2023年小学年度述职报告教师小学教师年度述职报告(十三篇).docx
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1、2023年小学年度述职报告教师小学教师年度述职报告(十三篇) 随着个人素养的提升,报告运用的频率越来越高,我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应当怎么制定呢?下面是我带来的优秀报告范文,希望大家能够喜爱! 小学年度述职报告老师 小学老师年度述职报告篇一 老师是阳光下最光辉的职业,教化的目标是“德才并重,以德为主”。陶行知先生说过,“捧着一颗心来,不带半根草去”应是我们老师遵守的职业道德。作为一名人民老师,我想必需以身作则,做老师应当做到的事情,说老师应当说的话,也就是我们老师必需使自己的一言一行都符合自己的身份,为老师这个宏大而神圣的职业增光彩。“学高为师、
2、身正为范”,是对老师的基本要求。作为一名小学老师,我在过去的一年里,坚持“修身立德,求实求是,敬业乐群,严谨善诱”,不断加强自身的师德修养,规范自身言行,模范遵守学校劳动纪律,以身为范,做好学生心中的楷模。 作为一名小学班主任,我时刻留意从小事做起,对学生进行言传身教。班级常规管理工作须要常抓不懈,为了能够很好的帮助学生养成良好的学习习惯,我坚持每天早到校,晚离校,和学生一起打扫卫生,晨读,午休。课间还与学生们一起嬉戏,闲聊。出操,升旗这样的集体活动,我会要求他们做到“快,静,齐”让他们时时感到自己是一个小军人。经过一年的努力,我班的常规教化已经初见成效。 班集体是培育学生特性的沃土,集体活动
3、,最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动,如校运会、演讲、墙报评比等竞赛活动,经过同学们的努力取得了特别优异的成果;同时还开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读竞赛等;并且利用每周的班会时间评比出班级每周之星,通过一系列活动逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 今年甲流疫情扩散,在做好甲流防控工作中,我给每一个学生建立了健康档案,坚持每天为学生量体温,亲密关注每一个学生的身体状况,做到早发觉,早隔离。班级每天消毒两遍,努力给学生创设一个清洁的,健康的学习环境。 宏大的教化家,思想家孔子说:“学无止境。”作为一名老师,我们更得不断学习,充溢自己,才能跟得上教化改
4、革的步伐。本学期,我边教边学,利用学校支配的外出听课的机会,吸取他人先进的教化教学阅历,学习现代教化教学理论,学习新课程标准,依据学生的实际状况组织教学,做到面对全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的主子。备课时仔细钻研教材、虚心向有阅历的老师学习、请教,运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力,培育学生的学习爱好。课堂教学上体现了“老师为主导,学生为主体”的教学思想,把课堂上获得学问的主动权交给学生。课后,主动反思自己教学中的得与失,并做到勤于动笔,记录教学中的点滴体会和片段。同时,为不断提高自己的教化教学理论水平,我还主动阅读一
5、些有关的书籍,杂志,并撰写相关的学习心得。 回顾本年度的工作,发觉自己还有很多缺点和不足 1,自身专业学问欠缺、教学实力不足; 2,缺乏耐性,独断行事; 3,很难统筹各种任务的关系,导致多种任务很难较快解决; 4,科学探讨实力有待提高等。今后我要接着发扬优点、刚好改正缺点和不足,使自己在今后的工作中更完善,更称职,在老师的这一岗位上更好地发挥自己的一份力气,为学校增光添彩。 小学年度述职报告老师 小学老师年度述职报告篇二 时间一晃而过,作为一个年青老师转瞬已经任教八年,首先感谢学校领导给了我展示才能、实现自身价值的机会,和感谢在这段时间里赐予了我足够的支持和帮助的科组同事们。另外学校的和谐、团
6、结向上的氛围,让我感受到和谐的大家庭感觉,更是让我的教学有了成效,有了检验。 “人贵在坚持,贵在平常的积累”,我始终谨记,时刻以“师德八条”为准绳,以“八荣八耻”为标准,严格要求自己,全面贯彻党的教化方针,不断加强业务进修,恪尽职守,爱生敬业,乐于奉献,为人师表,主动探究教书育人的新途径;为切实提高教化教学质量,不怕苦与累,守得清贫为学生。 在课堂教学中为了有效的完成教学任务,全面提高学生信息技术的素养和实力,我依据学生的特点和不同层次,以及教材的编排,制定了切实可行的教学安排,并在落实中不断调整完善,达到了预期的效果,学生的独立思维实力得到加强,逻辑推理实力渐渐提高,学生的特性也渐渐体现出来
7、。 作为一名年青的老师,不仅要提高自己的教学实力,平常还应留意反思、积累,多写些东西,朝科研型发展。所以平常,我主动参与教化局及学校组织的各种教学培训,这些对于我教学都有很大的帮助,另外我在私下也常常阅读一些课改材料,写一些教学反思、设计等小文章,这些都是我教学生涯中的一笔印记,我觉得自己每天都生活在惊慌与充溢之中,通过这样长期地仔细实践、刚好总结,我的写作实力、教学水平都在不断地进步。 经过努力也在一些领域取得了肯定成果: 1、优质课竞赛中曾获得全国二等奖、海南省一等奖、海口市一等奖第一名、海口市三等奖;省级公开课1节,市级公开课1节,均获得好评。 2、教学设计和课件评比曾获得全国二等奖、全
8、国三等奖、海南省二等奖、海南省三等奖件。 3、各类教化教学论文也曾获得国家优秀奖、两个省级二等奖、市级二等奖。 4、辅导学生参与科技创新、全国机器人竞赛和中小学电脑制作三个项目,3人获全国二等奖,3人获全国三等奖,5人获省一等奖,4人获省二等奖、1人获省三等奖,多人获市级一二三等奖。 5、此外曾两次受邀到海南师范高校为大四学生上课堂示范课,获得好评!并于20xx年有幸被评为“海口市教坛新秀”称号。 我的课堂理念是:“让每个孩子在课堂上可以展示自我、发觉自我、发展自我!。”因为只有展示才有发觉,只有发觉才有发展,潜能就是在这一过程中突现并丰富和发展出来的。每个孩子都是一颗闪闪发光的星星,我希望我
9、的课堂可以成为星星们发光的舞台! 小学年度述职报告老师 小学老师年度述职报告篇三 xx年度,我担当了学校宿舍区主管及兼管3楼(上年)4楼(下年)的学生宿舍。在一年来的工作中,我感受颇深。学生管理工作是一项极其困难艰辛工作,它不但要求管理者具有很深的学问,同时也要求管理者要有创建艺术性的进行工作.现将本年度的工作总结如下: 我能很好的遵守学校的各项规章制度,自我认为比上学年有很大进步,学校每次组织的会议和活动,都能按时的参与,不管是教工例会、听讲座、本部门会议从来没迟到过。全年满勤。 严格要求自己,留意自己的形象,为人师表。对自己的穿着装扮、衣食住行、谈吐、作风上都多加留意。 我主动关切生活老师
10、,老师请临时假,我主动顶班、帮助,不要酬劳,加上我执行了人性化管理,老师们工作都很主动,相互团结合作,同甘共苦,主动开拓进取。 从宿舍的常规管理做起,建立各种规章制度,用制度来约束学生。深化宿舍了解学生,主动为学生排忧解难,做学生的知己。加强对学生各种行为习惯的培育和教化,用开展评比文明宿舍和优秀舍长、讲文明礼貌、节约粮食、我爱清洁和整齐、敬重对方等的活动,促使学生逐步形成良好的行为习惯。 在宿舍区全体生活老师的共同努力下!宿舍内清洁了,鞋子摆放整齐了,两休静肃了,地面垃圾少了,乱倒饭菜少了,餐厅清洁了。工作开展得绘声绘色,学校的学生生活区面貌欢颜一新,受到来访领导、同行的好评。 总之,一年来
11、,我做到了遵纪遵守法律,工作主动、全面,做到了知人、知根、知底;师生感情融洽,同事相处和谐,工作见效明显。希望在今后不断探究进取中取得更大的进步,与学生做到“零距离接触、近距离沟通”,做一名优秀的老师。 小学年度述职报告老师 小学老师年度述职报告篇四 我是一位小学老师: 经过四年的师范普师学习后来到了老师岗位,在从师教化工作的这十几年中我听从领导安排,脚踏实地工作,仔细专研业务。 参与工作同时我并没有放弃学习,而是边工作,边充溢自己。在97年我参与成人高考,远赴*学习,20xx年毕业于*师院。同年取得了小教一级专业技术职称,三年后我参与了各种进级评比,但由于历史的缘由,我没有评上。在20xx年
12、我参与了*师范高校函授学习,令我兴奋的是这次学习不用到*那么远,只要在*就可以完成学业,最终在20xx年我完成了本科学历。 在这些年的工作中我紧随时展,仔细学习计算机学问,先后参与了县级,省级,省二级计算机培训和考试,并以优异的成果取得了证书。在20xx年暑期,省二级普刚好,光荣的被周边学校聘请为计算机培训老师。 参与工作以来,我通过了次一般话测试,完成各种政治理论学习,取得了市级骨干老师的称号。*还被评为市优质课。 普师生涯结束后我来到站前小学从事小学班主任工作一干就是七八年,之后我又从事了健康教化、国防教化、科学自然、思想品德、阅读、体育、信息技术等教化工作。之所以能做这么多工作完全是听从
13、学校的安排。别人不情愿做的工作我来做,别人做不来的工作我带头做。一心一意搞教化,用心致志搞教研。 在班主任和科任教学中,我都能完成了本学年的教化教学任务,在农远工程普及以来,我担当了学校的农远管理员,信息技术员。完成了农远档案建设,设备修理维护,资源的接收管理,摸索出一套切实可行的管理方法。而且在在此过程中还对其他学校农远设备进行维护,促进了农村远程教化的普及和发展。 在学校中我主动参与学校的建设:车棚里的砖,周边的树,试验室里的器材和运动场上的跑道,无不留下了我的身影,挥洒下我的汗水。我信任我是一位负责任的老师,是一位肯专研的老师,是一位紧随时展完成各种教化教学任务的老师,是一位静默无闻的但
14、很精彩的教化工作者。 小学年度述职报告老师 小学老师年度述职报告篇五 本人一年来,始终保持坚决正确的政治信念和高度的思想觉悟,坚持四项基本原则,自觉遵守党纪、国法以及学校的各项规章制度。酷爱教化事业,酷爱学生,全面贯彻教化方针,坚持教书育人,为人师表。自觉参与各种政治和业务学习,不断加强思想道德修养,提高业务实力和水平。保持终身学习、与时俱进的意识和习惯。 在担当教育主任和后勤副校长期间,彻实履行岗位职责。工作踏实,兢兢业业,任劳任怨,始终保持科学民主,实事求是的工作作风,擅长协调和处理各种关系,组织管理实力较强,想方设法提高工作效率和质量,全力以赴做好校长的助手。 在担当教育主任职务期间,刻
15、苦钻研,大胆改革,勇于创新。通过狠抓教学常规、教化科研、师资队伍建设等工作,使学校的教学管理日趋完善,教学质量稳步提升,教化科研水平、师资队伍素养不断提高,始终保持全镇排头兵的地位。 本学期,在担当后勤副校长职务后,面对全新的工作岗位,面对生疏的工作环境,面对生疏的后勤业务,感受到了前所未有的压力和挑战。为了尽快熟识业务,提高本部门工作效率和质量,通过加强业务学习,虚心向校长及本部门领导求教,仔细听取学校行政和老师的看法,坚持事事身体力行,以身作则的原则,使自己快速地成长起来。在后勤管理工作中,始终坚持制度管理、廉洁自律、勤俭办学、层层把关、责任到人的原则,坚固确立“后勤工作为教化教学服务,为
16、师生生活服务”的宗旨,落实“勤快、务实、优质、高效”的工作作风,工作中团结协作,分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面几方面的管理: 本学期,针对我校后勤工作的存在的问题,在广泛听取学校领导和老师看法的基础上,组织总务处领导重新修订了后勤管理制度,给每位老师重新下发了石角镇中心小学后勤管理条例。在条例中,对学校班级管理,平安卫生工作,公物管理,值周值日工作,住宿生管理等方面提出了明确、详细的要求,使后勤管理工作做到有制度可依,有规章可寻,初步实现了规范化的管理。同时,为了落实规章制度,避开制度形同虚设,流于形式,学校还加强了检查督促工作。在清洁管理方面,实行班卫生监督员、学校值日生、专职卫生员
17、每天两检查以及总务处每周一抽查相结合,并将检查状况进行评比和刚好公布,提高了班主任的责随意识,使学校清洁面貌面貌一新。在平安及公物管理方面,坚持实施自检、门卫每天下午放学后检查及总务处每月组织的定期检查相结合,确保了学校师生生命及财产的平安。在生活老师、门卫、清洁工的管理方面,通过严格的聘请、定期检查、定期学习和定期召开会议,有效地提高了后勤服务人员的责任心和业务水平,为师生供应更优质的服务。 在收费方面,严格执行物价局、财政局、教化局制定的收费项目和标准,对全部的收费项目进行公示,严禁擅自设立收费项目及标准,坚决杜绝老师个人收费行为,严格执行收费责任制,落实奖惩制度。收费资金严格根据收支两条
18、线的规定,刚好缴存财政专户和专储。合理编制学校预算,达到收支预算平衡。学校的支出严格执行国家现行财务开支标准和支出范围。学校支出优先保证教学活动的资金须要,节约开支,量入而出,管好运用好有限资金。进一步完善购物、保管、运用等财产管理制度,做到制度健全,职责明确,完善购物申请、进出库手续。对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理,兑现损坏赔偿制度。 做好学生学习用品、生活用品及老师办公用品的购买分发工作,加强办公用品及学生用品选购的管理。本着对学校负责的看法,在各方面管好用好每一点钱,每一笔钱,实行定点和政府选购。同时抓好库存物资的管理,采纳教学用品领用登记制度,削减奢侈。建立好校产固定
19、资产总帐和明细帐。充分用好现有教学设备,校产专人管理,防止被盗,并建立借还制度。逐步添制教学仪器等设备,供教化教学运用。抓好学校节水节电的管理工作,做好学校电路修理工作、重点抓好学校节水节电的管理工作。强化印务室的管理工作,采纳文印工作分管领导签发制度,以进一步核定文印工作量,提高服务质量,降低耗材的数量。 加强学校体育工作领导和管理,提拔莫镜冬去老师为体育科科长,充分发挥了体育老师的作用。通过体育老师的检查督促,抓好了学校“两操”和体育课的管理。广播操做到了三个“确保”,即确保有序进退场,确保质量,确保每天开展。加强了体育课的管理,确保了体育课的平安和质量。加强了学校运动队的训练管理,开学始
20、之初便快速成立学校男女子篮球队,坚持以强化体能、强化基本功、强化技战为主的训练指导思想,打造过硬的球队,通过长期,刻苦的训练,学校篮球队取得了全镇总分第一名的优异成果。此外还加强了学校卫工作。利用广播、标语、宣扬栏等工具,提高师生的卫生意识;抓好学校饭堂和卫生室管理,活动室场的清洁消毒,做好学生体检和预防接种工作,完善学生健康档案建设,有效地提高了学生的身体素养,杜绝了流行病、传染病的发生。 一分耕耘,一分收获。一年来,教学和后勤管理成果有目共睹,硕果累累。在体育方面,我校的男女子篮球队在镇小学生篮球赛中取得了全镇总分第一名,以我校队员为主力,我校老师为教练员的镇篮球队在区赛中分获男女子组第一
21、名的佳绩,同时,还胜利地组织了我校其次届运动会,有效地提高了学生的身体素养和体育竞技水平;在教化科研方面,本人主持市级课题也胜利结题,并得到了评估组专家的高度好评,本人的制作两个课件也获得区二等奖。在后勤管理方面,刚好为全校师生排忧解难,努力营造了平安、卫生、舒适的工作、学习和生活环境,得到了各级领导及全校师生的好评,此外还我校胜利创办为“书香校内”供应了有力的支持。 成果只代表过去,追求永不停止,本人必将在今后工作中戒骄戒躁,接着提高管理实力和业务水平,争取更大的进步。 述职人: 20xx年xx月xx日 小学年度述职报告老师 小学老师年度述职报告篇六 一学年来,本人在教化教学工作中,始终坚持
22、党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,听从领导的分工主动做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获得各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教化教学任务。 在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,课堂教学真正体现“老师为主导,学生为主体”的教学思想
23、,并结合学校德育科的对小学生心理健康教化,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时,有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,细心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培育良好的作业习惯。在进行计算实力训练时,我要求学生先要仔细审题,边审题边思
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