2023年导师带徒工作总结师傅(9篇).docx

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1、2023年导师带徒工作总结师傅(9篇) 工作学习中肯定要善始善终，只有总结才标记工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出阅历和教训，引出规律性相识，以指导今后工作和实践活动。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜爱。 导师带徒工作总结师傅篇一 20xx年7月密涿项目部组织了导师带徒活动。师徒双方签订了带徒协议。经过一年的工作，在工作中取得了肯定的成果，在工作上也不断的创新和上进。 现将工作中取得的成果和工作上的创新总结如下： （1）图纸审核方面：20xx年至20xx年7月经过一年多的工作，密涿支线项目工程

2、建设时间紧、任务重，能快速培育出刚毕业的高校生是一项很具有意义的任务。20xx年密涿项目开工后，技术干部带领刚毕业高校生对施工图纸进行了全面的复核，复核过程中找出了图纸中的大量问题。工程数量，结构尺寸。在图纸复核过程中，他们对不懂的问题擅长思索，常常请老师傅。对工程图纸有了比较全面的了解。 （2）工程施工方面：在施工过程中，他们对工作仔细负责，有吃苦耐劳的精神，他们所负责的桩基施工无任何的质量事故，在施工过程中，他们擅长思索，比如，钢筋笼的的定位，水下砼的灌注方面，都有自己独特的见解，不断的创新，找寻比较科学好用的方法保证桩基施工的质量。桥梁涵洞，路基的施工都有了初步的了解，台背回填是路基施工

3、中最简单出质量问题的地方，如何保证其台背回填的质量，就是要严格根据施工图纸及施工规范进行施工，加强现场施工的过程限制。在施工过程中，能看出施工中存在的问题，刚好向师傅请教。在施工中不断的积累阅历，特殊是对结构物的结构尺寸，钢筋数量，各部位的预埋钢筋的预埋，都形成了比较系统的了解和驾驭。 （3）技术交底方面：为了提高现场工程施工的精确性，保证其工程质量，技术人员最为重要的一点就是要把施工图纸转化为技术交底，技术交底要做到简洁明白。对现场施工具有针对性和指导意义，通过一年的工作学习，他们已经具备了这方面的实力。能自己交底，相互之间复核。技术交底无误，注解具体。 （4）技术素养方面：对工作做到尽职尽

4、责，有仔细负责的看法，工作上肯定来不得半点马虎。仔细看清图纸，做好技术交底，明白施工中的各项施工留意事项。另外，加强过程限制也是一个技术人员必需具备的一项技术素养，用图纸指导施工，现场施工对图纸进行再次复核。 其次，在施工过程中难免会遇到一些工程质量事故，如何刚好处理，如何实行措施，也是技术人员必需具备的实力。5）思想相识方面：从学校生活到工地生活上的转变，大部分高校生在思想上都会有很大的落差，但是在师傅及项目部领导的帮组和指导下，相互沟通，相互沟通，能很快的适应工地上的生活。工作上仔细负责，思想上要求主动上进，主动踊跃要求入党。继承了爱岗敬业，无私奉献的精神。以上是工作中取得的成果，但同时工

5、作也存在一些问题与不足： 施工理念还有待更新、业务水平还有待提高，实际阅历有待丰富、业务学问有待拓宽总之须要在实践中不断学习，不断的完善自我。 通过开展导师带徒活动，对培育各类青年技术人才有很大的帮助，能使徒弟尽快的适应自己的工作岗位，快速驾驭各项技术和现场施工阅历，能尽快为公司培育出大量的人才。 在今后的师带徒活动中，希望人员尽量无变动。实行责任明确， 奖惩分明，加强活动宣扬，注意实效，合理结对。 密涿项目：朱树怀日期：20xx年7月4日 一以顾客为中心 组织依存于顾客。因此，企业应理解顾客当前和将来的需求，满意顾客要求兵争取超越顾客期望。顾客是每一个组织存在的基础，顾客的要求是第一位的，组

6、织应调查和探讨顾客的需求和期望，并把它转化为质量要求，实行有效措施使其实现。这个知道思想不仅领导要明确，还要在全体职工中贯彻。二领导作用 领导必需将本企业的宗旨，方向和内部环境统一起来，并创建使员工能够充分参加实现组织目标的环境。领导的作用，即最高管理者具有决策和领导一个租住的关键作用。为了营造一个良好的环境，最高管理者应建立质量方针和质量目标，确保关注顾客要求，确保建立和实施一个有效的质量管理体系，并随时将企业运行的结果和目标比较，依据状况确定实现质量方针，目标才措施，确定持续改进措施。三全员参加 各级人员之间是企业之本，只有他们的充分参加，残能使他们的充分参加，残能使他们的才能为企业带来最

7、大的效益。全体职工是每个组织的基础。组织的质量管理不仅须要最高管理者的正确领导，还有赖于全员的参加。所以要对职工进行质量意识，职业道德，以顾客为中心的意识和敬业精神的教化，还要激发他们的主动性和责任感。 四过程方法 任何有输入和输出的活动或操作就被视为过程。制造产品或供应服务的各个活动和操作基本上都是过程。 企业为发挥其职能，就必需确定各种内部相关的过程并对其进行管理。通常，一个过程的输出就是下一个过程的输出。对企业内部的各种过程的标示和管理，特殊是对过程接口的标准和管理就构成“过程方法“的管理。 将相关的资源和活动作为过程进行管理，可以更高效的得到期望的结果。“pcda“的方法适用于全部过程

8、： p策划：依据顾客的要求和组织的方针，建立供应结果所必要的目标和过程。d实施 c检查：依据方针，目标和产品要求，对过程和产品进行监视和测量，并报告结果。a改进：实行措施，以持续改进过程业绩。五管理的系统方法针对设定的目标，识别，理解并管理一个由相互关联的过程所组成的体系，有助于提高组织的有效性和效率。这种建立和实施质量管理体系的方法，既可以新建体系，也可用于现有体系的改进。此方法的实施可在三方面受益：一是供应对过程实力及产品牢靠性的信任；二是为持续改进打好基础；三是使顾客满足，最终使企业获得胜利。六持续改进持续改进是组织的一个永恒目标，持续强调了以一系列彼此连接的步骤进行改进的思想。在质量管

9、理体系中，改进指对产品质量，过程及体系有效性和效率的提高，持续改进包括：了解现状；建立目标；需找，评价和实施解决方法；测量，验证和分析结果，把更改纳入文件等活动。七基于事实的决策方法对数据和信息的逻辑分析或直觉推断是有效决策的基础。以事实为依据做决策，可防止决策失误在对信息和资料做科学分析时，统计技术是最重要的工具之一。统计技术是可用来测量，分析和说明产品和过程的变异性，统计技术可以为持续改进的决策供应依据。八与供方互利的关系通过互利关系，增加组织及其供方创建价值的实力。供方供应的产品将对企业向顾客供应满足的产品长生重要影响，因此处理好于供方关系，影响到租住能否持续稳定地供应顾客满足的产品。对

10、供方不能只讲限制不讲合作互利，特殊是对关键供方，更要建立互利关系，这对企业和供方都不利。 导师带徒工作总结师傅篇二 为加速青年老师的专业成长，提高整体教化教学水平，增加实施新课程的潜力，在学校组织的“师带徒”活动中，我与朱文云老师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。现总结如下： 一、良好师德影响。 不管在生活、学生，还是教学工作中，作为师傅的我和他以挚友相处，晓之以理、动之以情、以身作则、关切爱惜他，为他解疑排难。用自己的实际行动和礼貌的生活观念带动他的热忱，激励他做到敬业、精业、勤业、爱生。 二、规范教学行为。 徒弟年轻、素养好、有朝气、有旺盛的工作热忱，

11、但是缺乏必需的教学阅历，在工作中常常走弯路，费时多，收效少。在平常的教学工作中，我和徒弟常常探讨沟通，寻求更好的教学方法。每月指导徒弟备课一次，帮忙他提高写教案的条理性，一改他过去陈旧的开头写“教学目的”，把“素养教化目标”细化为学问教学点、潜力训练点、德育渗透点等小目标，更加明确了教学的方向性、节约教学时间，提高效率。学期末，重点指导徒弟怎样上好复习课，拟订复习安排，同时指导他撰写学生寄语及各项总结，刚好积累教学阅历，以利于今后的工作。 三、参与教研活动。 首先在组内公开课中带头上好示范课，细心打算，设计尽量生物教学，能让徒弟从中有所得、有所悟。每月至少听徒弟一节课，刚好仔细地做出客观评价，

12、提出建设性的看法，师徒共同研讨、互改互评。在教研活动中，大家均能摆正位置，抽出时间，专心探究，虚心求教。作为师傅，我毫无保留地把自己的见解、阅历交给徒弟。 总之，在这一年的师带徒工作中，我力求把自己积累的胜利阅历传授给徒弟，用一些现代教学思想和礼貌的生活观念影响他们，从和他的沟通中，我也在他身上学到了很多东西，正所谓“教学相长”。当然，工作中难免有不尽人意之处，恳请领导们指责指正。 导师带徒工作总结师傅篇三 在奔流不息的生命轮回中，我为语文而来。语文是功利的，那是学生的立身利器;语文是科学的，那是学生的思维之剑;语文是审美的，那是学生的精神家园。语文是一面多棱镜，折射着功利、科学、审美的缤纷色

13、调;语文是一个万花筒，演绎着好用、真理、情性的大千气象。说究竟，语文是人的。是语文支撑着我这几年的教学生涯，也是语文，让我品尝到了历经磨难后获得胜利的喜悦。 本学期，我在与徒弟王晓娟的沟通学习中，使我们一起找到了语文上的欢乐。我们相互沟通各自的课例翠鸟、一个小村庄的故事等。在彼此的沟通探讨中相互切磋技艺，相互学习各自的特长。使我们的这几节课都取得了很好的效果。 一、良好师德影响。 不管在生活、学生，还是教学工作中，作为师傅的我和她以挚友相处，她对我敬重关切，我为她解疑排难、以身作则。用自己的实际行动和文明的生活观念带动她的热忱，激励我们做到敬业、精业、勤业、爱生。 二、规范教学行为。 作为徒弟

14、她年轻、素养好、有朝气、有旺盛的工作热忱，但是缺乏肯定的教学阅历，在工作中常常走弯路，费时多，收效少。在平常的教学工作中，我常常利用中午休息时间探讨沟通，寻求更好的教学方法。每周备课一次，我帮助她提高写教案的条理性，一改过去陈旧的开头写“教学目的”，把“素养教化目标”细化为学问教学点、实力训练点、德育渗透点等小目标，更加明确了教学的方向性、节约教学时间，提高效率。学期末，重点指导怎样上好复习课，拟订复习安排，同时指导撰写学生寄语及各项总结，刚好积累教学阅历，以利于今后的工作。 三、参与教研活动。 首先在校内公开课中带头上好示范课，细心打算，设计尽量适合基层语文教学，能让她从中有所得、有所悟。每

15、学期听她的课，刚好仔细地做出客观评价，提出建设性的看法，师徒共同研讨、互改互评。在教研活动中，大家均能摆正位置，抽出时间，主动探究，虚心求教。作为师傅，我毫无保留地把自己的见解、阅历交给徒弟。 总之，在这一年的师带徒工作中，我力求把自己积累的胜利阅历传授给她，用一些现代教学思想和文明的生活观念影响她。 生命与事业同行，生命因为有了事业的追求而得到开发、光彩倍增;事业则因为有生命的投入而有了热忱流淌的血液，永不衰竭的激情，风暴与快乐时时交替的敏感心灵。有生命与事业同行，这条路便会风雨无阻，光耀七彩。于是，美与和谐才得以展示生命与自然的全部傲慢。这是事业的彩虹，也是生命的乐章!我把教化当成了事业，

16、与它一同成长、一同进步、一起收获、一同欢乐着。也炼就了我坚韧不拨的性格。 导师带徒工作总结师傅篇四 去年八月，响应公司要求，结合公司大培训活动实际，也为了尽快提高5位刚参与工作不久的职员的工作水平，中心对新来的同志实行“导师带徒”活动，旨在全面提高学徒综合素养，更好地胜任实际工作。在这次活动中，我有幸与xxx同志结为师徒。在近一年的带徒工作中，我仔细履行导师带徒合同和职责，担当导师义务，按安排要求完成培育任务；依据徒弟的专业特长和工作实力，指导徒弟确定培育发展方向，制定有针对性的培育安排和目标；充分发挥徒弟的主动性、主动性和创建性，仔细传授专业技术工作思路，方法和阅历，指导徒弟把学到的学问和技

17、术应用到生产实践中。在传授技艺的同时，把优良作风、职业道德和平安生产阅历传给徒弟；每季度检查徒弟的工作、学习状况，帮助人力资源部进行考核评价。作为导师，在实际带徒工作中，我细心支配学习方案，仔细耐性指导。要求徒弟在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时到处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问。始终保持虚心谨慎勤奋好学的主动看法，综合实力显著提高。各项详细工作按安排推动，各项临时交办的工作基本完成，为班组工作安排的顺当完成和日常维护工作发挥了很好的作用。现将个人导师带徒活动的工作、学习状况总结如下。 依据20xx年度导师带徒培训安排，本次导师带徒活动的培训目标是：使新入职员工在生活上得到帮

18、助，在工作上得到指导，尽快适应新环境、尽早进入新角色；在为期一年的见习期满时可以在导师的指导下根据本岗位职责的要求独立开展工作；通过实施导师带徒培训安排综合考察、评估新员工专业技术水平、综合素养、工作实力等，进而确定适合新员工的岗位，使他们树立正确的职业道德、价值观，明确将来职业发展方向；帮助新员工个人成长，记录员工各方面点滴进步，增加新员工对企业的忠诚度和归属感。 在中心总体目标的基础上，经过与徒弟xxx同志的相互沟通，在充分了解了徒弟学问结构和水平的基础上，结合班组工作实际，制定如下详细方案： 1. 20xx年8月份学习目标：初步讲解系统维护班维护的各系统的软硬件结构，让徒弟对各系统有大体

19、的了解；让徒弟观摩各种工作过程；观摩计费过程。 2. 20xx年9月份学习目标：系统讲解各系统的功能和日常维护工作；学习局域网技术基本学问；观摩计费过程。 3. 20xx年10月份学习目标：重点学习应收系统日常维护工作，能完成各种不干脆接触数据库的操作；在模拟环境进行计费操作练习。 季度考核：在规定时间内完成简洁网络的组建；能进行正常的软 硬件维护；能驾驭计费操作的基本步骤和流程。 4. 20xx年11月份学习目标：学习各种操作系统的运用，重点是windows server，linux，unix，虚拟机系统等，学会各种基本吩咐和日常操作。在导师陪伴下进行计费。 5. 20xx年12月份学习目标

20、：学习各种数据库系统基本学问，学会数据库系统的日常维护和基本操作。在导师陪伴下进行计费。 6. 20xx年1月份学习目标：学习简洁的网络维护；页制作和网站维护；学习各种编程环境，重点是pb7。在导师陪伴下进行计费。 季度考核：熟记计费操作步骤；在规定时间内完成营收系统的日常维护操作；进行简洁的程序开发设计和网页制作。 7.20xx年2月份学习目标：深化学习营收系统的日常维护操作和故障处理；学习停复机系统、催缴费系统的操作和维护。学习powerbuilder的运用和开发。在导师陪伴下进行计费。 8. 20xx年3月份学习目标：系统学习呼叫中心系统的操作和维护；学习局域网办公网系统的维护，常用交换

21、机、防火墙的配置。在导师陪伴下进行计费。 9. 20xx年4月份学习目标：学习各种服务器操作系统和数据库系统的安装配置；学习html，asp等网页制作技术。跟随计费工作。 季度考核：能处理营收系统的常见故障；能进行计费操作；会重 启各种系统；较困难的网页制作和程序开发。 1020xx年5月份学习目标：巩固以前所学的各种软硬件、网络、各系统的操作和日常维护。独立进行计费。 11. 20xx年6月份学习目标：系统学习各种故障现象以及处理方法，能独立处理各种故障。独立进行计费。 12. 20xx年7月份：接着学习各系统的开发和修改，对于常见的问题能通过阅读程序查找缘由并作出修改。独立进行计费。 季度

22、考核：在模拟环境中进行各种故障处理；在中心网站增加一个功能模块；能具体叙述营收系统的一个程序模块的实现过程。 一季度：对系统维护班各系统及计算机软硬件进行初步相识；系统了解各系统结构及日常维护操作；学习局域网布设及维护相关学问；重点熟识营收系统日常维护和计费操作步骤。 二季度：系统学习各系统涉及到的操作系统和数据库系统，学会各种基本操作，能进行简洁的数据库操作；页制作学问和网站维护技巧；学习简洁的营收系统日常维护；学习简洁的网络维护；在导师陪伴下完成计费操作。学习各种编程环境。 三季度：深化学习各系统日常维护技巧，学习各种故障的处理。能独立进行营收系统的日常维护和计费操作。学习各种编程语言。

23、四季度：对前三季度的学习内容进行巩固；能单独处理各类简洁故障；能进行各种系统软硬件的日常维护，能进行简洁程序修改。 1、综合素养得到明显提高。 经过一年的指导，xxx同志各项实力都有比较明显的提升。不仅从师傅的指导和书本上吸取养分，还虚心地向四周理论水平高、业务实力强的同志学习，努力丰富自己、充溢自己、提高自己。 通过学习，进一步提高了业务水平和驾驭实际工作的实力，目前基本能独立完成班组内设备的日常维护工作。工作中从班组工作的大局动身，与同事间相互协作，相互支持，能团结班组其他人员，能保持融洽的工作气氛。 2、实际工作实力明显提高。 系统维护班作为中心较重要的班组，工作千头万绪，错综困难，这就

24、要求班组人员具有丰富的学问结构和较高的学问水平，对各种网络学问，编程学问，网页制作学问，数据库学问等都须要有较深层次的驾驭，这样才能牢牢把握工作的主动权，才能把日常工作做好。在这方面，结合实际，以日常的设备维护和故障处理为工具，以各项预案和操作手册为指导，对xxx同志进行手把手的教育。经过一年的学习xxx同志已能很好的完成日常设备维护和简洁故障处理，并能进行计费操作。 3、主动工作的意识明显加强。 系统维护班维护的系统较多，涉及的专业面也比较广，负责着电信业务综合管理系统，呼叫中心系统，112系统，监控系统，业务网系统，办公网系统，中心网站和中心办公邮箱等系统的维护工作，任何系统出现问题都会对

25、中心的生产和管理工作产生影响，因此我们必需从被动工作向主动工作转变，要细心巡检，提前发觉设备存在的问题，为中心生产和管理工作供应更好的服务。在对xxx同志的指导工作中，我始终坚持灌输主动工作的思想，在实际工作中强调基本功和动手实力的训练，从简洁的做网线， 导师带徒工作总结师傅篇五 为加速青年老师的专业成长，提高整体教化教学水平，增加实施新课程的潜力，在校内组织的“师带徒”活动中，我与范淑敏老师结为师徒，将近一年的时间里我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。现总结如下： 在生活中，作为师傅的我和她以挚友相处，晓之以理、动之以情、以身作则、关切爱惜她，为她解疑排难。尤其对于

26、刚刚走上工作岗位就担当班主任的范老师来说，经常会面临很多意想不到的困难，我用自己的实际行动和主动向上生活观念带动她的热忱，激励她做到敬业、精业、勤业、爱生。 徒弟年轻、素养好、有朝气、有旺盛的工作热忱，但是缺乏必需的教学阅历，在工作中常常走弯路，费时多，收效少。在平常的教学工作中，我和徒弟常常利用午后休息时间探讨沟通，寻求更好的教学方法。常常深化徒弟班级听课，刚好仔细地做出客观评价，提出建设性的看法。每周指导徒弟备课一次，帮忙她提高写教案的条理性科学性和好用性，更加明确了教学的方向性、节约教学时间，提高效率。学期末，重点指导徒弟怎样上好复习课，拟订复习安排刚好积累教学阅历，以利于今后的工作。

27、首先在校内公开课中，上好示范课，细心打算，能让徒弟从中有所得、有所悟。作为师傅，我毫无保留地把自己的见解、阅历交给徒弟。在上学期的青年老师课堂教学大赛中，我和徒弟相互研讨，深化备课，最终在竞赛中分别获得一等奖和二等奖。在“打造高校课堂”的教学实践中，我与徒弟常常探讨教学心得，沟通所学到的阅历，相互听课，评课，各自都在实践中得到很多新的收获。 总之，在这一年的师带徒工作中，我力求把自己积累的胜利阅历传授给徒弟，我也在她身上学到了很多东西，正所谓“教学相长”。在今后的工作中，我们还要相互学习，取长补短，是各自的教化教学工作都有新的飞跃。 导师带徒工作总结师傅篇六 在近半年的带徒工作中，我仔细履行导

28、师带徒合同的职责，担当导师义务，按安排要求完成培育任务;根掘徒弟的专业特点和工作实力，指导徒弟确定培育发展方向，制定有针对性的培育安排和目标：充分发挥徒弟的主动性、主动性和创建性，仔细传授专业技术工作思路、方法和阅历，指导徒弟把学到的学问和技术运用到工作实践中。在传授技艺的同时，把优良作风和平安生产阅历传授给徒弟;依据教学安排定期检查徒弟的工作、学习状况。作为导师，在实际带徒工作中，我细心支配学习方案，仔细耐性指导徒弟脚踏实地、刻苦钻研，要时时到处以四周的榜样为学习目标，不懂的就问，不会的就学，始终保持虚心谨慎勤奋好学的主动看法。 本次导师带徒活动已近尾声，在本次活动刘同志不仅为自己的工作打下

29、了坚实的基础，也为区域部工作安排的顺当完成发挥了肯定的作用。现将一年来个人导师带徒的状况总结如下： 在导师带徒政策总体目标的基础上，经过和徒弟刘同志的相互沟通，充分了解了徒弟学问结构和水平，结合项目工作实际状况，制定如下详细方案： 1、20xx年8月份学习目标：初步讲解人生观、价值观和事业观，让徒弟树立正确的价值观，明确将来职业发展方向，要求徒弟大量阅读励志类书籍，提高自身思想觉悟，挖掘人生价值;系统讲解项目上的各种规章制度，让徒弟现场观摩并参加到各种工作过程，熟识工作流程。 2、20xx年9月份学习目标：讲解各种钻井设备的技术性能和不同施工工序对设备的要求，让徒弟深化施工现场，向有阅历的钻井

30、师傅、操作工人学习，将钻井、固井、测井、钻井液方面的数据牢记于心。 3、20xx年10月份学习目标：深化讲解各种钻井参数的由来，让学问应用于实际，对钻井各个流程做简洁的分析，找出在钻井工程中的敏感性因素，并写出有关钻井、测井、固井等方面的个人总结，进行初步深化的学问点挖掘。4、20xx年11月份学习目标：在我的陪伴下进行简洁的工作技术方案制定，关键性环节向业主方发文和上报，同时，要求徒弟多阅读钻井工程方面的专业性书籍，将现场学到的学问点引深加以理解。 5、20xx年12月份学习目标：让徒弟将这几个月以来井场中自己经验出现的各方面的问题和故障加以总结，分析清晰问题的缘由，学习最终的解决方案，到工

31、地现场去起先初步的技术管理，学会和业主方、监理方以及工地上的施工人员去有效的沟通。 6、20xx年1月份学习目标：从事土建方面的工程量计算统计，并起先接触投标文件的编制和工程报价的学习，努力去摸清每个施工环节所须要的人材机和施工步骤。 经过一年的指导，刘同志各项实力都有比较明显的提升。不仅从我的指导和书本上吸取养分，还能虚心地向四周理论水平、业务实力强的同志学习，努力丰富自己、充溢自己、提自己。通过学习，进一步提高了业务水平和驾驭实际工作的实力。 在工程施工中，工作千头万绪，错综困难，这就要求施工人员具有较高的学问结构和较的学问水平，对施工环节中每个细微环节都要有比较深层次的驾驭，这样才能牢牢

32、把握工作的主动权，才能把日常工作做好。在这方面，结合实际对刘同志进行手把手的教育。经过近半年的学习刘同志已能很好的协作其他成员完成日常工作任务处理，发文报表编制等工作。 在工作中，我们必需从被动工作向主动工作转变，提前发觉施工可能存在的问题，为项目部生产和管理工作供应有效的保障。在对刘同志的指导工作中，我始终坚持灌输主动工作的思想，在实际工作中强调基本功和动手实力的训练，从岩芯鉴定到困难的施工方案编制都进行手把手的指导，使刘同志从最初的不会干、不敢干，到现在主动干、抢着干，转变特别明显。 作为区域部总负责人的我对自己的徒弟刘同志要求更加严格，许多实际工作毋求他做到“高标准，严要求”，把每件事情

33、做得更好。严格根据制度和程序，常常向领导请示，向同事征求看法，注意细微环节，力求完善。 虽然半年的导师带徒期已经结束，但是我照旧会亲密关注刘同志的工作学习生活，尽自己责任去指导他督促他。师傅领进门，修行在个人。我本人的精力有限，可能会有一些细微环节不能照看到，但是我接着会把学习方法教授给他，让他能够自觉有效的去学习，为他刚好的答疑解惑。 特别感谢总部给我和刘同志参与这次活动的机会，通过本次活动，我不仅完成了项目支配的任务，也在教学过程对新员工的培育有了身临其境的感悟，我会仔细总结、细致探讨，尽我所能为我们中国水电基础局以后发展培育出更多更好的簇新血液。 导师带徒工作总结师傅篇七 为了的提高自身

34、工作实力和综合素养，更好地胜任实际工作，20xx年2月，我主动参加了恒源煤矿举办的“导师带徒”活动，有幸与任杰同志在此次活动中结为师徒。在4个多月的带徒工作中，我仔细履行导师带徒合同和职责，担当导师义务，按安排要求完成培训任务；依据徒弟的专业特长和工作实力，制定有针对性的培训安排和目标，充分发挥徒弟的主动性、主动性和创建性，仔细传授专业技术工作思路、方法和阅历。指导徒弟把学到的学问和技术运用到实际工作中。 本次导师带徒活动已接近尾声，各项培训课时按安排推动，各项交办的工作均已完成，在本次活动中任杰同志不仅为自己的工作打下了坚实的基础，也为部室工作安排的顺当完成发挥了很好的作用。现将4个多月的个

35、人导师带徒的工作状况总结如下： 依据恒源煤矿“导师带徒”活动实施方法，充分利用单位内部同事之间开展导师带徒结对帮教活动，通过活动的开展，提高员工的岗位技能，培育员工高尚的职业道德，增加员工的爱岗敬业意识，缩短新员工岗位成长成熟和融入企业的时间，从而为公司更好、更快、更强发展供应强有力的人才支持和保证。结合部门工作实际，制定如下详细方案： 1、20xx0年3月学习安排：硬盘播出系统简介、硬盘播出系统的维护、系统页面分区。 2、20xx0年4月学习安排：传授硬盘播系统播出限制、传授飞字编辑及播出、传授字幕编辑及播出。 3、20xx0年5月学习安排：讲解硬盘播用户登录和换名登录学问、传授硬盘播出系统

36、的节目表管理、传授硬盘播出系统的节目表编辑。 1、综合素养得到明显提高。经过4个多月的培训，任杰同志各项实力得到明显提高，不仅从师傅的指导和书本上吸取养分，还虚心的像周边理论水平高、业务实力强的同事学习，努力丰富自己、充溢自己、提高自己。通过学习，进一步提高了业务水平和驾驭实际工作的实力，目前基本能独立完成所专业范围内的日常工作。 2、实际工作实力和主动工作意识明显加强。电视节目的编排工作错综困难，须要从业人员较高的专业技术水平和细心的工作看法。通过对日常电视节目编排的微小工作和常常出现的小故障入手，对任杰同志手把手教学，使任杰同志能够在短时间内驾驭电视节目编排学问以及处理简洁故障的本事。在查

37、审节目单时，通过实例教育任杰如何细致查审节目表，做到细心、主动去发觉问题，解决问题。通过教学，是任杰同志从最初的不会干、不敢干到仔细干、主动干。 我本人的工作实力有限，工作和教学中有许多的细微环节没有考虑到，不能全面系统的教学，过程中出现了各种问题和困难。但是每次出现问题和困难时，我们师徒二人都是仔细总结，细致探讨，假如我不懂、我不会，我会向水平比我高的同事或老师请教，力争做到师傅仔细教，徒弟专心学，相互学习，共同提高。 特别感谢部门和任杰同志给我参与这次导师带徒活动的机会，通过本次活动，我不仅完成了各项教学内容，也在教学过程中对以往的学问进行了巩固，并与任杰同志一起学习了更多的学问。 导师带

38、徒工作总结师傅篇八 为期两年的“导师带徒”活动，自年月以来，在公司的统一领导和协调下，在各单位的细心组织和努力下，在公司的各条战线上绘声绘色地持续开展，成为公司一条独特的风景线，目前活动已经圆满结束。当时确立的个导师带的徒弟，现在大都已经能够挑起重任，独当一面，成为各自岗位的骨干力气和中坚分子。纵观“导师带徒”活动的全过程，我们认为有“三好”与“三差”。 一好是活动的意义好。“导师带徒”活动是在公司做强做大做优战略思想指导下，经营规模不断扩大，经济态势不断增长，经济效益持续稳步增长，大批引进省。 分公司的实际，把这五对师徒与报公司的三对师徒同等对待、同等开展、同等考核，扩大了导师带徒的范围，丰

39、富了导师带徒的内容；分公司和分公司能够坚持对导师带徒活动进行检查和考核，定时总结定时评比，仔细填写看法，不断完善活动内容。 很多单位的师傅都能毫无保留地把自己的工作阅历传授给所带的徒弟，注意言传身教，以自己的人格魅力教化和引导徒弟做人做事。等人，不但能做好领导表率作用，是大家眼里的好领导好上司，更是所带徒弟眼里的好师傅。他们在兢兢业业干好各项工作的同时，都能有所侧重地教育徒弟，无论工作忙与否，总能坚持带好徒弟，并把自己的一技之长敏捷地传授给徒弟。这些经理们都敢于给徒弟们压重担，分任务。 三是活动的成果好。导师带徒活动开展两年来，名徒弟在各自师傅的细心教育和自觉努力下，渐次成长起来，成为各自岗位

40、上的骨干力气和中坚分子，大都能够独当一面，挑起重任，能够胜任工作，较好地完成各种工作，并屡屡获得佳绩，不断为公司争得荣誉，显示了“导师带徒“活动较好的成果 以上成果当然喜人，但是我们从中也发觉了很多不足或者说是比较差的地方。一差是有的单位没有仔细开展此项活动，活动流于形式，对此项工作重视差。一些师徒签定合同书后，就把它束之高阁，也遗忘了师徒责任，各行其是。有的单位连师徒合同书也丢失了。这样的师徒就更不用说存在带与不带的问题了。 二是没有检查考核，落实责任差。这方面的主要责任在公司的相关部门，我们首先提出自我指责。根据制度，公司每半年要对全部签了合同的师徒进行检查考核，由于初次开展此项工作，有关

41、部门和人员缺乏阅历，但是主要是我们没有进行深化的指导和检查，以致于大部分单位没有仔细开展工作，落实的少。使“导师带徒”活动缺乏动力，相关人员也失去了主动性和主动性，没有更好地发觉培育更多的青年人才。 三是人员变动，活动成效差。虽然首批确立的对中，涌现出来了一些优秀分子，但是胜利的比例太低，与公司的期望相去甚远。 导师带徒工作总结师傅篇九 “一日为师，终生为父”，师傅等同于父母，足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。师傅的为人处事，阅历心得，工作中那份仔细的看法，扎实的专业学问，丰富的工作阅历，纯熟的业务技术，在师傅的带动下使得徒弟获得了许多学习、工作动力，能更好的投入到工作中去。 “师带

42、徒”的一种基本活动形式就是学习、实践然后总结再学习、实践： 1、如何看待学习？师傅将他学习的方法交给徒弟，用他的方法对业务学问进行学习，学习的过程中存在的问题与师傅进行沟通、探讨，这过程中不仅学习到了学问，更重要的是学习到了好的学习方法。 2、学习后的实践，做一个有心者。在学习过程中了解和驾驭了专业学问，在实践过程中就是对这些学问学习状况的一个验证，在实践中检验出学问的不足和遗漏可以在总结中进行整理。 3、总结，在总结时并不是单一的将实践过程中不足和遗漏简洁的排列，而是将这些不足和遗漏产生的缘由进行归纳，并找出方法在下一轮的学习实践中避开产生遗漏。 师傅常说一句话：“工作中一旦今日停止学习，明日就将停止工作。”只有不断学习，才能使自己在工作中取得进步。因此，一年以来，徒弟对业务有了特别深化的理解。 作为一名刚入行的员工，不仅提高了自己的业务实力，平常还留意反思、积累，向着专业型人才发展。在师傅的要求、指导下，坚持写总结，通过这样长期地仔细实践、刚好总结，业务水平得到了不断地进步。