2020高考语文模拟试题图文转换分类汇编(含答案)50.pdf

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1、2020高考语文模拟试题图文转换分类汇编(含答案 )50 一、高中图文转换专题训练1下图是2019 年部分省市新高考改革“3+1+1”模式的分解示意图，请把这个图转写成一段文字加以说明，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100 个字。【答案】部分省市新高考改革“3+1+2”模式是将九大学科分为必考和选考两种，其中语文、数学、外语三科为必考科目，物理和历史只能选考其中一科，另外的化学、生物、政治、地理四科中可以任意选考两科，选考组合一共有12 种。【解析】 【分析】本题所给的图是“20 19 年部分省市新高考改革3+1+1模式的分解示意图” ，要求把这个图“ 转写成一段文字加以说明” ，然

2、后分析图的构成，把握构成的顺序，因为题干说这是 “3+1+1”模式，所以应从“ 高一新高考改革3+1+2 模式 ” 开始，按照由左到右的顺序可以分为两个部分，第一个部分包括语文、数学以及外语这必考3 科，第二个部分由限选一科和任选2 科共计 12 种组合构成。考生逐一把这些概括出来就可以了，拟写的时候要注意字数的要求。故答案为：部分省市新高考改革“3+1+2”模式是将九大学科分为必考和选考两种，其中语文、数学、外语三科为必考科目，物理和历史只能选考其中一科，另外的化学、生物、政治、地理四科中可以任意选考两科，选考组合一共有12 种。【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技

3、巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。2下图是从婴儿期到青年期人际交往发展变化趋势坐标图，请根据要求完成题目。ft，7-外咖必Pt+Hft理限alitp打改 卒uA校 式ittU选2f1政 治am人际关系交往变化（1）根据坐标图，总结三条发展变化的规律，要求语言简明、准确，每条不超过25 个字。（2）结合自己成长过程的体会，向父母提出三点针对孩子人际交往方面的建议。【答案】（1） 与父母的交往随年龄的增长而下降。 与同龄伙伴的交往随年龄的增长而

4、快速上升。 与教师的交往在8 岁前随年龄增长而上升，之后基本不变。（2）6岁以前，孩子对父母非常依恋，父母要给予孩子家的温暖和爱，通过活动、游戏等培养亲子感情。6 -12 岁，孩子对父母的依恋已不那么强烈，父母要给予孩子适当的空间，可以鼓励孩子与同伴交往，并且教给孩子一些交友的方法。12岁以后，孩子有了自己的同学和朋友，更多地愿意与同学朋友交流，父母要相信孩子已经具有相当的人际交往能力，要对他们进行正确的引导，同时给予更多的自由空间。【解析】 【分析】（ 1）本题考查图文转换能力。考生解答本题时应认真观察图表，首先是标题，然后观察坐标轴上的数据，发现规律。本题是从婴儿期到青年期人际交往发展变化

5、趋势坐标图，横轴上是年龄，沿坐标轴方向递增；纵轴上是百分比，沿坐标轴方向递增。图中有三条曲线，分别代表和双亲、同伴、老师的交往变化情况。根据三条曲线的走势可以概括规律：和双亲的交往呈现递减趋势，和同伴的交往呈递增趋势，和老师的交往先是呈增长趋势（8 岁之前），然后呈平稳发展趋势（8 岁后）。考生可根据以上分析概括答案。（2）本题考查语言表达能力和探究思考能力。考生应认真观察图标，然后根据发现的问题阐明自己的见解。本题要求“ 结合自己成长过程的体会，向父母提出三点针对孩子人际交往方面的建议 ” ，因此要重点结合孩子和双亲变化关系的曲线具体分析。从图表可见，6 岁以前，孩子对父母的交往最多，非常依

6、恋，父母要关爱子女，培养亲子感情。6-12 岁，孩子和父母的交往变少，和同伴的交往增多，针对这种情况，父母要给孩子一定的空间，鼓励孩子与同伴交往，引导孩子正确处理和伙伴的关系。12 岁以后，孩子有了自己的交际范围，与同伴的交流更多，父母要给孩子更多的自由空间，相信孩子，也要对他们进行正确的引导。故答案为： 与父母的交往随年龄的增长而下降。 与同龄伙伴的交往随年龄的增长而快速上升。 与教师的交往在8 岁前随年龄增长而上升，之后基本不变。6岁以前，孩子对父母非常依恋，父母要给予孩子家的温暖和爱，通过活动、游戏等培养亲子感情。6 -12 岁，孩子对父母的依恋已不那么强烈，父母要给予孩子适当的空间，可

7、以鼓励孩子与同伴交往，并且教给孩子一些交友的方法。12岁以后，孩子有了自己的同学和朋友，更多地愿意与同学朋友交流，父母要相信孩子已经具有相当的人际交1001双 龙so-/同 伴ck教师：0I)0(岁)02481216往能力，要对他们进行正确的引导，同时给予更多的自由空间。【点评】（ 1）此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。（2）本题考查学生的语言表达能力。要解答好此题需要考生有较好的分析能

8、力和语言概括能力。做这类试题要指导学生学会分析题干要求，能揣摩理解出题者意图，当然考试时这类题型以主观题为主，在备考时还应多练习、多积累。3阅读下面的图表，根据要求完成题目。（1）给图表拟一个标题。（不超过25 字）（2）根据图表数据，得出相关结论。（不超过40 字）【答案】 （1）20132014 年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较（2） 浙江报刊及综合阅读率高于全国水平； 图书阅读率低于全国水平； 浙江人要重视图书阅读。【解析】 【分析】此题中表脚告诉我们的是全国与浙江20132014 年的阅读率数据比较。第二小题是要求根据数据，得出相关结论。考生在细读图表时要全面准确捕捉信息，找出比

9、较对象、比较角度、各种数据及变化特点。图中，浙江的报纸期刊及综合阅读率高于全国水平，而图书阅读率低于全国水平，浙江人要重视图书阅读的结论由此得出。回答时注意分点陈述和字数要求。故答案为： 20132014 年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较 浙江报刊及综合阅读率高于全国水平； 图书阅读率低于全国水平； 浙江人要重视图书阅读。【点评】本题考查图文转换的能力。解答此类题方法：首先先审清题干，勾画住要点，然后解读图片，确定中心主题，找出主干分支及子分支，确定内容。表达时注意准确连贯，内容全面完整，思路清晰。4阅读下图当你老了，完成下面小题。x#岜法aIIOitSTtsV-.-:i叫*1sitn（

10、1）用简洁的语言描述图片主要内容。（2）试不超过6 个字地概括图片主题，并为该问题的解决提两条建议。【答案】 （1）一只年轻而有力的手托住一只饱经风霜的手。（2）主题：老有所养。建议： 子女赡养，亲戚协助； 政府、市场齐努力，共建社会化养老。【解析】 【分析】答题时注意图片中两只手，一只是年轻的手，一只是布满皱纹的饱经风霜苍老的手，年轻的手托住苍老的手。由年轻的托住苍老的手这个细节可以得出“ 老有所养 ”“赡养老人 ” 等等社会问题。结合社会现实从子女义务、社会责任、社会文明方面给“ 赡养老人 ” 问题提两条建议即可。故答案为：一只年轻而有力的手托住一只饱经风霜的手。主题：老有所养。建议： 子

11、女赡养，亲戚协助； 政府、市场齐努力，共建社会化养老。【点评】本题考查考生图文转换的能力，解答本题首先要认真分析画面，明确画面内容，然后根据画面中描述的漫画内容，用简洁地语言进行表述。此题考查学生图文转换及提出建议的能力。解答此类题目要联系题干中的提示认真读图，读懂寓意才能正确答题。5阅读漫画失落的一角，联系第一、第三幅图的文字，给另外两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。【答案】示例： 因为缺失一角，它滚动很慢，所以有机会停下来欣赏小花，但它并没a它缺/-.它觉得很不快乐，它开始动身去孑找失潘的角*QA它终f找ft合适的扉A*W为不缺什么，它越

12、滚tt快，违停下来和小虫说话籌_镟不1,有放弃寻找那一角。 最终它发现，在它不完美时，它才最真实、最快乐，于是它丢掉了那一角。【解析】 【分析】题目中给出了四幅图画，要求联系第一、第三幅图画的文字，给另外两幅图画配上文字，并要求前后内容相关，逻辑严密。这类题目解答时首先要仔细阅读所给图画，明确图画的内容，找出四幅图画之间的关联，写出答案。本题所给图画的题目为失落的一角，第一幅提示一个圆缺了一角，它因不完美而不快乐；第三幅提示找到了那一角，圆完美了，但它却不能控制自己的行动，依然不快乐。可见是四幅图画是围绕圆的残缺与完美、快乐与不快乐展开的。据此可推知，第二幅图中，缺了一角的圆与小花在一起时是快

13、乐的，但此时它并没有忘了寻找自己缺失的那一角；第四幅图中，缺了一角圆在前面，而“ 一角 ” 被丢在了后面，可见是圆主动丢掉了一角，它主动追求不完美，因为这样它才会真正快乐。考生依据上述分析，可写出本题答案。注意语言通顺连贯。故答案为：示例： 因为缺失一角，它滚动很慢，所以有机会停下来欣赏小花，但它并没有放弃寻找那一角。 最终它发现，在它不完美时，它才最真实、最快乐，于是它丢掉了那一角。【点评】本题是图文转换题，解答本题的关键是认真阅读漫画，明确漫画内容，最后根据第一幅和第二幅的漫画内容和题目要求对漫画进行描述，然后运用恰当的语言对漫画进行进行表述。6请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。

14、【答案】内容：远处工厂的废水蜿蜒而来，废水边的人惊愕地发现自己在水中的倒影成了一具骷髅。寓意：环境污染严重危及着人类的生存和生命。【解析】 【分析】本题，首先概括漫画的内容，注意使用描述性的语言，关注画面的细节之处，如 “ 废水蜿蜒而来” 、人的 “ 惊愕 ” 表情、 “ 骷髅 ” 的形状等。概括寓意时，主要要运用联想的方式，联系现实，揭示现实中的问题，本题揭示环境污染的严重性。故答案为：内容：远处工厂的废水蜿蜒而来，废水边的人惊愕地发现自己在水中的倒影成了一具骷髅。寓意：环境污染严重危及着人类的生存和生命。【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。此类题要求用概括性的语一旣目谅心

15、r.I/言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“ 实” 及“ 虚” ，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。7阅读下图，对VR（即 “ 虚拟现实 ” ）技术的解说不正确的是一项是（）A. VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。B. 现有的 VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。C. VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。D. 期许的 VR体验将极

16、大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。【答案】 B 【解析】 【分析】整个图形分两部分，内部直线勾画的不规则三角形代表“ 现有的VR 体验” ，外面虚线勾勒的等腰三角形代表的是“ 期许的VR 体验 ” ，由此可知C、D 两项表述正确；内部直线勾画的不规则三角形又分为三部分，分别代表“ 沉浸的知觉体验”“自如的行为体验 ”“梦幻般的精神体验” ，由此可知A 项表述正确；由图可知，现有的三种体验发展并不均衡，并没有体现出发展速度，所以B项表述没有依据。故选B。故答案为： B【点评】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。这是一道图文转换题，解答本题的关键是认真读图，首先要从整体上把握图形代表含

17、义，然后根据文字说明，运用恰当的语言进行表述。二、语言表达（共48 题；共 240 分）8下面是淘宝客服赠品申请流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90 个字。35:j【答案】客服收到买家提出赠品要求后，如果符合赠品规则，可直接在订单备注添加赠品；如果不符合，则须提交上级审批，审批通过后在订单备注添加赠品，如审批未通过要即时回复买家。【解析】 【分析】题干说这是“ 淘宝客服赠品申请流程图” ，所以应从 “ 买家提出赠品要求”开始，即提出要求，接着淘宝客服根据赠品是否符合规则进入第二步，符合的话就可以在订单备注中添加赠品，如不符合规则，就要提交审批，审批

18、合格后在订单备注中添加赠品，如果审批没有通过，就要即时回复买家。故答案为：客服收到买家提出赠品要求后，如果符合赠品规则，可直接在订单备注添加赠品；如果不符合，则须提交上级审批，审批通过后在订单备注添加赠品，如审批未通过要即时回复买家。【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。9请简要描述下列图表所反映的内容，并据此写下你的建议。2011-2016 年，我国各类型发电量占总发电量比重如下表

19、所示类别2016 年 2015 年 2014 年 2013 年 2012 年 2011 年水电17.91% 19.88% 18.91% 17.16% 16.61% 14.12%火电71.60% 73.11% 75.43% 78.58% 78.72% 82.45%核电3.56%3.02%2.38%2.08%1.97%1.84%风电4.02%3.30%2.85%2.57%2.07%1.57%太阳能1.11%0.68%0.42%0.16%0.07%0.01%合计100%99.99% 99.99% 99.99% 99.99% 99.99%总发电量（亿千瓦时）59,89756,04556,04553,7

20、2149,96547,306（1）内容： _。（2）建议： _。I不符合iSI$t审批通过未通过【答案】（1）6 年间，火电占比逐年下降，其它成上升趋势，风电、太阳能增长幅度较大。（2）努力减少火电比重，大力发展可再生能源，保护环境。【解析】 【分析】本题，根据题干要求，首先要简述图表所反映的内容，然后据此写出的建议。读图表，这是“2011 -2016 年，我国各类型发电量占总发电量比重” 表，纵向读，第一列是发电类别：水电、火电、核电、风电、太阳能这五种类型。横向读表，根据数字显示 ： 6 年 间 ， 火 电 从2016年 2011年 依 次 为 ： 71.60%73.11%75.43%78

21、.58%78.72%82.45%，火电占比明显是逐年下降的，而其它类型成上升趋势，其中风电、太阳能、核电在2016 年 2011 年分别成增加的态势：4.02%3.30%2.85%2.57%2.07%1.57%，1.11%0.68%0.42%0.16%0.07%0.01%和3.56%3.02%2.38%2.08%1.97%1.84%。 也 就 是 说 风 电 、 太 阳能、核电在这6 年间增长幅度较大，怄气是风电、太阳能，其增长幅度较大。根据以上表中反映的情况，可以给出这样的建议：火电不可再生的资源，且对环境在成污染，所以应减少火电的比重。核电、风电、太阳能是可再生能源，应大力发展。故答案为：

22、6 年间，火电占比逐年下降，其它成上升趋势，风电、太阳能增长幅度较大。 努力减少火电比重，大力发展可再生能源，保护环境。【点评】该题考查图文转换的能力，侧重图表。完成这类题目，首先注意题目要求；其次注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容；还要注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。组织答案时注意在表达中不能出现语病。特别是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。该题考查联系现实的能力。根据图表反映的问题，考生要联系现实，给出合理建议。10 下面是某服务中心为方便群众办事而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90 个字。【答案】 参考答案：

23、群众办事应提供相关材料，服务中心受理后，属于协办件的，弄清协办原因；属于代办件的，明确代办承诺；属于即办件的，就即收即办，然后将受理结果反馈给办事的群众，并做好汇总上报。【解析】 【分析】从题干可知，这是“ 某服务中心为方便群众办事而提供的流程图” ，第一mmJIW中心受众ifr办 件饰办ss代办承i*nmmc总上裉步是群众将材料提供给服务中心，服务中心受理后分为三类，即协办件、代办件、即办件，其中协办件要查明协办原因，代办件要明确代办的承诺，即办件要即收即办，完成这一步后，将受理的结果反馈给群众，并汇总上报。故答案为：参考答案：群众办事应提供相关材料，服务中心受理后，属于协办件的，弄清协办原

24、因；属于代办件的，明确代办承诺；属于即办件的，就即收即办，然后将受理结果反馈给办事的群众，并做好汇总上报。【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。11 某中学开展爱国主义教育活动，请你结合下图写一段解说词，介绍红军长征的大致经过和精神。要求表述准确，语言连贯，不超过120 字。（选自红军长征路线简笔图）【答案】答案示例：红军长征起于瑞金止于延安，行程二万五千里。途中，将士们爬雪山、过草

25、地，历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等无数次战役，创造了人类历史上的伟大奇迹。长征是人类精神的丰碑，它体现出中华民族百折不挠，自强不息，勇往直前的伟大精神。【解析】 【分析】本题要求介绍红军长征的大致经过和精神。所给的图是“ 红军长征路线简笔图 ” ，从箭头的指向来看，可以按照从下往上的顺序叙述，起点是瑞金，终点是延安，图中方框有血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等，这就要求考生在转述的时候，要把方框的具体内容补充到每一个相关的经过中去。至于长征精神要调动学生对于长征中国革命的重要意义和所表现的民族精神等。最后要注意字数限制，把长征中重要战役表述出来即可。故答案为：答案示例：红军

26、长征起于瑞金止于延安，行程二万五千里。途中，将士们爬雪山、过草地，历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等无数次战役，创造了人类历史上的伟大奇迹。长征是人类精神的丰碑，它体现出中华民族百折不挠，自强不息，勇往直前的伟大精神。【点评】 此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要Qtak)读清楚题目的要求。12 下面是网络购书的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90 字。【答案

27、】进人购书网站之后，需要注册网站会员，填写注册信息，然后以会员的身份登陆网站进入购书网站进行图书搜索，可以选择高级搜索或直接搜索的任何一种搜索方式，查看图书信息，购买图书。【解析】 【分析】此题属于流程图，注意做事的流程，不要遗漏环节，先后顺序不要颠倒。此题重点注意“ 注册 ”“登录 ”“搜索 ” 的先后顺序，以及“ 搜索 ” 的种类。故答案为：进人购书网站之后，需要注册网站会员，填写注册信息，然后以会员的身份登陆网站进入购书网站进行图书搜索，可以选择高级搜索或直接搜索的任何一种搜索方式，查看图书信息，购买图书。【点评】此题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。题型上属于图文转换题，对提供的文字

28、、图表等信息进行筛选、整合和运用。答前，要正确分析图表中内容的相互联系，找出规律性的东西。注意流程图中的箭头指向，分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。13 下面是某中学高一年级拟定的研究性学习流程图，请根据这个流程图拟写一则说明文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过50 字。【答案】在教师的指导下，学生依次完成研究性学习的定题、分组和调研工作，最后和教师一起进行合作评价。进入ftHNVi公WWWw坫册仿患进入购择网坫Kh*Jirt推榷榷索ftnm赵合作if价定酾、分组【解析】 【分析】可结合着题干中“ 某中学高二年级拟定的研究性学习流程图” 的提示，用简洁、连贯的语言概括出

29、来即可。由图可知，教师指导学生，学生负责下面三个步骤定题、分组和调研，教师也参与最后的“ 合作评价 ” 。故可按照以上思路来拟写流程图。故答案为：在教师的指导下，学生依次完成研究性学习的定题、分组和调研工作，最后和教师一起进行合作评价。【点评】此题考查学生图文转换能力。首先要读清图示的标题注释，看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。找出图示中每一个重点环节，方框里的词语属于关键概念，是句子的“ 主干 ” ；带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。按照箭头方向用文字转述出来。注意，这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。14 周末，你的一位同学正在甲秀楼游玩，你想约他在附近的“ 花楸树

30、下 ” 餐馆吃饭，但他不清楚路线。请你从下图中选择必要的信息加以组合，给他发一条手机短信，告诉他沿着地标步行的最便捷的路线。要求：语言简洁，方位明确，地标清晰，不超过100 字。【答案】从甲秀楼出来即沿斑马线径直过马路，沿西湖路南行至观水路口，左转沿观水路东行，途经红发廊、芝林药房、中国银行至十字路口过马路，从中国邮政处向北继续前行即可至 “ 花楸树下 ” 。【解析】 【分析】从题干和图来看，这是一个方位图，要求考生写出最便捷的路线，拟写的 时 候 要 注 意 用 语 准 确 ， 还 要 方 位 要 明 确 ， 地 标 要 清 晰 ， 这 就 要 使 用 诸 如“ 东 ”“西”“左”“右”“从

31、 ”“沿着 ”“转” 等词语。从图上来看，同学正在甲秀楼游玩，而要去的地方是 “ 花楸树下 ” 餐馆，这中间要走的路是“ 西湖路 ”“观水路 ” ，在路途的转换上可以使用“ 沿着”“转 ” 等词语，而经过的地方包括“ 红发廊 ”“芝林药房 ”“中国银行 ”“中国邮政 ” 等，在描述途经地方的时候可以使用“ 经过 ”“途经 ” 等词语。同时还要注意字数的限制。故答案为：从甲秀楼出来即沿斑马线径直过马路，沿西湖路南行至观水路口，左转沿观水路东行，途经红发廊、芝林药房、中国银行至十字路口过马路，从中国邮政处向北继续前行即可至 “ 花楸树下 ” 。【点评】此题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。题型上

32、属于图文转换题，对提供的ki北*世揪W下花*#麟1y?-路Im现文字、图表等信息进行筛选、整合和运用。答前，要正确分析图表中内容的相互联系，找出规律性的东西。注意流程图中的箭头指向，分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。152018 年，改革开放40 周年； 2019 年，新中国成立70 周年。请根据下面“ 时光车票 ” 中的内容提示，以“ 梦想 ” 为话题，写一段抒情性的文字。要求： 以“ 梦想 ” 为重点； 运用比喻和排比的手法； 不少于 80 个字。【答案】有梦想的人生最美丽，人生因梦想而精彩。伟大的时代、伟大的祖国，只要我们有梦想、有奋斗，一切美好的东西都有机会创造出来。只要

33、我们精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐，实现中华民族伟大复兴的中国梦就一定能够实现。【解析】 【分析】本题抓住“ 梦想 ” 这个重点，在改革开放40 周年，和新中国成立70 周年的时代背景下，结合“ 幸福 ”“复兴 ”“车票 ”“奋斗 ”“追梦人 ” 等关键词写作；文字要体现抒情性，运用比喻、排比的手法，注意字数要求，不少于80 个字。故答案为：有梦想的人生最美丽，人生因梦想而精彩。伟大的时代、伟大的祖国，只要我们有梦想、有奋斗，一切美好的东西都有机会创造出来。只要我们精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐，实现中华民族伟大复兴的中国梦就一定能够实现。【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。幸福长街40号!复兴大街7(传iiidkli，M以遵XicvUvuLh*4i44i4iooiinnttA10$fM力舞