2023年中班体育游戏(六篇).docx

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1、2023年中班体育游戏(六篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。信任很多人会觉得范文很难写？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 中班体育嬉戏篇1 悠然的寒假生活结束了，新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了，本学期依据幼儿的详细状况，结合保教安排，制订了适合幼儿身心发展，关注特性差异，促进体育德美全面发展的教学安排。 一、状况分析。 我班现有幼儿29人，男孩8人，女孩21人。由于我班幼儿活动时常规较差，动手实力有所欠缺，自理实力较弱，须要老师特殊关爱和照看，还有个别幼儿平安意识较差，要特殊引导和关注。 二

2、、目标。 1、学问目标：学会全部声母、韵母，会读、会认、会写。 2、实力目标：能大胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。会很好的正确书写数字。 3、情感目标：克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我，激发幼儿学习语言的爱好，主动表达自己的观点，提高推断推理实力。 三、教学安排。 1、 创设情境，构筑语言学习的新舞台。 语言是人类最重要的交际工具，语言的运用和发展都离不开肯定的情境。幼儿时期，是语言发展的最佳时期。而创设让幼儿“有话可说”的教学情境，就是语言教学活动的关键。 2、沟通心灵，撩开语言学习的绚丽天空。 有句话说得好，教化是一颗心撼动另一颗心的事业。在幼儿语言教学活动中，离不开谆谆教

3、导，更要遵循“因材施教”的教学法则，在潜移默化中培育幼儿对语言的运用实力。 3、走向生活，找寻语言学习的活水源头。 语言，源于生活，源于实践。语言是人们开展思维活动、进行沟通的工具。人们学习各种学问、技能，积累各种精神财宝都主要利用语言来完成。为了引领孩子走向生活，在天广地阔的生活空间里，找寻学习的活水源头，就须要老师适时引导孩子的特性化语言的发展，饶有爱好地去学习语言，酷爱语言。 4、爱好是孩子学习的原动力。 我们应尝试通过丰富多彩的嬉戏活动，扩展幼儿的阅历，从而供应促进语言发展的条件。模拟和创设特定的情景，使幼儿能在嬉戏中触景生情，边玩边说，提高语言表达实力。 （1）音乐： 教孩子学习用自

4、然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜爱尝试为熟识的歌曲、乐曲创编简洁的动作，情愿与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。供应自由表现的机会，激励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象，敬重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。 （2）识字： 本学期会学习916课内容。每节课后做好复习巩固，分阶段地对孩子进行考察，让孩子在其过程中，体验到胜利的欢乐，近而对识字产生深厚的爱好，并且能学以致用。 以上就是本学期的教学安排。在工作中我还存在许多不足，我还要虚心向其他老师学习，不断提升自己各方面的实力，更新教化观念，勇于创新，把今后的工作做的更好。

5、 中班体育嬉戏篇2 一 、 班级状况分析： 本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理实力有了较大提高，良好习惯渐渐养成，相识实力有所发展。但是因家教环境影响，特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手实力较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作阅历，围绕本园保教工作实施安排以及中班组教研工作安排和本班详细特点，我班3位老师共同协商，制订如下安排： 二、班务工作重点： 1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。 2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。 3、提高幼儿生活自理实力，特殊是自

6、我服务实力：整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。 4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育，培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。 5 、搞好十月“家长开放活动” 6、据家长和幼儿的须要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小 药箱。 三、常规工作 1、提前做好幼儿入园的一切打算工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生状况，旧生入园。 2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培育其自我服务实力。 3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录。 4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作状况，

7、调整、改进工作方法及进程。 四、环境创设 1、家园联系栏：除月目标、周安排、家教小学问等外，还依据教学须要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。 2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。 3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参加环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教化目标，同时让幼儿有温馨感和主子翁感。 五、教化教学 （一）健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯接着

8、2、培育幼儿自我服务实力：擦桌子、洗碗、整理床铺。 3、加强幼儿平安教化，知道远离生活中担心全的地方，积累“留意平安”的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育主动参与体育活动的爱好。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 （二）语言领域 1、能集中留意力，耐性倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、乐意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的事务依次。 4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。 5、学习现代英语地一册，培育学习英语的爱好。 （三）科学领域 1、尝试从不同角度视察物体，并用语言描述。 2、获得探究事物规律的阅历。 3、巩固对几何图

9、形的相识，发展幼儿的分析推断实力。 4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。 （ 四）社会领域 1、 学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、 情愿与同伴共享自己的东西。 3、 能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我限制。 4、 引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 （五）艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。 2 、主动参与音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐。 5、 学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 6、 激励幼儿去感知线条的改变，并依据其改变进行大胆的联想。 六、家长工作 1、针对状况能主动刚好地

10、与家长沟通、联系，沟通教化心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、 对个别幼儿进行有安排、有目的的家访 4、 定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。 5、 邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教化方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。 七、措施 1、主动参与园内各项业务学习，深刻领悟纲要精神，仔细学习专业技能。 2、班内三位老师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 4、主动参与练兵活动，搞好家长开放日活动。 5、设

11、置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。 6、每周做一次班内状况分析，调整、改进工作方法，具体填写班务日志。 中班体育嬉戏篇3 一、老师自身素养提高 1、主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，酷爱集体。 2、对工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。 3、爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。 4、按时参与区教研组培训，仔细做好笔记，将所培训的理论学问刚好向园领导汇报，并将最新的教化理念与同事们进行探讨。 5、做好本事域活动区的探讨，通过与组员每次的学习沟通各自的建议，拓宽眼界，相互学习幼儿园的闪光点。 6、仔细探讨在美术活动中存在的各种问题，主动收集有价值的探讨案例

12、，刚好撰写 心得体会 ，在学期末建立完善的业务档案。 二、幼儿实力提高 1、美术教化历来被人们认为是培育幼儿创建力的重要载体，因此 ， 在美术教学中，我将不失时机地、大胆地培育幼儿的创建力，促使幼儿到处是创建之地，每天是创建之时，人人是创建之人。 2、了解孩子们对美术活动的爱好，依据孩子们的个体差异，制定不同的活动目标，让他们在实力、心情和身心上得到满意。在美术活动时用亲切的语言和丰富的材料让孩子自然而然地参加、自然而然地投入到活动的心情中去，孩子是“我要做”，而不是“要我做”。 三、建立本园的绘画特色，做好线描画的探讨。 线描训练是培育儿童造型实力，表现实力以及形象思维实力的一种基本手段。首

13、先应当让儿童进行线描画练习，然后再有意识地学会用线描去表现自己的思想和感受，渐渐进入理性化创作，这样按部就班的训练过程对以后的美术学习会打下一个良好的基础。 我要以饱满的热忱投入工作，以主动的心态面对工作，我坚信，只要我努力，我肯定可以精彩地完成任务。 中班体育嬉戏篇4 新学期我 又面临着新的挑战，担当起了班主任的头衔。我肯定会以最好的心态面对每一位幼儿，有安排的担当起作为一名班组长班主任的任务与责任。 幼儿进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特别的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，新奇心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经起先有自我意识了，这个时候我们激

14、励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个视察者和帮助者，来发觉幼儿的爱好和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。 一、班况分析 我班现有幼儿 人。其中男生 人，女生 人。经过一年幼儿园集体生活，幼儿各方面实力都得到了很大提高。他们学会了自我照看和遵守各方面的规则，有了肯定的平安意识，乐意与人交谈，能主动参加各项活动，他们对四周的事物、现象感爱好，充溢了新奇心和求知欲。自理实力有了较大提高，良好习惯渐渐养成，相识实力有所发展。 由于班里新增十多名新生，规则意识较差，自理实力较差，有待进一步的培育。个别幼儿早上来园还要哭闹，并且动手实力

15、较差，社会交往技能差。无论在教学组织还是在班级管理上都增加了肯定的难度。也在总结了上学期工作阅历，围绕本园保教工作以及园务工作和本班详细特点，我班2位老师共同协商，制订如下安排： 二、本学期的工作重点： 4岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。45岁儿童心理发展的质变，主要在于相识活动的详细形象性和行为的有意性明显地起先发展。他们对四周环境有着剧烈的新奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出深厚的爱好。喜爱向成人刨根问底的提问“为什么？”他们喜爱与同伴共同操作和探究，并进行相互协商和沟通以满意新奇心和活动的愿望，45岁儿童在动作的敏捷性和认知阅历上强于34岁儿童，但在限制实力和认知活动的深度上又不

16、如56岁儿童。因此，老师要很好地把握这些特点，进行有针对性的教化。 1、 教化、教学方面： （1） 依据本班幼儿的实际水平和爱好，制定主题，开展形式多样的教学活动。在教学活动中，有目的、有安排引导幼儿主动参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题的一年， （2）敬重、信任、支持儿童，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并依据幼儿活动的须要、爱好及教化要求随时撤换和更新活动内容，保证儿童有足够的嬉戏时间、空间和材料，扎实抓好班级的识字教学。 （3）供应儿童为集体服务的机会，激励幼儿参与

17、班级劳动，如值日生工作、照料自然角、整理玩具等，相识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满意感，增加责任感。 （4）幼儿的平安工作常抓不懈，把好接送关。活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些平安学问和技能。 2、 保育方面： （1）保持干净整齐的环境卫生，为幼儿营造平安、舒适的生活环境。 （2）继 续教给幼儿一些自我服务实力和自我爱护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注意幼儿的个别差异，对实力弱的幼儿赐予特别帮助，使他们在原有水平上有所提高。 （3）每天留意检查幼儿的喝水量，依据活动量的大小为幼儿刚好增减衣服。 （4）加强幼儿的生活自理实力的培育。结合园里的活动和生活自理实力现象，有针

18、对性的进行训练。 3、 家长工作方面: （1）利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 （2）运用家校互联平台，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。 （3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化安排，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历。 （4）召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结；分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，老师还激励家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改进。 三、班级特色教学： 我们将结合本班幼儿的年龄特点和幼儿

19、的实际状况，形成本班的特色教学活动魔法玩字。 魔法玩字是一种让幼儿在念儿歌及拼摆的过程中相识字的嬉戏。 特殊是在自由拼摆的环节中，在让幼儿发挥想象力的同时，熬炼幼儿的动手实力。 四、本学期详细目标及内容： 1、健康教化领域： （1） 养成良好、有序的生活卫生习惯，熬炼幼儿的自理实力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上削减幼儿对他人帮助的依靠性，不以幼儿最终问题解决的结果为评价，关注幼儿解决问题的主动意识。 （2） 培育幼儿喜爱体育活动的意识，培育幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率。 （3） 加强体育活动技能技巧的练习，驾驭单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上、能按口令上下肢协

20、调轻松的走跑。有自我爱护意识。 2、科学教化领域： （1） 喜爱视察、促进幼儿通过自发的细致的视察去了解更多的学问，激励幼儿从中提动身现和问题，能通过比较发觉两种不同物体的不同 （2） 能主动的尝试和探究生活中和试验中的为什么。 （3） 相识几种常见的动植物，爱惜花草、爱惜动物。 （4） 培育幼儿的环保意识，怎样爱护环境，找出自己可以做什么，并能够坚持做力所能及的环保行为。 3语言教化领域： （1） 培育幼儿对图片的理解和讲解并描述实力，和对语言的运用实力，开展组词和扩句活动，丰富幼儿的形容词。 （2） 在识字活动中请家长协作，在课后帮幼儿找出没有驾驭的内容，让幼儿在老师复习的时候重点的学习这

21、些内容，让幼儿有目的的学习，削减对家长的依靠，渐渐培育幼儿在集体中听课和学习的实力。 4、艺术领域： （1） 音乐方面对幼儿进行音乐素养方面的培育，从听音练习起先如：学会看节奏谱，并逐步培育幼儿，听音、辩音的实力。 （2） 美术活动充分发挥幼儿对色调的天赋，进行色调练习，激励幼儿大胆运用色调，学习并驾驭简洁的折纸技巧和手工技能。本学期我班准备引导幼儿大胆尝试用毛笔作画，观赏各种艺术的美。 （3） 能有规律的画出二方连续的装饰图案。 5社会性教化领域： （1） 充分发挥幼儿竞争意识强的特点，帮助幼儿养成良好的常规和学习习惯，培育幼儿的学习爱好。 （2） 培育幼儿的规则意识，能专著的参与集体活动。

22、 （3） 养成运用礼貌用语的习惯。 （4） 进行爱教化。 （5） 学会共享。 五、途径与方法 1、合理支配幼儿一日活动，做到动静交替，把学问渗透到各个环节。 2、依据主题和幼儿共同创设好班级环境，并刚好更换。 3、努力做好家长工作，主动与家长沟通，争取家长的协作。 4、拓展幼儿的学问阅历，帮助幼儿丰富嬉戏活动情节，深化发展嬉戏。 六、每月支配： 九月份：九月初开展庆祝老师节的活动，主要请家长与幼儿一起做亲子玩具、贺卡等送给老师。在下旬起先建设欢乐的家的主题墙，充分的感受国庆的氛围。加强初期常规教化。开展文明礼仪活动。 十月份：开展说说国庆节见闻的语言活动，提高幼儿的语言表达实力，提升幼儿的爱国

23、情感。开展重阳节主题活动。 下旬开展环保教化主题活动。 十一月份：开展主题活动秋天的图画主题活动，在这一主题中的“蔬菜一族”中请家长一起收集蔬菜，和小挚友进行制作蔬菜印章的主题嬉戏活动，在这一活动中可邀请家长一起参加，增进家长与幼儿之间的感情，并且让家长了解幼儿在园的状况，熬炼幼儿的动手操作实力。 十二月份：开展庆圣诞、元旦主题活动。让幼儿充分感受节日的欢乐。 一月份：开展欢乐的冬天主题活动，引导幼儿了解冬季季节的特征，并尝试用自己喜爱的方法创建地表现对冬季的感知和体验，知道冬天来了，要多穿衣服，同时开展自己穿衣服竞赛。做好放寒假的总结工作，加强期末常规和假期的平安教化。 中班体育嬉戏篇5 一

24、、指导思想 平安工作，是幼儿园的首要工作。是满意儿童的成长的首要条件。为了切实加强幼儿园平安工作，坚固树立“平安第一”的思想，强化全体教职工的政治责随意识和法制观念，同时结合幼儿园实际需求，特制定本工作安排。 二、工作目标 仔细学习贯彻执行，幼教中心的平安工作指示精神及幼儿园有关平安工作的规律，建立各种平安 规章制度 ，健全各层之间的平安工作组织机构，层层落实签订平安目标责任书，做到各项到位，责任到位。常常向家长、幼儿进行平安教化，教化内容要以交通平安、消防平安和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教化。自防自救教化与防火防灾教化，食品卫生与健康教化等，增加广阔师生员

25、工的防范意识，提前消退事故隐患，提高自我爱护和自救实力。 三、工作措施 1.健全领导组织，确保工作到位。定期进行平安检查，遇到问题刚好上报和解决并定期检查、分析幼儿园的事故隐患，加强探讨，刚好处理有关问题，把事故隐患消退在萌芽之中。 2.加强宣扬教化，提高教职工和幼儿的平安意识。组织教职工仔细学习上级有关平安工作文件和通报。组织幼儿开展学习消防学问、应急救生学问、保健卫生常识，并利用家校路路通和园内宣扬橱窗，开展平安、卫生学问教化；增加教职工和家长的平安防范意识和学问。 3.规范工作，确保平安。 （1）严格执行园平安管理规程，加强过程管理，把平安工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈

26、整改，分析小结，刚好消退各种担心全因素，并把制度的执行状况的考评与每月教职工考核挂钩。 （2）坚持平安设施刚好修理、专人负责、责任到人的原则，坚持发觉设施损坏刚好报告制度，安检工作做到一月一次，保证园舍设施完好，确保运用平安。 （3）抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为。严格规定带班老师须留心视察幼儿心情的改变，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随意让生疏人进入园内。努力消退幼儿日常活动中的担心全因素。 （4）抓好消防平安工作，保持平安疏散通道畅通，每月组织一次平安演练。 （5）充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。接着严

27、格执行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到选购索证手续齐全，食品48小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格。 （6）接着严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录、分析和评估；严格按要求做好各种传染病的预防工作，宣扬教化、预防措施到位。同时，留意孩子的心理健康，使生理和心理健康相互结合，让孩子身心得到和谐的发展。 中班体育嬉戏篇6 本学期，我班将仔细贯彻好幼儿园的工作安排，把保育工作做得更科学，更详细，使每个幼儿都有进步，在教学上，仔细抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“玩中学”，提高幼儿的学习爱好，并进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。

28、一、班级状况分析。 本学期共有幼儿45名，男25名，女20名，经过中班上学期的学习与生活，大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯，都有肯定的独立实力和自我服务实力，能主动表达自己的意愿，乐于参与教学活动，对英语、绘画有很大爱好，动手实力普遍有了很大的提高，绘画涂色过程中都能独立完成，会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等。 通过上个学期总结，我班还存在问题： 1、平安状况存在隐患，所以这学期本班老师应当接着把幼儿平安放到首位，把事故降到最地点，时刻给自己敲警钟； 2、区角创建不够完备，在区角创设中我们会修改去年的不足，依据幼儿年龄特点，创设出更适合本班幼儿发展的区角活动。 二、班级管理。 幼儿园工作是

29、很严谨的，不允许我们有一点点的差错。因此，严格要求自己是我们最基本的工作要求，仔细备课上课，细心制作教具，把每一节课当公开课上，确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识，更好的促进幼儿健康强壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议，总结本周的工作与不足，并制定好下周工作安排，同时做好家长工作，亲密家园联系，促进家园合作，使家长称心、放心、快乐。只有我们团结一条心做个有心人，我们信任我们的保育工作将会更加令人满足。 三、教化教学活动。 仔细学习纲要，结合园务安排，努力提高保教水平，本学期我们将接着做好保育工作，提高幼儿自我服务实力并有选择地授予幼儿一些自我爱护实力的方法，保证幼儿的平安，在教化方面，我们

30、将纲要内容贯彻到实际教化教学活动中去，保证每节课质量，从各方面综合的促进幼儿发展，依据幼儿园的园本课程美乐蒂英语，我们老师将严格执行各项教化常规要求，英语老师要加大力度对孩子常常用英语沟通，使孩子对英语这一语言的刺激要大大增加，通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展示自己，潜移默化地可得这一语言，养成孩子主好听说英语的好习惯，营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高，并把英语课“玩中学，学中玩”的教化模式应用到其他教化教学活动中去。 四、活动区创设。 幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时要考虑它们教化性及符不符合本班幼儿年龄特点应使环境创设的目标与幼儿园教化目标及

31、幼儿年龄特点相一样。开年班上三位老师总结了一下去年班级创设的不足，觉得本班墙面设计比较精彩、有特点，但是活动区的玩具比较单调，没有考虑到幼儿年龄特点的发展及实际运用，而且没有利用废旧物品，我们确定修补活动区弥补上学期的不足，主要以废旧物品为主，把废旧物品利用起来，然后深挖掘，要与日常生活教化教学相互联系起来。 五、平安教化。 平安是幼儿园的第一生命线，新的.学期新的起先，为了使以后的工作顺当进行，使幼儿的身心得到更好的发展，我们将提高幼儿的自我爱护实力与消防学问培训及演示，加强幼儿防火意识，让幼儿在有平安意识的基础上又学会了一样新的学问，时时提示自己和他们留意平安。严格做到仔细填写交接班记录刚

32、好清点人数，与交接班老师交代清晰，并加强常规方面管理做到井然有序，有组织的让幼儿自觉进行活动，坚持每天对幼儿进行晨检，对锐器及担心全的物品刚好没收，保证幼儿不到危急物品入园。每天保证老师通风干净并做到每日紫外线消毒，保证区角的平安卫生，定期对教玩具清洗消毒，细心视察幼儿的精神状态，严格管理物品，杜绝吃错药的事情发生，时刻做到“以人为本，平安第一”，把幼儿的平安放到首位，保证幼儿健康成长。 六、家园联系。 家长工作是我们工作开展的重要一环，本学期我们将应用定期、随机家访，电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园状况，让老师了解幼儿在家状况，双方沟通思想，征求建议，每月仔细照实的填写家园联系手册刚好与家长沟通沟通。在本班门口设好家园联系栏，每周更换家园联系栏，随机与家长面谈沟通让家长主动协作本班的工作，并主动参与幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的家长会上激励家长大胆发言，说出自己的教化心得，使家长更多了解我们老师对幼儿教化、教学，宣扬我园的教化改革和先进教化模式，同与家长的教化思想保持共识。