2023年小学本学期工作计划(7篇).docx

《2023年小学本学期工作计划(7篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学本学期工作计划(7篇).docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小学本学期工作计划(7篇) 安排是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作安排,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。写安排的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？以下我给大家整理了一些优质的安排书范文，希望对大家能够有所帮助。 小学本学期工作安排篇一 以贯彻学校体育工作条例为龙头，坚固树立“欢乐体育健康第一“的指导思想，推动体育与健身学科课程的改革，强化学校体育特色项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“公正、包涵、责任、诚信的精神，接着做好体育工作，使之成为德智体美劳发展的有用之才。 1、抓好教学常规（广播操、自编操、进退场的秩序），努力

2、提高广播操的质量及精神面貌。 2、仔细学习教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高老师工作实力和教学水平，在教学中有所创新。 3、仔细参与区培训，仔细反思，教研活动做到“四固定”。 4、加强基础教化，改进教学模式，力求创新。 5、加强早操、课间操的指导与管理工作，使我校的广播操和自编操更有新意，创出我校特色。 6、加强“欢乐活动日”的管理工作，做到专时专用。 7、主动开展群众性的竞赛活动，提高广阔师生的全民健身意识。 8、仔细抓好运动队的训练和管理工作，仔细制定严格的管理制度和措施，做好训练安排和记录。 9、仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争先出有质量的论文。 10、重视场地器材的管理与维护

3、工作，切实落实体育器材出入登记、管理制度。 11、体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象，加强课堂平安教化，老师在课前做好场地器材的检查、打算、布置、合理利用，消退平安隐患，课上对学生进行平安教化和必要的爱护与帮助措施，保证平安第一。 1、深化钻研教材，在个人仔细备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施方法。仔细学习转变传统的观念，变更师生在课堂中的位置，以体育学科教学评价十条基本标准，结合“两纲”在体育学科教学中的实践探讨，充分发挥课堂35分钟的效率，尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有安排，学期中有检查，学期末有总结，能刚好上交学校和区教研室指定的各种材

4、料，刚好完成各项工作。 2、接着坚持课余运动训练，要目标明确、安排训练。老师要找寻发觉各班级运动苗子，进行有效合理的训练，争取在市、区级竞赛中取得成果。 3、本学期，体育组将接着抓好我校的广播操、自编操、进退场的秩序及“欢乐活动日”，结合大队部工作，有效地提高学生早操的出操和“欢乐活动日”的质量。 4、接着利用体锻课合理支配健身内容，要求每一位老师仔细的对待活动课，做到活动课有组织有安排的实施。合理的利用小干部，帮助老师更好的开展活动课。做到活动课要有支配、有目标、有教材、有手段、有评价。 5、以阳光伙伴活动为抓手，培育学生的团结协作意识，乐观向上的情感，学会健身的本事，增加身体素养。接着开展

5、阳光体育长跑活动，利用早操、体育课、活动课上全方面的绽开，有效地提高学生的体质。 6、通过组织学生竞赛，增加学生学习阅历、学习经验，使学生得到全面发展。 7、丰富学校体育活动，开展校春季运动会，设置丰富体育活动竞赛，提高学生参加的概率，做到人人参加人人运动。 小学本学期工作安排篇二 一年之际在于春。在万物复出的春天，我们又迎来了新的一年，在20xx年的春天，我将接着担当五（2）班的班主任工作，和五（2）班的孩子们互利共勉，接着发扬上学期好的优良班风，学风，在原有的基础上争取更大的进步。 坚持以德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践实力，力争我班在各

6、方面都有新的突破。 我们人数有48人。男生36人，女生12人，由于全班整体的学习成果，基础学问普遍都很差，能主动学习的，主动完成作业的人数不多，而男生人数是女生的一倍多，所以整个班级看起来氛太活跃了，假如没有老师在场的状况下班干部就很难镇得住脚，所以我将面临着严峻的挑战。 俗话说：“有目标才有动力”。确立班集的共同目标是班集形成和条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，能才能使同学们团结一样，努力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成强大的凝合力，班集体才能得以巩固。 长期目标：形成具有主动、团结、向上的班风；努力，好学，坚持不懈的学风。争取

7、被评为文明班级。 中期目标：学会听课，不逃学，仔细完成作业，养成良好的学习习惯。 近期目标；相识自己的不足，改掉坏毛病，酷爱班集体，遵守班规班纪。 纪律方面：培育正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。每周利用文明榜对遵纪遵守法律的学生以贴星星作为嘉奖，鼓动学生的主动性。对常违返纪律的学生采纳谈话的方式进行沟通教化，对屡教不改的学生刚好与家长取得联系，共同商讨，达成共同教化学生的共识。 卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比如，哪组学生在打扫卫生后，被检查出打扫不干净，其次天还是由原来的值日生再打扫，始终到打扫干净为止。值

8、日生还要监督乱丢垃圾现象。对于主动肯干的学生加以表扬。 文明礼貌方面：作为班主任，就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给学生树立一个好的榜样。自己的一举一动将给学生带来很大的影响，言教不如身教。班主任要以身作则，不仅教会学生学习，更应教会学生做人。激励学生多向他人主动打招呼，友善对待他人。做个文明讲理的人。 班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和举荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生

9、主动竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。 后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群。学习成果差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受欢迎，所以，转化后进生的工作比教化其它学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点，给他们重树自信念，再次融入到这个班集体当中。 七、多与家长沟通 教化学生只有学校教化而离开家庭教化、社会教化就显得势单力薄。学校教化应与家庭、社会紧密联系。所以

10、班主任应做好家访工作。本学期我将采纳多种方式进行家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。做到刚好与家长沟通，沟通，共同教化好学生。 以下是本人这学期的工作支配表，如下： 二月 1、学生回校报名。 2、安置好住校生的生活起居。 3、落实学生花名册及说具体的资料。 4、值日生表、座位表上墙。 5、搞好黑板报，班级班规上墙。 三月 1、进行常规教化。 2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。 组织学生参与学校实行的课外活动。 四月 1、对学生进行思想品德的教化。 2、组织学生参与学校开展的各项课外活动。 3、强

11、化班规制度，培育学生良好习惯的形成的。 五月 1、对学生进行常规教化。 2、做好期中考复习指导工作。 3、组织学生参与学校实行的各项学问竞赛。 4、组织一次班干部会议。 六月 1、强化学生的行为规范。 2、组织学生过好六一儿童节。 3、组织学生做好总复习工作。 七月 1、写好学生操行评语。 2、组织学生放暑假。 小学本学期工作安排篇三 本着“抓规范、求实效、重创新、促高效”原则，以“促进有效学习”为中心，以“教学方式变革”为抓手，提高课堂教学效率，提高老师专业水平，全面提高我校英语教化教学质量。 1、聚焦课堂变革，促进有效学习 让先进的教学理念体现在教学细微环节、教学常态之中，用崭新的教化理念

12、、科学的教学方式来引导学生自主、探究、合作地学习，为学生的终身发展拓展空间、创建机会。我们教研组将始终以新课程改革的指导思想和基本理念指导英语教学实践，切实把先进的教化理念内化为老师的教学行为，优化教学过程。 2、丰富教学活动，推动教研工作 丰富多彩的活动既可调动老师的主动性，又能使老师在参加 中提高。为此，我们教研组组织了一些小型多样的教学活动。 （1）同伴互动 以教研组为基地，充分发挥教研组阵地的作用，通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂实践活动”和“专题式的学习探讨活动”等促进老师之间的互动，为老师搭建解决问题、沟通互助的平台。我们将立足于平常的每一节课，要求每一位老师敢于创新，大胆

13、探究，在课后进行有效的反思，记录下每堂课的体会。组内老师每学期至少上一节公开课，活动时我们始终贯彻“说课集体备课上课集体评课”这条主线，让讲课老师能“一课一得”，发觉自己课中特色的地方，找出自己在教学中存在的不足之处，虚心接受听课老师提出的看法和建议，不断吸取力气为教学质量服务，共同提高全组老师的教学水平。为营造深厚的教研气氛，我们将每两周开展一次英语教研活动，让每位老师在教研活动中能有所思，有所说，有所收获。 （2）“青蓝工程” 有一流的师资才有一流的教学质量。 “青蓝工程”活动是为提高青年老师的教化教学水平，特殊是让青年老师尽快适应教学工作，尽早成熟起来的一项详细的措施。本学期我们组内有刘

14、晓爱老师和胡艳、柯甜甜结成师徒；郑敏敏老师和刘银燕老师结成师徒，在教学中，我们名为师徒，事实上却是合作伙伴。 （3）反思沟通 老师的成长之路应当是阅历加反思。因此，在教学过程中，我们以先进的教化教学理论为指导，把课堂教学作为案例，定期开展课堂反思及案例分析活动。帮助老师了解自身的缺失，找到改进的方法和策略，有效地促进课堂教学水平的提高。 （4）资源共享 我们要求教研组每位成员将自己保藏的跟教学相关的资料、书籍、光盘等拿出来一起共享；将发表获奖的教案、案例、课件等归类整理，发送到学校的公共网上，达到资源共享。 3、开展课外活动，培育综合实力 在平常的课堂教学中，我们设计各种好玩的活动，使每个学生

15、都能主动地参加进来，如歌曲改编、制作贺卡、一分钟演讲、单词记忆王、大拇指嘉奖卡活动等。教学中，我们特别注意对学生进行综合实力的培育，激励他们参与各种形式的活动。总之，营造轻松和谐地气氛，让学生在玩中学，在做中学，在唱中学，在表演中学，从而为培育他们运用英语进行顺当的沟通打下坚实的基础。 九月份 1、制定英语教研组工作安排 2、制定三至六年级各级段工作安排 十月份 1、教研组集体备课（一） 2、参与县英语论文竞赛 十一月份 1、教研组集体备课（二） 2、参与县五年级英语书写竞赛 3、校吉尼斯竞赛 十二月份 1. 教研组集体备课（三） 2. 参与县英语新设计、新常规评比 一月份 1、三至六年级英语

16、期末考核 2、英语质量分析与期末总结 小学本学期工作安排篇四 以新课程理念为指导，在全面实施素养教化和新课标的过程中，加大课改力度，深化教学方法和学习方式的探究；强化教学探讨的服务意识、有效意识、质量意识。引领老师走“轻负担，高效益”的教学之路。正确处理改革、发展创新与教学质量的关系，接着探究符合新课程理念的小学数学教学方法。加强数学师资队伍建设，通过开展各种主题化系列教研活动以及师徒结对等活动来提高我区数学老师的整体素养，从而提高我区小学数学教学的质量。 1、依据新课程改革的详细目标，结合本学科的特点，大胆地进行教学方法、学习方式的探究与引领。 2、以课堂教学探讨为中心，关注教学常态，重心下

17、移，加大教学视导（调研）的频度。接着加强学科跟踪式教学视导，主动关注、扶持薄弱学校的.学科发展，促进全区学科教化均衡发展。 3、深化课改试验基地校，与试验基地校的老师共同研讨校本课程，综合实践活动、教化评价等热点、难点的专题探讨，力争教研工作有一个新突破。 4、接着完善小学数学网站和小学数学博客建设。主动探究网上教研，拓展教研时空范围，提高教研效率。充分利用网站和教化博客开展网上教研活动，如：评课、议课、教学视导的反馈与沟通等。要求学科带头人培育对象、学科中心组成员和小学数学科组长要有个人博客。 5、要加大教研工作力度，整合力气，加强对课改工作的服务和指导；进一步落实校本教研制度，构建素养教化

18、下的课堂教学模式。 6、实行全区小学数学优质课竞赛，给老师供应展示才华的舞台，让一批有才华的老师脱颖而出。 7、切实抓好新课程试验的师资培训工作，开展以新课程改革为重点的讲座、学科培训、教材分析、质量分析等活动。 周次 时间 内容 说明 第1周 2月21日2月27日 召开学科会议，布置新学期工作和质量分析 第2周 2月28日3月6日 集体教学视导 第3周 3月7日3月13日 跟踪式教研 第4周 3月14日3月20日 集体教学视导 第5周 3月21日3月27日 跟踪式教研、送课活动 第6周 3月28日4月3日 集体教学视导 第7周 4月4日4月10日 清明节放假1天，专题讲座。 第8周 4月11

19、日4月17日 集体教学视导 第9周 4月18日4月24日 跟踪式教研 第10周 4月25日5月1日 劳动节放假1天集体教学视导 第11周 5月2日5月8日 送课活动 第12周 5月9日5月15日 集体教学视导，专项素养抽查（时间末定） 第13周 5月16日5月22日 跟踪式教研 第14周 5月23日5月29日 集体教学视导 第15周 5月30日6月5日 儿童节小学放假1天 第16周 6月6日6月12日 集体教学视导 第17周 6月13日6月19日 端午节放假1天 第18周 6月20日6月26日 集体教学视导 第19周 6月27日7月3日 学年复习考试 第20周 7月4日7月10日 学年复习考试

20、 小学本学期工作安排篇五 “探究既是科学学习的目标，又是学习的方式”，科学教学不仅是为儿童储备日后的现成学问，更应重视基础学问，基本技能的教学，培育学生自行获得学问，技能的爱好和才智才能。因此，老师要擅长激发儿童的探究动机，擅长为儿童创建良好的探究情境，擅长启迪诱导学生的集体研讨，集中集体的才智，使他们对自然的视察、发觉问题、提出问题和做出自己对问题的假设答案。而科学试验探究是科学学习的中心环节。在教学中就必需坚持，才能真正体现科学课的目的。在教学活动设计和组织教学时，借助课程目标中的“活动建议”，在内容、形式、程序上，把目标融入其中，以科研指导教学，以探究为中心，指导学习活动的开展。 1、仔

21、细阅读科学课程标准，在试验教学中贯彻新课程理念。 2、试验课做到开齐、上足、教好，更要让学生有动手操作的机会。 3、要刚好整理试验运用后的器材，发觉损坏刚好记录。 1、进一步完善试验室管理的各项规章制度并仔细贯彻执行。搞好试验室平安与日常清洁卫生工作。 2、加强科学教学的常规管理，促使老师上好试验课，在试验课上大力提倡学生自主设计试验方法，以此培育学生创新意识。 3、加强请示汇报，刚好向领导汇报教化教学工作中的疑难问题，取得领导支持。 4、加强现有人员的业务学习，注意自身的提高。明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资

22、料等)，开足、开全试验课。 5、激励老师自制教具，丰富教学材料，充溢试验设施。 小学本学期工作安排篇六 仔细学习、贯彻市、区教研工作安排，结合实际，体现“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教化理念，为学生供应优质的教化服务，让学生“学会选择、主动学习、卓更加展”。 严格执行的各项教学制度，仔细地完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率。 加强教研组建设，以接着争创先进教研组为动力，总结阅历，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的工作力和创建力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的朝气与活力。 1、协作组织本组老师参与政治学习和业务学习，提高师德修养，树立名校意识，创教学特色

23、，进一步发扬我组的优良教风。集中精力练就教学内功，努力提高教学实力和教学实绩。骨干老师和学科带头人要不断提高自身的业务修养，注意形成自己的.教学风格，每位老师都要朝更高的目标不断努力。 2、加强学习先进的教化教学的理论，课堂教学要渗透先进的学科教化理念，主动探究学科教学模式。老师要以学生为中心组织教学过程，要把立足点放在让学生学会“独立思索”、学会“探究学习”中来，要努力规范课堂教化行为。本学期在每人上好课的同时，教研组进行课题探讨，努力提高教化实效。 3、进一步加强教研组和备课组建设。加强集体备课，集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每周确定的时间集体备课，平常利用不确

24、定的时间沟通教学心得、教学方法，提高老师的备课质量。其一，备教学大纲，备教材、教法，备学生的学习心理和学习方法，备学问和实力的检测方法。其二，备老师的指导，备学生的学习活动。要发扬教业精神、求实精神、协作精神，强化绩效意识，各备课组加强集备，每次集备请一位老师做中心发言，并作好记录，坚持每人每学期上一节校内公开课，按安排上好课题试验课，活跃组内教学研讨活动。按要求每位老师每学期听课不少于十节，教研组协作教研处加强老师听课检查，听课后刚好交换看法，取长补短，共同提高。 4、加强对青年老师的培育。依据我组的特点，青年老师少，中年老师多，主动协作教育处从教化教学的各个环节对青年老师进行指导帮助，老师

25、要加强相互之间随堂听课、评课。听课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后仔细评议，就教学设计、教学方法、教学手段的运用，教学思想的渗透提出反思。激励老师自主动申报校级、区级公开课、探讨课，组织老师外出听课，博采众长。 5、接着开展数学学科竞赛。 6、本学期做好数学教研组的课题，主动主动的开展课题探讨，为结题做好打算。 7、在大面积提高教学质量的同时，老师们要抓好培优补差工作。要抓好后进生的转化工作。作为一名老师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关切和爱惜，信任每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高的数学成果合格率。 三月份： 1、四

26、、五、六年级老师参与苏教版小学数学五（下）试验教材培训会。 2、各年级数学老师制定好本学期的教学安排。 3、教研组长制定好教研组工作安排。 4、开学教学检查。（针对提出的备课模式，仔细地备好、上好每一堂课。） 5、组织每周一次的业务学习。 6、各课题组探讨本学期工作支配，制订安排。 7、参与区级数学精品课评比。 四月份： 1、组织每周一次的业务学习。 2、各年级组开展活动。 3、课题组开展课题探讨。 五月份： 1、组织每周一次的业务学习。 2、各老师调整教学进度，制定好中期复习安排。 3、课题组探讨周。 4、参与“我读的一本书”读书报告会。 六、七月份： 1、撰写教研组工作总结。 2、调整教学

27、进度，制定好复习安排。 3、期末各年级数学竞赛状况分析。 4、每位老师写好学期总结和反思 5、各老师做好监考工作并做好期末质量分析 小学本学期工作安排篇七 一、指导思想 为了充分体现我校体育工作在当前实施素养教化中的地位及作用。我们体育组将接着深化学习素养教化的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教化工作。以进一步发展“2+1”工程的质量为基础，以提高学生活动实力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培育学生酷爱运动的爱好，使他们乐学、爱学、会学，从而推动素养教化的发展。 二、详细内容 1、调整武术操的队伍，进退场的纪律，秩序，订正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量

28、。 2、优化课堂结构，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样。 3、抓好学校田径队的组建工作，运动员选材，运动队安排，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。 三备课要求 1仔细备课，保持两周余量； 2每学期教研组检查备课两次，教育处检查两次； 3仔细参与培训及教研组活动，提高教化教学的.质量； 4严格根据研训中心要求备课，专职老师备详案，兼职老师备简案，整个过程要一目了然、清楚。 四上课要求 重在培育爱好，重在全面提高 1体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。 2熟识课的重点难点，做到心中有底有收获。 3老师在课前做好打算工作，不上无打算的课。 4课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。老师加强巡察，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜爱老师，喜爱你教的这门学科。 5节课学生驾驭状况，老师心中有底，表扬好的，指出不足。 五听课要求 组长及组员之间相互听课每周不少与两课并做到刚好反馈、沟通。