。不但自己学习好，而且还带动影响着一大批学生，表现出对学习的极大热忱，充分发挥了老师的小助手的作用。 在坐的各位呢，有些家长我们接触得比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，也有一些家长可能因为工作比较劳碌，我们接触的就比较少一些，在我印象中，比较负责任的家长有：汤启航的妈妈、缪徐杰的奶奶、叶孙盈的妈妈、丛磊的奶奶、陈姝萌的妈妈、江洋的爸爸、缪徐杰的奶奶，有些家长对孩子的吃穿管理得蛮好的，但是对孩子的学习无能为力，比如丛磊的奶奶，周十泉的奶奶，她们既要做繁重的家务，还要接送

17、孩子，尽管很辛苦，孩子却不是那么懂事、听话。本班学生状况大致如下： 学习成果突出的孩子有：陈姝萌、王雨萌、陈佳琪、江洋、赵桑毅、吴笑洋等等。上课发言踊跃的孩子有：陈姝萌、沈羿、蔡祁语、崔许满、徐孙旭、龚永莹、孙李宁等等。 书写仔细的孩子：陈姝萌、王雨萌、陈佳琪、江洋、赵桑毅、吴笑洋、蔡祁语、孙李宁等等。 朗读较好的孩子有：丛磊、龚永莹、徐孙旭、陈姝萌、汤启航、王雨萌等等。本学期提高较快的孩子：汤启航、罗永峰、葛译、卢文然等等。 课堂纪律和作业方面须要进一步加强的有： 顾杰、姚徐洋、马蔡杰、缪徐杰、吴韩、严啸天、姚焱鑫、周十泉、喻语、杨颖、王译文。 我班有一部分学生听课质量特别差，老师强调3、5

18、遍的学问都记不住，很是让我头疼。今日借此机会给家长提几点建议： 每天，我们都会有肯定的家庭作业。希望家长肯定要管好，家庭作业就是一个让孩子巩固在学校所学学问的方法，假如家庭作业的质量不高，老是出现错误，他经过晚上的练习，存进脑子的却是错误的，那真是得不偿失。我想，假如家长能在百忙之中抽出一点时间来对孩子的作业进行检查应当会好些，但千万别这样做：现在的孩子都很聪慧，您对孩子要求一大堆，却不仔细检查落实。时间长了，他就摸透了你的脾气，进而钻了家长的空子，只有对孩子要求详细，检查仔细，才能使孩子感觉家长要求的肃穆性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是

19、肯定能够养成的，学习成果也会得到提高。假如有多余时间，或者自己比较有实力的家长，也可以多花些时间听听孩子背课文，古诗，报字词给孩子默写我想这样效果会更好，语文的学习，就是抄写朗读背诵，不抄不写字就不会写，当然考不到分，所以那些老不做作业的孩子语文确定学不好。关于学生的家庭作业辅导。 二年级的孩子，没法独立做作业。所以我认为每一个孩子回家后作业应当这样做，先独立做自己能完成的作业，然后家长检查辅导孩子不会的题；背诵，听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽默抽背，家长肯定要检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发觉孩子作业中的错误，有了错误要刚好让孩子改正，这才能使他在学校驾驭不扎实

20、的学问刚好得到巩固。同时我还希望家长在作业上签好您的名字，有问题和看法写在当天的作业旁，这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。我认为我班江洋的爸爸做的很好那次写一封信的征文，他远在南通，就在电话中一句一句辅导孩子写。在学校老师要教几十个学生，一节课40分钟，个别辅导学生的时间太少了，所以家长肯定要重视学生的家庭作业。 良好的学习习惯很重要。学生一到家就自由了，先吃上一通玩上一通。有的边吃边写作业，作业本上弄得脏兮兮的。更把做作业的事给耽搁了。有些学生因为当天晚上到人家吃饭喝酒耽搁了作业，其次天早晨急冲冲地写作业，作业质量可想而知。因此，做家长的要给孩子立下规则，放学回家，要先做作业后消遣，而不

21、应放任孩子。这样，久而久之习惯成自然以后您也就省心了。 对于在学习上理解程度不高的孩子，家长要耐性的帮助，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在开心的状况下完成作业。学生不能很好完成作业，除上面的几种缘由外，还有其它的客观因素。因此假如孩子不仔细做作业，家长要刚好了解缘由，有针对性地进行教化。 你们要限制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要限制好。一般来说，礼拜天晚上起先到周四晚上为止，这五个晚上九点之前肯定要让孩子睡。保证小孩子充分的睡眠，否则会影响其次天的学习。 首先让孩子明确一点，电脑作为一种工具是为人服务的，而不是玩的，孩子搜集资料，查阅信息，练习打字都是可以的，就是不能玩嬉戏，

22、有人说，青少年玩网络嬉戏就等于吸毒，这决不是危言耸听。说实话，我们虽为人父母，可对于孩子的内心世界，内心需求究竟了解多少我们并不知道。何况现在的孩子的自制力，辨别是非的实力，心里承受实力都太差，再说现在的网络嬉戏大多都有暴力倾向，对孩子的影响有百害而无一利。所以，现在最好不要接触这些东西。 有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。 但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 家

23、长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。本学期第一单元试卷我试着让家长写看法，发觉蔡文杰的妈妈徐晓红、汤启航的妈妈、叶孙盈的爸爸、王译文的妈妈、葛译的妈妈、姚徐洋的妈妈、徐孙旭的妈妈、沈刘雨的妈妈、崔许满的妈妈、裴圆杰的妈妈姚林杰的妈妈、赵桑毅的妈妈、於晶於莹的妈妈不仅签了名还写了中肯的看法，作为家长，我们要能将孩子的成果进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成果相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步着。 进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得

24、出后要加以激励，让其发扬光大，起先表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步着，退步了是因为他不仔细，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同年级，同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成果一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教化，另一方面也不行忽视，家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，我想再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。 有一点要说明的是我会留一些作业须要家长来协作，我希望家长也能认仔细真地帮助老师完成。例如

25、背课文，有的孩子认为只有写才能算是作业，至于背，老师又不行能一个一个检查，所以就放松了。我每次都要求家长签名，可是我发觉有的家长签了名，可是孩子的确是不会背。我想，这不仅是对我工作的不支持不负责，更重要的是对你孩子的不负责。语文重要的是积累，不行能一蹴而就，你仔细的做和应付的效果是完全不同的，而且刚刚也说过了，教化孩子要言传身教，你的所作所为对孩子的影响是巨大的。还有听写，假如孩子在家里听写过一次，其次次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他学习就有劲头了。假如他老是在老师听写的时候才第一次听写，他老是错那么多，怎么可能始终很有劲地学习呢？ 我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的

26、孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子特别了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应当理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。每位父母都希望自己的孩子能成人，成才。我也有孩子，我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能耽搁孩子，孩子是你们的寄予，你们的希望，不要只顾赚钱耽搁了孩子的前程。 最终我想说明的是，假

27、如你对学校的教化教学有什么好的建议或看法，您可以打电话，在作业本上留言。希望今日的家长会能起到主动有效许久的作用，有事多找我商议，信任我对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有更加美妙的明天！ 感谢！ 小学四年级家长会班主任发言稿 小学二年级家长会班主任发言稿简短线上教学篇四 敬重的各位家长： 您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个一起的目的，那就是为了小挚友的学习、为了小挚友的进步、为了小挚友的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解小挚友的在校表示，加强你们和

28、学校之间的联系，希望家出息一步协作老师，做好一些工作，让小挚友们学得更好，取得更好的成果！ 第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基天性跟上老师的思路或者说能主动动脑，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成也得又快又好，还有许多方面我就不一一举例了。 其次方面：说说上学期的期终检测。 当家长拿到报告单的时候，有喜有忧，喜的是小挚友考到了好成果，忧的是小挚友的成果不志向，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使小挚友的两极分化越来越明显。当你看到小挚友的成果时，不知你有没有想过你为

29、小挚友在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是小挚友的实力，注意小挚友的全面发展，老师的目标也是一样的。不过，从这张成果报告单也可以看出一些问题。许多小挚友分析实力推断实力还有待加强。 第三方面：阅历举荐 1、激发小挚友的识字爱好。 现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让小挚友对学习生字感爱好，不只是老师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都可以让小挚友识生字，比方：上街，可以和小挚友一起看路边的招牌；逛商场，相识商品标签上的事物名称等等。这样，小挚友识字的爱好可能会更浓。 2、关切小挚友的学习。 有的家长总说小挚友在家不愿读书，反映的家长许多，我知

30、道，现在都是独 生子女，都特别的溺爱小挚友，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不希望这样，所以我想告知你们一句话，教化小挚友也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育小挚友主动的、健康的生长。 这就是说，达不到某个规范的时候，肯定要有所限制，要惩办，这个惩办肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼小挚友，这没关系。但是他达到这个规范之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。小挚友通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的奥妙，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 3、有些题目小挚友不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励小挚友不懂就问。 但是家长最好不要干

31、脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，小挚友是能够自身解答的。我发觉成果不够志向的小挚友，往往依靠性比较强，不愿独立考虑，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 4、家长对小挚友拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助找问题，帮助小挚友弄懂，督促小挚友订正好，然后签好字。 4、小挚友动作慢，怎么办。 首先要分析缘由，是小挚友不会做，还是懒得做。 我认为是小挚友自身的事就尽量让他们自身做，家长不要代替。有些家长看小挚友动作太慢，就帮小挚友做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长

32、不要太焦急，要多供应小挚友熬炼的机会。 每个小挚友都有一个家，家庭是小挚友生长的第一所学校，家长是小挚友的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响小挚友能否健康生长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲： 1）假如小挚友生活在指责中，便学会指责； 2）假如小挚友生活在敌视中，便学会好斗； 3）假如小挚友生活在激励中，便学会自信； 4）假如小挚友生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱他人； 5）假如小挚友生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。 家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使小挚友能保证健康生长。有些小挚友却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激烈

33、、挑吃挑穿、不顾惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对小挚友的影响是特别大的。 我特别理解做家长的心情。我们白昼工作，晚上要担负起教化小挚友的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对小挚友的教化和辅导。看到小挚友一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。 小学四年级家长会班主任发言稿 小学二年级家长会班主任发言稿简短线上教学篇五 敬爱的家长： 感谢你们在百忙之中抽空参与今日的家长会，从家长会上可以看出，你们特别重视孩子的教化，特别感谢你对学校和班级工作的大力支持和

34、帮助。 今日我们有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子们的进步。我们班由一年级的两个班合并升入二年级，所以，通过这次家长会，我们和原班的家长也相识了。 我们班有48个学生，总的来说，我们各科的成果都挺好的。班上的孩子们基本能跟上老师的思维方式，特殊是几次学校的集体活动，每个人的集体荣誉感有明显的进步。 从表现来看，孩子们学习还是很仔细的，大多数学生作业完成得又快又好，特殊是在早上放学后，能自觉地阅读课文，这是一个很大的进步，孩子们主动学习。 习惯可以确定一个人的命运，中国闻名教化家叶圣陶也说过，“教化就是培育习惯”，好习惯或坏习惯都会影响一个人一生的命运，好习惯有

35、利于人生的发展，相反，坏习惯会给人生带来负面影响。 小学阶段尤其是低年级阶段是养成良好行为习惯的关键时期，很多孩子学习成果不稳定，主要是因为他们没有养成良好的习惯。 90%的学生，智力只占学习质量的20%，非智力占80%。在这些非智力因素中，包含自信、意志、习惯、爱好和性格，其中性格占有特别重要的地位。 事实上，习惯对一个人有着深远的影响。好习惯使人不自觉地去学习、工作，坏习惯使人不自觉地拖延、懒散。因此，对于处于习惯形成阶段的小学生来说，养成良好的行为习惯是很重要的。 1、介绍优秀家长的阅历。 2、与家长沟通教化问题 帮助孩子健康成长，只有学校进行教化是不够的，还须要家庭教化参加进来。,在这

36、里我诚心欢迎各位家长多点询问孩子在学校的状况，沟通教化阅历，以便帮助孩子取得更大的进步。 我们情愿从一点点做起，请信任孩子的潜能，恒久不要对你的孩子悲观。不要吝啬赞扬和激励孩子，赐予他们更多的确定，帮助他们提高自信。 由于时间的限制，今日的家长会还有许多话说不了。最终几句激励的话如下: 1、用高的目标激励孩子。 2、用严格的要求约束孩子。 3、用实际行动支持孩子。 4、用主动的心态关切孩子。 假如我们对你的孩子在教化方面有任何不满，请刚好与我们沟通并赐予理解，希望各位家长可以多提提看法。感谢各 小学四年级家长会班主任发言稿 小学二年级家长会班主任发言稿简短线上教学篇六 各位家长： 你们好！ 首

37、先，对各位家长的到来表示欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子激励，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱，他们会感到很傲慢。 这次家长会主要的主要目的是想借期中考试，与各位家长挚友沟通孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。本次期中考试大多数学生考出了自己平常的水平，有些学生还有待提高。学生失分主要有以下缘由： 1、做题太慢，有的学生试卷没做完。 2、考试时不够专注，没能够仔细检查。 3、有的孩子基础不扎实，该背的课

38、文不会背。 4、有些孩子的阅读实力还有待加强。我们不能一味的注意分数，而要更多地关注孩子的全面发展。 今日我主要就学习习惯的养成和大家做简洁沟通。良好的习惯是胜利的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培育。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯、写日记的习惯等。 在西方教化界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品行，品行确定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的华蜜起着确定意义的作用”。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！ （1）、作业的习惯： 做家庭作业是孩子应尽的责任，请家长挚友督

39、促孩子仔细完成家庭作业。在指导孩子完成作业时肯定要让其养成良好的习惯，如仔细读题习惯、细致检查习惯、仔细书写习惯等。目前存在的问题是：有些孩子的家庭作业不能完成，书写比较马虎，错误多。每天都有新的任务，当您的孩子还在补做前一天的作业或改正前一天的错题时，别的孩子已经起先当天的新任务了。所以，我真诚地希望各位家长能挤出珍贵的时间，辅导孩子作业，让孩子巩固当天所学的学问，少写错题，尽量做到当日所学当日过关。 （2）、 预习的习惯： 有些孩子课堂上读课文结结巴巴，发言不主动，发言质量不高，甚至吞吞吐吐，不知所言。这都是因为孩子没有养成预习的习惯。怎么预习呢？我给了孩子一个明确的方向：读课文，圈生字读

40、生字，标自然段。 （3）、阅读的习惯： 多读书，想学好语文必需要多读书，不仅包括语文书，更为重要的是多读课外书，这样才能提高孩子的阅读实力和写作实力，增长孩子的见识。孩子读完课外书以后，可以让孩子用自己的话说一说，他有什么收获，这样可以培育孩子的理解实力。 孩子阅读的爱好和习惯不是与生俱来的，须要后天的培育。为此，我建议家长为孩子买两、三本有益的课外读物。课外读物不是学习辅导书。 或许您的孩子还没有很好的阅读习惯与实力，或许您的孩子已经能够独立自觉地进行阅读了，但我还是希望您每天能抽出一些时间来陪孩子读书，您可以读书给孩子听，可以听孩子读，可以和孩子一起读，还可以和孩子一起探讨阅读的内容。信任

41、有您每天的“伴读”，孩子的阅读爱好与阅读习惯肯定会与日俱增。 （4）、写日记的习惯 读得多了，孩子有了对语言的感觉，就会有想写的欲望，写起话来就会得心应手。我们刚刚学习了写日记，以后，我会要求他们每周写两篇日记，这并不多。有些孩子的日记可能会写得很好，这与家长的辅导是分不开的，希望家长挚友一如既往地监管、督促。语文字词句的学习是为写作打基础的，长时间坚持写日记，孩子的习作水平会在不知不觉中得到很大提高，那时孩子会感受到写作的胜利与欢乐。 最终送给家长四句话，希望和大家共同学习： 第一句话：教化孩子要以人为本。不管你学了多少先进教化学问，最重要的是要落实到孩子身上。依据孩子的性格特点去引导孩子。

42、 其次句话：教化孩子要蹲下身子。孩子有许多方面值得我们学习，我们要学会观赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。 第三句话：教化孩子要言传身教。孩子是家长的镜子，只有您仔细对待孩子的学习，他才会重视。 第四句话：教化孩子要从细微环节做起。谁关注孩子细微环节越多，孩子进步越大。细微环节确定教化的成败。 各位家长，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们共同努力！以上是我个人的一些观点，说的不对的地方，恳请家长们指责指正。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。 感谢大家！

43、小学四年级家长会班主任发言稿 小学二年级家长会班主任发言稿简短线上教学篇七 各位家长： 晚上好! 诚心的感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，我代表我们班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎!感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持!召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系，老师与家长能够刚好沟通，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利。 我们学校在张校

44、长的带领下，正在进行新教化的改革，首先，请大家观看闻名教化家朱永新的变更从阅读起先的一段视频。 下面请语文老师就视频内容予以解读并谈一谈有关阶梯式阅读的一些问题。 通过语文老师的讲解信任大家对新教化已经有了肯定的了解，我也是为人父母，我和各位家长一样也在教化孩子这条道路上探究着，我的孩子还小所以我正给她看一些小绘本，像三字经这样的经典国学我也在给她读，我平常工作也很忙，所以一般都是在睡觉之前抽出点时间给她念念，我信任通过阅读这些美妙的、经典的文字，肯定会净化孩子的心灵，有助于孩子建立正确的人生观、价值观，养成良好的学习习惯和生活习惯。当然，贵在坚持，只有持之以恒才会见到效果。 我们班的崔璐凯同

45、学就很喜爱看书，他的学问面很广，理解实力也很强，所以他学习起来感觉特别轻松。下面我们就请他的家长谈一谈自己如何培育孩子爱读书的好习惯的。 习惯确定孩子的一生，如何培育孩子的良好习惯，下面我们就请张莹的家长就此问题和大家谈一谈。 下面请英语老师谈谈英语学科的状况及相关要求。 最终我就孩子的一些普遍的状况向各位家长做一汇报： 有时有的家长向我反映：孩子大了，有什么话也不和父母说。这是因为四年级是小学中阶段的一个关键性的转折点，正处于转折后期。在这个阶段，孩子的身心都会发生改变，从而可能影响到学习，所以我们要亲密的关注，加以正确的引导。 1、学习方面 到了中年级，学习的学问由简洁到困难，从低年级的形

46、象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，多做几道练习题，到考试的时候还是能考到比较满足的成果。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，所以学习方法就要进行刚好的调整。学习不应是被动的，而应当是主动的。但有的孩子却属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有个别学生因为不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“今日老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，老师几乎每天都布置有肯定量的作业，就算间或没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。因为以上变更，所以会出现一部分同学求知欲增加，在学习上很主动，因此成果越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成果搞上