20XX年10月份高中三年级班主任工作总结范文.pdf

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1、20XX年 10 月份高中三年级班主任工作总结范文导读：首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我对班主任工作的一些看法，从去年八月一直忙到现在，今天离高考还有108 天，中间正好可以喘喘气，整理一下自己的工作思路。因为高考还没结束，所以谈不上什么经验， 只是把我在具体的班主任工作中遇到的问题、困难以及自己解决这些问题的一点体会拿出来聊一聊，希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验的班主任老师的指导。一、改变学生，首先从改变自己开始做了几年班主任，现在做的有点开窍了。 其实很多时候改变学生首先要从改变自己开始的，否则，你的工作总是良苦用心，事倍功半。比如，我过去的生活挺没有规律的，说白了就有些自由散漫，

2、有时头天和朋友聚会，喝得晕晕哉哉，不用说，第二天至少半天的功夫就给耽误了，而平时总是挺严肃的教育学生如何才能做到生活有规律，如何才能作到不迟到， 不早退。可是学生三天两头的见不着你，然后，每个月教师考勤一公布，自己即使不是迟到最多的， 也是迟到最多的之一， 学生没事溜达到一楼会议室一看，心里肯定嘀咕： 这个班主任怎么这样啊 ? 教育效果立马就完了。又比如，过去我的性格有些急燥，有时学生一犯事，特别希望能够很快地把事态“镇压” 下去， 甚至有些做法带有一些 “暴力色彩”，但学生绝对是口服心不服，表面上畏惧，其实只要你一走，他们脱离了你的“势力范围”，保准立马炸开了锅，什么千奇百怪的事都会冒出来，

3、弄得你和救火队员一样， 整天疲于奔命。所以有人经常引用 “失希 望 有 所 帮 助r涵谢不载与阅S!败是成功之母”的时候，我认为这句话至少是不精确的，经历失败只是最后成功的必要条件之一， 如果失败后仍执迷不悟， 继续重复以前的思维和行为模式，那么你预想的成功是遥遥无期的，更确切的说，我认为检讨才是成功之母， 所以要做成一些事情， 首先是要检讨自己，反思自己，自己的个性、想法、思路、做法以及一些具体的细节操作是不是还存在影响成功的负面因素。 然后， 就很简单了，立刻去调整。所以，我在要求学生订计划，生活有规律的同时，也要求自己改掉自己以前办事拖沓， 散漫的态度， 老师有规律的工作必然对学生养成有

4、规律的学习产生驱动作用。 过去自己脾气不好， 现在碰见学生犯错误时，我首先考虑的不是要求学生应该怎么怎么做，而是要求自己千万别发火，即使有时说了一些过头的话，我也事后找机会和学生沟通，大胆向学生做检讨，避免留下“后遗症”。二、强化动机，树立目标高考复习指导是高三年级班主任工作的核心任务，面对现在大学扩招，学生上线人数越来越多的形势，如何引导学生树立自信，强化学习动机，学会学习，学习考试，成为我的工作的重中之重， 我首先让学生清晰和强化自己的升大动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，人的潜力是无穷尽的，我们要相信学生是能

5、够创造奇迹的。否则，无动机或动机太弱，势必会使学生学习缺乏内驱力， 学习的状态过多的依赖自己个体的兴趣和外部环境的刺激，在学习遇到困难或某些诱惑时，他会想，我这希 望 有 所 帮 助r涵谢不载与阅S!么辛苦图的是什么 ?值不值得 ?从而较易放弃。 所以基于以上考虑， 我在与学生作好较充分的沟通后， 要求每个学生写出升大的至少十大理由，理由越具体生动越好，同时，我邀请上届毕业的学生回到班里，开了两节招待会式的班会， 让学生向他们自由发问， 通过他们绘声绘色的回答，学生能够去具体地憧憬自己未来的大学生活。我批阅之后，发现大部分理由都很有意思，我给予了充分的赞赏，对有些诸如“读大学是为了去大学看看大

6、学女生到底漂不漂亮”，也给予恰如其分的肯定。总之，多为成功找理由，不为失败找借口。理由写好之后，重要的就是老师引导他们为升大树立具体的目标。这个方面需要老师耗费大量的时间和精力。我简单说一下工作流程。首先，肯定和强化学生升大理由， 激励他的自信心和对未来的憧憬，要求他根据自己的具体学习状况，为自己高考设置一个目标，其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，假如一个学生现在的水平是原始分420分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在本科b 线，应该鼓励他向本科 a 冲击，大概还差 40 分左右，那这 40 分的差距从那里找 ?还有几次模拟考，每次的目标是多少?甚至每次模拟考试的每门课应该是保持

7、，还是进步，或者允许暂时的回落。都必须明确，这就叫“把大目标分解为小目标”，最后就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自己。三、力争塑造“民主”型管理模式前两天，我看到一本杂志，介绍班主任有三种：严厉型、民主型和放纵型。我对此深有体会，我希 望 有 所 帮 助r涵谢不载与阅S!现在感觉就处在从严厉型向民主型的一个转变过程。我改变以往班里只依靠几个班干部的管理模式， 把班里的大事小事共设立23 个职位，如负责天气预报的、监督跑步的、管理高考资料的、主持班会的，然后专门用一节课时间召开了“竞争上岗招标大会”，学生们开始态度有些犹豫，但我能看出有相当部分同学是有些跃跃欲试的，因此我在充分阐述了我的理由

8、后，开始有几个胆大的上台演讲，后来。随着活动的深入，场面越来越热烈，出现了数个职位4，5 个人，轮流上台演讲竞争，争取同学们的支持。最后23 个职位有 21 个都落实到人，但有少数几个职位被学生集体否决，如我特别想设置一个同学专门负责检查错题集，但是无人应聘，而且举手只有10 个学生认为有必要这样做，我表示尊重大家的意见， 因为民主的价值远远高于某个具体做法得以贯彻的价值。 现在看来，通过这种方式唤醒和树立每个学生在班级体中的自信和自主意识，效果还是比较明显的。一、班级管理的理念尊敬老师、 负责诚信、团结协作、各显其才、争年段第一。二、工作措施第一，抓晋质检、中考及沟通;1 、抓班级学习目标了

9、解学生心里所想， 制定每个人的考试目标， 发动班干部及团员的力量，班主任则注意引导成绩落后的学生. 回到学校，当我静静地回顾这段日子时，发现，原来最近，我最开心的事和最伤心的事都是关于那帮孩子的。8 月 20 日，当我走进教室， 看到孩子们的笑脸时， 突然明白，之前一切的努力都是值得的，一直挂念着的他们，今天终于出现在了眼前，我看到. 希 望 有 所 帮 助r涵谢不载与阅S!作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求， 来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。经过上一学期的工作实践， 使我深刻体会到， 要当好一个班的班主任的确不容易。 怎样才

10、能做一个好教师、 怎样才能当一个让学校和学生满意的班主任， 我是怀着这样一颗严肃负责的心来对待班主任工作的。优秀班主任工作总结工作总结记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心*劳型， *劳良心型，良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是. 光阴荏苒，时间如白驹过隙，转眼间，本学期的教育教学工作已接近尾声，为进一步搞好班级工作，完成教育教学任务，对本学期的班主任工作总结一、 对学生一视同仁近几年， 教育上流行为了一切学生这句话。开学第一周， 一切都处于起步和适应阶段， 主要让学生从放假到上学的过程中及早的适应过来。总体来说，就是按照年级组的要求，做好收心教育和安全纪律教育。一、利用班会进行期末总结表彰，同时做好新学期的收心教育。上文是关于 20XX年 10 月份高中三年级班主任工作总结范文，感谢希 望 有 所 帮 助r涵谢不载与阅S!您的阅读，希望对您有帮助，谢谢希 望 有 所 帮 助r涵谢不载与阅S!