2023年中秋节活动策划方案幼儿园中秋节活动方案幼儿园(篇).docx

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1、2023年中秋节活动策划方案幼儿园中秋节活动方案幼儿园(篇) “方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案能够帮助到我们许多，所以方案究竟该怎么写才好呢？以下是我为大家收集的方案范文，欢迎大家共享阅读。 中秋节活动策划方案幼儿园 中秋节活动方案 幼儿园篇一 中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟识、感爱好的，又是具有教化价值的。 大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有肯定的了解。 此次开展中秋节庆祝活动，更注意的是让幼儿了解中秋节的有关学问，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。 20-年-月-日(星期六)下午3点整 1.通过中秋学问竞答的形式

2、，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。 2.通过一起过中秋，共同共享节日的欢乐，加深对我国传统节日的体验。 3.动手操作实力的熬炼。 1.视频月亮姑娘做衣裳、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆 2.请爸爸妈妈和小挚友一起收集关于中秋节的学问(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的学问，月亮的大小改变、月亮的故事、月亮的古诗等等)。 3.关于中秋节的学问小问答。 4.盘子若干。 各位家长好，感谢大家能来参与今日的活动，明天就是中秋节了，今日我们邀请了小挚友的爸爸妈妈陪我们一起欢庆中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的学问，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来观赏一个故事感受月亮形态的改变

3、。 流程一：观赏故事月亮姑娘做衣裳 看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形态是不断改变的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。 流程二：中秋学问问答小比拼 有关中秋节和月亮的学问有许多，下面就来考考我们家长和小挚友，来个“中秋学问问答小比拼” 1.八月十五又称什么节?(b) a月饼节b团聚节c家乡节d诗人节 2.中秋节又可以称为什么?(a) a仲秋b月夕c秋节d追月节 3.在哪个朝代中秋节才起先成为固定的节日?(a) a唐b宋c元d明 4.月饼最初是用来做什么的?(a) a祭奉月神的祭品b馈赠亲友的礼物c节日食品d地方小吃 5.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作?(a) a王安石b李

4、白c杜甫d白居易 6.在典故中，吴刚伐的是什么树?(b) a槐树b桂树c柳树d杨树 7.以下哪个不是中秋节传闻?(d) a嫦娥奔月b吴刚伐桂c玉兔捣药d迎涛神说 8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在(b)，中秋节也叫感恩节。 a日本b韩国c新加坡d马来西亚 9.在古代月圆和月缺一般形容什么?(a) a悲欢离合b天气的好坏c凶吉的象征d身体是否健康 10.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是描写中秋节的千古名句，它出自(a) a苏轼水调歌头b苏轼中秋月 c王建十五夜望月d辛弃疾太常引 嬉戏三猜灯谜 1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落 2.请宝宝们站在教室中间，告知宝宝们在教室内

5、去找寻灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行视察，知道去找什么样子的卡片) (1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀-月亮 (2)中秋归来-八归 (3)嫦娥下凡-月季 (4)中秋菊开-花好月圆 (5)明月照我还-归有光 (6)举杯邀明月-赏光 (7)举头望明月-当归(药名) 3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。 流程四：亲子制作月饼 我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了很多颜色形态都很特殊很美丽的月饼，请大家一起观赏，看到自己喜爱的可以用橡皮泥仿照着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。 流程五：月饼展示 故事月亮

6、姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。 过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅确定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样

7、，吃了一惊：“啊，你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。 原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才静静地露面。 小问题： 1.月亮姑娘为什么要做衣裳? 2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳? 3.月亮姑娘她是怎么变的呢?故事里把月亮姑娘比作什么? 中秋节活动策划方案幼儿园 中秋节活动方案 幼儿园篇二 一年一度的中秋节来临，我们将举办一次活动，庆祝佳节，让幼儿园的环境更加融洽，增加师生的感情。 中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活阅历，是幼儿所熟识、感爱好

8、的，又是具有教化价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有肯定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注意的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精致的月饼盒等。 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2.丰富幼儿的科普学问，了解“月食”现象，与影像学问。 3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。 x月x日至x日为期一个周的“欢乐中秋节”活动。 1、听一听：听一个关于月亮的传闻故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋节的由来。 2、做一做：用橡皮泥做一个

9、月饼。 3、画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”，激励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。 4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗静夜思、中秋夜、宋词明月几时有等。 1、中秋节前，各班老师和幼儿一起创设及渲染以“欢乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团聚圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。 2、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。（大班） 3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作竞赛。（中班） 4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。（小班） 5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班） 1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一

10、首有关月亮、中秋节的古诗。 2、激励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。 1、阳光超市体验由家长带领幼儿相识各种各样的月饼（放园后）。 2、自助餐月饼品尝大会（全体幼儿）。 3、创意月饼竞赛、亲子“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展（大班） （结合教学活动和区域活动来绽开） 1、社会：节日的街道、中秋节的来历和传闻、大家一起吃月饼、一起过中秋 2、语言：月亮的遐想、儿歌：我与月亮的对话、美丽的月饼盒、月亮船各种各样的月饼、古诗静夜思、月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有 3、科学：会变的月亮、月亮上面有点啥、小班数月饼、分类；大班统计月饼品牌、月饼的生产厂家

11、、等分月饼 4、艺术：观赏各种各样的月饼盒包装、设计月饼图案、我为妈妈做灯笼歌曲爷爷为我打月饼、月亮婆婆喜爱我 中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的欢乐多多希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的很多习俗，更让孩子学会共享、体验活动带来的乐趣吧。 中秋节活动策划方案幼儿园 中秋节活动方案 幼儿园篇三 活动目标： 1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。 2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和观赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的欢乐，感受中国传统的文化习俗。 活动形式：班级集体活动、幼

12、儿园集体活动。 活动内容： 1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的改变、灯笼等。 2、各班悬挂灯笼、水果图案营造喧闹的节日气氛。 3、幼儿在节日前视察月亮，绘制月亮的改变图。（各班事先发起记录表） 1、绘画：中班供应图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果。 2、泥工：供幼儿制作月饼。 3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。 4、唱有关月亮的歌曲。小白船、爷爷为我打月饼等。 1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视状况定） 2、儿歌中国的点心真不少 过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥？清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，

13、端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆中国的节日多，中国的点心真不少！ 3、小班：古诗静夜思 中班：吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲（有关中秋节诗词自选一到二首，附后） 1、中秋节是什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？ 2、中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节） 3、了解有关月亮的传闻、神话故事的名称。 嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫很多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树 了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。 猜灯迷游园活动：各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。 中秋节活动策划方案幼儿园 中秋节活

14、动方案 幼儿园篇四 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。 1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2.体验与同伴老师一起过节的欢乐。 班级集体活动环境布置 1.展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的“月亮改变册”。 2.在语言去投放相关月亮学问的图书。 3.悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的

15、节日气氛。 1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并供应给大家共享。 2.为这次主题活动打算一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。 3.督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的改变。 4.关注主题活动的进展，刚好帮助主题活动的绽开。 5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。 （一）主题活动一：中秋的来历活动形式集体 1.活动目标 （1）幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候起先过中秋节。 （2）幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资料。 2.活动打算：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。 3.活动过程 （1）导入。以谈话的形式导入，激发幼儿

16、爱好。 师：小挚友们，你们知道我们国家有那些节日吗？ （2）向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。 老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。 老师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。 （3）扩展幼儿阅历，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。 师：小挚友们，你们知道中秋要吃什么吗？师：除了吃月饼，我们还干什么呢？ （4）老师像幼儿介绍获得资料的方法。 师：“呀，小挚友了解那么多学问，那你是从哪里了解到的？” 幼儿沟通自己获得学问的渠道。 老师帮助幼儿总结从哪获得学问：方法及渠道。 （二）主题活动二：制作月饼 1.活动要求 （1）在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮

17、助指导的作用。 （2）进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。 （3）活动结束后，整理好全部的东西，物归原处。 （4）打算好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一打算。 2.活动过程 （1）孩子和家长一起制作月饼。 （2）将做好的月饼放入烤箱中。 （3）户外传统嬉戏贴膏药、切西瓜，共同参加。 （4）室内嬉戏抢椅子，家长和幼儿分开嬉戏。 （5）品尝月饼。 中秋节活动策划方案幼儿园 中秋节活动方案 幼儿园篇五 中秋即将来临，在中秋佳节，为活跃校内文化生活，营造温馨和谐的校内文化氛围，让学生欢乐生活、欢乐成长，学校确定于9月8日晚实行“庆中秋迎新生”学生联欢活动。详细方案如

18、下： 一、活动时间：_年9月8日下午1：303：30 二、活动地点：学校操场 三、参与对象：全校学生 四、活动内容：投篮、抢凳子、吸乒乓球、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球。七种嬉戏。 五、留意事项 1、活动当天班主任必需到场；留意平安。 2、各班要有组织、有纪律地开展活动，学生不能在校内内到处走动、大声热闹。活动完后请各班组织好学生做好打扫卫生工作。 六、嬉戏规则 1、投篮者可凭一张票投五次，能中两次就可获一张伍角奖票。投中两个以上获壹元奖票。场地在右边篮球架下，负责人：鄢_，陈_。 2、抢凳子需七人参与，六张凳子，通过抢凳子，最终有一人淘汰，且循环进行下去，最终剩下3人，每

19、人可获一张伍角奖票。场地在左边篮球架下。负责人：陈_、喻_、李_。 3、吸乒乓球者四人竞赛，取前两名，分别获一元和伍角。场地在乒乓球台上，负责人：张_。 4、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的，可获一张伍角奖票。场地在四年级教室，负责人：刘_、余_。 5、两人三足行分二组进行，成功者二人均可得一张壹元奖票。场地在升旗台前的跑道上。陈_、陈_、张_。 6、两人背夹篮球走分二组进行，成功者二人均可得一张壹元奖票。场地在旧竹林的场地上，负责人：袁_、王_、谭_。 7、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教室前夹5个乒乓球到教室后即算完成，可获一张奖票。场地在五年级教室，负责人：王_、姜_。淦_。

20、 8、摄影：陈_。 备注：学生可将奖票到刘_主任处兑换奖品，多张奖票自己随意兑换。杨_副校长负责平安，全校巡察。 中秋节活动策划方案幼儿园 中秋节活动方案 幼儿园篇六 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到一些小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。活动目标： 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2.了解中秋节的风俗，乐于参加一些庆祝活

21、动，体验节日的欢乐。 9月18号（星期三）下午3:00活动打算：中秋节日氛围的环境布。活动打算：发动幼儿自带月饼活动形式：大班段集体活动 活动流程：介绍节日观赏故事智力竞赛谈话品尝活动过程： 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断改变的。探讨：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下？ 中秋学问问答、猜灯谜 1、中秋节吃什么？ 2、共享： 共同品尝自带的月饼。说说自己所带的食品。 中秋节活动策划方案幼儿园 中秋节活动方案 幼儿园篇七 中秋节，又称团聚节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统

22、佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，渐渐演化成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于周礼一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团聚，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团聚，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风持续至今。我们开展此次班会，培育学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结福禄寿喜财安康源远流长的华夏文化情结，增加民族自信念、自尊心和骄傲感。 1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培育学生的传统观念和意识，重视

23、友情、亲情，理解“团聚团聚”在民族文化中的特别意义，从而更加珍惜眼前所拥有的华蜜生活。 2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传闻、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。 1、活动主题：中秋月儿圆 2、活动对象：全班学生 3、活动时间：班会课 4、活动形式：观看资料片、学问竞赛、歌曲竞猜 5、活动打算： 选择两名主持人主持活动并留意记分和计时。 收集相关的中秋灯谜和歌曲。 全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，打算组内节目表演以备惩处

24、之用。 竞猜规则宣读。 打算书签。 第一阶段：主持人开场白（2分钟） 主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参与我们的“月到中秋格外圆”的主题班会。 女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。 男：那就让我们来考考大家。举头望明月。 同学们：低头思家乡。 女：海上升明月。 同学们：天际共此时。 男：月是家乡明。 同学们：茶是家乡浓。 男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。 女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的。 男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家观赏短片中秋节。 其次阶段：女主持人放短片（5分钟

25、） 第三阶段：竞猜（15分钟） 必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题。 抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲。 第四阶段：总结颁奖（5分钟）。 中秋节活动策划方案幼儿园 中秋节活动方案 幼儿园篇八 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验

26、与同伴老师一起过节的欢乐。 活动形式：班级集体活动环境布置 1、展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的“月亮改变册”。 2、在语言去投放相关月亮学问的图书。 3、悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。 家长工作 1、家长帮助搜集关于中秋节的资料，并供应给大家共享。 2、为这次主题活动打算一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。 3、督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的改变。 4、关注主题活动的进展，刚好帮助主题活动的绽开。 5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。 主题活动一：中秋的来历 活动形式：集体 活动目标 1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候起先过中秋节。 2、

27、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资料。 活动打算：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。 活动过程： 老师：小挚友们，你们知道我们国家有那些节日吗？ 1、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。 2、老师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。 老师：小挚友们，你们知道中秋要吃什么吗？师：除了吃月饼，我们还干什么呢？ 老师：“呀，小挚友了解那么多学问，那你是从哪里了解到的？” 1、幼儿沟通自己获得学问的渠道。 2、老师帮助幼儿总结从哪获得学问：方法及渠道。 主题活动二：制作月饼 1、活动要求： （1）在活动中，家长放手让孩子去做，家长

28、只是起帮助指导的作用。 （2）进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。 （3）活动结束后，整理好全部的东西，物归原处。 （4）打算好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一打算。 活动过程： （1）孩子和家长一起制作月饼。 （2）将做好的月饼放入烤箱中。 （3）户外传统嬉戏贴膏药、切西瓜，共同参加。 （4）室内嬉戏抢椅子，家长和幼儿分开嬉戏。 （5）品尝月饼。 中秋节活动策划方案幼儿园 中秋节活动方案 幼儿园篇九 一、指引思维： 幼儿园指引纲要指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等合作的准则，争取家长的理解和自动参加，并踊跃支持、帮助家进步步教化孩子的实力。

29、因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性；造就幼儿的动手实力、创建力及；并且激发幼儿制造的兴味和尝摸索求的愿望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的特性质量失去良好的发展。幼儿园确定与20_年9月27号上午8点钟，全园家长和小挚友利用废旧资源进行“”的亲子手工制造活动。 ： 20_年9月27日上午 幼儿园操场 全园孩子和家长 “月饼宝盒，变变变” 为了进一步加大爱护地球的力度，我们踊跃提倡“低碳理念”。激励幼儿与家长一同利用生活中的废旧资料进行创建再利用，制造出各种簇新、美观的作品。发挥家长的自动性、参加性，添加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。经过

30、本次活动表现出环保、创新等多方面，要重视参与活动的过程，从而进步幼儿的环保相识，加强每一个人都“珍惜可利用资源，爱护环境，创建谐和社会”。 20_年9月27日向每位幼儿发放_幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制造大赛活动告知，动员整体幼儿、家长参加到这项无心义的活动中来。 1、制造资料：废旧的月饼盒子 2、方式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参加的制造形式。 3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延，富有时代气味和本地特征；具有肯定的欣赏性和艺术性；另外作品色调搭配协调，大小适中，不易损坏。 “月饼宝盒，变变变”亲子手工制造约请函 每当中秋之时，你能否总感觉家中的月饼盒

31、扔掉惋惜呢！_幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制造活动月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制造一个小作品，充散发挥家长、幼儿的想象力，进步家长、幼儿的动手操作实力。 中秋节活动策划方案幼儿园 中秋节活动方案 幼儿园篇十 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。 活动打算：发动幼儿自带水果和月饼 活动形式：班级集体活动 活动流程：介绍节日观赏故事谈话品尝 活动过程： 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、观赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断改变的。 探讨：

32、为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝： 1、中秋节吃什么？ 2、共享： 共同品尝自带的月饼和水果。 说说自己所带的食品。 附：小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅确定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜

33、月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” 原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的欢乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。 2、乐于交往与共享，能主动、主动、大胆地表达与表现。 活动打算： 1、学问打算：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历

34、，共同收集有关资料。开展视察月亮改变的记录活动。 2、物质打算：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的安排、确定布置方案后，共同打算布置活动会场所须要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。 活动过程： 1、庆典活动（幼儿主持活动）： （1）、幼儿沟通视察月亮边哈的状况，进一步感知月亮改变的奇妙。 （2）、请家长介绍中秋节的来历。 （3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 1、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。 2、结束：举办扮装舞会。（扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞） 中秋节活动策划方案幼儿园 中秋节活动方案 幼儿园篇十一 活跃

35、节日气氛，丰富员工业余生活，增加员工凝合力和归宿感； 激发员工的感恩心与荣誉感，为自己、为公司，更努力、更有价值感地投入工作； 九州升明月亿兆贺金秋 总策划：余松华 活动协调：李典喜、徐爱国 活动主持：黄剑平、李慧云 奖券制作：杨超平安保障：欧阳农庄现场清洁：王定聪、操国有现场组 织：柳平、大卫环境布置： 安装调试：江乃山米购：谢祥林 时间：20xx年9月17日至晚上12：00 活动项目：中秋送祝愿活动对象：亿兆全体员工活动说明：亿兆公告栏处放置一个 白板，备有便签纸，笔。每位成员可以对家人或者工厂随意人或团体送出内心的祝愿。 嘉奖：参加者均可获得一张兑奖卷；并评岀5名优秀奖 活动项目：游园活

36、动活动对象：亿兆全体员工活动地点：亿兆厂区 时间：20xx年9月1日下午5：00 项目：亿兆厂3人篮球赛地点：亿兆篮球场 对象：亿兆办公室vs亿兆车间 最新财经经济资料感谢阅读 上场竞赛人数：每队3人 每队限定人数：6人；竞赛过程中可暂停换人。 竞赛时间：50分钟全场 奖项：冠军：$200.00元 季军：$100.00元 活动项目：聚餐+唱k活动对象：亿兆全体员工活动地点：成品仓库+活动室活动流程： 开幕式： 1、公司领导及嘉宾入场； 2、佘总致辞； 3、徐总经理宣布：我宣布亿兆工艺品厂中秋游园活动现在起先！”； 4、主持人宣布大家可自行在厂区内 游玩； 嬉戏区： 1、乾坤小转移地点：成品仓库

37、 2分钟内，将30粒玻璃珠用竹筷夹到相距3米的另一只盘里。嬉戏过程中，最新财经经济资料感谢阅读木珠假如掉落，必需在拾回原处后，方能接着。 2分钟时间夹到10个珠可得1张兑奖券，夹到15个珠可得2张兑奖券，一次一人进行； 2、吹乒乓球地点：成品仓库 打算好4个等高的碗。前3个碗装面粉三分之一高度，竖排。每排的第一个碗放一个乒乓球。参赛者要将乓球从第一个碗吹向另一个碗，一个一个地吹，不能跳碗，直到最终一个碗。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券，每次1人参与。 3、吹焟烛地点：成品仓库 点起10根焟烛，参赛人员站在桌前指定位置，一口气吹熄5根焟烛的可得1张兑奖券，吹熄7根焟烛的

38、可得2张兑奖券，参赛者不行前倾，每次可参赛1人。 4、创意赛跑地点：成品仓库 起点距离终点约5米，蛇形跑道。 每次参赛白话文：2人。参赛人员在起点处头压最新财经经济资料感谢阅读木棍转10圈后起先沿着跑道起跑，允许单脚越线一次，双脚越线一次算违规，规者重新转3圈再起跑。第一名获得1张兑奖券。 5、无间道地点：过道 两人一组绑住脚，只准跳，不准跑或走，五组同时起先竞赛，先到20米处终点为胜者。胜出者每人可获一张兑奖券，每次参赛2组。 6、赛酒地点：成品仓库 每轮2人竞赛。 比快：看谁用最快的时间将一瓶啤酒喝完。快者获胜。 比多：每人依据自己的酒量往盆中倒酒，在2分钟内喝最多者获胜。胜出者每人可获一

39、张兑奖券。 7、我猜我猜我猜猜地点：过道两 位员工一组，选2组员工同时上场，由一位员工看题目，并做出相应的提示，可以做动作或说话，但不能说到词语中的随意一个字，否则算犯规；由另外一位员工说出答案，在5分钟内 第一名获兑奖券3张， 其次名获兑奖券2张， 张，第三名获兑奖券1张。 投篮高手地点：球场由一员工 8、站在二分球外，定点投篮，10次机会，中3次者得奖券一张，中5次者得奖券两张。 9、猜灯谜地点：活动室 厂区小三角山位置挂有中秋灯谜，每位成员都可以到那里参加猜灯谜活动，请将自己能猜对的灯谜编号记录下来，游园活动中到兑奖处进行审核兑奖。猜对2个可领1张兑奖卷，猜对4个可领2张兑奖券，猜对6个可领3张兑奖券。 备注： 活动中获胜者若想再赛一次，需增加难度，但同时会增加获奖筹码，同意后方可进行。兑奖区： 各嬉戏处只放兑奖券，赢得嬉戏的员工凭兑奖券到兑奖处兑奖，奖品分六个等级： 五等奖：凭2张兑奖券换取相 四等奖：凭3张兑奖券换取相应奖品； 三等奖：凭4张兑奖券换取相应奖 二等奖：凭5张兑奖券换取相应奖 一等奖：凭张兑奖券换取相应奖特等奖：凭10张兑奖券换取相应奖 一等奖：凭张兑奖券换取相应奖 特等奖：凭10张兑奖券换取相应奖